尋找著自己的遠方中學生作文（精選15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的尋找著自己的遠方中學生作文，希望能夠幫助到大家。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 1

　　遠方，給人的感覺總是神圣的，充滿希望的，但是神秘的，讓人期待的。

　　兒童尋找著自己的遠方，希望自己能長大成人，做一個像自己長輩那樣的“大人”；少年尋找著自己的遠方，希望能擁有美好的未來，早日擺脫父母的嘮叨，為自己的青春做主；青年尋找著自己的遠方，希望能找到一份好的工作，安居樂業，組織自己的家庭；中年人尋找自己的遠方，他們努力賺錢，希望能給自己的后代開來幸福的生活；老人尋找著自己的遠方，希望自己能夠安享晚年、兒孫滿堂。

　　每個人每一天都尋找著屬于自己的遠方。在我們遇到困難時侯，遠方就像黑夜里的曙光，帶給我們光明，帶給我們希望。

　　在我心中，我的遠方不是夢。

　　我是一名高中生。學習壓力把我壓得喘不過氣來。成績的好壞，是最現實的問題。雖說“求學不是求分數”，但在現今的中國的教育，我深深地體會到“求學就是求分數”。沒有好的分數，就會考不上重點高中；沒有好的成績，就不會考上重點大學，沒有重點大學的文憑就難以找到理想的工作。這是現實的問題，是無可置疑的。因此，在學習上，我不敢有一絲松懈，因為你松懈了就會退步，就像“逆水行舟，不進則退”，這是現今社會的必然事實。但是，我經常因一點小挫折就變得灰心沮喪，對自己的.未來也十分茫然。遠方，似乎黑暗的，沒有光明。

　　有句話是這樣說的：路是迷茫的，睜著眼睛也有可能會迷路。夜是漆黑的，沒有明燈怎么知道往哪兒走。遠方，就猶如一盞明燈，指引我前進的道路。當我感到迷茫時，這盞燈會亮起來，鼓勵著我往前看，向前走。

　　耕耘著屬于自己的麥田，勤勞換來累累的麥粒，種子變成果實，其實亦是時間努力工作的表現，也是我們為了尋找自己遠方的表現。

　　我努力，努力為自己的遠方而奮斗。我尋找，尋找著自己的美好的光明的遠方。

　　“艱難困苦，玉汝于成。”成功的背后是艱苦奮斗，艱苦奮斗的動力來自我們的遠方，人生之旅，曲折坎坷，我們倘能勇于承受挫折的洗禮，甚至斷然做出勇于面對的決定，這勇氣，這決定，全是因為我們都在尋找著屬于自己的遠方，那美麗、光明的遠方。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 2

　　阿甘說:“生活就像是巧克力，你永遠不知道下一顆的滋味。”

　　日常反反復復，單調無味，無常乃是生活的小插曲，令人觸不及防。讀書的意義是什么？現代的人讀書不是為了一紙文憑，為了功名利祿，記得有人問我愛情和面包選哪個，我當然毫不猶豫選擇了面包，沒有物質哪來精神上的，追求精神上的豈不是扯淡。在愛情上，我們也不可能選擇一個完美的人，最終只能擇一個人終老，過好余生，也曾想和心上人琴棋書畫詩和酒，最終也不過是柴米油鹽醬醋茶。每個人心中都有一盞最初明燈，照亮前方的路途。我們總是在青春的'這條路上兜兜轉轉，迷茫過，彷徨過，也失望過，誰的青春不迷茫？我們面臨著很多分叉口，未選擇的路充滿著一切未知，無法預料到下一秒會發生什么，世事無常乃是生命的常態，唯有此心常定。若不能澄心靜耳聽，縱身于滾滾潮流中，走著走著就忘了。近來看了《無問西東》電影，頗有感觸，聽從內心，不問西東。不問結果，但問行程，盡力做好眼前的事，并且不要忘了自己想要什么，過什么樣的生活，不要忘記自己的初心。

　　如果不為自己而活，努力活成自己喜歡的模樣，茍且的過完自己不情愿的一生？宛如一個提線木偶。我們要在前行的路上，找到自己的方向，找尋遠方的自己。勿忘初心，方得始終。世事大夢一場，人生幾度春秋。長路漫漫，人生如白駒過隙，但愿初心不負，尋找遠方的自己，一生中總有對某事的偏愛與執著，才不妄此生。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 3

　　期盼已久的鈴響了，高呼：周末了，自由啦！背起書包，飛奔向“溫馨的港灣”。

　　見我回來，兩歲多的小弟興沖沖地跑過來偎依著我，興奮地嚷道：“姐姐，你快去看，那里長東西了，它們還帶著一頂帽子呢。”我循聲望去，得知是我家樓上那公用的大陽臺上，堆放著裝修未用完的泥沙堆里冒出了西瓜苗。芽苤附在地表，瓜籽殼還沒脫落。這是吃西瓜遺留下的西瓜籽，它碰巧遇到合適的環境便倔強生長起來。

