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助人的作文

時(shí)間:2024-11-19 12:35:32 助人 我要投稿

助人的作文(實(shí)用4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

助人的作文(實(shí)用4篇)

助人的作文 篇1

  中午,我去朋友家吃飯。我蹦蹦跳跳地來(lái)到公交車(chē)上,很快就找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。

  到了下一站,門(mén)啪”的一聲打開(kāi)了。一位老奶奶上了車(chē),她頭發(fā)全白了,臉上還有很多皺紋,帶著一頂蘑菇帽,彎著腰,拄著拐杖,看起來(lái)年紀(jì)很大了。

  車(chē)開(kāi)了,老奶奶晃來(lái)晃去的,差點(diǎn)摔倒了。我看見(jiàn)了,連忙站了起來(lái),往旁邊走了一步,我大聲地說(shuō):老奶奶,您坐。”老奶奶扶著桿子,一步一步地往前走,我扶著老奶奶的胳膊讓她坐了下來(lái)。

  老奶奶笑了笑說(shuō):你真是一個(gè)懂事的.孩子。”到了下一站,老奶奶要下車(chē)了,她給我招招手,我也跟老奶奶招招手。

  幫助他人的感覺(jué)真好!

助人的作文 篇2

  大家都經(jīng)常說(shuō),三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子,樂(lè)于助人。在我們學(xué)校操場(chǎng)上就發(fā)生了這樣一件事。

  第三節(jié)課體育課下課,大家都陸陸續(xù)續(xù)的從操場(chǎng)上離開(kāi),只有我一個(gè)人在后面慢悠悠的走著,突然,我看到有三個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在一起扭打著,我跑過(guò)去,便氣聚丹田的大吼:“你們?cè)诟陕?發(fā)生了什么事?你們是哪個(gè)班的?為什么欺負(fù)同學(xué)?有什么事不能好好說(shuō)?同學(xué)之間為什么不能謙讓?”他們?nèi)齻(gè)見(jiàn)有人來(lái)了,立刻停止了扭打,那兩個(gè)男孩看我一連串問(wèn)了這么多問(wèn)題紅著臉,低著頭,一言不發(fā),那個(gè)女生抓著自己受傷的手,蹲在那里,不停的哽咽著,我問(wèn)那個(gè)女孩:“你們是哪個(gè)年級(jí)的啊?”女生小聲的說(shuō):“ 二年級(jí)。”我對(duì)他們說(shuō):“我是大隊(duì)部的大隊(duì)委,笪若瑄,你們馬上去二年級(jí)組辦公室向你們的班主任老師去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō)明情況,我馬上帶小女孩去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單的消毒包扎一下。”那兩個(gè)男生對(duì)不是徒有虛名的我立刻產(chǎn)生了恐懼感,乖乖的往老師辦公室走去。經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生檢查,小女孩的手沒(méi)大礙,只是輕微的.擦傷。隨后我又送她回了班級(jí)。

  做完這一切時(shí)間已經(jīng)不早了,一節(jié)課都快下課了,雖然這次我沒(méi)上到我最喜歡的音樂(lè)課,但是我感覺(jué)平時(shí)膽小的我竟然能說(shuō)出這么多帶問(wèn)號(hào)的話,還單槍匹馬的出來(lái)制止這場(chǎng)小鬧劇,心里卻樂(lè)滋滋的。

助人的作文 篇3

  我有一個(gè)樂(lè)于助人的外婆,她經(jīng)常主動(dòng)做好事。不信,你就往下看吧!

  一天放學(xué),我興高采烈地跑出校門(mén),想立刻告訴外婆,“我考了100分。”但是我左等右等也沒(méi)等到外婆,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時(shí)候,外婆的那輛自行車(chē)不知道什么時(shí)候“變”出來(lái)了。“外婆,您怎么這么遲才來(lái)接我。”我生氣地說(shuō)。“我今天有點(diǎn)事,所以來(lái)晚了,明天爭(zhēng)取準(zhǔn)時(shí)到。”外婆說(shuō)。可是第二天、第三天……外婆仍舊來(lái)晚了,令我百思不得其解地是,外婆向來(lái)是個(gè)很守時(shí)的人,可最近怎么老是遲到。我想外婆肯定有“不可告人”的秘密。

  周末早上,爸爸媽媽去朋友家了,只有我和外婆在家,我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),外婆叫住了我,說(shuō):“我出去辦點(diǎn)事,你乖乖待在家做作業(yè)啊!”我滿口答應(yīng)。心想揭穿秘密的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。外婆前腳剛踏出家門(mén),我就躡手躡腳地跟在她后面。

  我跟隨著外婆來(lái)到我們小區(qū)的一幢樓前,外婆上了三樓,我正納悶,這不是王奶奶家嗎?這時(shí)屋內(nèi)傳來(lái)王奶奶的聲音:“又要麻煩你了。”王奶奶的兒女常年在外打工,前段時(shí)間她的`老伴又去世了,她又體弱多病,所以外婆抽空來(lái)照顧她。

  弄清外婆“不可告人”的秘密,我悄悄地離開(kāi)那兒回家做作業(yè)了。外婆回來(lái)時(shí),我若無(wú)其事地問(wèn);“外婆,您剛才去哪了?”“去買(mǎi)東西了。”外婆隨口回答。我說(shuō):“不對(duì),是去王奶奶家了。”外婆覺(jué)得瞞不過(guò)我,只好把事情一五一十地全告訴我。原來(lái)外婆怕王奶奶孤單,又體弱多病,每天外婆抽空去陪陪她,順便幫她分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。因?yàn)橥馄呕加刑悄虿。录胰瞬恢С郑捅持覀兺低底銎鸷檬聛?lái)了。這一刻,瘦小的外婆在我眼里突然變得無(wú)比高大。

  我喜歡外婆的樂(lè)于助人。長(zhǎng)大了,我也要像外婆那樣幫助別人。

助人的作文 篇4

  有一天,小明在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一位老奶奶暈倒在地。他急忙到附近的電話撥打“120”急救電話。一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)到來(lái),把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。

  幾天后,老奶奶病好后出院了。他打聽(tīng)到小明所在的學(xué)校,帶著感謝信和愛(ài)心獎(jiǎng)牌,專(zhuān)門(mén)來(lái)向小明表示感謝。班里的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,都非常感動(dòng)。有的讀感謝信,有的`把獎(jiǎng)牌遞給小明,有的在一旁鼓掌。大家都夸小明是一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。小明說(shuō):我只是做了一件很普通的事情,不但幫助了別人,也快樂(lè)了自己,今后我們都要做一名有愛(ài)心、樂(lè)于助人的學(xué)生。“

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