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樂(lè)于助人作文

時(shí)間:2022-02-12 08:02:17 助人 我要投稿

【熱門(mén)】樂(lè)于助人作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】樂(lè)于助人作文10篇

樂(lè)于助人作文 篇1

  我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛(ài)極了!我是個(gè)靦腆的姑娘,但我有個(gè)好習(xí)慣——樂(lè)于助人。

  “以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書(shū)中,我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。

  星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發(fā)現(xiàn)人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見(jiàn)一個(gè)空位,于是請(qǐng)媽媽去坐,媽媽說(shuō):“還是你坐在上面吧,我不累。”

  過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,額頭上滿是皺紋的老奶奶,應(yīng)該有八十多歲了吧!看見(jiàn)老奶奶后,乘客們有的拿報(bào)紙遮住臉;有的趕緊轉(zhuǎn)頭向窗外看風(fēng)景;有的低頭玩手機(jī)視而不見(jiàn)。我心想,大家都不讓,我到底給不給老奶奶讓座呢?

  經(jīng)過(guò)一段顛簸的小路時(shí),車晃來(lái)晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀(jì),不好好看路。”老奶奶臉色頓時(shí)蒼白,那位大叔卻無(wú)動(dòng)于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的乘客開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)。

  我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說(shuō):“老奶……奶,您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動(dòng):“謝謝你。”全車乘客都為我豎起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見(jiàn)了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。

  我想,樂(lè)于助人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更美。

樂(lè)于助人作文 篇2

  一望無(wú)際的動(dòng)物王國(guó)里有一所美麗的小學(xué),所有的小動(dòng)物都在這里學(xué)習(xí),這所美麗的小學(xué)里住著一只樂(lè)于助人的小兔子,看到別人有困難需要幫助的時(shí)候就會(huì)去幫助別人,它就是——小兔子樂(lè)樂(lè)。

  一天早晨,樂(lè)樂(lè)正在做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有小動(dòng)物大喊:“著火啦!誰(shuí)來(lái)救火呀!”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,連忙跑到哪里一看,原來(lái)是一幢小房子著火了,小兔子在看了看周圍,發(fā)現(xiàn)平時(shí)英俊的老虎被大火燒的青一塊,紫一塊。小兔子在看了看獅子大王,他尾巴上的毛被燒光了。突然,小兔子聽(tīng)到了小狗媽媽的哭聲,一問(wèn)才知道,原來(lái)小狗還在里面。

  火越燒越大,像是一個(gè)怪物張著大大的嘴巴,準(zhǔn)備把房子吃掉一樣。聽(tīng)著小狗媽媽的哭聲,樂(lè)樂(lè)再也忍不住了,一把拿起一旁的水桶,把自己全身給淋濕了,然后頭也不回的沖進(jìn)房子里尋找小狗。房子里又悶又熱,煙霧重重,但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的身影。小兔子找啊找,終于找到了小狗,于是連忙把它抱起沖出了房子。

  大家看見(jiàn)小白兔抱著小狗出來(lái),自己卻被熊熊大火燒的一塊青,一塊紫,但是沒(méi)有人笑話它。小狗媽媽看見(jiàn)小狗平安無(wú)事,就連忙抱起小狗并一直向樂(lè)樂(lè)道謝。

  這就是小白兔樂(lè)樂(lè),一直樂(lè)于助人的樂(lè)樂(lè)。

樂(lè)于助人作文 篇3

  我有很多朋友,有學(xué)習(xí)上的、有勞動(dòng)上的,有網(wǎng)上結(jié)識(shí)的網(wǎng)友,有品性善良的.,有樂(lè)于助人的。

  其中,我最喜歡的是樂(lè)于助人的朋友,他叫王甲琦,今年9歲了。俗話說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。我相信只要我和樂(lè)于助人的王甲琦交朋友,本來(lái)在學(xué)習(xí)上聰明的我會(huì)更加優(yōu)秀。

  王甲琦很健壯,一張圓圓的臉蛋上有兩顆寶石似的眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛,下面有一個(gè)高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還有那頭烏黑的頭發(fā),給他增添了幾分靈氣。

  王甲琦很樂(lè)于助人,有一次,鄰居王大媽家米沒(méi)了。甲琦知道后,他二話沒(méi)說(shuō),就幫大媽買米去了,要知道,他那么胖,跳起來(lái)都很困難,但是他并沒(méi)有退縮,而是 勇敢地去面對(duì),過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后,他竟扛著一大袋子的米回來(lái)。,到了家以后,他已經(jīng)筋疲力盡,鄰居王大媽對(duì)他說(shuō):“太謝謝你了,小同學(xué)。”王甲琦得意的 說(shuō):“沒(méi)事,不客氣。”