　　“姐姐，它是什么？從哪里來的呢？”小弟歪著腦袋問道。

　　“這是西瓜苗，是我們吃西瓜時，掉在這里，它就發芽了。等它長大了，會開花、還會結個大西瓜�！甭犖遗d致勃勃地說著，小弟信以為真地連連點頭。

　　我順手捧起泥沙，略感潮濕的沙粒大小不一，互不相聯。不敢相信自己的眼睛，西瓜籽竟然能在這樣的環境下生長？細絲般的根須緊緊地咬住沙粒，肥碩的莖已長約一厘米。下端白嫩，上端略為泛青，葉瓣在西瓜殼里，正如小弟所言是戴著帽子一般。

　　西瓜籽源源不斷地輸送養分。很快，瓜苗在這堆泥沙里開花、掛果。為了讓小弟知道西瓜長大的奧秘，我倆約定細心照看這倔強地延續生命的`瓜苗，將創造生命奇跡！

　　說是細心照看，其實只不過是簡單的松泥沙和澆水。弱不禁風的小生命形單影只地匍伏在沙土中，頑強地生長著。真可謂：咬住沙堆不放松，立根原在沙塵中。千磨萬擊還堅勁，任爾日曬雨淋風！

　　小弟的興趣來也匆匆，去也匆匆，反而提起了我的興趣，想仔細觀察西瓜的生長過程。幾天后，西瓜殼脫落了，抽出嫩青的兩片葉兒，隱約伸出幾根細須。將先前壓在身上的小塊泥土，掀翻在地。藤蔓順著墻根向外延伸，悄無聲消地向上生長著，主干上長滿了小枝，向四周擴散。脫落的瓜殼早已不見蹤影，化成泥土，守護著新生命在櫛風沐雨中，按照自然的規律生長。誰曾注意到：不起眼的西瓜籽積蓄著力量和信念，如果有允許生存的可能，便會毫不猶豫地釋放能量，犧牲自己，無怨無悔地付出，換來莖須的發達、枝葉的繁茂、花朵的燦爛、果實的豐碩。

　　李敖說過：上帝管兩頭，我管中間。剛生下來，我們是蒙昧無知的，至于死，更是無從把握。但是，對于生命的寬度和廣度是能夠掌握的。是啊，正如西瓜籽的目標是輸送植物初長成的養分，護送植物能獨立抵抗風雨，它好比是人類生命的本源，適合的溫度和濕度是人類生存的客觀條件，那么在相同的環境下，為什么有的人學業有成，而有的人卻碌碌無為地虛度生命呢？

　　一個人是可以改變自己的，包括精神、思想和形體。如果哪一天當你不能改變自己的時候，說明你老了。正處最美年華的我，只要想做的事情，完全可以做到。要相信自己有潛在的能力，認為自己弱點的地方，它的腳下很有可能埋著一個富礦。沒有任何方面可以讓自己羞愧，認為羞愧的地方，一定可以轉變過來，很有可能是自己最優秀的方面。

　　我從西瓜籽身上讀懂了！

　　尋找著自己的遠方中學生作文 4

　　撫摸斑駁的城墻，從手指上傳遞過來年輪的清香。側耳傾聽，布谷鳥聲聲聲悅耳。清煙縷縷，及至縹緲消逝。心中悸動，卻又不能言語，從此只希做一個啞巴，看盡世間多紛擾，而我卻自由自在……

　　或許，我可以魂飛魄散，讓每個自己散在天涯海角；或許，我可以歸隱山林，粗茶淡飯；亦或許我可以駕上一匹烈馬，去大草原湖邊，等候鳥飛回來。

　　可我卻要在這個人世間繼續飄蕩，每天重復著一些所謂未來的東西，看盡日月星辰，可似乎從不知曉最后是否會變成自己所厭惡的樣子，每天置身在各種瑣事之中，卻又一無所獲。

　　當我老了，就渴望在遙遠的山村里，養養雞、種種菜，在小戲院里與每個陌生面孔嘮嘮嗑，和落日一起浪漫。在風起的時候，比如散步，一起消磨到星光滿天；或坐在走廊發呆，看烏云全部吹到窗外。

　　可如今，我卻要在這喧囂的世界里尋找自己的一席之地。疲憊地拿著亂七八糟的劇本，排練著一場場不屬于自己的人生。有時歡樂，有時無奈，只為了讓掌聲傳遍整個舞臺，最終落幕，收拾疲倦的心情，準備下一場人生……

