【必備】自己的作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的自己的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自己的作文 篇1
親愛的自己,
最近還好嗎。
我在20xx年的一個夜晚寫下這封信。我想和你靜靜地進行一次穿越時空的談話。此番給你寫信,千言萬語凝聚在筆尖,卻都變成了問號。我想知道,你幼時的夢想都實現了嗎?溫婉的微笑還常掛在嘴角嗎?最初的信仰還堅持著嗎?讓你感到幸福快樂的人,他們都還安好嗎?
現在的你在做什么工作呢?是自己以前心心念念著想要當的語文教師,行文風格獨特的作家,還是違背自己的意愿、卻拿著豐厚的月薪的白領呢?不論是哪一種,我都感到欣慰,因為這些都證明了我現在為你所流下的血汗與淚水都沒有付諸東流。
如果你正因工作上不如意而煩心,我希望你可以拿出七年前你為了成功而奮不顧身的勇氣、攻克難題時越挫越勇的毅力和背課文時廢寢忘食的決心。這樣,即便不成功,也不會留下遺憾。如果和我所預見的相反,你的薪水十分優厚,你的上司看好你,同事支持你,你的前途一片大好,希望你也不要驕傲自滿、得意忘形。古語有云:“水滿則溢,月滿則虧,花滿則謝。”所以不管你面前的風景有多么美麗、多么誘人,你都一定要堅持住,否則早晚有一天,你會一失足成千古恨。
我知道,從一個懵懂的花季少女到磨煉成一個成熟睿智的'女子之間的過程十分艱難。所謂“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以致江海。”我正一步一步努力地朝成功的方向前進。我已慢慢學會了坦然面對挫折,釋懷別人對我的誤解,面對優秀的成績輕輕莞爾,面對尷尬的處境自解自嘲。我相信終有一天,命運的女神會眷顧我,她會讓我得到我滿意的未來。
時光常常讓人們手足無措。七年,也許對于你來說如白駒過隙般飛快。但,不要忘記,這些年,一直陪伴在你身邊的只有你的親人。你不妨仔細握握母親的手,你會發現她的纖纖玉手已不復存在,剩下的,只是一個又一個的老繭。你不妨輕輕拍拍父親的肩,你會發現他寬闊有力的臂膀早已瘦骨嶙峋。你不妨再靜靜地觀察一下他們的面容。歲月這把無情的利刃已在不知不覺中將年輪深一道淺一道地刻在了他們的臉上,就連他們鬢角的青絲也不知何時已被染成了白發。所以,如果有空閑的時間,一定要多陪伴在他們身邊。
最后,愿你每一天都能以微笑面對世界。
20xx年4月5日
七年前的你
自己的作文 篇2
天地為熔爐,造化為鋼,我們萬物則是在其中被煉造出來的銅。我們都是天地間的產物,所以才應該伸出自己的手,去幫助別人。
水滴之所以能匯聚成大洋。是因為無數水滴伸出的手,抱成了一團。塵埃之所以能形成沙漠,是因為無數沙礫伸出了手,聚為一片。一顆心之所以能感到溫暖,是別人用雙手捂熱了他。
每個人的生命中總會有自己的交際圈,自己的關系網,一張完整美麗的關系網不就是在一個愛的循環圈中進行的嗎?我們彼此伸出的'雙手形成牢而不破的情誼。
從早期基督教的教義中就告訴我們“信徒之間要衣食互濟,互相幫扶”只有他們互相伸出手,基督教才得以延續和發展,而這個世界也只有我們伸出手才能夠變得更加美好。
非洲難民在面對各種各樣病毒入侵的時候,是那些有救濟之心,將自己生死置之度外的醫生們伸出了援助之手,讓他們平安度過了生死難關。中印外交,是中國在印度困難時伸出援手投資,出資,于是有了中印友好關系的建立。大化改新,是唐朝在日本面臨社會矛盾尖銳時,伸出援手,為他們造就了新的政治制度。蒲公英的種子能飄落到泥土中生根發芽,是風伸出了援手,吹動了它們。
倘若不是一份又一份愛的傳承和接力,世界將變得冷漠渾濁,正是因為有了人與人之間精神的紐帶,有了一雙雙潔白無瑕,真摯而有力的手,才締造出璀璨的世界文化。
所以,讓我們伸出雙手,在母親連夜加班勞累后為他張開懷抱,為她捶一捶肩。在同學有疑問需要幫助的時候,為他打開頭腦,解除疑難。在教室臟亂不堪,無人打掃的時候,拿起掃帚,權當是維護班級榮譽。
每個人都應該成長為他想要的樣子,每朵花都應該開在她想開的時候,如果有那朵花掉隊了,也不要怕她在角落里委屈地綻放,請伸出你我的手一同把她拉回這個美好的世界。
自己的作文 篇3
人總是要長大的。一個人長到一定年齡后,總要自立的。那天,在回家的路上,我發現有很多小孩幫大人買東西,看到這個場面,我就下定決心:一定要幫媽媽買東西。回到家,我還是有些心虛,所以沒告訴家人。這了幾天,我實在忍不住了,把我的想法告訴了大家:“我想幫你們去買東西。”爸爸道:“但是你還很小。”我反駁:“可有很多比我小的人都在做!”“可。。。。。。”爸爸剛想說話,卻被媽媽打斷:“算了,你已經長大了,可以幫大人買東西!”給他們的是我的一陣歡呼。我想:我終于可以做點事了!我終于邁出我的第一步了!耶!
