樂于助人的我作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的樂于助人的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂于助人的我作文1
在一個風和日麗的早晨,我和家人去秦嶺野生動物園游玩。
我們坐著觀光車,游覽了動物園的各個角落,最后,我們還觀看了動物表演,就在通往下一個場地的路邊時,忽然看見有一位老奶奶在路口張望著,只見她的頭發白花花的,蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋,看上去已經年近古稀了,我跑過去詢問:“老奶奶,您怎么了?是哪里不舒服嗎?”“我走累了,我的家人讓我在這里等他們,可是等了很長時間,也沒有看見他們的影子。”老奶奶唉聲嘆氣的說到。就在這個時候,老奶奶緊皺眉頭、渾身發抖、心跳加快,她指了指背包,我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥,遞給了老奶奶,她吃了藥,身體好多了,我還去便利店買了一瓶礦泉水,老奶奶喝完水,臉色頓時紅潤起來,然后,我用媽媽的手機撥打了老奶奶家人的電話,說清楚了奶奶所在的位置,不一會兒,她的家人陸續趕到,老奶奶笑著對我說道:“謝謝你,小朋友。”“這是我應該做的!老師說過送人玫瑰,手有余香!”我自豪地說道。
這就是我,一個樂于幫助他人的我。
樂于助人的我作文2
我擁有黑黑的皮膚,顯得十分健康;我擁有大大圓溜溜的眼睛,顯得炯炯有神;我擁有高挺的鼻子,小小的嘴巴,顯得那么的可愛。這就是我,一個樂于助人的小姑娘。
我的同桌是個健忘的人。瞧!他又忘記帶筆記本了,此時此刻正在四處求救呢!可是同學一聲聲的沒有,讓他變成了一個泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他:“你干什么啊?”他焦急地回答說:“我筆記本落在家里了,忘記帶了。”“你死定了”,我說。這時我的腦海里劃過一個念頭,要不要把我今天剛買的新筆記本借給他,最后,我把筆記本借給他了,看著他那感激的樣子,真是好氣又好笑。
還有就是在氣溫很高的下午,我剛剛上完體育課,站在操場的跑道上,按照老師的吩咐在補充水分。可我的同桌又沒水喝了,原來他早上就把水喝光了,一點都沒有計劃,沒辦法,他又向我發出了求救信號。怎么辦?涼拌!我只好把自己的水給他一點吧。
這就是樂于助人的我!
樂于助人的我作文3
大家好,我叫翁xx,今年九歲了,來自羊山新區十一小,我的愛好是畫畫。
過去的我胖乎乎的,眼睛水靈靈的,頭發短短的。現在的我長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,頭發長長的,我的愛好是畫畫,每次寫完作業我都會拿起畫畫本和彩紙開始畫畫。雖然以前的我很調皮,但我現在很愛樂于助人。有一次放學后,正趕上下班高峰期,馬路上堵車了,于是我站在原地等待著。這時,我看見一個年邁的老奶奶正準備過馬路,然后我快步上前,挽住老奶奶的胳膊過馬路,最后,我們安全的到達了。“謝謝你!”老奶奶高興地說,“不客氣,這是我應該做的。”我也高興地說。雖然這是一件很小的事,但我能幫助別人,讓我感覺很快樂,以后我要多做好事。
聽了我的介紹,你們對我了解了嗎?我是普通卻與眾不同的人,你們喜歡我嗎?
樂于助人的我作文4
大家好我叫王若琪,我是一個活潑開朗的陽光女孩,這就是樂于助人的我這就是樂于助人的我我的特點是樂于助人。
我長著一頭烏黑的直發,一對小小的有神的眼睛,一個小小的鼻子,一個小小的嘴。我愛樂于助人,每次有人遇到困難或借東西,我都會盡我最大的努力,有一次我弟弟放學后到我家寫作業,一拿出鉛筆盒,開開后就哭了起來,我奇怪地問:“弟弟你怎么了?”弟弟拿起鉛筆盒讓我看,哭著說:‘橡皮找不找了,沒法寫作業了。“我從書包里找出鉛筆盒拿出橡皮說:’弟弟你先用我的吧。”弟弟說:“那你用什么?”我說:“這樣吧,你先快寫,我再找一塊。”就這樣我很晚才寫完作業。
這就是樂于助人的我,我也希望你們也能樂于助人,對了說到這里,你應該想知道我的優點和缺點,我的優點是上課認真聽講,我的缺點是上課不經常舉手,如果你找我玩,你就去三年級九班吧!