　　空閑時，倒一杯清水，坐在木椅上，哼著過去的歌謠，想想某個模糊的身影，恍然大悟，卻在不久的曾經，整理紊亂的心情，抿一口清茶，一股冷意從心尖上流過，但莫名地心安。

　　我的盡頭是什么，自己不得而知。在對明天抱有美好幻想的同時，卻又一直碌碌無為。以為這就是人生，缺少愛和關心，努力練習著宮崎駿電影里的純真，嘲諷自己想用雙手去撼動真理。

　　如果可以，我要用我所有的積蓄，買完手島葵的所有CD�；ㄉ弦徽�天，或者一個星期，一直重復著，偶爾心血來潮，跳上一個自己也無法說出的舞蹈，然后開懷大笑。

　　為什么去旅行，是為了離開，還是再開始？我們頭頂灰藍的.天空，走過不同的街道，爬過大大小小的高山，去觸碰每一條河流的溫度，從繁華的中心到世界的盡頭，一切不過是遠離現實的塵囂，去遠方，尋找另一個自己。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 5

　　在青春的旅途中，我們如同一艘艘揚帆起航的小船，懷揣著對未知世界的渴望與好奇，勇敢地駛向那片屬于自己的遠方。遠方，對我而言，不僅僅是一個地理上的概念，它更象征著夢想、希望與無限可能。在成長的道路上，我一直在尋找，尋找那個能讓我心靈棲息、夢想綻放的遠方。

　　小時候，我的遠方是那些色彩斑斕的童話世界，是勇敢騎士與美麗公主的傳奇故事。每當夜幕降臨，我便會躺在窗前，仰望星空，想象自己是一位探險家，穿越森林，翻越山嶺，去尋找那隱藏在云霧之中的神秘城堡。那時的遠方，充滿了奇幻與浪漫，是我心中最純真的夢想。

　　隨著年歲的增長，我開始意識到，真正的遠方，或許并不在遙遠的國度，而在內心深處。它是對知識的渴求，對自我價值的探索，以及對未來生活的規劃。我開始努力學習，不僅僅是為了分數，更是為了那份對知識的熱愛，對未知世界的好奇。每當解開一道難題，或是完成一篇滿意的文章，我都仿佛離那個心中的遠方更近了一步。

　　進入中學，我的世界變得更加寬廣。我開始接觸不同的'人，經歷不同的事，每一次的經歷都像是為我打開了一扇窗，讓我看到了更加多彩的世界。我開始思考，我的遠方究竟是什么？是成為一名科學家，用智慧照亮人類的未來；還是成為一位藝術家，用情感描繪世界的美麗；亦或是成為一位教師，用知識的種子播撒希望？

　　在尋找的過程中，我也遇到了挫折與困惑。有時，我會因為成績的波動而沮喪，有時，我會因為人際關系的復雜而迷茫。但正是這些經歷，讓我學會了堅持與自我反思。我開始明白，尋找遠方，不僅僅是為了到達，更重要的是在旅途中成長，學會面對困難，學會珍惜每一次的相遇與別離。

　　如今，我依舊在尋找著自己的遠方。它或許是一座未曾踏足的城市，或許是一個未曾實現的夢想，又或許是一種未曾體驗的生活方式。但我知道，只要心中有夢，腳下就有路。我會繼續前行，用勇氣與智慧，去探索，去體驗，去創造屬于我自己的遠方。

　　在青春的旅途中，我們都是追夢人。讓我們帶著對未來的憧憬，對夢想的執著，勇敢地駛向那片屬于自己的遠方。因為在那里，有我們最真摯的夢想，有我們最渴望的生活，有我們最精彩的青春。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 6

　　在人生的長河中，我們都是航行者，懷揣著夢想與希望，駕駛著名為“自我”的小船，在波瀾壯闊的大海中尋找著屬于自己的遠方。對于中學生而言，這段旅程尤為關鍵，它不僅是知識的積累，更是心靈的覺醒，是對未來無限可能的探索。

　　一、夢想的種子在心中萌芽

　　中學生活，是夢想開始成形的地方。每一次翻開課本，不僅僅是文字的跳躍，更是心靈的觸動。歷史的長河讓我們見證了人類的智慧與勇氣，科學的殿堂則引領我們探索未知的奧秘。在這樣的環境下，每個人心中都會悄悄種下一顆夢想的種子，它或許是對成為一名科學家的向往，或許是對藝術的無限熱愛，亦或是對社會公正的執著追求。這些夢想，如同遠方的燈塔，指引著我們前行的方向。

　　二、挑戰與成長的并行線

　　尋找遠方的路上，挑戰與成長如影隨形�？荚嚨膲毫Α⑷穗H關系的處理、自我認知的探索……每一步都充滿了考驗。但正是這些挑戰，讓我們學會了堅持與努力，學會了在失敗中尋找教訓，在成功中積累經驗。每一次跌倒后的爬起，都是對自我的超越，都是向遠方邁進的一大步。我們開始明白，遠方不僅僅是一個地理位置，更是一種心靈的境界，一種對美好生活的不懈追求。