自從媽媽他們讓我買東西,我就開了個“家庭買東西小店鋪”,買一次付5元路費。之后,我的包里就不愁沒東西裝了!哈哈!
一天,我家來了客人,正和媽媽招待客人呢!媽媽打算給客人做飯,可一看臺上,頓時傻了眼,我問她:“怎么了?”“沒油了,”她回答“你幫我買去,快去快回!給你五元。”我道:“不行,還有快去快回的'呢!8元!”“成交!”她道。說完便急忙往我手里又塞了3張1元紙幣。我馬上下樓,買了瓶金玉米油,不到3分鐘,我就氣喘吁吁地上來了,媽媽見我手里拿著油,便又給了我2元,作為獎勵。
我覺得成為自己的主人,真好!就是有獨立的思想,而不是別人的。我終于成為自己的主人了!
自己的作文 篇4
我從小就愛讀書。但是也不知道哪根筋出了差錯,自小學起作文就不好,父母因此傷腦筋,我自己也很苦惱。
進中學后,教我的語文老師是一位親切和藹,而又經驗豐富的老教師,在他的微笑與鼓勵中,我的作文慢慢好了起來,可還是不盡人意。每次作文發下來,雖說卷面上圈圈點點,寫滿了批語,老師甚至連標點錯誤都給我改過來了,但我進步總不是很大。我心里很著急,很想寫一篇像模像樣的作文回報老師。
去年秋天,學校組織我們外出參加社會實踐。返校后,老師給我們布置了一篇游記。我回憶起白天的景色,美不勝收。可是拿起筆來就變得不得要領,無法找到合適語言描述,我靈機一動干脆上網找。無論如何我的語言也寫不過他們。在網上一搜,果然有數百篇游記。我找了美的一篇,稍加改動,寫上自己的大名,便大功告成。
第二天早上,我有幾分得意地把“作文”交上去了。想著這篇作文一定會讓老師滿意,沒準還能當范文講呢!誰知當天下午,老師鐵青著臉把我叫到辦公室。只見桌子上放著我那篇作文,指著它非常嚴肅地對我說:“這篇是你寫的作文嗎?”我心里十分緊張,垂首而立。“寫作文最忌抄襲,不然,就永久寫不出有新意、有創建的文章。”老師更加嚴厲地說。她把作文交給我,讓我重新寫,還說不是獨立創作的不要交給她。我拿著這篇作文慚愧地走出辦公室。出了門就把它撕碎,扔到垃圾桶,回到家,我重新構思重新著筆寫了一篇。這篇雖然沒有上一篇優美,但卻寫出了我的真情實感。第二天,我把作文交給老師,她看完后拍拍我的頭微笑著說:“好,很好,我知道你是個有志氣的`孩子。
就這樣,在老師的嚴格要就下,我的作文一天天進步,雖然沒有一次被老師當范文講評過,但我還是高興的,因為我學會了不弄虛作假,學會了實實在在作文、做人。老師對我的教誨我會永遠記在心間。永久不弄虛作假,永久實實在在做人。
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