樂于助人的我作文5
兩條彎彎的眉毛,一雙丹鳳眼,一個小鼻子,一張微笑的嘴,一雙靈巧的手。就是我!不要只看我矮。我有許多愛好:跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。
在學校,我經常幫助老師和同學。有時候學生排隊讓老師給他們改“作業記錄表”的時候,有同學不小心把學生的書放在了地上,我會很熱情的把掉在地上的書撿起來,輕輕的放在書桌上。
我記得有一天晚上,我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭,但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說:“看,那邊有個小男孩在哭!也許他需要我們的幫助!”經過詢問,我們才知道他在“李昂”學英語。剛才他爸把他送到學校門口就走了。當他來到教室時。才發現教室空無一人,門口貼著“今晚停課”的通知。這時,他想起上周老師的通知,他全忘了。當他轉身跑到門口時,他的父親已經不見了。這時,他看著黑暗的天空,開始哭泣。聽完小男孩的話,我們幫他聯系他爸爸,陪著她,直到他爸爸來接他。
那就是我,一個樂于助人的人。
樂于助人的我作文6
我已經四年級了,漸漸長大了,可以幫助別人了。在學校,當別人需要時,我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中,我獲得了友誼,也得到了快樂。
考試那天,同學忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶,同學十分著急。這時,我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條,供他們使用。同學對我道一聲“謝謝”,就快速地改了錯字。看到同學順利完成考試,我心里很高興。幫別人一點小忙,讓我得到了大快樂。
有一次,老師布置了脫式計算題,說能簡算都要簡算。聽了老師的要求,同學們都爭先恐后地寫了起來。有些同學不會做,就來向我請教。我放下筆,耐心地給他們講題,在那一刻,我收獲了友誼。
下課了,同學們都扎堆兒去玩兒了,王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說,把心思放在學習上,盡量不要分心去做別的事。可是,我答應過她了,怎么能違約呢?我只好快速完成作業,然后完成王天雨交給的任務。
幫助別人會得到回報。當我忘帶鋼筆時,當我遇到困難時,大家都會來幫我。
我認為,助人是處事的一部分,有時會很簡單,或許就是一個動作或一句話,但是,如果你拒絕,就會失去一份快樂;如果你幫助別人,就會收獲友誼。這正應了那句話——予人玫瑰,手上留香。
樂于助人的我作文7
我叫蘇路一,中等身材,長著一雙瞳瞳有神的眼睛,烏黑的頭發,耳朵大大的,我性格開朗,特別愛笑。我是一個樂于助人的人。
一個星期五下午,姐姐來接我回家,我和姐姐坐上了去我們村的公交車,正好還有兩個座位,我們坐下。到了半路,車門一打開,有一位老奶奶上來了,他白發蒼蒼手里拄著拐棍和一個大大的包。老奶奶艱難的上了車,車上已經坐滿了人,沒有一個空位兒了,我連忙站起來,走過去,對老奶奶說:“你坐我位上吧!”說著,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶說:“謝謝你。”我說:“不用謝,尊老愛幼這是我應該做的。”老奶奶說:“真是個好孩子。”周圍的人也傳來一片贊揚聲,都在夸我。“多懂事啊!”“一個多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住,那時我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很溫暖。同時讓我知道了幫助別人是一件快樂的事!
我就是這樣一個樂于助人的學生,你愿意和我交朋友嗎?
