實(shí)用的自己的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的自己的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己的作文 篇1
每座山都有自己的“金頂”，登于巔峰，杜甫會(huì)有“一覽眾山小”的雄壯氣概，毛澤東的眼前會(huì)浮現(xiàn)“山舞銀蛇，原馳蠟象”的大好山河。站在離天空最近處的地方，那里仿佛就是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的“金頂”。
塵土在天空中肆虐地飛揚(yáng)著，狂舞著，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，毫不留情地把熱撒向大地，淡藍(lán)的白云如柔情的少女抵擋不住熾熱，不住地往天空的另一邊逃亡。我仿佛置身于山的峽谷中，任陽(yáng)光刺痛我的皮膚，如同貧瘠的裸露的地皮。
向前的路，沒(méi)有綠樹(shù)蔥盈，沒(méi)有金碧輝煌，沒(méi)有世人所想的一片光明，有的只是無(wú)盡的催促，追趕，競(jìng)爭(zhēng)，淘汰，望著沾滿黑灰色土塵的雙鞋，被泥濘濺濕的褲腳，還有那無(wú)力軟弱的雙腿，內(nèi)心惡魔的聲音不斷回旋在我的腦海：“我究竟為什么要那么辛苦，這值得嗎？”失敗的痛與累如同一顆隕石般砸落在我心間，搬不動(dòng)也無(wú)法搬動(dòng)。
但是，處于山底的我沒(méi)有資格說(shuō)放棄，只因旁邊的人也同樣在奮力攀登，他們眼中只看得見(jiàn)也只有看見(jiàn)那燦爛的“金頂”。又一次揚(yáng)起的灰塵，又一次吹響的哨聲，又一次奮力的搏斗。我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了她，弱小的身軀，蒼白的臉龐，無(wú)力揮動(dòng)的胳膊，痛苦在她臉上毫不遺留地展示出來(lái)，但是，她卻堅(jiān)持著，一步又一步的向上爬，一點(diǎn)又一點(diǎn)地趕上前方的“登山者”。
狂風(fēng)怒吼著，飛揚(yáng)著，塵土又一次地被風(fēng)拖動(dòng)著，撒向滿天。在沙土中不斷向前追逐的人，有不認(rèn)識(shí)的攀登者，有曾經(jīng)的.伙伴，有那個(gè)努力的她，還有，重新起步的我。我們一起攜手，不斷地，不斷地沖破前方重重的霧靄，走出失意的谷底。我們?nèi)缤烈獾目駳g者，享受著汗水淚水，讓它鋪在登往山頂?shù)穆罚兂蓪氋F的光與鹽。
終于，我成功地越過(guò)了這一道坎，但這只是通往山頂路上的一小段旅程。這條路是坎坷不平，是荊棘叢生，是酷熱難耐。不過(guò)我相信，到達(dá)金頂?shù)拿卦E只有一個(gè)，那就是堅(jiān)持。
每座山都有自己的“金頂”，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有自己的目標(biāo)，夢(mèng)想，和追求。沒(méi)有一座山甘于不見(jiàn)天日，也沒(méi)有一個(gè)人愿意碌碌無(wú)為。在這段攀登的過(guò)程中，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
自己的作文 篇2
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。一聲春雷，驚醒了正在冬眠的小動(dòng)物們。大蟒蛇爬出洞來(lái)，伸伸懶腰，舒展筋骨；狗熊走出洞來(lái)，打打哈欠，曬曬太陽(yáng)。青蛙來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊，忙著產(chǎn)卵，沒(méi)過(guò)幾天，就孵出了可愛(ài)的小蝌蚪。
小燕子和媽媽歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，飛越千山萬(wàn)水，剛想在小河邊銜來(lái)泥草在屋檐下筑巢。忽然，一股股黑煙從煙囪里冒出來(lái)，遮住了太陽(yáng)，嗆得小燕子咳喘不止，痛苦地呻吟著。正當(dāng)小燕子想要快點(diǎn)飛走的時(shí)候，小河里傳來(lái)了一陣陣凄慘的喘息聲。它回頭一望，只見(jiàn)原來(lái)青青的柳樹(shù)光禿、花草枯落了。哦，那不是我的好伙伴小雨兒?jiǎn)幔啃⊙嘧映泽@地問(wèn)道:“小魚(yú)兒 你怎么了？這里怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？”小魚(yú)兒有氣無(wú)力，拼命地掙扎著說(shuō):“小燕子，請(qǐng)你救救我們吧！自從你們?nèi)ツ昵锾祀x開(kāi)后，人們隨意排放廢水，胡亂砍伐樹(shù)木，還大量往小河里傾倒垃圾，使我們都無(wú)法生存，我的許多小伙伴死的死，傷的傷，我也快不行了。”話音剛落，小魚(yú)兒用盡全身力氣，最后一次甩了甩尾巴，一頭栽入水底。
小燕子望著那到處漂浮著垃圾的黑水河，忍不住眼圈發(fā)紅，含著淚水仰天長(zhǎng)嘆:“愚蠢的人類啊！你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@呢？”
其實(shí)，保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
自己的作文 篇3
伸出自己的手，體驗(yàn)合作的魅力。這時(shí)代，不是單打獨(dú)斗的時(shí)代，是合作共贏。教室里、賽場(chǎng)上，只有大家合作，才能取得最終勝利。比如：我們班上一個(gè)不成文的規(guī)矩，就是數(shù)學(xué)討論，將你的錯(cuò)題擺出來(lái)，讓大家?guī)湍憬獯鹨苫蟆Ｈ文懵斆髻愃浦T葛亮，也頂不了幾個(gè)臭皮匠。一段時(shí)間下來(lái)，我班數(shù)學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)，這也許就是合作的力量以及魅力所在吧。
伸出自己的手，感受友誼的真諦。也許是因?yàn)閻?ài)面子吧，我曾和一位同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)籃球單挑而鬧翻。從此，明爭(zhēng)暗斗，互不相讓。直到那場(chǎng)籃球比賽，他選了我……那場(chǎng)比賽，我們摒棄前嫌，發(fā)揮出色，達(dá)到很好的效果。那時(shí)，我才明白，仇人與朋友似乎與導(dǎo)體與絕緣體一樣，沒(méi)有絕對(duì)的間隙，伸出自己的手，陽(yáng)光會(huì)讓堅(jiān)冰融化！像查爾斯說(shuō)的：友誼只會(huì)遲到，不會(huì)沒(méi)有。
伸出自己的手，享受解鎖技能的樂(lè)趣。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，我們不能停留于現(xiàn)狀，像我，由原來(lái)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)人由技巧性運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為了力量型運(yùn)動(dòng)？這聽(tīng)起來(lái)不可能，但我確實(shí)做到了。想想第一次拿起又大又重的網(wǎng)球拍，再看看我像火柴一樣的手臂，看起來(lái)真的不協(xié)調(diào)。剛開(kāi)始訓(xùn)練的那段時(shí)間，每次回家躺下就起不來(lái)了，但每次癱在床上的時(shí)候，我就想：這伸出的手，哪有輕易收回的呢？我是誰(shuí)？連這點(diǎn)苦也吃不了嗎？強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使我走了下來(lái)。幸好，我堅(jiān)持了下來(lái)，以至于現(xiàn)在我也是初見(jiàn)成效，樂(lè)在其中。
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