助人作文

時(shí)間：2022-03-12 19:04:21 助人我要投稿

【熱門】助人作文匯總7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的助人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】助人作文匯總7篇

助人作文篇1

　　我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人，小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)時(shí)遇到的公交車司機(jī)，維持交通秩序的警察……其中最令我敬佩的邊是我的同學(xué)小紅。

　　小紅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，幾乎全班同學(xué)都得到過(guò)他的幫助，所以大家都非常喜歡她。

　　記得有一次，正在考試，安靜的教室中，只聽得見(jiàn)同學(xué)們“唰唰”的寫字聲，我也“唰唰”的寫著試卷。突然，我停下了筆，這是一個(gè)連線題，我將手伸進(jìn)文具盒，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)直尺，我又把手伸進(jìn)書包里翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)直尺。我猛然想起:“我將直尺忘在家里了。”我急得滿頭大汗，不知如何是好。小紅看見(jiàn)我焦急的樣子，關(guān)心地問(wèn)我:“怎么了？”我說(shuō):“我忘記帶直尺了。”小紅從包中拿出一把嶄新的尺子，“嘣”的一下分成了兩半，她給了我一半。我接過(guò)尺子，順利的完成了考試。

　　考完試，我找到小紅，對(duì)她說(shuō):“考試時(shí)多虧了你，要不然我這次可考砸啦！真是謝謝你呀！”小紅拍了拍我的肩膀，說(shuō):“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)啦，考試考得好，是你有本事，我只是給你借了一把尺子而已。”

　　第二天我買了一把嶄新的尺子還給小紅，小紅卻說(shuō):“不用了，我那把尺子還能用。”說(shuō)著又將直尺還給了我。從那一刻起，我十分的佩服小紅，佩服小紅的樂(lè)于助人。

　　除此之外，小紅還做過(guò)許多助人幫助別人的事情。比如說(shuō)在別人沒(méi)有作業(yè)本的.時(shí)候給他借一個(gè)本子，在別人沒(méi)有橡皮擦?xí)r給別人借一個(gè)橡皮擦，或者是下雨時(shí)別人忘記帶傘時(shí)，將自己的傘借給別人……

　　這就是小紅，樂(lè)于助人的小紅。

助人作文篇2

　　我們班有一個(gè)副學(xué)習(xí)委員，她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，粉紅色的嘴巴，笑起來(lái)總是那樣陽(yáng)光燦爛。

　　同學(xué)們，你們猜一猜她是誰(shuí)？她就是潘宇鑫了。不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)課，老師都會(huì)夸她，尤其語(yǔ)文老師趙老師對(duì)她的評(píng)價(jià)特別高，我真是非常佩服她。

　　她不但學(xué)習(xí)她，還樂(lè)于助人，就拿一件事兒來(lái)說(shuō)吧，有一次，一們同學(xué)有一道題不會(huì)做，我看見(jiàn)潘宇鑫就主動(dòng)去幫助那們同學(xué)，像老師一樣的認(rèn)真，細(xì)心的教著，直到那們同學(xué)會(huì)做為止。

　　這就是我們班助人為樂(lè)又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)委員潘宇鑫！

助人作文篇3

　　我叫李澤侖，今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)。我很愛(ài)幫助別人，并以此為樂(lè)。

　　記得有一次，我們班上完體育課，在回教室的樓梯上，我看見(jiàn)有位同學(xué)抱著一堆本子，突然，那同學(xué)的手一松，一堆本子嘩啦啦掉了一地，我趕忙跑過(guò)去幫助他把那些本子一本一本撿起來(lái)，整理好，還給他，那位同學(xué)非常感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的幫忙。”我連忙回答他：“不用謝！”

　　還有一次，我的好朋友王澤峰的本子丟了，非常焦急。我知道后，馬上幫助他尋找本子，找了很久，后來(lái)在一個(gè)同學(xué)的書桌里發(fā)現(xiàn)了他的本子，立即還給了他。

　　這就是我，愛(ài)助人為樂(lè)的我，助人為樂(lè)的確是一件令人幸福的事。

助人作文篇4

　　有一個(gè)老奶奶不能過(guò)度勞動(dòng)了，她的鄰居一個(gè)小女孩就為老人洗衣服。但水很涼小姑娘依然為老奶奶洗衣服，老奶奶發(fā)現(xiàn)了趕快給小姑娘暖手。

　　后來(lái)小姑娘的母親死了，小姑娘傷心極了。有一次老奶奶回家了，發(fā)現(xiàn)小姑娘一個(gè)人在陰暗的角落哭泣，老奶奶就去抱住小姑娘說(shuō)。不要太傷心了，你的媽媽一定不希望，你為她而這么傷心。你只要幫助別人，別人也會(huì)幫助你。

助人作文篇5

　　我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，媽媽性格開朗，經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問(wèn)樓里的鄰居有哪些樂(lè)于助人得事，他們肯定邊說(shuō)邊豎起大拇指。

