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五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字

時(shí)間:2022-01-12 15:09:55 助人 我要投稿

五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字(通用25篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字(通用25篇)

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇1

  一次,我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個(gè)大坑,小華叫了這個(gè)盲人,可這位盲人似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小華知道這是一位聾盲人,這個(gè)人正一步步逼進(jìn)大坑,小華急中生智跳進(jìn)坑去,這個(gè)人踩著小華的背走過(guò)去了。我看到小華起來(lái)時(shí)背上有一個(gè)大腳印,而這位聾盲人還不知道自己是踩著人梯過(guò)去的。

  還有一次,我和小華準(zhǔn)備去看戲,小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著,臉色蒼白。我對(duì)小華說(shuō):“算了,我們?nèi)タ磻虬?不用管她。”小華說(shuō):“你看王奶奶現(xiàn)在一定生病了,去看看她吧!”說(shuō)著便走進(jìn)了王奶奶的家。我一摸王奶奶的頭,太熱了一定發(fā)燒了。小華見(jiàn)狀對(duì)王奶奶說(shuō):“我給你拿藥去。”王奶奶無(wú)力的說(shuō):“沒(méi)有藥了,都用光了。”小華便對(duì)我說(shuō):“你在這里照顧王奶奶,我去買(mǎi)藥。”過(guò)了一會(huì)兒,小華氣喘吁吁地跑回來(lái)對(duì)我說(shuō):“快個(gè)王奶奶服藥。”

  這助人為樂(lè)的精神正是我們要學(xué)習(xí)的。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇2

  助人為樂(lè),是人類(lèi)的本質(zhì),也是人類(lèi)美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),當(dāng)你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì)讓畫(huà)面再次翩翩起舞,心中便會(huì)浮起一絲絲快樂(lè)和輕松……又是在小小的商店門(mén)前,我又遇到了那一對(duì)婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?讓我來(lái)給你講講吧!

  那天中午,我?guī)еp快的步伐走在回家的路上,當(dāng)我快要走過(guò)小商店時(shí),突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,啊!是那對(duì)婦夫,當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì)有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說(shuō)過(guò):“助人為樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè),也會(huì)讓自己快樂(lè)。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō):“謝謝啊!小女孩!”

  我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說(shuō),可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻模驮谶@時(shí),那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來(lái)幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢(qián)包給我和那位叔叔和阿姨錢(qián),看著他們把錢(qián)推來(lái)推去的,我悄悄地把錢(qián)放在地上;加快步伐,跑回了家。

  此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇3

  我的前桌,名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí),是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí),還是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。一張小小的臉,櫻桃般的小嘴,一雙明亮的大眼睛,湊成了她那天真活波的小女孩。有一次,我做完值日后回來(lái),發(fā)現(xiàn)自己書(shū)包里卻沒(méi)有那橡皮泥。

  正在我著急的時(shí)候,杜瑤嫻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“趙旌宇,你干啥那么著急嗎?”我著急的說(shuō):“我的橡皮泥,沒(méi)有帶來(lái)呀!”杜瑤嫻說(shuō):“趙旌宇,你不介意的話(huà),用我的好不好?”聽(tīng)了杜瑤嫻的這句話(huà),我的心平靜下來(lái)。我爽快的答應(yīng)了。又有一次,在下雨的時(shí)候,我沒(méi)帶傘,她卻帶了。

  杜瑤嫻傘小,她不惜自己受到傷害,讓我撐傘回家.她嗎?自己冒著大雨,騎在媽媽的后面,回了家。有一次,我問(wèn)她:“杜瑤嫻,你為啥要助人為樂(lè)?”杜瑤嫻說(shuō):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。”杜瑤嫻這種精神,真值得我們學(xué)習(xí)。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇4

  上星期二晚上,媽媽用電單車(chē)送我去上英語(yǔ)課,從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)下著小雨,路面非常滑,光線(xiàn)非常暗,突然,車(chē)子咔嚓一響,媽媽沒(méi)穩(wěn)住車(chē)頭,我和媽媽重重地摔在地上。

  我從地上爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿(mǎn)了泥土,手也劃破了一點(diǎn)皮,還流了一點(diǎn)血,再看看媽媽的手上和腳上已負(fù)了傷,電單車(chē)也摔倒在路邊的角落里,媽媽和我試圖把電單車(chē)扶起來(lái),但我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。

