小學(xué)生樂(lè)于助人作文[集合15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生樂(lè)于助人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生樂(lè)于助人作文1

　　我有很多朋友，有學(xué)習(xí)上的、有勞動(dòng)上的，有網(wǎng)上結(jié)識(shí)的網(wǎng)友，有品性善良的，有樂(lè)于助人的。

　　其中，我最喜歡的是樂(lè)于助人的朋友，他叫王甲琦，今年9歲了。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。我相信只要我和樂(lè)于助人的王甲琦交朋友，本來(lái)在學(xué)習(xí)上聰明的我會(huì)更加優(yōu)秀。

　　王甲琦很健壯，一張圓圓的臉蛋上有兩顆寶石似的`眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還有那頭烏黑的頭發(fā)，給他增添了幾分靈氣。

　　王甲琦很樂(lè)于助人，有一次，鄰居王大媽家米沒(méi)了。甲琦知道后，他二話沒(méi)說(shuō)，就幫大媽買(mǎi)米去了，要知道，他那么胖，跳起來(lái)都很困難，但是他并沒(méi)有退縮，而是 勇敢地去面對(duì)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后，他竟扛著一大袋子的米回來(lái)。，到了家以后，他已經(jīng)筋疲力盡，鄰居王大媽對(duì)他說(shuō)：“太謝謝你了，小同學(xué)。”王甲琦得意的 說(shuō)：“沒(méi)事，不客氣。”

　　還有就是那次期末考試，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘帶中性筆了，當(dāng)時(shí)可把我急壞了。忽然，一只中性筆放在了我的眼前。我驚奇的抬頭一看，原來(lái)是王甲琦悄悄放 的。我好奇地問(wèn)：“那你用什么呢？”“寫(xiě)吧，寫(xiě)吧，我還有筆。”“哦”我點(diǎn)點(diǎn)頭。考試完了以后，我找到王甲琦，告訴他：“還好幸虧有你這筆，不然我就完 了。”王甲琦笑著說(shuō)：“不用謝，咱們都是好朋友嘛。”

　　這兩件小事情，表現(xiàn)出的是他那種助人為樂(lè)的美好品質(zhì)，所以他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

小學(xué)生樂(lè)于助人作文2

　　一天早上，猴哥去幫山羊爺爺運(yùn)木頭，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)木頭，好像一座小山似的，走在平坦的路上，還挺輕松的`。走著走著，到了比較陡的山坡，猴哥一步一步地慢慢走，還低著頭，彎著腰，腳使勁地蹬地，車(chē)子一動(dòng)不動(dòng)，眼看就要滑下去了，猴哥可著急了。

　　正在這時(shí)侯，豬小戒在路邊玩游戲，看見(jiàn)猴哥拉不動(dòng)車(chē)子了，飛快地向前跑去，使出吃奶地勁推著車(chē)子，車(chē)輪緩緩地往上滾動(dòng)，猴哥想：“奇怪，車(chē)子怎么這么輕啊？”它回頭一看，原來(lái)是豬小戒在推車(chē)。他們齊心協(xié)力，車(chē)子終于推上了陡坡。

　　豬小戒和猴哥氣喘吁吁，汗如雨下。猴哥開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，要不是你來(lái)幫忙的話，我就拉不上來(lái)了！”豬小戒說(shuō)：當(dāng)年，你爺爺在取經(jīng)的路上幫了我爺爺不不少忙呢！”猴哥說(shuō)：“我也是在幫山羊爺爺。”豬小戒又說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好人。”

小學(xué)生樂(lè)于助人作文3

　　《三國(guó)演義》中的魯肅他十分機(jī)智聰明，而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人物，因此我十分喜歡他，他的樂(lè)于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn)，那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬(wàn)支箭的這個(gè)難題時(shí)，最能看出他的樂(lè)于助人了，俗話說(shuō)得好：患難之中見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。當(dāng)時(shí)諸葛亮請(qǐng)他幫助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，寧可讓自己受罪，可是諸葛亮并沒(méi)有打算要逃跑，只是問(wèn)他借一些東西，魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船，二十個(gè)軍士，一千個(gè)草把子的請(qǐng)求。此時(shí)在魯肅的.心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。

