【精選】助人作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的助人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。 突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。 “噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神兒來時，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。 我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。 到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。 不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
助人作文 篇2
我想助人對我來說本來就是應(yīng)該的，可是有些人就會把這一件事當(dāng)作是一件無關(guān)緊要的事，我覺得這樣的觀念、想法是錯誤的。
在那么多幫助人的方式里，我最喜歡“教人”的方式。因?yàn)閯e人不懂的地方我了解的話，教會他不但能使他不用再被他不解的問題所困惑而且自己本身除了多一次復(fù)習(xí)的機(jī)會外，同時也多了一份快樂。
除此之外，幫助家里分擔(dān)家務(wù)也是我喜歡的助人方式之一。因?yàn)樗恢皇亲钔偈挚傻玫闹斯ぞ撸瑫r，也可以為環(huán)境清潔敬上一份心力，有時后甚至能讓家里的成員們不用那么勞累，看來就算稱它是讓人一石“三”鳥的助人工具，我看也不為過喔！
我覺得在這世上，一定也有很多需要我們幫助的人，如果要幫助人，也可以從最簡單的方式開始做起，例如，扶老人家過馬路，或是同學(xué)沒有帶鉛筆，我借他一枝，這也算是助人的'一種方法，俗話說的好：“助人為快樂之本。”的意思就是說幫助人你自己也會很快樂，就像海倫凱勒有利文老師陪伴著他，她才會有哪么豐功偉業(yè)的成就，我們應(yīng)該要向利文老師看齊。
助人作文 篇3
我有一個樂于助人的小伙伴，她的名字叫田佳琪。
她的臉蛋圓圓的、粉嫩粉嫩的，像一個紅彤彤的蘋果，上面有一雙像黑寶石一樣忽閃忽閃的大眼睛。她留著黑乎乎的長發(fā)，只要微微一笑就會露出雪白雪白的牙齒。
我們每天一起上課、一起下課，有時課后在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。每次她都會很耐心地教我，當(dāng)她說一遍我還是聽不懂的時候，她會不厭其煩地一遍又一遍地教我，直到我學(xué)會了為止。當(dāng)其他同學(xué)遇到困難的時候，她也會主動地幫助別人。
我有這么一位樂于助人的小伙伴，我感到非常自豪，她這種精神值得我去學(xué)習(xí)。你們有這樣的小伙伴嗎？
助人作文 篇4
星期二的下午，小兔子背著書包又唱又跳的向家里走去。忽然一陣轟隆隆轟隆隆的聲音越過，剎那間下起了傾盆大雨，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻不知所措。
這時一只小烏龜看見了，它想萬一小兔子淋濕了會生病，不能上學(xué)就學(xué)不到知識了。它就卸下自己的殼，用一根木棍插在殼的正中央，當(dāng)一把傘撐給小兔子。
小兔子面帶微笑地對小烏龜說：“謝謝，真是個有愛心、助人為樂的小烏龜。”小朋友，我們都要像小烏龜學(xué)習(xí)哦！
助人作文 篇5
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的時候，我還借彩筆給其他同學(xué)。樂于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不
要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
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