  這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過(guò)來(lái),他們先幫我們扶起車(chē)子,又問(wèn)我:“小弟弟,你有沒(méi)有受傷?”我說(shuō):“沒(méi)有”。接著,他又問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蠼悖阌袥](méi)有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說(shuō):“我的車(chē)子出了問(wèn)題”,大哥哥說(shuō):“那我?guī)湍憧纯窜?chē)子吧”,說(shuō)完,他們蹲下身子,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車(chē)輪,又按了按剎車(chē)制,兩人用力推著輪胎,一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車(chē)子,然后對(duì)媽媽說(shuō):“大姐,車(chē)子沒(méi)事,可能是碰著石頭,輪子有點(diǎn)卡住了,現(xiàn)在可以開(kāi)了”,媽媽連忙說(shuō):“謝謝”。我坐在車(chē)尾,回頭看見(jiàn)兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了,手也黑了,但他們的臉上露出了甜美的笑容。

  以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見(jiàn),親身經(jīng)歷,心里非常感動(dòng),以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí),多做些助人為樂(lè)的好人好事。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇5

  我們班有一個(gè)特別熱心的人,他的名字叫湯進(jìn)。

  湯進(jìn)無(wú)論他人有什么磨難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著許多東西,他見(jiàn)了這個(gè)情景,立刻跑了過(guò)去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對(duì)我說(shuō):“幫助人的感覺(jué)真好。”

  還有一次,我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲,這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái),哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室,我滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“沒(méi)事,她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道:“有本事你也去滾一下。”我被他強(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室,湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說(shuō):“大哥哥你真好,我要向你學(xué)習(xí)。”老師還為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好,而且?guī)椭司褪浅鋵?shí)自己。

  通過(guò)這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有磨難的人,這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛(ài),以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇6

  一頭清秀的長(zhǎng)發(fā)自然的鑲嵌在她的后腦勺,看起來(lái)總是神采奕奕、精神抖的“樂(lè)天派”女孩。噢,忘了告訴你,她就是我們班的班長(zhǎng)——曉玲。

  曉玲她品學(xué)兼優(yōu),是老師的得力助手,成績(jī)一直名列前茅,但是從來(lái)都不驕傲,還經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,當(dāng)然也是連年獲得“三好”學(xué)生的獎(jiǎng)狀。

  記得這天,天空不作美,下起了傾盆大雨,雨水把到處都弄得水洼洼的,特別是操場(chǎng)上的那個(gè)大坑。操場(chǎng)是我們回教室的必經(jīng)之路,該怎么辦啊?這時(shí)候,有人一大步跨過(guò)去,結(jié)果摔了個(gè)四角朝天。后面的人吸取教訓(xùn),于是提著褲子趟過(guò)去,結(jié)果呢?鞋全打濕了。正在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)聲音:“先別過(guò)去,我來(lái)給你們搭橋。”只見(jiàn)她穿著一件白襯衫,在襯衫的襯托下,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別強(qiáng)眼,胳膊上還有一個(gè)三根杠的標(biāo)牌。說(shuō)著,便到離這不遠(yuǎn)的工地里去搬磚頭。只見(jiàn)她憋紅了臉,緊緊地抱住磚頭,根本不顧她那身白衣服。磚頭終于搬來(lái)了,她把磚頭一塊一塊的擺到水坑里,看見(jiàn)磚頭不夠,馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來(lái)了,她踩著原來(lái)擺好的磚頭,又接著擺。一轉(zhuǎn)眼,這橋就搭好了。這時(shí),曉玲的衣服成了“犧牲品”,到處都是臟兮兮的。大家見(jiàn)橋搭好了,便一擁而上,過(guò)橋會(huì)教室去了。曉玲站在他們后面,等大家都過(guò)去了,自己才過(guò)去。

  這就是曉玲,一個(gè)助人為樂(lè)的她,一個(gè)熱心腸的她,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的她,也是我們班的班長(zhǎng)。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇7

  在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)很優(yōu)秀,每一次考試都會(huì)在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。

  記得有一次,老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問(wèn)題,我就去問(wèn)她:剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白,你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。

  還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫(xiě),他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會(huì)了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂(lè)于助人,這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。

  她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人,就是我朋友。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇8

