【精品】幫助的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的幫助的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助的作文 篇1
一天放學(xué)后，小婷，小強(qiáng)留在教室里打掃衛(wèi)生。突然一只麻雀飛進(jìn)了教室,“砰”地一聲撞到了窗戶上。
小婷聽(tīng)見(jiàn)了聲音，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)“小強(qiáng)，那有聲音，我們?nèi)タ纯窗桑 薄班拧！毙?qiáng)說(shuō)，“我們?nèi)タ匆豢础！彼麄冃⌒囊硪淼乜拷皯簟＿@時(shí)，一個(gè)小黑影進(jìn)入了他們的視線。小婷被黑影嚇得瑟瑟發(fā)抖，忍不住說(shuō)：“小強(qiáng)，你去看看，那個(gè)不速之客是什么？”“明白！”小強(qiáng)答道。
突然，小強(qiáng)叫道：“太棒了，小婷，這回我們可要大飽口福嘍！”小婷很是納悶，便問(wèn)：“小強(qiáng)！怎么了？”你發(fā)現(xiàn)了什么？讓你說(shuō)出這樣的話？”“你看！”小強(qiáng)像捧著稀世珍寶一樣捧著一只受傷的麻雀跑了過(guò)來(lái)。小婷見(jiàn)狀，說(shuō)：“快放了它！它是有生命的呀！”小強(qiáng)不以為然地說(shuō)：“那又怎么了！來(lái)！今天我請(qǐng)客：紅燒，清蒸………隨你挑。”小婷聽(tīng)了，大為惱怒，訓(xùn)斥道：“小強(qiáng)，算我看錯(cuò)了你！真是沒(méi)想到啊！你居然是這樣的人！你知不知道，人們?yōu)E殺無(wú)辜，動(dòng)物們無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有親人，這樣的痛苦你知道嗎？如果你想做一個(gè)冷血?jiǎng)游锘蛘咦鲆粋�(gè)沒(méi)血沒(méi)肉的機(jī)器人，那你就去做。”小強(qiáng)慚愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“我錯(cuò)了。”于是，他放飛了麻雀，讓它重獲自由。
同學(xué)們，我們不能做一個(gè)“機(jī)器人，”要做一個(gè)有愛(ài)心的人哦！最后，我要送給大家?guī)拙湓挘簞?dòng)物雖小，仍有生命，濫殺無(wú)辜，怎能容忍。
幫助的作文 篇2
暑假里的一個(gè)星期四的下午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我和外婆去郵電局儲(chǔ)蓄所付電費(fèi)。
在回來(lái)的路上，正準(zhǔn)備過(guò)橋，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一位阿公說(shuō)：“讓一讓，讓一讓啊！”我回頭一看，那位阿公騎著三輪車(chē)，停在橋口，車(chē)上全是又大又重的貨物。滿頭大汗的阿公，他的手緊緊地握著把手，腳用力地踩著腳踏板，感到很費(fèi)力。人們只是讓了一條路，并沒(méi)有上前去幫他。我看了后毫不猶豫地跑上前，用力地推著貨物。下坡時(shí)，我還幫他扶緊貨物，不讓貨物和車(chē)沖得太快。阿公看見(jiàn)了我，他那疲憊的臉上露出 了感激的微笑，對(duì)我揮揮手說(shuō)：“謝謝你小朋友，你是 一個(gè)好孩子！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事， 這是我應(yīng)該做的。”我回到外婆的身邊，外婆也對(duì)我豎起了大拇指。
這一天，我過(guò)得美滋滋的。助人為樂(lè)是一件多么快樂(lè)的事情呀，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，以后我要多幫助別人。
幫助的作文 篇3
當(dāng)你在需要幫助的時(shí)候，擺在你面前的有兩條路，“一是自己戰(zhàn)勝困難，不用他人的幫助；二是要依靠別人，才能擺脫困難。前者是依靠自己的能力，后者卻是依賴外界力量。
