幫助話題的作文

時間：2025-07-06 10:20:44 助人我要投稿

有關幫助話題的作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的幫助話題的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關幫助話題的作文匯編9篇

幫助話題的作文篇1

　　楊卓伶不僅幽默，還樂于助人。一次美術課上，老師號召同學們畫一幅小動物的畫，教育大家保護動物。同學們聽了，立刻歡呼起來。

　　開始畫畫了，同學們有的畫恐龍，有的畫蛇，還有的畫北極熊？？我想了想，畫什么呢？哦，畫大熊貓吧！大熊貓深受人們的喜愛！可它們面臨滅絕了，嗯，我應該更好地保護它們。想到這里，我高興極了！說畫就畫，我低下頭，全神貫注地畫了起來，一會兒，一只只胖乎乎的大熊貓躍然紙上，可它還要吃東西啊，不然它會餓死的。于是我又畫了許多箭竹。該涂顏色了，我打開書包一看，啊，我沒帶彩筆！這下可把我急壞了，怎樣才能完成這幅畫呢？我四處張望，我多希望有哪個同學看見，借給我呀！這時，楊卓伶轉過頭來，她問：“你怎么了，怎么不涂顏色呢？”我膽怯地告訴她：“我沒帶彩色筆。”她二話沒說，把彩色筆拿出來，借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色，給箭竹涂上顏色，我又抽出黑色和白色，給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了，有的在呼呼大睡，有的在滑滑梯？？我正欣賞這幅畫時，老師突然發現了我，看見了我的畫，他把畫高高地舉起來讓同學們欣賞，還打了最高等級。這時，我高興極了。可我一想，這幅畫的成功還有她的'一份功勞啊！想到這里，我便給楊卓伶說了聲：“謝謝！”她自然地說：“不用謝，這是我們應該做的。”

　　她幫助了我，要是沒有她，我不能得到老師表揚，也不能畫出這幅栩栩如生的畫。我非常感謝她，我打心眼兒里喜歡她。

幫助話題的作文篇2

　　一個人遇到困難時能得到他人的幫助，會感到非常幸福，而幫助他人的人同樣也會感到無比快樂。在生活中，每個人都有得到他人幫助或幫助他人的經歷和感受，從中體會到人與人之間最美好的真情。

　　請以“幫助”為話題，寫一篇不少于300字的文章。

　　以下為簡單的文章構思，僅供參考。

　　1、家務從自身經歷中入手，記敘一與幫助有關的事情。

　　有一天家里要來許多客人，媽媽一個人張羅不過來，便讓我幫著準備飯菜。我按照媽媽說的切菜、剖魚等，感到自己很有收獲，同時也體會到媽媽整天忙于家務的辛苦。

　　2、越幫越忙

　　從“越幫越忙”這一俗語出發編一則故事，說明幫助有時會起到相反的作用。

　　小王和小張是鐵哥們，小王廠里最近要裁一批人，他很擔心自己也在其中。小張知道后，就自己花錢買了禮品，拉小王到小王廠的人事處長家去送禮。小王覺得小張也去有點不合適，小張認為多一個人多一張嘴。進門后小張才意識到自己來錯了，因為那處長自己打過幾次照面，半生不熟。結果那處長堅持不收禮，說是全廠討論自己做不了主，不能收人東西不給人辦事。三天后，下崗名單貼出來了，小王赫然是第一個……

　　3、王牛娶親

　　虛構一則民間故事，通過一個樂于助人的后生的故事說明好人終有好報的道理。

　　王牛是個孤兒，是吃百家飯長大的，因而他長大后特別勤快；幫這家的.老人劈柴打水，幫那家的伯伯耕田蓐草，有人找他幫忙，從來都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼里，喜在心上，想把自己的獨生女兒小玲許配給他。但王牛既無錢糧又無高房，不敢生非分之想。后來村長知道了，讓大家幫忙蓋起了三間草房，又送來柴米油鹽，于是終于辦成喜事。

　　例文：

　　有一天下午我和外婆一起回家，回家的過程中我看見了一位大哥哥他的下身殘疾，在街上乞討，我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我給大哥哥買一個包子那該多好啊！說了就要做，我馬上哪了8角錢給大哥哥買了一個包子放到他的手上，他先說不要，但是必須給他，因為他那么可憐，又有殘疾，所以一定要給他．我把包子放到他的面前我就走了．