  一個(gè)炎熱的夏天,正是中午11:30,王爺爺正在洗衣服,因?yàn)樗赀^(guò)花甲,身體衰弱,沒(méi)有人照顧王爺爺,半年的時(shí)間洗衣服過(guò)于操勞因而覺(jué)得頭有點(diǎn)暈、身體有點(diǎn)累,所以就進(jìn)了房間就寢,舒舒服服地睡過(guò)一覺(jué),做個(gè)美夢(mèng)。

  在這個(gè)時(shí)侯,小明放學(xué)該回家了,他一邊走路一邊愉快地唱著兒歌,心情實(shí)在是高興地不得了。因?yàn)樗裉旌芸熳鐾炅思彝プ鳂I(yè),那一本夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著他回家里慢慢地看呢。

  盡管是炎熱的夏天,也是中午時(shí)分,一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來(lái),但是小明還是非常認(rèn)真地一搓一洗著衣服呢。終于,把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽(tīng)干凈了的衣服掛在高高的竹竿上晾曬,這時(shí),王爺爺醒了,一步一步向小明慢慢地直過(guò)來(lái),一雙溫暖的手顫抖著,輕輕地?fù)崦∶鞯念^,說(shuō):“小明,你真是助人為樂(lè),助人為樂(lè)學(xué)雷鋒。”小明聽(tīng)了,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“幫助老人家是應(yīng)該的,我們是學(xué)生,是我們的責(zé)任。”

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,當(dāng)老人家有困難的時(shí)侯,你只要伸出你的“雷鋒”手,助人為樂(lè)你最棒!

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇9

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步,回來(lái)的時(shí)侯東東和爸爸媽媽走散了。

  東東的家離河邊非常遠(yuǎn),小螞蟻?lái)樦优姥剑姥健U谶@時(shí),東東看見(jiàn)一個(gè)美麗的女孩坐在一棵大樹(shù)下傷心地哭著,爬了過(guò)去說(shuō):“小姑娘,你為什么哭啊?”小姑娘把后媽虐待她的事哭訴了一遍,今天后媽要她在一個(gè)小時(shí)內(nèi),把田里蔬菜上的小蟲(chóng)全選出來(lái),不然又要毒打她,看著滿(mǎn)地的蔬菜,小姑娘無(wú)計(jì)可施,無(wú)奈的哭了。

  東東想了想,問(wèn)小姑娘:“這附近還有其他的螞蟻嗎?”小姑娘指了指樹(shù)后面說(shuō):“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴,大家齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就做好了,小姑娘破涕為笑,東東謝謝了同伴,向小姑娘告別,快樂(lè)的上路了。

  小螞蟻回到了家,著急的爸爸媽媽看見(jiàn)孩子回來(lái)了,連忙沖上去問(wèn)他:“你到那去了,我們都急死了。”東東把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表?yè)P(yáng)了他助人為樂(lè)的精神。

  東東理解了助人為樂(lè)的意義,心里非常高興,他決定以后還要繼續(xù)幫助別人。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇10

  劉紅班有一個(gè)活雷鋒,她經(jīng)常幫助別人。一提起她,無(wú)人不翹大拇指。她是誰(shuí)?她就是王茹。王茹長(zhǎng)著一雙大眼睛,高鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),還有一張櫻桃小嘴。我們非常喜歡跟她玩兒。

  記得有一次,我們正在比賽跑步,也許是后面有的人跑的太快,我也像一陣風(fēng)似的。突然,我腳下一滑,一腳摔在地上。當(dāng)時(shí),我還強(qiáng)忍著沒(méi)哭,但臉上仍露出難以忍受的表情。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣急促的腳步聲。我回頭一看,是王茹,只見(jiàn)她奔到我跟前,俯下身子對(duì)我說(shuō):疼不疼?別著急,一會(huì)就不疼了。說(shuō)罷,她蹲下身來(lái),幫我揉了膝蓋,接著又把我扶起來(lái),到洗手間去沖洗擦破了的手,然后,她扶著我,一步一步往教室走。到了教室,她先讓我喝了一些水,還給我講笑話(huà),使我忘記了疼痛。當(dāng)我正要說(shuō)上謝謝時(shí),她卻一溜煙的跑了。此時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我從心里感謝她。

  王茹這種助人為樂(lè)的品質(zhì)激勵(lì)著我,使我懂得了要幫助身邊很多需要幫助的人,要做一個(gè)助人為樂(lè)的人!

