幫助的作文

時間：2022-10-22 11:24:22 助人我要投稿

精選幫助的作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助的作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選幫助的作文匯總9篇

幫助的作文篇1

　　1. 它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　2. 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

　　3. 春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　4. 春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。

　　5. 春天就像活潑的兒童，憧憬渴望。

　　6. 春天就像健壯的青年，充滿朝氣。

　　7. 春天就像健康的老人，另人回味。

　　8. 風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

　　9. 水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。

　　10. 小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。

　　11. 秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

　　12. 秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

　　13. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

　　14. 仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

　　15. 蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

　　16. 當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

　　17. 家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。

　　18. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。

　　19. 夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。

　　20. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。

　　21. 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

　　22. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

　　23. 一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

　　24. 月亮一露面，滿天的星星驚散了。

　　25. 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

　　26. 生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

　　27. 生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

　　28. 生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

　　29. 人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

　　30. 生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

　　31. 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。

　　32. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

　　33. 人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

　　34. 人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

　　35. 忽然迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛云流霧。

　　36. 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

　　37. 真理它卻不會彎腰。

　　38. 寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語

　　39. 杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。

　　40. 蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。

　　41. 欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。

　　42. 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

　　43. 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

　　44. 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

　　45. 海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。

　　46. 生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

　　47. 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

　　48. 請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

　　49. 如果你是一棵剛萌芽的小草，你就必須聽取長輩哪里才有和煦的陽光肥沃的土地的忠告；如果你是一只剛出巢的雛鷹，你就必須接受長輩如何才能翱翔在藍天白云之間的訓導；如果你是一個剛出茅廬的園藝師，你就必須接受經驗豐富的員工的教誨，也許他的學歷沒有你高，但經驗是他的資本。

　　50. 大海浩淼無邊，大海波瀾壯闊；大海是小溪的家，大海是小溪永遠不滅的夢。

　　51. 雄鷹將自己的方向定于萬仞高山才成就了它的矯健激昂，飛蛾將自己的方向定在光明的地方才成就了它尋求光明的夢想，河蚌將自己的方向定在忍受痛苦的煎熬才成就了珍珠的璀璨奪目。

　　52. 有時，我靜靜地在黑暗的角落里舔著傷口，獨處給我自信的力量。

　　53. 路就在前方，風塵揚起我一路豪情一路歌。

　　54. 十年前的他，背負著唯一的一把劍，面對著譏笑與漫罵，從一個人胯下鉆過；十年后的他，身披鎧甲，凝目遠方，面對秦朝萬里疆土，他用手中的劍一點點地吞噬。

　　55. 韓信，天之寵兒，上天造就了他非凡的才能，一切的機遇，只等亂世到來。始皇駕崩，扶蘇自盡，胡亥即位，天下群雄并起，他笑了，天下王者莫過于劉邦項羽兩人，一種自信的火在他心頭燃燒。

　　56. 相信自己就像秤砣一樣堅定，相信別人如陽光一抹在心頭。

　　57. 鐘表，可以回到起點，卻已不是昨天。

　　58. 不知道航向的船，什么風對它都不會是順風，讓我們堅定生命之船之航向，勇敢地排除浪頭、風的阻撓，奮力駛向前方。

　　59. 山與山之間有水隔著；家與家之間有門隔著；人與人之間有心阻著。人世情有愛連著。

　　60. 或許，命運的不幸將自己繽紛的夢撞碎，或許天地的無情將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛，或許許許多多地難以理解而又實實在在的困難與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的干勁化為道道憂愁終歸寂寞……