樂于助人的我作文8
大家好,我叫徐博文,今年9歲了,我來自頤和佳苑小學三年級四班.我有著廋廋的身材,你千萬別看我廋,我的力量可不小,可以中只手拿一箱純牛奶.我1米36,體重30公斤左右,我的發型像小刺猬一樣尖銳,我去理發的時候,理發員說:"你的頭發像針一樣硬."我的眼睛大的,跟彈子球一樣神氣,靈活。
我的愛好廣泛,有唱歌,手工,游泳,看書,玩游戲等等,希望大家和我做朋友。
我的性格很開朗,還樂于助人.一天中午放學的時候,我看見來來往往的車輛,一位老奶奶準備過馬路,我連忙跑過去扶著她一起過馬路.而又有一次,在學校門口,我看見一個小同學把香蕉皮扔在地上,正好有一位老人走過來,我扶著他繞過去,我又跑回去把香蕉皮給撿起來,扔進垃圾桶里。
還記得有一天,去上學的路上,我看見一位小朋友的鞋底掉了,沒法抬腳,我找來了一根繩子,把他的鞋子捆好,他又可以自如的走路了,我便和他手拉手一起去上學了。
噢!能幫助別人,真是件太好的事情了。
樂于助人的我作文9
別看我只讀小學三年級,可是我已經學會樂于助人了。
就說去年的一件事吧,記得有一次,我們下課了,有一位同學在跳繩,過了一會兒,她剛剛想停下來,一不小心摔了一跤,這樣的情景出現在我眼前,我不管三七二十一就連忙跑了過去,馬上把她扶了起來,我看見她腿上的皮給擦破了,就悄悄地問她:“你沒事吧!”她一邊哭一邊說:“我,我,我沒事。”“我們趕緊回教室吧。”“嗯!”于是我就扶起她回教室。“來,坐下。”我又親切地對她說,“我來幫你擦一擦傷口吧,馬上就會好的。”過了一會兒,我又問她:“還疼嗎?”她說:“不疼了,謝謝你!”“不用謝!”這時候,我心里特別高興。
還有一次,有一個同學考試考得不太好,就哭了起來。我問她:“你怎么哭了?”她說:“我考試沒有考好。”“別哭了,反正這也是第一次考試呀,第一次考得不好,并不代表以后考不好啊。”我說。她點了點頭,果然,過了幾天,又考了一場試,她竟然考了個全班第一!下課后,她跑到我這兒來,對我說:“謝謝你呀!”
我常說一句話:“幫助了別人,快樂了自己。”你說,我是不是一個樂于助人的人呢?
樂于助人的我作文10
大家好!我叫周崢宇,今年 11 歲了,我是一個樂于助人的小男孩。兩道濃濃的`眉毛,眉毛下面長著一雙又大又圓的眼睛,所以,別人給我取了個外號,叫“大眼睛”。我還有一張圓圓的臉,以及一張能說會道的小嘴。
在一個風和日麗的下午,我一個人坐公共汽車去奶奶家玩,我剛上車坐下時,就看見一個老爺爺氣喘吁吁的跑上車,顯得非常疲勞,再加上車上已沒有座位,他看起來更是累極了。我毫不猶豫地站了起來,走到老爺爺的身邊,熱情地說:“老爺爺,您坐在我的位子上吧!”說著,我就把他拉了過來,讓他坐下,我自己站在旁邊。
我奶奶家到了,剛要下車,老爺爺卻把我叫住說:“小朋友,謝謝你了,你今天的表現讓我感動。”我連忙說:“不用謝,給老人讓座是應該的呀!”
這就是我,一個樂于助人的男孩,你愿意和我交朋友嗎?
樂于助人的我作文11
我有一頭烏黑發亮的頭發,一雙亮晶晶的眼眼,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學習,還樂于助人。
記得有一次,我乘車回家里做作業。突然,有一位白發蒼白,拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。
后來,老奶奶的眼睛一看,沒有一個給她讓坐。我看了看那位白發蒼蒼,拿著一把拐仗的老奶奶,心想:那一位老奶奶年紀都怎么大了,還彎下腰,她這樣子腰肯定覺得很酸,而且其它人有的都不讓坐,有的睡覺,有的玩手機;有的太故意不起來,算了,我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來,對那位老奶奶說:“老奶奶,您的年紀都這么大了,我的位置給您坐吧。”老奶奶一時笑了起來,對我說:“謝謝你小朋友,好心人可真多。”于是,我就扶那位老奶奶到我那個位置。
公交車上所有人都被我感動了。公交車的司機對我們公交車上的所有人,包括我說:“大家都要向這位小朋友學習。”公交車的人一聽司機說的那句話,紛紛表示贊同!