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇11

  10月2號(hào)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我和媽媽一起到市場(chǎng)買(mǎi)水果,到了水果店,媽媽忙著選擇水果,我卻被路口跪在地上,露出疼苦表情的一家三口所吸引,我連忙走過(guò)去看看情況,原來(lái)是那個(gè)爸爸眼睛生病已失明,媽媽剛生下一個(gè)寶寶,家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)收入,沒(méi)錢(qián)吃飯了,在路口乞討。路口人來(lái)人往,沒(méi)有人愿意搭理他們,可能覺(jué)得是騙子吧!正在我疑惑不解地時(shí)候,媽媽的聲音從背后傳了過(guò)來(lái):希多,你把這錢(qián)送過(guò)去吧!我怔怔地看著媽媽?zhuān)瑡寢尳又f(shuō):我已經(jīng)了解過(guò)了,他們不是騙子,是家里真的遇到了困難!剛才我問(wèn)過(guò)賣(mài)水果的老板了,老板家做飯時(shí)也會(huì)多做一些給他們送過(guò)去的!我連忙從媽媽手里接過(guò)錢(qián),一路小跑把錢(qián)送了過(guò)去。

  回到家,我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇皇钦f(shuō)手腳健全的人乞討,我們不必去可憐他嗎?媽媽回答說(shuō):孩子,當(dāng)我們遇到真正有困難的人,我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力伸手去幫一把,一個(gè)人的力量有限,但是幫的人多了就變成無(wú)限了!聽(tīng)了媽媽的話(huà),我開(kāi)心的笑了,我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年!

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇12

  一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。

  突然妹妹被石頭絆了一跤,左膝劃了一道口子,血直往外流,我急忙把妹妹從地上扶起來(lái),只見(jiàn)他的手也摔破了皮,傷口上還摘賣(mài)了十扎和幾塊黃豆大的玻璃碎片,這可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。

  噔噔噔一陣硬底皮鞋觸的腳步聲急促的由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約摸20歲的阿姨朝我們跑來(lái)它個(gè)高高的個(gè)子,身體筆直,穿著西式裝服裝,還有一頭時(shí)髦的小卷發(fā)小妹妹怎么了?一個(gè)溫和的聲音傳到我的耳朵里,我疑惑的看著她,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),他已經(jīng)抱著我妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。

  我連忙追了上去,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

  不知什么時(shí)候,媽媽找到醫(yī)院來(lái)了,當(dāng)媽媽知道事情的原委后感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨,連聲說(shuō)謝謝阿姨!微微一笑,把藥遞給了媽媽吃了聲再見(jiàn),轉(zhuǎn)身就走了。

  望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美,她真的是有是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀!

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇13

  早上,陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑落在地上,打下一片光影,顯得溫暖而又耀眼,天氣晴朗,輕風(fēng)拂面,使人的心情也好了起來(lái)。

  一天馬上就要過(guò)去了,下午最后一節(jié)課,我不由自主地朝窗外瞄了一眼,天慢慢陰了起來(lái)。我心想:肯定要下雨了,再一看書(shū)包,沒(méi)帶傘,怎么辦?

  放學(xué)了,我站在校門(mén)口,等待著雨小下來(lái),可是雨越下越大,變成了傾盆大雨,正當(dāng)我愁眉不展時(shí),天空似乎并沒(méi)有垂憐我的意思,天空上的烏云把太陽(yáng)的光亮遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,顯出黑色幕布般的暗意,它似神話(huà)中魔鬼的爪子向我襲來(lái)。

  我有點(diǎn)害怕了,趕忙沖進(jìn)雨中,雨水打在我的身上,很疼,突然,我覺(jué)得頭上有了一把傘,抬起頭一看,原來(lái)有一個(gè)和我年齡相仿的女生為我擋了雨,我感激不盡的說(shuō):謝謝你,謝謝你。她朝我微微一笑,不用謝。她微笑著說(shuō)道。我們兩個(gè)一路說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了我的家,我開(kāi)心的說(shuō):謝謝你,送我回家。她嘴角一揚(yáng)說(shuō):不用謝,助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的!我連忙點(diǎn)頭。

  助人為樂(lè),是我們每個(gè)人都會(huì)的,只要做一點(diǎn)點(diǎn),就能幫助別人,可謂是雪中送炭。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇14

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,有一只叫胖頭的小貓和媽媽吵架了,跑了出來(lái)。他來(lái)到了河邊,看見(jiàn)河里有兩條肥肥的小魚(yú),它饞得口水都要流下來(lái)了。