　　61. 成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

　　62. 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

　　63. 當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

　　64. 大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

　　65. 什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。

　　66. 未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

　　67. 幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。

　　68. 雖然沒有江河的壯闊，卻有小溪的清澈；雖然沒有藍天的深邃，卻有白云的飄逸；雖然沒有花兒的清香，卻有小草的翠綠。

　　69. 新兵的笑容掉在懸崖半空，用那吃驚的眼注視著我手中揚起的教鞭，于是一齊踢腿，一齊轉身，漸漸地整個動作有條不紊。

　　70. 使人成熟的是經歷，而不是歲月。

　　71. 少一點預設的期待，那份對人的關懷便會更自在。

　　72. 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

　　73. 一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

　　74. 樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

　　75. 巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

　　76. 油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

　　77. 春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

　　78. 微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。

　　79. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

　　80. 落葉隨著風高低起舞。

　　81. 海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

　　82. 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

　　83. 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

　　84. 有一種傷叫悲傷，是睫毛再也承受不住淚球的重，輕輕碰到就會滴落。

　　85. 互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。

　　86. 流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。

　　87.人永遠不知道，誰哪次不經意的跟你說了再見之后，就真的再也不見了。

　　88. 愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來！

　　89. 你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。

　　90. 鐵飯碗的真實含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。

　　91. 低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

　　92. 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

　　93. 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

　　94. 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

幫助的作文篇2

　　每個人都被別人幫助過，而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。

　　今天，我用自己的零花錢買了一臺電話手表，我連蹦帶跳的跑回家。可是，在回家路上我摸摸自己的口袋，發現自己的電話手表居然不見了！我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了，該怎么辦？怎么辦？更慘的是天空下起了大雨。正當我愁容滿面，唉聲嘆氣的時候，我的好同學余謙出現了。

　　他打著一把雨傘疑惑不解的問我說：“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢？”我失落地說：“我新買的電話手表不見了。”余謙說：“那我也來幫你找電話手表吧。”

　　我們從下午二點鐘找到下午五點鐘，大雨仍然在下著，我都想放棄了。

　　可當我看見余謙還在堅持不懈的幫我找電話手表，我被感動了，也更加認真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細地尋找，小心翼翼地不放過每一個角落。終于功夫不負有心人，我們在拐彎的路旁的角落里找到了。那時候天已經黑了，雨也停了，我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。

　　到了第二天我和余謙都感冒了了，我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈人玫瑰，手留余香！同時也是他給了我一次難忘的幫助。

幫助的作文篇3

　　光陰匆匆，轉瞬即逝。細數這十多年的時光，我幫助的人不在少數，但最讓我感到快樂的，當屬那次冬日里的幫助。

　　那是一個寒冷的冬日，晚上班里放學遲了些，出校門時早已日落西山。我帶著厚厚的帽子，裹著寬大的圍巾，迎著凜冽的西北風走回家去。

　　前方十字路口的紅燈亮起，我停下了腳步。這時，一個穿著單薄的黃色外套的中年婦女向我走來，問：“小妹，這附近的士多嗎？”“挺多的。”我回答。她點點頭，有些不好意思地說：“我們一家上南寧來找親戚，可現在錢包丟了，親戚家離這兒遠，可以借一些錢來打的嗎？”

　　我看著她，情不自禁地皺了皺眉頭：電視上早已報道過以沒錢坐車為借口騙取路人錢財的事例，這個中年婦女是不是在騙我呢？還是不借給她了吧。于是，我回答道：“抱歉，我沒帶錢。”

　　她低下頭，說了聲“謝謝”，用衣服裹了裹身子，慢慢地走到一邊。我望著她的背影，只見她走到一個面容滄桑的'男子身旁，他們的身邊還有一個行李箱。

　　看樣子，她沒有騙我吧？天這么冷，卻只能站在馬路邊上等著，這種感覺應該不好受吧？我陷入了思考之中……還是借些錢給她吧——我做出這個決定。

　　我從書包里掏出20塊錢，向他們走去。那位中年婦女眼睛一亮，看著我向她走來。“我發現包里有些錢，你們拿去坐車吧。”我對他們說。中年婦女身子微微前傾，雙手接過錢，臉上笑出了一道道皺紋，就像水中擊起的道道漣漪。“謝謝，謝謝！”她說，“我怎么還給你呢？”我覺得錢的數目不算大，還起來也不太方便，便笑著擺擺手，道：“不用還了，再見！”便轉身離去。她在我身后喊道：“小妹，謝謝你！路上注意安全啊！”

　　正巧，十字路口的綠燈亮了。我疾步穿過馬路，風在我的耳邊呼嘯，我抬起頭，望著天邊的月亮，它圓潤飽滿，白的沒有一絲雜色。

　　我大步流星地走回家去，心中充滿了快樂和自豪感。我為自己的做法感到快樂，因為這個幫助讓一對寒風中的夫妻得到了急需的東西，在冬日里感受到這個陌生城市的溫暖。

　　月亮，漸漸升到了枝頭，天空星星閃爍，遠處的琴聲悠揚又綿長。

幫助的作文篇4

　　我有一個非常要好的朋友，名叫左一喬，他常在我有困難的時候，幫助我。

　　就說說一次體育課的事情吧。

　　那次體育課，天空上的太陽還是毫不留情地散發出他的炎熱，假如把操場比喻成一個微波爐，我們絕對是里面的一只只螞蟻，熱得無處可逃。

　　課堂剩余時間，同學們進行跑步比賽。賽道上同學們跑得熱火朝天，甚至上氣不接下氣，這時我們已經跑在沖刺的路上了。

　　我一心想拿個第一。忽然，精神一晃，不小心被石子絆倒了，一下摔了。我心里暗暗叫苦：哎，真是苦呀，本來能跑出個好成績的，卻被一顆石子絆倒了，真的是所謂“成功路上的絆腳石呀！”