　　三、自我探索的奇妙旅程

　　在尋找遠方的旅途中，自我探索是最寶貴的經歷之一。我們開始學會傾聽內心的`聲音，了解自己的興趣、優勢和局限。通過參加社團活動、志愿服務、課外閱讀等多種方式，我們拓寬了視野，發現了世界的多樣性，也更加清晰地認識了自己。這一過程中，我們學會了自我接納，學會了如何在復雜多變的世界中保持真實的自我，這是通往遠方不可或缺的能力。

　　四、攜手同行的溫暖力量

　　雖然每個人的遠方都是獨一無二的，但尋找遠方的路上，我們并不孤單。家人、老師、朋友，他們如同旅途中的伴侶，給予我們支持與鼓勵，共同分享喜悅與淚水。在團隊活動中，我們學會了合作與分享，理解了團結的力量；在彼此的交流中，我們收獲了友誼與理解，感受到了人間的溫情。這些經歷，讓我們的遠方之旅更加豐富多彩，也讓我們的心靈得到了真正的滋養。

　　五、面向未來，勇敢啟航

　　中學生活，是尋找遠方的起點，而非終點。當我們站在青春的門檻上，展望未來，心中既有期待也有忐忑。但請記住，正是這份未知，賦予了我們前行的動力。無論前方的路有多么崎嶇，只要我們懷揣夢想，勇于探索，堅持自我，就沒有什么能夠阻擋我們追尋遠方的腳步。

　　總之，尋找著自己的遠方，是一場關于夢想、挑戰、自我探索與成長的奇妙旅程。作為中學生，我們正處在人生中最美好的時光，讓我們以滿腔的熱情和堅定的信念，勇敢地駛向那片屬于自己的星辰大海，創造屬于自己的精彩人生。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 7

　　當黎明的曙光照亮大地的那一刻，是新生命的第一次吐露，是雄鷹的第一次振翅，是雄獅的第一次眺望，萬物有序的轉動，那是不變的規律，如同我向往遠方，我不用去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，不論生活是激越還是寧靜，我只祈求不要是平淡。

　　人們總是懷念舊時的記憶，那時可以用鐵圈滾月亮，可以用手指彈星星，可以甩起背心逛銀河，人們總是希望不要長大，因為我們把最真摯的感情留給了兒時，可時光總是匆匆流去，把現在變成了過去，把過去淡化在時光里，既然總要長大，那便直面生活，要堅信我們不是告別過去，只是用另一種方式珍藏，帶著那些珍珠般的記憶長大，在路途中我們會遇到像茶一樣香的朋友、酒一樣醇的戀人、野草莓一樣紅的事業。在那遠方等待我們的是未知、是期望、是夢想。

　　遠方有詩，遠方有畫，遠方有我要的生活，當然遠方也有曲折、有溝壑、有陡崖。有什么能牽絆我前進的步履，怕是只有父母燈光下那孤獨的作文身影、那日漸彎曲的身形、那似水的思念是我唯一的牽掛，你們漸紅的眼眶讓我猶豫、你們強忍淚水的姿態讓我內疚，但你們卻絲毫沒有說過‘留下來吧，不要離開我們’你們嘴邊常掛的是‘去遠方，看看山，看看海，去追求想要的生活’，你們讓我的牽絆變成了前進動力，我不如何感謝母親絮叨的關心、父親無言的理解，借用汪國真的`詩‘讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原本想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原本想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋……’你們不愿我錯過青春的大好年華，但我也不愿錯過你們的生活，記得小時候總是牢牢抓住你們的手膽怯的走向遠方，那么現在我愿牽起你們的手勇敢的走向遠方。

　　走向遠方或許會磨爛雙腳，劃傷手掌，那不妨找一處寧靜的港灣停泊，停泊卻不是收起風帆，那金色的秋季，碩果累累，還未品嘗的我怎會放棄。海鷗追逐著浪，雄鷹穿梭于風，向日葵面朝太陽，我追逐著遠方。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 8

　　再多的琥珀，也凝不住時光如水飛逝，再長的夢，也終有一天會落入凡塵。在現實永無終點的隧道中，每一秒鐘，都是不容爭辯的時光的催促。

　　所有人都在奔跑，穿上越來越多的華貴衣裳，不顧一切地邁開步子。如候鳥遷徙的步伐，永無停歇。

　　總有人會將靈魂褪下一切裝飾，展開一雙翅膀。尋覓，渴求，掙脫華美的枷鎖，飛出金玉的牢籠�？嗫囡w翔，去找尋那一方凈土，能暫棲身。

　　那里必須有書。無論在哪兒，只要有書香氤氳，就如一場安靜，平和的洗禮。最好的是那些經典，它們穿過了層層歷史，古樸，溫婉，一字一句都凝了智慧，含了芬芳。有些美妙的詩歌也是極優雅的，它們青澀，綿長，盈盈繞繞，憂郁卻無悲傷。那巧妙的字詞，即可點破一切精華。