  它眼睛直勾勾地瞪著水里的魚(yú),爪子一直往前扒,可是它連胡須都沒(méi)長(zhǎng)呢!也不會(huì)游泳,不能捕魚(yú)。胖頭可不管三七二十一,只見(jiàn)他后腿一蹬,猛撲到水里,只聽(tīng)“撲通”一聲,它就已經(jīng)掉進(jìn)了水里,可怎么也爬不上來(lái)。

  胖頭用爪子用力地拍著水面,臉上充滿(mǎn)了無(wú)助、害怕的表情并大聲地喊:“救命啊!救命啊!”這時(shí),大白鵝姐姐聽(tīng)到了呼救,趕快加快速度趕了過(guò)來(lái),看到胖頭落水了,就對(duì)他說(shuō):“你別怕,我在呢!我張開(kāi)翅膀,你快爬上來(lái)。”可胖頭已經(jīng)沒(méi)勁了,只好奮力往上爬,終于爬上去了。

  大白鵝姐姐馱著胖頭費(fèi)力地爬上了岸邊。可是,胖頭卻昏迷了,大白鵝姐姐用翅膀使勁按壓他的肚子。過(guò)了一會(huì)兒,胖頭吐了好多水,終于醒了。

  大白鵝姐姐對(duì)胖頭說(shuō):“你以后一定要注意安全。”胖頭說(shuō):“謝謝大白鵝姐姐,我錯(cuò)了,我以后不會(huì)這樣了。”

  這個(gè)故事告訴大家:一定要注意安全,在別人遇難時(shí),如果有能力幫助他們,就一定要助人為樂(lè)。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇15

  我有一個(gè)好朋友,她不僅樂(lè)于助人,并且還是一個(gè)會(huì)講很多小故事的故事大王,你們想知道她是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!

  她長(zhǎng)的又高又苗條,圓圓的腦袋上有一頭可愛(ài)的爆炸頭,彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛,像夜空中的閃閃發(fā)亮的黑色寶石,高高的鼻梁,有一張櫻桃似的小嘴巴,她講的故事可好了,不僅有搞笑的,還有感人的,總之她會(huì)講各種各樣的小故事,我們都很喜歡她。

  她非常樂(lè)于助人,下課期間,當(dāng)我沒(méi)有人和我玩耍的時(shí)候,她便會(huì)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“不要難怪,我們一起玩吧”,課堂后,如果我有不懂得題目,她又會(huì)耐心的幫我講解,于是我們成了形影不離的好朋友。

  她還非常喜歡看書(shū)講故事,有時(shí)候在教室看書(shū),有時(shí)候在宿舍看書(shū),有時(shí)候在走廊講故事,也有時(shí)候在操場(chǎng)上講故事。有一次,有一個(gè)講故事比賽,我的好朋友比賽得了第一名,我真佩服我的好朋友。她經(jīng)常邀請(qǐng)我和他一起看書(shū)閱讀,我也想成為像她一樣,人見(jiàn)人愛(ài)的故事大王。

  這就是我的同學(xué),也是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人,愛(ài)看書(shū),能繪聲繪色講各種各樣故事的人,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇16

  小豬是一個(gè)與伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),喜歡助人為樂(lè)的小動(dòng)物。

  有一天,小豬出去買(mǎi)東西,在回來(lái)的路上,他看見(jiàn)小兔子正在修房子,可是上面的板子實(shí)在太高了,小豬見(jiàn)了,忙去幫助小兔把木板拿了下來(lái)。小兔子忙說(shuō):“謝謝你小豬。”小豬:“不用客氣。”小豬繼續(xù)上路了,他又看到小熊家的`花盆碎了,小豬忙走過(guò)去幫小熊收拾了一下,小熊說(shuō):“謝謝你哦小豬。”小豬說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。”小豬幫助了小兔和小熊,他又看到小松鼠在橋上慢慢地走著,懷里抱著好多的松果,松果實(shí)在太多了,小松鼠有點(diǎn)拿不動(dòng)了,小豬又去幫助小松鼠把松果抱回家,小松鼠說(shuō):“謝謝啊,小豬,實(shí)在太感謝了,沒(méi)有你我現(xiàn)在也到不了家。”“不客氣。”這時(shí)烏云密布,下起了雨。小豬急忙往家跑,可是到家的時(shí)候,小豬的衣服已經(jīng)濕了。第二天,小豬感覺(jué)自己很不舒服,他去了醫(yī)院,原來(lái)是發(fā)燒了,醫(yī)生給小豬打了一針。小兔、小熊、小松鼠都來(lái)了,說(shuō)“小豬我們知道你病了,所以來(lái)看你。”小豬說(shuō)“沒(méi)事,只是發(fā)燒而已,沒(méi)什么事。”三個(gè)小動(dòng)物一起說(shuō)“小豬,謝謝你。祝福你早日康復(fù)。”小豬害羞的說(shuō)“不用客氣。也謝謝你們來(lái)看我。”