  還有就是那次期末考試,我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘帶中性筆了,當(dāng)時(shí)可把我急壞了。忽然,一只中性筆放在了我的眼前。我驚奇的抬頭一看,原來(lái)是王甲琦悄悄放 的。我好奇地問(wèn):“那你用什么呢?”“寫(xiě)吧,寫(xiě)吧,我還有筆。”“哦”我點(diǎn)點(diǎn)頭。考試完了以后,我找到王甲琦,告訴他:“還好幸虧有你這筆,不然我就完 了。”王甲琦笑著說(shuō):“不用謝,咱們都是好朋友嘛。”

  這兩件小事情,表現(xiàn)出的是他那種助人為樂(lè)的美好品質(zhì),所以他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

樂(lè)于助人作文 篇4

  我的好朋友——小靈是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。

  她經(jīng)常披著頭發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。

  記得有一次,我和小靈在路上走著走著,突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶,她手里拿著一大袋的東西,不知里面裝的是什么,這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了,家里只有她一個(gè)人能干活,她的兒子從小得了神經(jīng)病,什么也不會(huì)做。這時(shí)我和小靈急忙追老奶奶,邊追邊喊奶奶等等我們,當(dāng)我們跑到奶奶的面前時(shí),才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒(méi)喘過(guò)來(lái),便臉上帶著笑容對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶我來(lái)幫您拿回家吧?”奶奶笑著說(shuō):“不用了,自己來(lái)就行了,這米又不重。”小靈又說(shuō):“您都這把年紀(jì)了,讓我來(lái)幫您拿就行了,您看您的腰都彎了,您要是再拎重東西的話您的腰就會(huì)更彎的。”奶奶笑了,順手把這袋米遞給了小靈,當(dāng)小靈拎這袋米的時(shí)候,我小心翼翼地觀察小靈的手,不久我發(fā)現(xiàn)小靈的手在發(fā)抖,我快速地走到小靈身傍,和小靈一起抬了起來(lái)。把米抬到了奶奶家,奶奶連聲說(shuō):“謝謝你們孩子,謝謝你們。”小靈高興地說(shuō):“以后有什么重東西你不要拿了,您來(lái)找我,我來(lái)幫您。”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小靈就離開(kāi)了。

  小靈,你真是我的榜樣啊,我一定響你學(xué)習(xí)的。

樂(lè)于助人作文 篇5

  風(fēng)和日麗的一天,在美麗的森林里,豬媽媽要去出差了。在走之前,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小豬說(shuō):“寶貝,我今天要去出差,你記得保護(hù)好菜園哦。”小豬堅(jiān)定地說(shuō):“放心吧媽媽,我一定會(huì)保護(hù)好菜園的。”聽(tīng)完小豬的話,豬媽媽便放心地走了。

  夏日的午后,烈日炎炎的,太陽(yáng)炙烤著大地,讓人熱得透不過(guò)氣。小豬決定去給菜地澆水。當(dāng)小豬要下坡時(shí),一不小心掉進(jìn)了河里,是小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住了它,把它拉了上來(lái)。小象想幫小豬一起澆水,可是小豬笑著說(shuō):“謝謝你,小象,我媽媽從小就告訴我,自己的事情自己做,所以你不用幫我,我自己可以完成。”說(shuō)完,小豬就轉(zhuǎn)身走了。

  小象看著這么勤勞的小豬可真開(kāi)心,于是,它趕忙說(shuō)道:“小豬,森林里有一根綠水管,你只要在上面拍三下,水就會(huì)出來(lái),你就可以澆水了。”小豬疑惑地問(wèn):“我在這住了好幾年,也沒(méi)看見(jiàn)有綠水管啊?”但小豬還是去找了,果然它發(fā)現(xiàn)了一根綠水管,按照小象說(shuō)的那樣,很快它就把菜園全部澆了一遍。小豬也忙得滿頭大汗,它決定用這個(gè)水管洗個(gè)澡,它一邊洗一邊唱著歌,洗完后小豬高高興興地回家了。

  其實(shí),那根綠水管就是樂(lè)于助人的小象的長(zhǎng)鼻子呀!

樂(lè)于助人作文 篇6

  樂(lè)于助人是一種傳統(tǒng)美德,我們要將它發(fā)揚(yáng)并傳承下去!