　　那里一定要有窗，封閉的屋子無法容納一顆溫柔，遐想的心。晴天，可以看陽光燦爛地在玻璃、在地板上肆意涂畫，可以聽無名小鳥啁啾，聽那清冷的啼鳴飛躍，旋轉。雨天，可以看細細密密的銀絲纏繞在窗欞上，織成一副綿長而細致的雨畫�？梢孕岜挥挈c撫過的，青草略苦的芬芳。若是有樹，有開花的樹，那是極妙了。在開花的季節，可以聞花兒清甜的`淡香，看她們跳起華爾茲或探戈，舞裙在風中飛揚。在不開花的季節也很有趣，可以看小松鼠們穿著淡灰的皮襖，在樹枝上蕩秋千，在枝杈間小憩片刻……一棵樹，簡直是個童話天堂!

　　那里不一定要有很多很多東西，但必須是一處安詳，溫柔，甜美的地方!

　　我癡癡地追尋，苦苦地期盼，那夢中的遠方……

　　尋找著自己的遠方中學生作文 9

　　遠方，是有多遠？希望，要如何尋找？

　　西藏，很遠嗎？西藏的天氣屬于那種塵沙滿天的世界。西藏的荒涼、孤單、寂寞，不是用言語能說得清的。當冬季的來臨，凡塵的狂風大作，塵土的飛揚，是否真的可以讓我選擇在那里棲息？在那里停留？蕭條的景象有可能讓我繼續走下去的信念嗎？其實，是有的。

　　西藏的蕭條無法阻止有希望的人前進的腳步。那些邊防兵在鎮守邊關，他們的希望是保家衛國。而我的希望是看到了白楊樹在那惡劣的環境下所展現的堅強。它鼓舞了我的堅強，我的信念，發現了我永不止步的原因。白楊樹，很普通的一種樹，但是，卻是最珍貴的一種樹，它的堅忍不拔，扎根的深遠，讓我為自己所放棄的今天感到自慚形穢，在那惡劣的環境下堅強的抵抗每一次的沙塵暴，而我卻在每天的學習中懶散不前。它的可貴精神，讓我看到了我應該堅持不懈的希望。

　　內蒙古，是個游牧的.故鄉。綠油油的草原，美麗的蒙古包，各個部落的友好，和諧的故鄉，在一層美麗的包圍下，是天氣的挑戰。從所周知，游牧民的居住地總是不定向的遷移，遷移的地方也總是變化無常。他們在跟狼戰斗時的團結是我所向往的，他們的勇敢、聰明、機智是在多次與野狼戰斗的情況下取得的成果。面對他們，我總是束手無措。我不勇敢，不堅強，他們的種種行為對我來說是可望不可及的，我希望像他們一樣有面對事物的臨危不懼，像他們一樣有勇斗野狼的決心。所以，我選擇了去那一片綠油油的草原上鍛煉自己的堅強。

　　不管是西藏還是草原，都是在我的遠方，也許學不到我所需要的堅強，我引以為傲的勇敢，我所期盼的聰明，但一定要去看看那一片美麗的白楊樹，去見那游牧人的勇敢。

　　遠方像一簇圣火，引領著我前進。希望就在遠方，插上夢想的翅膀，飛翔那些引以為傲的土地，吸允著那里的精華，感受著那里的風土人情。

　　站在家鄉，遙望著遠處我將要到達的地方，遙望著白楊樹，遙望著我的大草原。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 10

　　看過一篇題為“我有一雙隱形的翅膀”的高考零分作文，他說的是自己生在北京，有著優裕的條件和比別人更容易上北京大學的戶口，他說這就是他所謂的“隱形翅膀”，文中流露出對自己出生的無限自得。且不說其文章偏離題意，單就他的這種思想認識而言，判他零分真不為過。想想，優越的地理環境，優裕的'家庭條件，真能成為我們飛翔遠方的有力翅膀嗎？我看未必。因為，決定我們是否飛向遠方的不是我們現在擁有多少，而在于我們對待現有條件的態度。

　　對比京城的同齡人，像我們這樣生長在野外的小花實在是遜色許多。小時候大人們常會逗我，說我的真正父母其實是在北京，問我要不要去找他們，環境給我們意識是“當然要去”。這里的父母并不富裕，沒有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今，我漸漸發現：這樣的環境才是最適合我的。