回到家里,我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽開心地對我說:“你真是個樂于助人的好孩子,等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具。”我聽了,高興得一蹦三尺高。
這就是我——樂于助人的我。
樂于助人的我作文12
一頭烏黑的頭發下面有濃黑濃黑的眉毛,兩顆珍珠似的眼睛,一個小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴,一個蘋果似的小臉蛋,一笑起來還有兩個小酒窩。
我很喜歡幫助別人。有一次,我看見一位小朋友在哭,我走上前去打聽,小朋友說:“我把訂奶的錢弄丟了。”我問:“你是在那個地方丟的。”小朋友說:“我在樓梯口丟的。”我問清楚他從哪個樓梯經過的,我和那個小朋友一邊上樓一邊找,我們帶著焦急的心和細心的尋找下終于找到了,小朋友臉上露出了滿意的笑容連聲說:“謝謝,謝謝”。我笑著說:“沒事,這是我應該做的。”
今天我做了一件好人好事,心里比喝蜜還甜,但是想起雷鋒叔叔我還差遠著呢,以后我要幫助更多的小朋友做更多的好事。
樂于助人的我作文13
記得有一次上文體,老師讓我們跳繩。我跳了很久,感覺很熱很熱,便到一棵大樹下乘涼。這時我發現對面的有個小朋友好像在哭。
我走過去說:“你怎么了?是不是有什么困難?”他說他姓張,又說:“我不會跳繩,只好眼巴巴地看著別人跳繩。”我說:“張同學,我來告訴你怎么跳繩吧。”
“好吧。”
我們開始練了。我先做示范,再告訴張同學一個秘訣:“就是繩子落地時會發出響聲,你就在繩子發出聲音的時候跳過去,知道了嗎?”張同學說:“知道了。”
我發現張同學的反應不快還老是怕。所以,他練的時候我就在邊上喊:“加油!加油!”然后又做示范,讓他跟著學,一次不行就兩次,兩次不行就三次。功夫不負有心人,張同學終于學會了。他高興極了,興奮地對我說:“謝謝!萬分感謝!”我說:“應該的。同學之間要互相友愛嘛!”我和張同學都笑了,這時我才感到當老師真辛苦啊!
樂于助人的我作文14
我是一個陽光女孩,我長著一雙大大的眼睛,翹翹的鼻子,長長的睫毛,烏黑的頭發,我性格開朗,我還很樂于助人。
有一次放學,是爸爸來接我,我高興極了,因為他答應過我買一包最新版的泡泡糖給我,要知道那可是我夢寐以求的。于是我就拉著爸爸往便利店走。可是剛到店門口,就看到店門口有一位老爺爺佝僂著背靠在電線桿上,只見他穿著破單衣,面黃肌瘦,好可憐。我決心幫助他,可爸爸今天身上只帶了5元錢,如果給老爺爺了,那我的泡泡糖就買不了了,可是在寒冷的冬天老爺爺沒錢吃飯沒地方睡覺,他這瘦弱的身體能熬過來嘛?我想,我每天好吃好喝,還經常換花樣,而老爺爺連一頓飯也吃不上,這樣一比,真是相差懸殊,想到這兒我感到心里酸酸的。又看了看老爺爺,懇切地對爸爸說:“老爺爺實在太可憐了,泡泡糖我不要了,把錢給老爺爺吧!”爸爸一聽臉上浮現出笑容,摸著我的頭說:“好樣的,你真是一個有愛心的孩子!”我拿著5元錢硬幣跑到老爺爺的面前,彎下腰把硬幣投到了老爺爺的瓷碗里,聽著那清脆的響聲,我高興極了。
我就是這么一個樂于助人的小姑娘,這就是我。我一會盡我最大的努力幫助更多需要幫助的人。
樂于助人的我作文15
我,非常喜歡樂于助人,因為每次能有機會幫助別人的時候,我心里都會樂滋滋的。
記得有一次,婆婆在切東西的時候,一不小心把手指頭弄傷了。我看見后,急急忙忙拿起手帕,幫婆婆把傷口包住止血,可是血還是不斷地向外涌出來,手帕都被鮮血染紅了。后來我靈機一動,想起了媽媽教過,冰能將血液凝聚,于是連忙打開冰箱,把冰塊拿出來放在盤子里,叫婆婆把手伸進里面……不一會兒,血開始不再涌出來了。我這才放下心頭大石,心里非常地高興,因為我幫婆婆治好了傷口。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上,并對婆婆說:“外婆,你去沙發上坐會兒,休息一下吧。這里就由我來收拾,今天就由我來煮飯吧。”婆婆想了想,說:“那好吧,不過你也要小心,別象你外婆一樣弄傷了手指啊。”我應聲說:“知道了,你就放心在廳里休息吧。”
晚上,媽媽下班回到家,外婆一個勁地在媽媽面前表揚我是個樂于助人的好孩子。媽媽聽了,也表揚我說:“我的女兒真是長大了,懂得助人為快樂之本了,會愛護、幫助人了。”我聽了,高興極了。
這就是樂于助人的我。
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