  小豬真是個(gè)愛(ài)幫助他人的好孩子。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇17

  有一只出生不久的小松鼠,他非常想去見(jiàn)見(jiàn)市面,不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō),只要再過(guò)一個(gè)月,就可以下去了。

  有一天,小松鼠覺(jué)得希望已經(jīng)來(lái)了,就想去大地上玩,他站在一根樹(shù)枝上,結(jié)果,小松鼠正好站在了一根快要斷的樹(shù)枝上,只聽(tīng)“咔啦”一聲小松鼠一屁股坐在了草叢里。“咚”又聽(tīng)到了樹(shù)枝掉在小松鼠腿上的聲音,他的腿上砸出了一個(gè)大包,小松鼠的眼淚像瀑布一樣流了一下來(lái)。

  長(zhǎng)頸鹿先生來(lái)了,小鳥(niǎo)也來(lái)了,長(zhǎng)頸鹿先生采了一種果子,擠出了白色的汁涂在小松鼠的腿上,小鳥(niǎo)用草根為小松鼠包好了傷口,小松鼠說(shuō):“謝謝你們,不過(guò),我的腿受傷了麻煩你們送一下吧。”

  長(zhǎng)頸鹿輕輕地咬住了小松鼠,給他送到了家里。

  過(guò)了一個(gè)月之后,長(zhǎng)頸鹿收到了一封信,上面寫(xiě)著:

  親愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿先生:

  您好!

  謝謝救了我的兒子——小松鼠,我給你四個(gè)松果,長(zhǎng)頸鹿先生,請(qǐng)不要客氣。你治好了我兒子的傷,我非常感謝你。

  松鼠媽媽

  長(zhǎng)頸鹿一看,果然有四個(gè)松果,長(zhǎng)頸鹿想:有福同享。

  想到這里,長(zhǎng)頸鹿高高興興地去找小鳥(niǎo)了。找到了小鳥(niǎo),給了小鳥(niǎo)兩個(gè)松果,就和小鳥(niǎo)一起來(lái)到了草地上,開(kāi)開(kāi)心心地吃起了松果,這時(shí)兩人心里都甜滋滋的。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇18

  我有許多優(yōu)點(diǎn),我喜好讀書(shū),熱愛(ài)繪畫(huà)。我還做過(guò)許多好事,然而,我最大的優(yōu)點(diǎn)還是——助人為樂(lè)。

  那是一個(gè)春光明媚的早上,我和媽媽一起乘公共汽車(chē)去奶奶家。我們正巧碰上了一輛空車(chē),車(chē)上沒(méi)幾個(gè)人。不久,又上了好幾個(gè)人,里面有一個(gè)挺著大肚子的阿姨。我一眼看見(jiàn)了她的大肚子,心里想:這個(gè)阿姨的肚子真大呀!里面肯定有個(gè)小寶寶。我又想:小寶寶一定很可愛(ài)。馬上,我又清醒過(guò)來(lái),我想到孕婦不能長(zhǎng)時(shí)間搖晃!我想給她讓個(gè)座,因?yàn)檐?chē)上已經(jīng)沒(méi)空座位了。可就在這時(shí),我的嗓子就好像被一塊大石頭堵住了,一個(gè)字頁(yè)說(shuō)不出,一想到可憐的小寶寶,我鼓起勇氣,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我……你坐吧!”阿姨于是說(shuō):“呵呵,謝謝你,小朋友!還是你坐吧。”我再三推辭,阿姨只好坐到位子上。周?chē)娜硕歼B連夸我是個(gè)懂禮讓的好孩子。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了,但我還是記得很清楚。我永遠(yuǎn)忘不了那些旁觀(guān)者和那位阿姨。是他們的夸獎(jiǎng)給予了我鼓勵(lì),是他們的連連贊賞讓我懂得了做人的快樂(lè)!

