(熱門)助人的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的助人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘,爸爸坐在逍遙椅上看他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的.電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就熟了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鐘爸爸滿身披灰塵,滿臉掛汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃。”爸爸說:“為了幫助別人,一頓飯晚點吃有什么關(guān)系呢?”
這就是我的爸爸,一個樂于助人的人!
助人的作文 篇2
有一年寒假,我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤。回到花蓮時,在火車站看見一位老先生正在拉手風(fēng)琴,他的身材瘦弱,衣服破舊不堪,看起來很令人傷感。
看見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣,讓我很舍不得,于是我請媽媽借我一百元,放進(jìn)老先生的小木盒里,我記得當(dāng)時老先生不斷向我道謝,并祝福我呢!
雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢,不過,卻有可能是別人一、兩餐的伙食費啊!所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢,我還是很樂意這么做。
經(jīng)過這件事后,我才發(fā)覺自己是多么的「身在福中不知福」,總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,卻沒想到,這些被我嫌棄的東西,有時卻是別人所夢寐以求的啊!所以,我也要學(xué)習(xí)做一個不浪費的人,并在我的'能力范圍內(nèi),盡力幫助需要幫助的人,讓他們感受得到社會的溫暖。
助人的作文 篇3
樂于助人,是一種傳統(tǒng)美德,不僅能為對方帶來好心情,還能使自己真正地快樂。記得那一次,我心情格外的好。
那是一個陽光明媚的正午,我踏著匆匆地步伐準(zhǔn)備回家。
當(dāng)我經(jīng)過路途上一個轉(zhuǎn)彎時,我看見了一個小孩正在那抽噎地哭。“怎么了,小弟弟?”我皺著眉頭問他。只見他指了指旁邊的單車,“我單車鏈子掉了,我家還離這里好遠(yuǎn)。”
他實在顯得有點可憐。我連忙跟他說:“我來幫你修,你別哭。”
他雙眼放光,連忙應(yīng)著:“謝謝你,哥哥!”
我擺出一副酷酷的樣子,二話不說,徑直走向那一輛小單車。
鏈子拖到了地上,我先把單車平倒在地上,接著拿起一根小木棍,挑起單車鏈,硬是想將它強行安在軌道上。
那鏈子似乎硬是不聽話,棍子都折斷了,也沒有成功。
我似乎來了勁,不搞定它,決不罷休……
他望著我那堆滿干勁的表情,又笑笑,說:“哥哥,若是實在修不好就算了吧,讓我推單車回家吧,你的好心我領(lǐng)了,實在謝謝……”我一副鐵板臉?biāo)频恼f:“我就不信修不好一輛單車!”
我隨手在地上又拿起一根木棍,先將鏈子挑到軌道處,接著將擺椅一轉(zhuǎn),那鏈子似乎變魔術(shù)的“變”到了軌道上。
只見他張大了嘴,似乎不相信,眼淚也流出了幾滴似的,在陽光下閃閃的。連忙說:“謝謝你,哥哥!”我笑笑,說:“不用謝啦!我可是幫別人修過許多東西的`,修單車,要多容易,就有多容易!”
我看了看表,“呀!12:30了!媽媽肯定會罵我。”我又看了看他,“單車給你修好了,我要趕快回家吃飯了,再見!”說罷,迅速往家跑。不停地,我還回頭看看,只見他向我笑著,我很開心。
樂于助人的好心情,實在可貴,樂于助人的精神,更是要發(fā)揚于世。
助人的作文 篇4
我有一個朋友叫梁綺容,她既是一個溫柔善良的女孩,又是一個助人為樂的人。梁綺容中等個兒,一頭烏黑的短發(fā),配上整齊的'劉海,彎彎的濃眉,顯得很有精神,那水靈靈的大眼睛像葡萄似的,又黑又亮,顯得她很可愛,很有愛心。她要是一笑啊,那大眼睛就瞇成一條線了!
有一次,我感冒發(fā)燒了,沒有去上學(xué),昏昏沉沉地睡了一個上午,下午醒來覺得舒服點,我想做作業(yè),可發(fā)現(xiàn)沒有抄作業(yè),怎么辦呢,沒法寫呀!正在我為難的時候,門鈴響了,進(jìn)來的正是我的好朋友梁綺容。只見她背著兩個大書包。滿頭大汗,上氣不接下氣,但仍然笑咪咪地說:“我把你的書包拿回來了。”這時,我立刻充滿了對她的感激,說:“哦!太謝謝你了,那我來抄老師留的作業(yè)吧!”
她急忙搶著說:“不用了,我已經(jīng)幫你抄好了。”說完,她便把我的作業(yè)登記本遞給了我。
多好的朋友啊!在我最需要的時候幫助我!
這就是我助人為樂的朋友——梁綺容。
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