　　它沒有給我厚厚的基底，卻給了我一顆向上的心，它沒有給我美麗的外表，卻給了我一個強健的體魄。雖然我長在野外，但并不是得不到陽光，父母家人的愛就是我的陽光。我的身體完整，我心靈健康，還有一雙勤勞的手，我會從生活中攫取我所要的東西。

　　苦難的環境只不過是為了磨練我的身體，以便裝下我這一顆不羈的心。

　　環境使然，我們唯有蓄勢待發，將自己拉得彎彎的，射得遠遠的。當前我站在高考這個分叉點上，正是我厚積薄發后時刻。

　　現在我與別人一樣，同坐在課堂上，不論豪華還是簡陋，它都是滿載我夢想的小舟。我情緒高昂，我雄心勃勃，我滿懷激情，坐在桌前，揮灑青春的汗水。

　　我們都從媽媽肚子里來，卻降生在不同的地方，但我相信我并不是上帝犯的一個錯，而是精心安排的一個人。生在花園與生在野外并沒有什么不同，若是生在花園，不適應，依然會被棄置野嶺；若是生在野外，開得艷，依然會被請進花園。

　　我是一棵開在野外的平凡的小花，可我又很不平凡，因為我終將進入花園，艷壓群芳。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 11

　　在青春的畫卷上，每一筆都蘊含著對未來的無限憧憬與探索。中學生活，就像是人生旅途中的一段重要航程，我們在這片浩瀚的知識海洋中航行，心中懷揣著對遠方的渴望，不斷追尋，不斷前行。

　　遠方，對我而言，不僅僅是地理上的遙遠之地，更是心靈深處那份對未知世界的好奇與向往。它像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在學習的道路上永不迷失方向。每當夜深人靜，我總會仰望星空，想象著那些遙遠星系的故事，心中便涌起一股探索未知的沖動。我知道，那是我的遠方，是我內心深處的夢想與追求。

　　在尋找遠方的路上，我遇到了無數的挑戰與困難。學習的壓力、人際關系的處理、自我認知的困惑……這些都曾讓我感到迷茫與無助。但正是這些經歷，讓我學會了堅持與勇敢。我開始明白，遠方不是輕易就能到達的，它需要我用汗水去澆灌，用智慧去開拓，用勇氣去征服。

　　在尋找遠方的過程中，我也學會了珍惜與感恩。珍惜身邊的每一個人，感恩他們的陪伴與支持。家人、老師、朋友，他們是我旅途中最堅實的后盾。每一次跌倒，都有他們的鼓勵讓我重新站起；每一次成功，都有他們的笑容與我共同分享。他們的存在，讓我的遠方不再孤單，讓我的旅途充滿了溫暖與希望。

　　尋找遠方，更是一場自我發現與成長的旅程。我學會了如何面對自己的弱點，如何提升自己的能力，如何在失敗中汲取教訓，在成功中保持謙遜。我開始懂得，真正的遠方，不僅僅是外在世界的廣闊與深邃，更是內心世界的豐富與強大。只有不斷地探索自我，挑戰自我，才能找到那個真正的'自己，才能抵達心靈的遠方。

　　如今，我依然在這條尋找遠方的路上，懷揣著夢想，帶著勇氣，一步步前行。我知道，前方還有無數的未知等待我去發現，還有無數的挑戰等待我去克服。但我相信，只要心中有光，腳下就有路。我會繼續前行，直到找到那個屬于自己的遠方，那里有我夢寐以求的風景，有我為之奮斗的意義。

　　尋找遠方，不僅是對未來的探索，更是對自我的超越。在中學生活的這段旅程中，我學會了堅持、勇敢、珍惜與感恩，更重要的是，我找到了那個不斷前行、永不放棄的自己。我相信，只要心中有夢，遠方就不再遙遠。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 12

　　在人生的旅途中，我們都是一群追夢的旅人，懷揣著對未來的憧憬與渴望，踏上了一條尋找自己遠方的道路。中學生活，正是這段旅程中一段獨特而珍貴的章節，它如同一本未完待續的書，記錄著我們的成長、探索與夢想。

　　一、夢想的種子在心中萌芽

　　步入中學，我們仿佛進入了一個全新的世界，知識的海洋浩瀚無垠，等待著我們去探索、去發現。在這個階段，每個人的心中都悄悄種下了一顆夢想的種子，它或許是對科學的熱愛，對藝術的追求，對文學的癡迷，或是對未知世界的無限好奇。這些夢想，如同夜空中最亮的星，指引著我們前行的方向，讓我們在迷茫時找到力量，在困難前不輕言放棄。

　　二、在挑戰中成長

　　中學生活并非總是一帆風順，學習的壓力、人際關系的處理、自我認知的探索……這些都成了我們成長路上的必經之路。面對挑戰，我們學會了堅持與努力，明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。每一次的跌倒與爬起，都是對意志的磨礪，對能力的提升。我們學會了在失敗中尋找教訓，在成功中總結經驗，逐漸形成了自己的價值觀與世界觀。