　　令我印象最深的那要數(shù)，《赤壁之戰(zhàn)》了，從中最可以看出魯肅的機(jī)智勇敢了，在《赤壁之戰(zhàn)》中，魯肅抓住北方人會(huì)暈船的這個(gè)特征，于是就讓黃蓋去向曹操提出：把船用鐵絲綁在一起，這樣就穩(wěn)定了，不會(huì)出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象，這個(gè)建議。當(dāng)時(shí)黃蓋是訓(xùn)練水兵的，所以曹操便輕易的相信了它，魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng)，就乘機(jī)放火，由于曹軍的戰(zhàn)船，都用鐵絲連接在一起，所以根本就無(wú)法順利的逃脫，因此燒光了所有戰(zhàn)船，取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。

　　以上這些能體現(xiàn)出魯肅機(jī)智勇敢的也不止這些，但他――魯肅。在我心目中印象永遠(yuǎn)是最深的。

小學(xué)生樂(lè)于助人作文4

　　俗話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。樂(lè)于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，這種美德應(yīng)當(dāng)被繼承下去。可是世風(fēng)日下，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，這種美德是否已經(jīng)被摒棄了么?

　　我常常與同學(xué)走在大街，時(shí)爾會(huì)遇到一些衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐。于是，在良心的驅(qū)使下，便給了他們一點(diǎn)零錢(qián)。可是事后呢，同學(xué)總是對(duì)我說(shuō)：那些乞丐不過(guò)是騙子騙人的，所謂的“殘疾”都是他們故意弄的鬼把戲，騙取你的同情，他們就騙到了你的錢(qián)。事實(shí)似乎的確是這樣子，報(bào)紙上也會(huì)報(bào)道一些假乞丐行騙的事，乞丐貪得無(wú)厭的文章似乎也屢見(jiàn)不鮮，就連老師們有時(shí)也會(huì)告誡學(xué)生不要隨便給乞丐施舍。有幾次我也試著狠一下心，可是終究還是軟下來(lái)了，我便不明白：我們這些人的生活這么好，而那些乞丐卻如此之貧困，莫非幫助一下便犯了錯(cuò)?贈(zèng)人玫瑰，手有余香。每次施舍后，我便有做善事的感覺(jué)，我快樂(lè)于此。

　　還記得雷鋒嗎?那個(gè)幾十年前，助人為樂(lè)、為人民服務(wù)的楷模，為了給別人送信，上山時(shí)下了雨，結(jié)果花了一整天時(shí)間;為振災(zāi)捐出在當(dāng)時(shí)看也是天文數(shù)字的'一百元錢(qián);幫助工人干活等等感人事跡，都被大家忘掉了么?在當(dāng)代，再也沒(méi)有這種一輩子都為他人服務(wù)的人嗎?其實(shí)不然。

　　那個(gè)著名的歌手-----叢飛，也許大家有所耳聞。他資助了178個(gè)貧困地區(qū)的孩子上學(xué)，10年間，叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒和殘疾人，各種錢(qián)物總計(jì)近300萬(wàn)元人民幣。他作為歌星，收入自然不薄，每場(chǎng)演唱會(huì)下來(lái)有數(shù)萬(wàn)元的收入，他完全可以過(guò)著驕奢的生活，象許多人一樣整天花天酒地，可他沒(méi)有，他與家人擠在僅有五十多平方米的房子內(nèi)，過(guò)著近乎拮據(jù)的生活。而他卻為了素不相識(shí)的一百多個(gè)孩子花了大把大把的金錢(qián)。他常常一唱五六場(chǎng)，嗓子都唱啞了。當(dāng)他確認(rèn)自己患了晚期胃癌，他仍堅(jiān)持演唱，他病倒時(shí)，還對(duì)妻子說(shuō)：“希望你將那一百多個(gè)孩子帶大……”這還不夠感人嗎?為了他人而英年早逝，但他無(wú)悔，因?yàn)樗�快�?lè)于此!