  昨天放學(xué)后,天空下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴,此時(shí)我們大家都還在學(xué)校,有的同學(xué)沒(méi)有帶傘,有的同學(xué)帶了傘,但是這樣的大雨該怎么回去呢?等了好久雨漸漸的變小了,但是還是在下著,這是我看見(jiàn)小華沒(méi)有帶傘,正在教室里認(rèn)真的做作業(yè)呢!我估計(jì)他可能是想等雨停了在走,可是這樣的雨估計(jì)是要下到明天了,于是我就走了進(jìn)去,我說(shuō):“雨還在繼續(xù)下著,要不我先送你回家吧。”他聽(tīng)了用感激的眼神看了看我,于是我們一起朝著他家走去,有了好久終于到了他家,他的爸媽都還在為他擔(dān)心呢,但看到我送他回去了的時(shí)候,就高興的來(lái)迎接我們,后來(lái)還要我在他家吃完飯,我不好意思,就拒絕的說(shuō):“叔叔阿姨,我還是回家吃吧,天色已經(jīng)不早了,不然我的爸爸媽媽該擔(dān)心了。”于是我在他們家千恩萬(wàn)謝中離開(kāi)了。

  我懂得了,只要我們樂(lè)于幫助他人,不僅會(huì)得到別人的感謝,還會(huì)使我們感到快樂(lè)!

樂(lè)于助人作文 篇7

  星期六,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸帶可可去公園照相。

  公園里風(fēng)景如畫(huà),樹(shù)木茂盛,鮮花盛開(kāi)。可可趕緊找了一個(gè)美麗的花壇,叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然,可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了,爸爸大聲喊:“可可,你要到哪里去啊?”原來(lái),可可跑到花壇那邊,正在扶一個(gè)摔倒的小女孩,他拍拍她身上的泥土,對(duì)小妹妹說(shuō):“你叫什么名字?怎么啦?是迷路了嗎?我送你回家,好嗎?”小妹妹聽(tīng)了,仰起小臉蛋,說(shuō):“我叫田田,迷路了,你真能送我回家嗎?”爸爸看見(jiàn)這情景,連忙拿起照相機(jī),按下按鈕,把這感人的畫(huà)面拍下來(lái)了。然后,他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的路上,可可很開(kāi)心,他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

樂(lè)于助人作文 篇8

  摘要: 家庭教育,這個(gè)話題由我來(lái)思考也許完全不得要領(lǐng);不過(guò)回到飯桌上,依然是酒氣,熱菜,煙,傍晚的燈光和一大家子的人,誰(shuí)也不在乎剛才無(wú)足輕重的一句“看看你的姐姐”。究竟是否應(yīng)當(dāng)把它掛在嘴邊呢?也許尚沒(méi)有人真正想過(guò)……

  這是很普通的場(chǎng)景:旁晚,燈光,飯桌,一大家子的人。禿頂?shù)臓敔敚贪l(fā)雪白的奶奶,正襟危坐的老爸老媽,年輕時(shí)尚的嬸嬸和干勁十足的叔叔,我和堂弟被夾在中間。大人,酒氣,熱菜,煙,堂弟用力撕扯著一塊排骨,像餓極的小狗,我則犯暈地咬著菠菜。嬸嬸習(xí)慣地拍堂弟一下,“吃點(diǎn)青菜,寶貝。”

  “不……”堂弟從正忙著的牙齒的縫里擠出一個(gè)字。一個(gè)字還沒(méi)蹦出多遠(yuǎn),被叔叔攔下了。

  “什么不啊,吃青菜!”

  “小小孩子不吃青菜怎么行。”爸爸?jǐn)D眉弄眼地打趣堂弟。

  “這小家伙就是不愛(ài)吃青菜。“爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)。大人們仿佛在玩接力賽,很有秩序地輪流發(fā)言。

  ”青菜多好吃,有什么不愿意吃的。看看你姐姐。“奶奶最后說(shuō)道。

  我渾身一抖,嘴里的菠菜險(xiǎn)些掉到地上。舉目四顧,還好并沒(méi)有人注意到我。

  堂弟小我五歲,不折不扣的00后。掌上明珠,家庭焦點(diǎn),堂弟司空見(jiàn)慣地享受這一切,于是在他的本性中,有那么一點(diǎn)不大不小的任性。有時(shí)面對(duì)這種任性,大人們表面上厭惡抖狠,實(shí)際上壓根也硬不起來(lái),于是他們只好找個(gè)表率,很自然,我是”當(dāng)仁不讓“的。他們教訓(xùn)他道:“你怎么老是這樣那樣,看看你姐姐。”看看你姐姐。看看你姐姐!他姐姐起初以為這是一種表?yè)P(yáng)。當(dāng)“看看你姐姐”成了家里人人的一句口頭禪,那個(gè)做表率的姐姐開(kāi)始迷茫了。每當(dāng)