　　我剛意識到后面的大隊人馬即將來了，想忍著站起來，卻被一陣刺痛屈服了，那種痛無法形容，就像是千千萬萬把匕首插了進去。低頭一看，原來傷口還在不停地流著血。

　　說遲時那時快，當同學們跑過來的時候，我連滾帶爬地“逃”出了賽道，到了草地上。

　　這時，一個熟悉的身影向我跑過來，原來是左一喬，他二話不說，將我扶起，帶我到了醫務室，還不停的問候我，一會兒幫我看傷口，一會兒替我端來茶水。

　　處理完之后，我像他道謝。但左一喬卻樂呵呵地對我說：“我們都是同學了，都要互相班忙嘛。”

　　頓時，萬分感動涌上了我的心頭，有種說不出來的感覺，在心里久久回蕩著。

　　這就是我的好朋友左一喬，要說起他對我的幫助，恐怕三天三夜也說不完。

幫助的作文篇5

　　人的一生最美、最純潔的品質——樂于助人。

　　一次，我正要過馬路的時候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當老奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我幾顆糖，我隨手將糖塞進嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

　　還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊時，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說："你是個好孩子，阿姨謝謝你！”霎時，周圍投來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應該做的！這點小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！

　　在學校里，還有很多樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。

　　我現在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會有美滋滋的味兒！幫助別人的事

　　我們已經是四年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來

　　已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

幫助的作文篇6

　　小學作文教育中，最難的是讓學生的思維拓展。讓學生有所想才會有所寫，這時候，美育練習可以幫助學生做好作文。

　　學生小龍讀一年級，那天拿一篇老師布置的作文來問我。作文題目是記一次春游，題目下要求填寫以下幾個問題：1、公園里你看到了什么？2、你喜歡公園里的什么？3、公園里有那些顏色？4、你為什么喜歡公園？5、你在公園里做了什么？最后要求配上一張公園里的圖片。

　　我是這樣教他的，第一個問題我叫他用羅列的方式，先寫出公園里的東西，他列出了樹、花、人、鳥、游樂園；接著我讓他用寫出的東西組詞，他組成了大樹、小花、好多人、小鳥、寬寬的游樂園；我又誘導他把這些事物連成句子，最后，第一個問題他這樣寫：我去公園玩，看到了大樹，白色的小花，小鳥在飛，好多人在公園里玩，我在寬寬的游樂園里很開心。他寫完后，我告訴他，公園還有好多東西，比如小草、休閑椅子、漫畫書、小吃攤等等，一一造句后，并說出自己的想法。

　　在之后的問題，我還是用同樣的方法引導，小龍回答得很好。我又接著說，你看見大樹，你會做什么？看見小花，你又會做什么？他說，他想在樹下睡吊床，老師說不能折花，不然想拿一朵回家。我說你不折可以摸摸的，他說好惡心，我問為什么，他說只有女生才摸花。我說在草地上你喜歡做什么，他說睡覺。我說不想跑來跑去嗎？他說，想。我接著說，你愿意把自己比喻成什么呢？他還不知道比喻，我說你愿意自己跑起來像小牛還是像小馬，他哈哈地笑，說他不要像小牛小馬。小龍的思維放寬了，他很高興地完成了作文練習。

　　我從上述的作文練習的事例得到啟發，認為作文的關鍵是美育練習。美育練習刺激學生的思維，讓他的想像尋找到空間。先觀察感知，再寫出感受，比如上述例子中的將事物連串成句我認為就是一段美育的過程。作文要有所思，離不開思維的豐富過程，缺了思維的生長，就落筆干澀，甚至找不到寫的東西。而要有所想，美育是很好的練習。

　　美育練習能培養學生良好的感悟能力。學生有所想之后，他是怎么想的、想到了什么，變成決定作文水平的重點。美育練習能讓學生得到很好的想像和發揮，誘導學生把自己的思維美化。在上面的例子里，小孩能想到說不能折花，不愿像小牛小馬，這已經很不錯。在練習里小孩不但感到了美育練習的趣味性，更在于獲得了生活的知識，作文的經驗。