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇19

  助人為是一種良好的品德,也是我們個(gè)個(gè)都應(yīng)該有的品德。當(dāng)受過(guò)你幫助的人跟你說(shuō)聲“謝謝你”你就能感覺(jué)到快樂(lè),感覺(jué)到自己還是一個(gè)有能力去幫助別人的。我們平時(shí)坐公交車(chē),給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的叔叔阿姨提著很多東西的時(shí)候,幫忙提下,都是舉手之勞的事情,我們就是要從小事做起,養(yǎng)成這種好的習(xí)慣,當(dāng)我們看到別人有困難的時(shí)候,我們的第一反應(yīng)就是要伸出援手。

  有的時(shí)候幫別人的同時(shí),也是在幫自己,話(huà)說(shuō)有一個(gè)男子在回家的路上突然看到有人落水,他想了也想就跳下救了那個(gè)落水的人,沒(méi)想到他救得就是自己的兒子。在這件事情我們就可以看到,如果那男子不是那種樂(lè)于幫助別人的人,那他不就悲劇了嗎?如果他是那種自私的人,那種不想惹麻煩的人,那事情就不是我們看到的這種結(jié)果了,那他就永遠(yuǎn)活在痛苦里了,可見(jiàn)助人是多么重要,幫助別人也就是幫助自己,平時(shí)要多幫助別人,在你有困難的時(shí)候,就會(huì)有很多人幫助你!

  助人可以讓我們快樂(lè),幫助了他人了也幫了自己。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)有愛(ài)心的人,相信我們的世界將會(huì)變得更加完美!

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇20

  一個(gè)晴朗的周日,我在樓下玩兒我的飛機(jī)模型。每次,只要輕輕一扔,飛機(jī)模型都會(huì)飛得很高,真是太有趣了。等我再次把飛機(jī)向上一扔,只見(jiàn)它飄飄搖搖的落在了兩個(gè)樹(shù)枝之間,怎么辦?!我可不想就這么丟掉一個(gè)飛機(jī)!

  我開(kāi)始想各種辦法把它夠下來(lái),但都不怎么管用。比如:搖樹(shù),但力氣太小;扔?xùn)|西,卻因?yàn)樘撸虿幌聛?lái)……看著那掛在樹(shù)枝上的飛機(jī),心里又著急又難受。

  正當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),以為老奶奶走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼,滿(mǎn)臉皺紋,但看上去十分健康,精神十足。她手里拿著很多菜,慢慢走著。她見(jiàn)到我焦急的看著樹(shù)上的飛機(jī),便主動(dòng)走到我面前問(wèn)道:“小朋友,這棵樹(shù)上的玩具飛機(jī)是你的嘛?”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,我一不小心把它給扔上去了,現(xiàn)在弄不下來(lái)了。”老奶奶說(shuō):“別著急,我來(lái)幫幫你。”我嘴里答應(yīng)著,心里卻想:都這么大年紀(jì)了,她真的行么?只見(jiàn)老奶奶找了一根又粗又長(zhǎng)的木棍,然后往樹(shù)枝上捅來(lái)捅去,但飛機(jī)被樹(shù)枝卡的很緊,搖搖晃晃的但就是沒(méi)有掉下來(lái),5分鐘過(guò)去了,飛機(jī)還是在那里。或許是手臂酸了,老奶奶放下棍子,甩了甩手臂,又安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們繼續(xù)試試!”然后她又拿起棍子接著夠那架飛機(jī)。終于,只見(jiàn)飛機(jī)搖了幾下,啪嗒的落到的地面。我興奮的沖了上去,終于夠下來(lái)了,我欣喜若狂,不知怎么感謝這位老奶奶。

  于是,我對(duì)她說(shuō):“老奶奶,太感謝您了,我?guī)湍眯〇|西,送您上樓吧。”老奶奶不停地夸我懂事。回到家,我心里特別高興,既因?yàn)槲以诶щy的時(shí)候,別人幫助了我,更是因?yàn)椋乙步o了別人最需要的幫助,這樣的感覺(jué)真好!

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇21

  樂(lè)于助人的人,像天使。

  天空一片湛藍(lán),我正在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地奔跑著。突然,一塊石頭無(wú)情地將我絆倒了。“哎呦!”我一聲慘叫。我疼得齜牙咧嘴,眼角不時(shí)泛起一陣又一陣淚花。緩了一會(huì)兒,我擦了一把眼淚,用一只手按住剛才摔傷的地方,另一只手撐地,艱難地站了起來(lái),一瘸一拐地向教室走去。突然,楊梓頡飛奔過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“彭雅雯,你怎么啦?”