當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，我選擇了前者。
初三第一學(xué)期。在一個(gè)寒冷的冬天，上完晚自習(xí)后，天色早已漆黑。可是團(tuán)支書(shū)說(shuō)要組織團(tuán)員開(kāi)一個(gè)會(huì)。我一聽(tīng)可氣瘋了，心想，早不開(kāi)，晚不開(kāi)，偏偏在這時(shí)候開(kāi)，天色這么晚，而且家又離學(xué)校很遠(yuǎn)，心里有一種說(shuō)不出的煩躁。但也無(wú)可奈何，做為團(tuán)員得聽(tīng)從組織的分配呀!大約在7點(diǎn)30分左右，那個(gè)團(tuán)會(huì)終于開(kāi)完了。
“可以回家了”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。，路上我感到孤單，有點(diǎn)害怕。禍不單行，出學(xué)校沒(méi)多遠(yuǎn)，我那該死的車(chē)鏈子又掉了，我不得不從已經(jīng)暖熱的車(chē)座上下來(lái)，摘下手套，去修理那條油黑的鏈條。弄過(guò)來(lái)，弄過(guò)去，這車(chē)鏈子似乎跟我作對(duì)似的怎么也掛不上，我如同熱鍋上的螞蟻，焦慮萬(wàn)分。這時(shí)候班長(zhǎng)騎車(chē)過(guò)來(lái)：“怎么了?”“哎，真倒霉，車(chē)鏈子掉了。”我懊惱地說(shuō)。“我來(lái)幫你修。”班長(zhǎng)說(shuō)。我心想：
“我也不是不如他，為什么要讓他修?”我急忙說(shuō)：，“算了吧，不用了，我自己能行，你先走吧。”“真的不用?那好，我先走了，再見(jiàn)。”“拜拜。”我望著班長(zhǎng)的背影消失在人群中，又蹲下來(lái)修。這回可真是老天爺幫我的忙，沒(méi)有五分鐘，我便把那該死的車(chē)鏈子安上了。一看手，已經(jīng)黑得不成樣子了，心想：手套也沒(méi)法戴了。但我心里還是有一種說(shuō)不出的喜悅。因?yàn)槲铱孔约旱牧α繎?zhàn)勝了困難。
在學(xué)習(xí)上也是同樣，我選擇了前者。前不久，老師發(fā)了一份外區(qū)的模擬題，前部分的題我都很順利做完了，就是最后一道題把我給難住了，想了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有做出來(lái)。我看著許多同學(xué)做出來(lái)了，腦了里頓時(shí)亂了，更不知該怎么做出來(lái)。我心想：“我是不如他們嗎?我就不信我做不出來(lái)。”
我鎮(zhèn)定下來(lái)。又開(kāi)始做了起來(lái)。就憑著這股子韌勁最終把那道題做了出來(lái)。我高興萬(wàn)分，這一次又是靠自己戰(zhàn)勝了困難。
在需要幫助的時(shí)候，我選擇的是依靠自己的力量戰(zhàn)勝困難。我認(rèn)為這樣做是對(duì)的。因?yàn)榭孔约海灰揽縿e人，可以培養(yǎng)自己的能力。
幫助的作文 篇4
今天第二節(jié)課下課了，有一些同學(xué)包括我在教室補(bǔ)卷子，正在這時(shí)侯有一個(gè)女孩吐了，有好多同學(xué)都作出了惡心的表情，只有我和幾個(gè)同學(xué)不覺(jué)得惡心，我當(dāng)時(shí)想她心里一定很難受，然后我和同桌分別給了她一些紙擦了擦，我和梁美松那里垃圾斗和掃把到一二年級(jí)教室樓旁的大樹(shù)下弄了一些土，把土蓋在了同學(xué)吐的那個(gè)地方，又掃了掃，老師平常也經(jīng)常告訴我們要互相幫助，關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的.人。
回到家我告訴了媽媽，表?yè)P(yáng)了我，我感覺(jué)這件事雖然很小。但是我心里很高興，因?yàn)楹昧死蠋熣f(shuō)的一件事。
幫助的作文 篇5
那天，烈日當(dāng)空，天氣異常炎熱，我汗流浹背地跑下樓，想用冷水洗把臉，消消難以忍受的暑氣。