　　記得上回過(guò)暑假，我和媽媽去姥爺家做客，一路上我一直美得哼小曲，因?yàn)槔褷敺N的西瓜又大又甜。到了老爺家，我們兩沒(méi)有看見(jiàn)姥爺，就急著問(wèn)他去了哪兒！姥娘說(shuō)：“他能去哪！還不是到他那塊西瓜地里了。”我一聽就趕緊嚷著媽媽帶我去，誰(shuí)知媽媽比我還著急，幾乎一路小跑來(lái)到田地里。我還在那找西瓜的時(shí)候，媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了，它不管三七二十一，說(shuō)干就干，也不管我在干什么了，一直干了整整一個(gè)上午，終于干完了。看著媽媽滿頭大汗的樣子，姥爺又高興又心痛，給我門挑了一個(gè)大西瓜吃，一直夸媽媽是一個(gè)好閨女，要不是來(lái)得及時(shí)，下午我也干不完。

　　有一次我門一家三口去爺爺家玩，路上有一位師傅吃力的推著一輛平板車，熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)鸵幌掳桑　卑职炙斓拇饝?yīng)了，于是他們兩個(gè)一起去幫忙推車去了，他倆用盡全力，終于把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連說(shuō)謝謝，可是爸爸媽媽卻說(shuō)：“咱們都是路上的朋友，這個(gè)忙是應(yīng)該幫助的”。

　　幾只小鳥在媽媽頭上飛來(lái)飛去，好像說(shuō)：“你真棒”！

助人作文篇6

　　今天數(shù)學(xué)考試，一個(gè)這樣的消息打破了今天的快樂(lè)。不過(guò)成績(jī)出來(lái)，考了99分的我與一些同學(xué)并列第5。我看了看試卷，怎么又是計(jì)算錯(cuò)誤！馬虎，我因?yàn)樗恢嗌俅闻c滿分擦肩而過(guò)，與完美就差了那么一點(diǎn)兒，鐘意清又是100分，看來(lái)她真是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

　　其實(shí)我的對(duì)手是許靖宜，去看看她幾分，說(shuō)不定還可以得到一些計(jì)算技巧。許靖宜是學(xué)霸，與鐘意清不分高下，可在生活中我們仨是再好不過(guò)的鐵三角關(guān)系。我雖然當(dāng)不上一班之長(zhǎng)或是副班長(zhǎng)，可在成績(jī)上也暗暗與她倆比。

　　我蹦著跳著走向許靖宜。可走到一半，怔住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)她正手握著筆，愁眉苦惱的看著她那張畫著一個(gè)大叉叉與減五分的試卷。再一看，她竟是九十三分！原來(lái)，一道應(yīng)用題讓她讓她失去了五分。

　　她不相信自己做不出，在草稿本上打了一頁(yè)密密麻麻媽的草稿。刺眼的陽(yáng)光照在許靖宜的試卷上，那個(gè)又紅又大的93分顯的那么奪眼球。我悄悄走過(guò)去問(wèn)，“怎么了？”許靖宜一抬頭看見(jiàn)是我，就說(shuō)“麻靖涵，這題目我算了好幾遍，19，11，7這幾質(zhì)數(shù)加起來(lái)就是37，為什么錯(cuò)？”我告訴她：“三角形兩邊之和大于第三邊。”她恍然大悟。

　　其實(shí)呢，這題我也是巧合做對(duì)了，這個(gè)道理也是鐘意清告訴我的，不過(guò)教一道題，當(dāng)一回“教師”也挺快樂(lè)。

　　下樓打球去，我招呼許靖宜。到了樓下，這一次打球似乎特別輕松。陽(yáng)光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。

　　幫助他人是那么簡(jiǎn)單，這樣的舉手之勞何不多做些呢？

助人作文篇7

　　我有一個(gè)好姐姐，她叫苗玉桐。她有一雙大眼睛，很美，不僅在外表上，在內(nèi)心里！她總是喜歡幫助別人。我們來(lái)談?wù)勆现芰氖录?/p>

　　我和我的“好姐姐”童童以及我的表弟樂(lè)樂(lè)去圖書館看書。因?yàn)橘I東西吃飯需要錢，我們每人帶了15塊錢。在“書海漫游”期間，表哥樂(lè)樂(lè)因?yàn)椴恍⌒膩G了10塊錢。現(xiàn)在他只有5塊錢。我該怎么辦？樂(lè)樂(lè)急得像熱鍋上的螞蟻。我們都很焦慮。

　　突然，童童對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你看，這是我剛才在路上撿到的10元錢。應(yīng)該是你的！我剛才沒(méi)問(wèn)。”一邊說(shuō)，她一邊從口袋里拿出10元錢遞給樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)趕緊點(diǎn)頭：“就是這個(gè)！就是這個(gè)！”我們終于松了口氣。

　　然而，我的問(wèn)題突然從心里冒出來(lái)：童童一直和我在一起，沒(méi)有找到任何錢！

　　這時(shí)，彤彤對(duì)我說(shuō)的一句話解決了我的問(wèn)題：

　　她把我拖到一個(gè)偏僻的地方，低聲對(duì)我說(shuō)：“婷，你能借我?guī)讐K錢嗎？”我不解：“你自己不是有15塊錢嗎？”她回答：“樂(lè)樂(lè)十塊錢！”

　　這時(shí)我才知道，她給樂(lè)樂(lè)10塊錢的錢是她自己的。事實(shí)上，她沒(méi)有和本一起找到錢。這是一個(gè)善意的謊言.

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