　　走著走著我心里就想：我終于學雷鋒叔叔做了一見好事！

幫助話題的作文篇3

　　我們的生命，因幫助而流光溢彩。——題記

　　幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時刻燃燒我們的生命。

　　蘇聯偉大作家高爾基曾經為我們講述了一個這樣的>故事，從前，在一個密密？莽的叢林里，黑暗無邊，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的'倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來，通紅的，熱火般照亮整個森林，人們看到這希望之光，頓時歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個緊挨著一個，借助這希望之光走出了森林。

　　幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望。

幫助話題的作文篇4

　　“健皓起來，快6：40了!”媽媽把我從美好的夢里拉了回來，我只好睜開我那雙“朦朧”的眼睛，挺起“重達千斤的背”(我沒那么重，只是剛起來，有點抬不起來的'感覺)穿上“重重的盔甲”，從溫暖的被窩里爬了出來。

　　到了學校，一切還很平靜，可到了第三節課時，我們可就有些提心吊膽了。

　　原來第三節課是數學課，發上個單元的考試卷，“XXX98分，XXX91分，XXX85分，許健皓92分，我本以為我才考80幾分，幸虧考了92分，不然我這個班長就該顏面無存了，可是這時候我聽到了一個分數，讓我大吃一驚：“王健華78.5分”這不是我的好朋友王健華么，他怎么才考78.5分啊?

　　放學后，我才知道，他應用題錯了3道扣了15分，他還說他會去就會受到他媽媽的一頓臭罵，我為他出了許多點子，可經過一番思考后都被一一放棄了，我想：“我還是去他家和她媽媽說一下吧!”于是我就和他到了他家，但他就是不進去，還哭了起來，我安慰了一下，他終于鼓起勇氣敲了門，他媽媽一看到他就問：“怎么了?”我就和他說了這件事情的來龍去脈，她知道了，就說：“沒事，只要下次再考好一點就行了!”聽到了這句話，我提著的心終于放了下來。

　　我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸說，o(∩_∩)o...哈哈。

幫助話題的作文篇5

　　中國，一個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。

　　記得是在小學三年級下學期時，學校舉行雙科競賽，我有幸被選上了。考場上，全部同學都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。

　　突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看，問：“誰有備用的`鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他。“要多幫助別人。”媽媽的話在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發出驚天動地的響聲。

　　考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現出考場上同學們自私的表現。我茫然了，難道中華民族的傳統美德就這樣輕嗎？

　　幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。

　　快樂是船，快樂是船，幫助是槳。幫助是帆。漿動船走，帆升船動，漿停船停。帆降船停。

幫助話題的作文篇6

　　在社會生活中，困難時最需要幫助，產生誤會時最需要溝通，學習最需要學習方法，建設祖國需要人才，病人需要我們的關愛和幫助……正是如此，世界每一人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會如此的美好呢?

　　我曾經有一個朋友，她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是，自從有一天開始，她變得很沉默寡言，動不動就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水，抽噎著向我訴苦到：“我該怎么辦?我爸媽這幾天，天天吵架，他們好像要離婚，那我這個家就沒有了，我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實在讓我不能安定下來，我也無法學習……”聽了她的話，我真是不知所措，作為朋友，我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了，她的媽媽去了韓國，爸爸也離開家，媽媽便找了一個保姆，丟下她和她的姐姐在這里。

　　一天一天地過去，她好像在陷入一個陷阱里似的，開始變起來。學習成績越來越下降，每天都不好好完成作業……我想她這樣下去是不可以的。此時，她最需要的是別人的幫助和關懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來，一起做作業、一起學習，有時也會互相說一些有趣的.事情，以調節情緒。我的媽媽也十分的關心她，幫助她，似關心自己的女兒一樣。到后來，她去了蘭州學習，這是我們第一次分離。但是，她到了蘭州之后，我照樣幫助她，經常給她寄信或打電話，問問她的狀況。至今，她又回到這里，她不再是一個沉默寡言的女孩，又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。

　　現在，我們仍互相幫助、互相關懷，共同進步。

　　假如，當時我沒有幫助她，沒有那么關心她，那么她現在會是什么樣子呢?我很感謝我當時幫助了她。

　　我想，不僅是我的這位朋友，有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手，而去幫助有困難的人們吧!