我下樓不久，發(fā)現(xiàn)烈日下有一個(gè)蠕動(dòng)的小黑點(diǎn)，幾位小朋友正在圍觀。我走近一看，是一只青綠色的毛毛蟲(chóng)。它很小，看上去有兩厘米長(zhǎng)，皮膚好像因缺水而變得干巴巴的。它已經(jīng)奄奄一息了，正在用自己最后的生命努力一搏。我想起來(lái)了，剛才走來(lái)的一路上，花盆邊有好幾只曬干了的蚯蚓，身體干干的，沒(méi)有一點(diǎn)水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前經(jīng)歷了很大的痛苦。這只毛毛蟲(chóng)也會(huì)變得像蚯蚓一樣嗎？
我不忍心看毛毛蟲(chóng)這樣死去，于是在邊上的花盆里找了一片葉子，小心翼翼地挑起毛毛蟲(chóng)，把它送回了花盆中，又運(yùn)來(lái)了一捧水，灑到了毛毛蟲(chóng)身上。過(guò)了一會(huì)兒，毛毛蟲(chóng)來(lái)了精神，扭了扭身體，慢慢地抬起了頭，看了看我，就不知道爬到哪里了。
幾個(gè)星期后，一只蝴蝶從花叢里破繭而出，會(huì)是它嗎？
有些人不理解，為什么我要去幫助一只毛毛蟲(chóng)呢？因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，毛毛蟲(chóng)也是一條生命，它也在努力讓自己變成一只會(huì)飛的蝴蝶。
幫助的作文 篇6
身邊中，有許多事情都讓人回味，幫助了別人，有人就得是壞事沒(méi)有利益，可有時(shí)候卻明白了許多事情。
在第二次考培優(yōu)班的時(shí)候，我又失敗了，走出校門(mén)，我看著天空，淅淅瀝瀝地下著小雨，我心里也下著小雨，看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心在呼喊著：怎么辦……
爸爸會(huì)問(wèn)：“怎么會(huì)考的真么差？”老師會(huì)不會(huì)以后不重視我呢？同學(xué)們會(huì)怎么想呢？我走著走著，聽(tīng)到有一個(gè)小女孩在哭，立刻走上去“你怎么了？”她說(shuō)：“我考不上培優(yōu)班了！會(huì)被爸爸罵的”我說(shuō)“你爸爸罵你也是為你好，只是因?yàn)樗麗?ài)你”他接著說(shuō)：“那老師會(huì)不重視我，不理我的！”我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？老師對(duì)誰(shuí)都是人人平等，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)考得好與差，就對(duì)誰(shuí)不好，”她說(shuō)：“那同學(xué)會(huì)怎么看我？”我說(shuō)：“同學(xué)們就更不會(huì)了，幾年同學(xué)情了怎么會(huì)呢？”不知不覺(jué)我仿佛也開(kāi)解了自己心中的困擾。
原來(lái)，我一開(kāi)始在煩惱的問(wèn)題就是這么簡(jiǎn)單呀！當(dāng)我?guī)退忾_(kāi)心中困擾時(shí)，自己的心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗了，這不就是那一句詩(shī)所說(shuō)：“不知廬山真面目，只緣身在此山中”嗎？原來(lái)，在我好心幫助她解除困擾的時(shí)候，也是無(wú)形中幫助了我自己啊！果然是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”啊！
幫助的作文 篇7
一天小兔從家里提著一籃紅蘿卜去看望它的公公婆婆。突然，一條小河擋住了去路，河水很深走也走不過(guò)，就嗚嗚地哭了起來(lái)。小花貓聽(tīng)到哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭著說(shuō)：”小河擋住我的去路我過(guò)不去。“小花貓安慰小白兔：“別哭，我?guī)湍阆朕k法。”然后小花貓就找來(lái)一個(gè)大大盆，一根竹子和一個(gè)救生圈，他讓小白兔坐在盆子里，把竹當(dāng)槳用。它用力地劃呀劃，終于安全地把小白兔送到了河對(duì)面。
它看著小白兔開(kāi)心地蹦蹦跳跳向公公家走去，高興地笑了。
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