　　其實(shí)，社會(huì)上還有許多為人奉獻(xiàn)的感人事例。那些只為自己著想、認(rèn)為樂(lè)于助人就是傻子的人畢竟是少數(shù)。我們是青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種“幫助他人，快樂(lè)自己”的高尚道德，才能使其傳承下去。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

小學(xué)生樂(lè)于助人作文5

　　夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！

　　夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

　　同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的'還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們

　　正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！

　　忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。

　　走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？

　　哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門(mén)！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！

　　想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：好吧，咱們一起用雨傘！

　　謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說(shuō)。

　　就這樣，它們一起高高興興地回了家。

　　這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。

　　小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧！

小學(xué)生樂(lè)于助人作文6

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家……”

　　我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有哈薩克族、維吾爾族、漢族、回族，在這些民族中，有一個(gè)人深深地刻在我的腦海里。

　　白巖鵬是個(gè)樂(lè)于助人的回族小男孩。有一次，我沒(méi)有帶文具盒就跑去上學(xué)了，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包正翻找我的文具盒，才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶，我心急如焚，因?yàn)槔蠋熅鸵��?tīng)寫(xiě)了，我趕緊問(wèn)同學(xué)借，不過(guò)他們都說(shuō)只有一支，這時(shí)白巖鵬給我了一支筆，說(shuō)：“我的.筆很多，你這去拿去用吧！”我萬(wàn)分感謝后就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

　　還有一次，他過(guò)生日，請(qǐng)我去給他過(guò)生日，我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)后，我一回家就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�同學(xué)請(qǐng)我給他過(guò)生日，我能夠去嗎？”媽媽說(shuō)：“星期幾呀？”我回答：“星期五。”媽媽說(shuō)：“周五你有舞蹈課呀！”我說(shuō)：“那我上完課再去。”媽媽說(shuō)不過(guò)我，就讓我去了。

　　星期五，我上完課，興奮地趕到那里，白巖鵬向我朝手，我跑了過(guò)去，我們上樓開(kāi)始吃飯，不過(guò)我忘了帶錢(qián)就激動(dòng)地跑到這了，我想完了，沒(méi)帶錢(qián)，飯端了上來(lái)，大家都開(kāi)始吃，就我沒(méi)動(dòng)，白巖鵬看見(jiàn)了就問(wèn)我怎么不吃，我說(shuō)我沒(méi)帶錢(qián)，不吃了，他大氣地一揮手說(shuō)：“沒(méi)事，你這頓飯我請(qǐng)。”我臉紅地說(shuō)了聲謝謝，就開(kāi)始吃了。

　　一次，我和媽媽從諸暨回來(lái)，到家了，但后備箱里大包小包的，但憑我和媽媽的這兩雙手，根本拿不了，正巧朱朱爸朱叔叔在旁邊，得知情況后，他二話不說(shuō)，卷起袖子就幫我們拎起東西，把這些東西拎上了六樓。因?yàn)槭谴鬅崽欤�叔叔�?lái)到六樓時(shí)，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，還喘著粗氣，放下東西時(shí)，我看見(jiàn)了他手上的一道道勒痕，那一定是因?yàn)闁|西太重了！我們向他道謝時(shí)，他還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是鄰居之間該做的嘛！”

　　還有一次，媽媽生病了，因?yàn)榘职植辉冢瑡寢審?qiáng)撐著送我上學(xué)，臉色蒼白，有氣無(wú)力的，乍一眼就能看得出來(lái)。正好碰見(jiàn)朱叔叔，他說(shuō)：“反正和我的女兒在同一所學(xué)校上學(xué)，要不我一起送吧！”“那好吧，謝謝你。”就因?yàn)檫@樣，媽媽得到了即時(shí)的休息，病情逐步好轉(zhuǎn)，馬上就好了呢！