　　時下常說的坡度練習其實也是美育練習的一種。難度慢慢增加，其實就是思維和想像的不斷擴展和豐富，這過程就是美育的練習過程。再單一的事物因為美育的幫助，也能從其中理出相關的思維，就有了句子，再發展，就成了文章。一個小學生必定先能多想，然后才多寫，再來處理字句的問題。這一作文成長的過程中，美育是他最好的良師益友。孩子是天真的，能夠很快地接受美育。

幫助的作文篇7

　　草地上，有一朵黃色的小花盛開了，小花沒有水喝，渴得搖晃著身子說：“好渴呀！誰能給我水喝？”

　　這時，小青蛙正在水里捉害蟲，聽見了小黃花的呼救聲，連忙跳了過來，問：“小黃花，你怎么了。”小黃花哭著說：“我的主人不給我水喝，我快渴死了。”青蛙說：“不要緊，我會幫助你的。”說完，就去蝴蝶的家里，在門外大聲地喊：“蝴蝶，快出來呀，小黃花快渴死了。”蝴蝶說：“咱們倆是幫不到忙的，去找小螞蟻吧。”小青蛙和蝴蝶來到了小螞蟻的家里，說：“小螞蟻，快出來，去小黃花這里，他快渴死！”小螞蟻說：“好。”他們來到了小黃花的家，為小黃花想辦法，忽然，小螞蟻說：“小青蛙的家水多，我們把他家的水運過來。”蝴蝶說：“這個辦法不錯。”小青蛙說：“我家的水不少，可是，我們怎么運到小黃花的身邊呀？”小螞蟻說：“咱們齊心協力挖條溝，讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊。”小青蛙說：“好。”于是，他們三個開始勞動起來，螞蟻刨土，蝴蝶和青蛙把土運在一邊，他們挖呀，挖呀，終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水，對他們說：“謝謝你們。”

　　作者：城廂小學楊馨悅

幫助的作文篇8

　　什么是一種幸福呢?可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟收獲后的喜悅與激動。而我說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。

　　記得那是一個寒冬，早晨我打開窗戶，只見一陣北風向我襲來。把我吹得鼻涕都凍成了冰，我全身發抖。只好穿上笨重的棉襖，此時此刻，我已變成了一只從北方而來的“北極熊”。我吃完早點，打開門。只見郵遞員叔叔騎著自行車，在街上默默地走著。一股強大的力量，促使我走上前說：“郵遞員叔叔，我來幫你。”郵遞員叔叔笑著說：“孩子，你的好意我心領了，你們是祖國的花朵，我不能讓你凍著。”但我執意要幫郵遞員叔叔，郵遞員叔叔終于被我說服了，只好給我十來封信。我接過信件走進家門，騎著自行車在街上送著信件。一個鐘頭后，信被我送完了。我想：這么一點信就要送一個多鐘頭，那幾百封肯定要大半天才能送完，郵遞員叔叔每天真辛苦呀。每次郵遞員叔叔送完信，就匆忙地走了，他的身影漸漸地消失在人群之中，再也找不到了。

幫助的作文篇9

　　今天早上我幫助了一位老奶奶，我真開心。

　　事情是這樣的：今天早上我來到學校去去買早餐的時候，看見了一位老奶奶，她正在推著一輛沉重的小貨車，小貨車上全都是面包。看這情形她是來賣早餐的，我看到她的頭上滿頭大汗，推小貨車的時候也很吃力，就馬上走到她身邊，對她說：“老奶奶，我來幫你推吧。”老奶奶推辭說：“不用了。”我聽到這句話，眼珠子一轉，想到一個主意，對老奶奶說：“您不想您的顧客等您吧。”她聽到這句話“唉”了一聲，只好接受我的幫助。

　　我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推，可是怎么推也推不上去。而老奶奶看我上氣不接下氣，就對我說：“今天不做生意也可以的啦。”我說：“不行，幫人幫到底，不可以輕易放棄的！”老奶奶說：“算了，一定是推不上去的。”我聽到這句話后咬了咬牙，說：“一定會推上去的！”我使出渾身的力氣往上推，結果真的推了上去。老奶奶感激地說：“真是太感謝你了，如果不是你的話我肯定推不上來的。”我說：“這是我應該做的。”這時，上課鈴聲響了，我馬上背起書包向學校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”，聽到這句話我開心地笑了。

　　我希望大家都可以幫助一些需要幫助的人，這樣別人開心，自己也開心。

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