  大人們對(duì)堂弟說(shuō):“看看你姐姐。”,堂弟總是一副無(wú)所謂的表情,好像在說(shuō):“憑什么一定要我學(xué)姐姐。”結(jié)果呢?“看看你姐姐”的背后,似乎隱藏著一種批判的目光:你不如你姐姐。而實(shí)際上,他姐姐只是一個(gè)和他一樣任性的普通丫頭。

  于是我有興趣探尋這“表率式批判”的來(lái)源。奶奶這一輩,兄弟姐妹很多,當(dāng)長(zhǎng)輩對(duì)小孩子道:“瞧瞧哥哥姐姐們”時(shí),他們很聽(tīng)話地向哥哥姐姐們學(xué)習(xí),于是長(zhǎng)輩們自然以此鼓勵(lì)他們。到了媽媽那一輩,許多家庭依舊至少有兩個(gè)孩子,孩子之間互相學(xué)習(xí),互相比較也是常有的;而到了我們這一代,孩子們以自我為中心,“我憑什么非要向比我年紀(jì)大的孩子學(xué)習(xí)呀?!”結(jié)果便是,堂弟很少真正“看看他的姐姐”,他的姐姐反在這不必要的表率責(zé)任之下壓抑了很長(zhǎng)時(shí)間。

  家庭教育,這個(gè)話題由我來(lái)思考也許完全不得要領(lǐng);不過(guò)回到飯桌上,依然是酒氣,熱菜,煙,傍晚的燈光和一大家子的人,誰(shuí)也不在乎剛才無(wú)足輕重的一句“看看你的姐姐”。究竟是否應(yīng)當(dāng)把它掛在嘴邊呢?也許尚沒(méi)有人真正想過(guò)……

樂(lè)于助人作文 篇9

  回首我成長(zhǎng)的足跡,在一路走來(lái)的過(guò)程中有過(guò)失敗有過(guò)成功。如果沒(méi)有老師的幫助就沒(méi)有我的100分,如果沒(méi)有爸爸的教育就沒(méi)有我的自信,如果沒(méi)有媽媽的關(guān)心就沒(méi)有我的健康。在我身邊的這些人當(dāng)中,令我刻骨銘心的是愛(ài)幫助人的同學(xué)。

  他長(zhǎng)著大大的眼睛,好像青蛙一樣。長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),好像刺猬的刺一樣,平時(shí)喜歡穿紅色的衣服,只要一有時(shí)間就幫助班里打掃衛(wèi)生,讓人一看感覺(jué)就很熱心。

  記得那是一個(gè)星期五的一天,我們學(xué)校全校的大掃除,只見(jiàn)才師讓我們開(kāi)始大掃除,只見(jiàn)他用雷鳴般的速度去提水,我在陽(yáng)臺(tái)上看著感覺(jué)他特點(diǎn)的熱愛(ài)集體,接著又去拖地,我看見(jiàn)他那一顆顆漢珠從眼睛里落下,又看到又一個(gè)同學(xué)的板登沒(méi)立在桌了,又去把板凳立了起來(lái),在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來(lái)。

  每當(dāng)我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我會(huì)想起那位同學(xué)。所以在今后的學(xué)習(xí)中我要更認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,將來(lái)我一定要盡力的打掃衛(wèi)生,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的少先隊(duì)員!

樂(lè)于助人作文 篇10

  今天早上天氣很好,我以為不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘,就去了學(xué)校。哪知上午第三節(jié)課的時(shí)候,外面竟然下起了傾盆大雨!

  第四節(jié)課下課的時(shí)候,老師讓我們?nèi)フ娟?duì),我急得像熱鍋上的螞蟻,看來(lái)今天真要淋成個(gè)落湯雞了!正當(dāng)我雙手抱住頭,準(zhǔn)備跑進(jìn)雨里時(shí)。一只手把我的衣服抓住了,我回頭一看,原來(lái)是陳子涵,我大聲說(shuō):你干什么呀?”陳子涵微笑著說(shuō):我們一起打傘吧。”我感動(dòng)極了,連忙說(shuō):謝謝啦!”陳子涵搖了搖頭說(shuō):不客氣。”陳子涵把傘移到我們的中間,我們一邊打傘一邊說(shuō)話,不一會(huì)兒就到家了。

  我想:我要向陳子涵學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神!

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