　　我印象最深的那一次，發(fā)生在兩個(gè)星期前。一次，我們又在電梯里碰頭了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�明天你和爸爸要去香港了，那誰(shuí)接送我啊？”誰(shuí)知旁邊的朱叔叔開(kāi)口了，他說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，我來(lái)接送好了。”早上，他到我家來(lái)叫上我；下午，他又開(kāi)車(chē)到車(chē)站來(lái)等我，把我接上后，他又把我送回家，這樣一來(lái)，不知道給他添了多少麻煩！但他好像一點(diǎn)都不覺(jué)得麻煩，還好像很開(kāi)心呢！可能，這就是助人為樂(lè)吧！

　　真是一位熱心腸的叔叔。協(xié)助別人，既快樂(lè)了他人，也帶給自己

　　了莫大的快樂(lè)。也可能就是因?yàn)樗麡?lè)于助人，他的人緣都一直很好呢！

小學(xué)生樂(lè)于助人作文7

　　她，一張紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，再配一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩——江菲兒。

　　那是去年一個(gè)大雪紛飛的冬天，由于突然降溫，我感冒了，不斷地咳嗽，嗓子又疼又癢。這時(shí)，江菲兒既擔(dān)憂又關(guān)心地問(wèn)：“趙宇晨，你感冒了，嗓子一定很難受吧？你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說(shuō)：“是的，今天剛感冒，還沒(méi)去醫(yī)院呢。”只見(jiàn)江菲兒眉頭緊皺著，轉(zhuǎn)身走了。我心想：江菲兒肯定是怕我傳染給她，所以才遠(yuǎn)離我。什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻卻對(duì)我毫不關(guān)心。

　　正當(dāng)我失望時(shí)，江菲兒跑過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她手上拿著一盒西瓜霜含片，她遞給我說(shuō)：“這藥對(duì)喉嚨很有效，只剩最后一片了，你趕緊吃吧。”原來(lái)我誤會(huì)了江菲兒，我頓時(shí)臉紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我咳嗽得更厲害了，我趕緊把藥放進(jìn)嘴里，嗓子立刻有一股清涼的感覺(jué)，不那么難受了。

　　“謝謝！”我感激地說(shuō)。可是我頭腦里有個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)，江菲兒怎么會(huì)隨身帶西瓜霜含片呢？莫非她也……正想著，江菲兒背過(guò)身，用手捂住嘴巴，一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的一切，感動(dòng)得熱淚盈眶，江菲兒比我病得還嚴(yán)重，卻把她的藥給我吃了，自己忍受著感冒的痛苦。

　　江菲兒就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴，她樂(lè)于助人的事跡舉不勝數(shù)。她不是幫低年級(jí)的同學(xué)拎水打掃衛(wèi)生，就是幫生病的同學(xué)補(bǔ)課；她不是給老人讓座，就是送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家……

　　助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)，助人為樂(lè)就是幫助別人能得到快樂(lè)。我們都要學(xué)習(xí)江菲兒助人為樂(lè)的品質(zhì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂(lè)自己！

小學(xué)生樂(lè)于助人作文8

　　她擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁。她笑的時(shí)候也是她最美的時(shí)候，兩嘴向上一翹，露出兩顆潔白的小虎牙，那樣子可真可愛(ài)呀！你猜她是誰(shuí)？她呀就是我的同學(xué)---王姝尹。

　　王姝尹十分樂(lè)于助人，又一次，她想媽媽要了10元去買(mǎi)書(shū)，當(dāng)她來(lái)到書(shū)店時(shí)，看到一個(gè)身穿破爛衣服，頭發(fā)亂蓬蓬的殘疾人正在乞討，身邊的工作人員都給了他一個(gè)白眼，可王姝尹卻心想：書(shū)可以下一次買(mǎi)，這個(gè)人好可憐，我還是把錢(qián)給她吧！想著，便把錢(qián)給了那個(gè)人，身邊的工作人員都向她投去贊許的目光，有些人也你5塊他10元的做起了好事。