　　三、夢想的翅膀逐漸豐滿

　　隨著時間的推移，我們不再滿足于書本上的知識，開始嘗試著將所學應用于實踐，參加社團活動、志愿服務、科技創新競賽……這些經歷讓我們的夢想之翼逐漸豐滿起來。我們開始意識到，真正的'遠方不僅僅是一個地理位置，更是一種心靈的歸宿，一種對自我價值的實現。我們學會了傾聽內心的聲音，勇敢地追求那些能夠讓自己熱血沸騰、靈魂燃燒的夢想。

　　四、攜手同行，共赴遠方

　　在尋找遠方的路上，我們并非孤軍奮戰。身邊的朋友、老師、家人，都是我們最堅實的后盾。他們在我們迷茫時給予指引，在我們疲憊時給予鼓勵，在我們成功時分享喜悅。正是有了這些陪伴與支持，我們的旅程才變得更加豐富多彩，更加有意義。我們學會了珍惜身邊的人，學會了團隊合作，明白了攜手同行才能走得更遠。

　　五、遠方，是心靈的歸宿

　　最終，當我們回望這段尋找遠方的旅程，會發現，真正的遠方其實并不遙遠。它存在于我們的內心深處，是對美好生活的向往，是對自我價值的追求，是對世界無限可能的探索。每個人的遠方都是獨一無二的，它隨著我們的成長而變化，隨著我們的夢想而延伸。只要我們不忘初心，勇往直前，終會在某個不經意的瞬間，發現那片屬于自己的天空，那里，就是我們的遠方。

　　中學生活，是尋找遠方的起點，也是夢想啟航的地方。讓我們帶著對未來的無限憧憬，繼續前行，在人生的旅途中，不斷尋找、探索、實現自己的遠方。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 13

　　在青春的畫卷上，每一筆都蘸滿了夢想的顏色，每一線都勾勒出對未來的憧憬。中學生活，就像是一段充滿未知與挑戰的旅程，我們在這條路上，不斷地探索、學習，更重要的是，我們在尋找著自己的遠方。

　　遠方，對于每個人來說，都有著不同的含義。它可能是一座遙不可及的城市，一片未曾踏足的異國他鄉，也可能是一種理想的生活狀態，一種心靈的歸宿。對我而言，遠方是那片屬于我的天空，是那份讓我熱血沸騰、不懈追求的事業與夢想。

　　在學習的.道路上，我時常感到迷茫與困惑。面對繁重的課業，面對未來的不確定性，我常常會問自己：“我的遠方在哪里？”每當這個時候，我都會靜下心來，傾聽內心的聲音。是那份對知識的渴望，對未知世界的好奇心，指引著我不斷前行。我知道，只有通過不斷的學習，才能拓寬我的視野，豐富我的內涵，讓我離心中的遠方更近一步。

　　除了學習，我也在尋找著屬于自己的興趣愛好。音樂、繪畫、寫作……每一種藝術形式都讓我感受到了生活的美好與多彩。在這些活動中，我找到了釋放壓力的出口，也找到了與自己對話的方式。它們讓我更加了解自己，更加堅定地走向心中的遠方。

　　當然，尋找遠方的道路并不總是一帆風順的。我也曾經歷過失敗的打擊，也曾因為壓力而感到焦慮不安。但是，我從未放棄過。因為我知道，每一次的挫折都是成長的機會，每一次的失敗都是向成功邁進的階梯。只要我保持堅定的信念，勇敢地面對困難與挑戰，就一定能夠找到屬于自己的遠方。

　　現在，我正站在人生的十字路口上，面臨著更多的選擇與挑戰。但是，我已經學會了如何傾聽內心的聲音，如何勇敢地追求自己的夢想。我相信，只要我堅持不懈地努力下去，就一定能夠找到屬于自己的遠方。

　　在尋找遠方的道路上，我學會了珍惜當下，學會了感恩與付出。我知道，每一個今天都是明天的基礎，每一份努力都是未來的鋪墊。因此，我會珍惜每一分每一秒的時間，用心去體驗生活的每一個瞬間。

　　最后，我想說，尋找遠方是一場漫長而又充滿挑戰的旅程。但是，只要我們保持堅定的信念和勇氣去面對生活中的每一個困難與挑戰，就一定能夠找到屬于自己的那片天空。讓我們一起攜手前行吧！在青春的畫卷上留下屬于我們自己的精彩篇章！

　　尋找著自己的遠方中學生作文 14

　　在青春的旅途中，我們每個人都是一位勇敢的探險家，懷揣著對未知的好奇與向往，踏上尋找自己遠方的征程。遠方，對我而言，不僅是一個地理上的概念，更是心靈深處那份對夢想、對自我實現的渴望與追求。