幫助話題的作文篇7

　　人生的道路上，我得到了很多的東西，這讓我我得到的幫助是最難忘的事。

　　那是在201年的下午，我住在我的嫂子家。我的嫂子在南太平洋路，離學校很遠，所以我每天都要乘公共汽車回來。很不方便，那天下午放學后，我來到站臺搭便車，等了很久，才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車，希望能趕快回家，但在十字路口，我沒有向南太平洋路的方向轉彎。我很快就問司機：“叔叔，車子去哪兒了？”司機毫不猶豫地開著車說：“去三角平。怎么，你不在車里嗎？”我焦急地問：“這不是南太平洋路的車嗎？”上面寫著，不。南太路1號在標牌上。”“孩子們，不。一輛公共汽車去三焦平。當我聽到這句話時，我幾乎哭了。當司機看著它時，他停下來問：“你身上有錢嗎，小朋友？””司機聽了，然后轉身說：“女士們先生們，有一個小女孩開錯了車。”“好！說完，司機開車送我回車站，給我車費，給我父親打電話，我拿著錢對叔叔說：“謝謝！”我下了站臺，驚慌失措的'父親松了一口氣。”謝謝你，那個好心的司機。”

　　感謝好心的司機叔叔，我一定會把這種精神品質牢記在心。

幫助話題的作文篇8

　　“愛”這種東西是無形的，不單單是用肉眼能看到的，它存在的意義可大可小。它可以大到讓大部分人為了它而放棄自己的性命，可以大到成為人人都敬仰著的神圣字眼，它也可以小到讓人們忽視它的存在，可以輕而易舉的從人們口中脫口而出。其實，“愛”是無處不在的，只要我們認真地去觀察，用心地去思考人們說過每一句話的意思，就會發現這個世界是一個洋溢著愛的世界。今天，我就來講一下我在生活當中所發現的“愛”吧！這件事雖然只是一件小事，但卻深深地讓我記在心中，現在想起來，還感覺是才發生的是的呢！

　　那是四年級上學期期末考試的時候。雖然考試的前一天老師千叮嚀萬囑咐我們不要忘記帶鉛筆、小尺、橡皮等等，可是我還是太太太馬大哈了，最后還是忘記了把小尺和鉛筆帶入了考場，最傷腦筋的是我竟然在考試考到需要小尺和鉛筆的時候才發現自己沒帶，我這時才恍然大悟，怪不得我總感覺少些什么東西是的，現在終于知道了。哎呀，那題目怎么做呀？算了，先做下面的那么題目，最后再想辦法解決吧！到檢查階段的時候，別人都在認真做檢查，生怕少了一個小數點呀，丟了個零呀的，就我一個人在那兒獨自煩惱想辦法，哪有心情檢查呀！監考老師火眼金睛的掃視著考場，見就我一個人沒在檢查，就問我：“怎么了，試卷檢查……”話說到一半，看見我盯著拿到畫圖題看的入神，就會心一笑：“是不是畫圖工具忘記帶了呀”。我無可奈何的'點點頭，老師這時說：“那還不簡單，你怎么不早個我講呀？”只聽唰的一聲老師從背后變出了一支鉛筆，又唰的一聲，一把嶄新的小尺已經在我的桌子上了。老師的這個大幫助，我順利的完成了這道畫圖題。

　　我非常非常地感謝哪位老師，雖然我不知道哪位老師姓什么。但是老師那慈眉善目的面孔已經深深的烙在我的心中。

　　這就是“愛”，一種不經意就流露出來的“愛”，一種雖小但是可以讓人深深記住的“愛”，你們在生活當中是否也發現過呢？如果沒有，那就趕緊企業尋找吧！

幫助話題的作文篇9

　　幫助他人，不僅幫助了他人還快樂了自己。

　　今天早上我幫助了一位老奶奶，我真開心。

　　事情是這樣的：今天早上我來到學校去去買早餐的時候，看見了一位老奶奶，她正在推著一輛沉重的小貨車，小貨車上全都是面包。看這情形她是來賣早餐的，我看到她的頭上滿頭大汗，推小貨車的時候也很吃力，就馬上走到她身邊，對她說：“老奶奶，我來幫你推吧。”老奶奶推辭說：“不用了。”我聽到這句話，眼珠子一轉，想到一個主意，對老奶奶說：“您不想您的顧客等您吧。”她聽到這句話“唉”了一聲，只好接受我的幫助。我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推，可是怎么推也推不上去。老奶奶看我上氣不接下氣，就對我說：“今天不做生意也可以的啦。”我說：“不行，幫人幫到底，不可以輕易放棄的!”老奶奶說：“算了，一定是推不上去的。”我聽到這句話后咬了咬牙，說：“一定會推上去的`!”我使出渾身的力氣往上推，結果真的推了上去。老奶奶感激地說：“真是太感謝你了，如果不是你的話我肯定推不上來的。”我說：“這是我應該做的。”

　　這時，上課鈴聲響了，我馬上背起書包向學校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”，聽到這句話我開心地笑了。

　　幫助他人，別人開心自己也開心。我希望我們大家都能夠積極的幫助他人。

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