　　還有一次，王姝尹坐在凳子上看書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)書(shū)堆里有一個(gè)包，馬上去找失主，到一樓時(shí)，他問(wèn)了一位叔叔，那位叔叔沒(méi)好氣的說(shuō)：“小毛孩兒，干什么，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)呢！快走開(kāi)。”但她并沒(méi)有放棄，從樓上跑到樓下，還是一無(wú)所獲，這時(shí)，她看見(jiàn)一位阿姨正在著急的找著包，趕忙走上去問(wèn):“阿姨這是你的包嗎？”她看見(jiàn)自己失而復(fù)得的.包，說(shuō)：“是是，謝謝你，小朋友!”王姝尹說(shuō)：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的！”

　　聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我這個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)嗎?

小學(xué)生樂(lè)于助人作文9

　　夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

　　同學(xué)們正走在回家的.路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？

　　哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門(mén)！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：好吧，咱們一起用雨傘！謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說(shuō)。就這樣，它們一起高高興興地回了家。

　　這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧！

小學(xué)生樂(lè)于助人作文10

　　“慈善家！快來(lái)幫幫我。”我朝遠(yuǎn)處一位扎著蓬松馬尾辮的女同學(xué)喊道。“來(lái)了，來(lái)了。”那位女同學(xué)大聲答應(yīng)。這位女同學(xué)呀，就是我們班大名鼎鼎的“慈善家”——小君。叫她“慈善家”，是因?yàn)樗��?jīng)常做好事，助人為樂(lè)。

　　有一天，正好輪到我和小君值日。剛好我前幾天與別的同學(xué)有約，要一起上街買(mǎi)東西。當(dāng)我左右為難，吞吞吐吐地請(qǐng)小君幫我值日時(shí)，想不到她競(jìng)爽快地說(shuō)“去吧去吧，值日的事就甭操心，由我全包了。”

　　還有一次，那一天，正好有一個(gè)臺(tái)風(fēng)對(duì)我市有所影響。當(dāng)天的風(fēng)很大，把許多垃圾、樹(shù)葉都吹到操場(chǎng)。值日老師叫我把樹(shù)葉、垃圾什么的清理干凈，可操場(chǎng)上的垃圾那么多，風(fēng)又猛烈地刮著。剛把垃圾掃在一起，那可惡的風(fēng)又來(lái)?yè)v亂。把垃圾吹得四處亂跑。掃了半個(gè)多鐘頭，我還沒(méi)有把操場(chǎng)清掃干凈。我有點(diǎn)氣餒了，耍起了脾氣，把掃把扔到一邊，賭氣不掃了。忙完了澆花草任務(wù)的小君見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)來(lái)幫助我。她招呼我順著風(fēng)勢(shì)一起掃，功夫不負(fù)有心人，我們終于把操場(chǎng)打掃干凈了，望著小君紅樸樸汗涔涔的笑臉，我心里十分內(nèi)疚。多好的'同學(xué)啊，我真比不上她。但我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)樂(lè)于助人的好朋友，在我需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)挺身而出，來(lái)幫助我。

　　小君不但經(jīng)常幫助我，也經(jīng)常幫助其他的同學(xué)。她那種樂(lè)于助人的精神很讓我感動(dòng)。

　　小君，你真是一個(gè)“慈善家”，以后，我一定要多向你學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生樂(lè)于助人作文11

　　我不僅聰明活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

　　我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書(shū)看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)。樂(lè)于助人是我的特點(diǎn)。

　　記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的`時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不