　　小時候，遠方的概念模糊而遙遠，它藏在爺爺講述的古老故事里，藏在父母口中的遠方親戚家，那時的遠方，是充滿神秘與新奇的地方。但隨著年歲的增長，我開始意識到，真正的遠方，其實是在自己心中，是那個我渴望成為的自己，是那些我夢想達成的目標。

　　進入中學，學習的壓力、人際關系的微妙變化，讓我開始更加深刻地思考自己的人生方向。每一次夜深人靜時，我都會躺在床上，望著天花板，心中默默描繪著那個屬于自己的'遠方。它時而清晰如昨，時而又變得模糊不定，但我知道，只要我勇敢地走下去，總有一天，我會找到它。

　　尋找遠方的路，并非一帆風順。成績的起伏、朋友的誤解、自我價值的懷疑……這些挑戰像是一座座大山，擋在我的面前。但正是這些困難，讓我學會了堅持與勇敢。我開始明白，遠方不是輕易可達的彼岸，它需要我付出汗水、淚水，甚至是淚水之后的再次站起。每一次跌倒，都是一次成長的機會；每一次失敗，都是向成功邁進的一步。

　　在這個過程中，我也學會了傾聽內心的聲音。我開始嘗試各種不同的興趣愛好，參加社團、志愿服務、藝術創作……每一次嘗試，都像是在探索自己內心的寶藏，讓我更加了解自己，也更加接近那個真正的自我。我發現，遠方其實并不遙遠，它就藏在我對生活的熱愛、對知識的渴望、對夢想的執著追求之中。

　　如今，我依然在路上，繼續尋找著屬于自己的遠方。我知道，這個過程可能漫長而艱辛，但正是這份未知與挑戰，讓我的青春充滿了色彩與意義。我不再害怕失敗，因為我知道，每一次失敗都是通往成功的必經之路；我也不再畏懼孤獨，因為我知道，真正的遠方，往往需要獨自前行，去聆聽內心的聲音，去遇見那個最真實的自己。

　　尋找著自己的遠方，這是一場關于成長、關于夢想、關于自我的探索之旅。在這條路上，我學會了堅持、學會了勇敢、學會了傾聽。我相信，只要我不忘初心，勇敢前行，總有一天，我會站在那個屬于自己的遠方，回望來時的路，心中充滿感激與自豪。

　　尋找著自己的遠方中學生作文 15

　　在人生的長河中，我們都是那漂泊的航船，懷揣著對未知的好奇與向往，不斷地駛向心中的遠方。中學生活，就像是一段充滿探索與發現的旅程，我們在其中尋找著自己的方向，追逐著那片屬于自己的遠方。

　　從小，我就對遠方有著一種莫名的憧憬。每當夜幕降臨，我總會仰望星空，想象著那些閃爍的星辰背后，是否有著同樣懷揣夢想的少年，他們是否也在尋找著屬于自己的遠方。那時的我，對遠方充滿了無限的幻想和渴望，它像一盞明燈，照亮了我前行的道路。

　　進入中學，我開始意識到，遠方并非遙不可及的天際，而是需要通過自己的努力與堅持，一步步去接近的目標。學習上的挑戰，讓我明白了遠方并非一帆風順的旅程，它充滿了未知與挑戰。每一次考試的失利，每一道難題的困擾，都像是遠方的迷霧，讓我一時找不到方向。但正是這些困難，激發了我內心的斗志，讓我更加堅定地踏上了尋找遠方的征途。

　　在尋找遠方的路上，我學會了自我反思與成長。我開始明白，每個人的遠方都是獨一無二的，它不僅僅是對外在世界的探索，更是對內心世界的挖掘。我學會了傾聽內心的聲音，了解自己真正想要的是什么，從而更加清晰地規劃自己的未來。

　　同時，我也學會了珍惜身邊的人與事。在中學的校園里，我結識了一群志同道合的朋友，他們在我迷茫時給予我鼓勵，在我失落時給予我支持。我們共同學習，共同進步，一起向著心中的遠方前進。這些經歷，讓我深刻體會到，遠方并非孤立無援的旅程，而是需要與他人攜手并肩，共同奮斗。

　　如今，站在中學生活的`尾聲，我更加清晰地看到了自己的遠方。它不再是遙不可及的夢想，而是我通過努力與堅持，可以一步步接近的現實。我深知，前方的道路依舊漫長且充滿挑戰，但我將帶著中學時代積累的勇氣與智慧，繼續前行，去尋找那片屬于自己的天空。

　　尋找著自己的遠方，是一段充滿挑戰與機遇的旅程。它讓我們在探索中成長，在挑戰中堅韌，在失敗中崛起。讓我們懷揣著對遠方的憧憬與渴望，勇敢地邁出步伐，去創造屬于自己的精彩人生。

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