　　要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開(kāi)心。

　　我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

小學(xué)生樂(lè)于助人作文12

　　一次，媽媽帶我去“新和平”逛街，在過(guò)馬路時(shí)，媽媽看見(jiàn)一位老奶奶也想要過(guò)馬路，卻欲出又止，手在口袋哆哆嗦嗦?lián)v鼓了半天，還戀戀不舍地一再回頭瞄路旁的一個(gè)小商店。媽媽二話不說(shuō)，走到那位老奶奶身旁，和藹地說(shuō)：“阿姨，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”

　　“好好好，謝謝你，年輕人。不過(guò)，我還不想過(guò)馬路……”說(shuō)著，奶奶又回頭看了一眼那個(gè)小店。媽媽看著奶奶，又望望小店，滴溜溜轉(zhuǎn)的黑眼睛轉(zhuǎn)了一下，似乎明白了什么，問(wèn)：“奶奶，你想要買(mǎi)什么嗎？”

　　“那個(gè)……”奶奶不好意思地笑了，指著一個(gè)小店里掛著的很漂亮的.民族風(fēng)小包包。媽媽一聽(tīng)，“噔噔噔”地跑過(guò)去，干脆利落地幫奶奶買(mǎi)來(lái)了小包包，還熱情地扶奶奶過(guò)了馬路。

　　過(guò)完馬路，那位老奶奶用粗糙的雙手，從口袋李不緊不慢地掏出10元錢(qián)，說(shuō)：“我啊，年紀(jì)大了，走得慢，我怕耽誤那些趕時(shí)間的人的時(shí)間，一直不敢過(guò)，現(xiàn)在過(guò)來(lái)了，還得謝謝你啊，年輕人。”說(shuō)完，老奶奶將那10元遞給媽媽?zhuān)�“小包包多少錢(qián)？夠不夠？”媽媽一邊阻止一邊說(shuō)：“不不不，那個(gè)小包包沒(méi)幾塊錢(qián)，錢(qián)您就留著吧……”

　　還有一次，對(duì)面鄰居家奶奶從鄉(xiāng)下坐車(chē)上來(lái)，由于身體較為虛弱，奶奶覺(jué)得頭暈，見(jiàn)到媽媽只打了一聲招呼便扶著墻壁回自己家去了。媽媽見(jiàn)此情形，一路小跑跑回自家廚房。頓時(shí)，只聽(tīng)廚房里發(fā)出了一陣陣“叮鈴哐啷”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的姜糖水從廚房里出來(lái)，讓我送到隔壁給奶奶喝。奶奶喝完之后，感激地對(duì)我說(shuō)：“真是遠(yuǎn)親不如近鄰啊！你媽媽是個(gè)好人......”

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這就是我的媽媽?zhuān)�我�?ài)我的媽媽。

小學(xué)生樂(lè)于助人作文13

　　一眨眼我即將畢業(yè)，在六年的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)歷程中,我成長(zhǎng)了不少，因?yàn)樵��?jīng)我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。

　　天壓得很低，天空的黑云好似一個(gè)個(gè)惡魔到處“搗亂”，雨水一個(gè)接著一個(gè)蹦到地面上。雨霧中，我眼前的一個(gè)高個(gè)女孩引起了我的注意。只見(jiàn)她一大半身體正被雨水逐漸侵占，那雨滴毫不留情地降落在她的頭發(fā)上，又順著發(fā)梢涌到臉頰……

　　哎！老天真是情緒多變．望著她那無(wú)奈地用手搖晃在半空叫著的士的樣子，我的心不由顫動(dòng)了起來(lái)。我是不是該幫幫她一下呢？……算了，還是少管閑事吧！暴雨中每個(gè)人都在焦急地等車(chē)，那雨水“啪啪”地落下，好似一根根針刺著我耳朵．腦海中十分清晰地回憶起小時(shí)候一個(gè)女孩下車(chē)后見(jiàn)我沒(méi)帶傘，絲毫不建議因?yàn)槲也皇鞘烊硕�送我回家的那件事。不行，我得幫助她！要知道我可是一位“老少先�?duì)員”了。

　　想完，我從書(shū)包里找出一包餐巾紙，又深呼吸一下平靜了自己緊張膽小的情緒．我穿過(guò)擁擠的人群，從站臺(tái)后面艱難地鉆到了站臺(tái)前那女孩身旁。經(jīng)過(guò)百般思想斗爭(zhēng)，我終于用手輕輕地拍了一下她那濕漉漉的肩膀，她十分吃驚地朝我望來(lái)。近距離的觀察，我才發(fā)現(xiàn)她的嘴唇已微微變得蒼白，透過(guò)她的眼神我似乎感覺(jué)到她那無(wú)助的心情．我將餐巾紙透過(guò)“雨簾”遞到她面前，我笑了笑又點(diǎn)了點(diǎn)頭示意她接下。

　　那個(gè)女孩十分尷尬地接下餐巾紙，又十分感激地沖我笑了笑。頓時(shí)我的心里一陣熱浪涌起，臉上不禁泛起了紅暈。不知為什么，我的'手又去拉了拉她的衣服，小聲脫口而出：“到我那兒去吧！在雨中淋浴可不是怎么好受！”她感到歉意似的點(diǎn)頭同意了……

　　那天我特別快樂(lè)，沒(méi)想到幫助一個(gè)需要幫助的人，那感覺(jué)如此美妙！我在日記中這樣記錄：“我為自己感到高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，也感受到那別樣溫馨的感覺(jué)！”

小學(xué)生樂(lè)于助人作文14

　　小鴨子飛在放學(xué)回家的路上，看到路邊長(zhǎng)頸鹿叔叔在賣(mài)氣球，那些小小的氣球有好多種漂亮的顏色，好看極了，于是小鴨子就去買(mǎi)了一個(gè)氣球。

　　小鴨子拿到了氣球以后開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的走在回家的路上，一不小心，地面上有一個(gè)小小的石頭，小鴨子興高采烈的沒(méi)有注意到，一下子就被絆倒了。

　　小鴨子的手一松，氣球就飄飄悠悠的向上飛去，小鴨子看了干著急，但是卻無(wú)能無(wú)力。幸好在氣球即將飛上藍(lán)天的時(shí)候，被旁邊大樹(shù)伸出來(lái)的'樹(shù)枝掛住了，小鴨子長(zhǎng)須了一口氣，正準(zhǔn)備爬樹(shù)的時(shí)候，旁邊有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，眼明嘴快，一下子就把氣球用嘴銜了下來(lái)，送到了小鴨子的手中。

　　小鴨子拿著氣球破涕為笑，開(kāi)心極了一直對(duì)著小鳥(niǎo)道謝，小鳥(niǎo)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的飛走了。這個(gè)小鳥(niǎo)真是一個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸啊。

小學(xué)生樂(lè)于助人作文15

　　人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录�的另一面：幫助他人的人，也�?huì)感到快慰。

　　那天，我和媽媽坐車(chē)到市橋玩。剛上公共汽車(chē)的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè)，車(chē)上的座位已坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái)，用手指著我剛坐過(guò)的位置，接著就對(duì)老人說(shuō)：老婆婆，您坐吧！老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說(shuō)：還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來(lái)贊許的`目光，這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè)。

　　通過(guò)這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)�的許多人。

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后因?yàn)楹ε聭土P，他跑出家門(mén)，對(duì)著山谷大喊：我恨你！接著山谷傳來(lái)回音：我恨你！小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)山谷有個(gè)卑鄙的小男孩說(shuō)他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛(ài)你。小男孩照母親說(shuō)的做了，而這次他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小男孩在山谷里對(duì)他說(shuō)：我愛(ài)你！

　　由此可見(jiàn)，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。因?yàn)椋��?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。

　　大自然因生機(jī)而蓬勃，人類(lèi)因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的心中都會(huì)開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍

　　朋友，敞開(kāi)你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂(lè)。而這不就是幫助他人就是幫助自己的真諦嗎？

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