  “呃……那個(gè)……”我支支吾吾的,“我不……不小……小心摔……摔了……了一跤。”他捂住嘴笑了,開(kāi)玩笑說(shuō):“不會(huì)吧,你看起來(lái)那么文靜,走路都像是怕踩死螞蟻似的,怎么會(huì)摔跤呢?”

  “哎呀!我都說(shuō)了我是不小心的啦!”我的臉頓時(shí)漲得通紅。“好啦!”見(jiàn)我難堪了,他收起了笑容,一本正經(jīng)地說(shuō):“逗你玩的,說(shuō)正事吧!見(jiàn)你如此可憐,那本大俠就大發(fā)慈悲幫你一把吧!”我無(wú)奈地笑了笑。

  他蹲下身來(lái),把左手搭在我的左肩上,再抓住我的右胳膊,搭在他的右肩上……我的心在砰砰直跳,似乎一秒就可以跳500多個(gè)……他用力攙扶著我,我?guī)缀醪挥没ㄙM(fèi)什么力氣。不知走了多少級(jí)臺(tái)階,他的額頭已經(jīng)滲出一顆又一顆晶瑩剔透的汗珠。我內(nèi)疚地問(wèn)道:“你累嗎?”“不!不累!我一點(diǎn)都不累!”楊梓頡堅(jiān)定地說(shuō)。我的嘴角微微上揚(yáng),我的內(nèi)心波濤洶涌。額頭上的汗珠可以看出他的辛苦,可他眼睛里放射出來(lái)的光芒,卻是濃濃的喜悅。他一邊扶著爬桿,一邊帶著我,邁著沉重的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走......

  我又想起了他幫助其他同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多么希望時(shí)間就此停住……也許,在楊梓頡的字典里,“付出永遠(yuǎn)比索取更快樂(lè)”!

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇22

  下午上課之前,我提前幾分鐘來(lái)到教室,一進(jìn)教室的們,只見(jiàn)教室里的課桌歪七八扭的放著,特別是教室后面還多了一排特殊的座位,地面也有點(diǎn)臟,應(yīng)該是沒(méi)有值日,但是,已經(jīng)快上課了教室里還沒(méi)有幾個(gè)人,值日生更是找不到蹤影,我有點(diǎn)生氣,這值日生也太不負(fù)責(zé)人了,后面那一排桌子都是誰(shuí)的?怎么會(huì)這么擺放?我心底不由得升起了無(wú)名之火,走出教室,站在走廊上向校園里看去,只見(jiàn)班上學(xué)生在下面有的踢毽球,有的打羽毛球,還有的在一旁談笑風(fēng)生,我剛想大吼一聲讓他們進(jìn)班,但是,看著他們洋溢在臉上快樂(lè)的笑容我猶豫了,孩子們應(yīng)該是無(wú)心的呀,我大吼有用嗎?有效嗎?我忍了忍,轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室,這時(shí),一個(gè)身影從我身邊經(jīng)過(guò):“老師好!”一句響亮的問(wèn)好,我趕緊回了句:“你好!”我心頭的火已經(jīng)消去大半,然后我開(kāi)始為他們擺桌子,這時(shí)剛才問(wèn)好的學(xué)生趕緊過(guò)來(lái)幫忙,一會(huì)又進(jìn)來(lái)幾個(gè)學(xué)生,應(yīng)該是今天的值日生,看到我和一個(gè)學(xué)生正在整理桌子,抓緊時(shí)間開(kāi)始了值日,組長(zhǎng)過(guò)來(lái)告訴我:“老師,今天中午我們玩的太高興了,沒(méi)有按時(shí)值日。”我說(shuō):“老師沒(méi)有批評(píng)你們呀,我正好早來(lái)班上幾分鐘,就幫你們做值日,助人為樂(lè)嘛!”

  他們不好意思的笑了笑,趕緊把桌子和衛(wèi)生打掃好,我又問(wèn):“后面怎么多出幾張桌子呀?”“老師,他們幾個(gè)是語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成,老師讓他們把桌子拉后面寫(xiě)作業(yè)。”我又問(wèn)了后面幾個(gè)學(xué)生,他們不好意思的低下了頭,我說(shuō),請(qǐng)你們把桌子拉回原位,我相信你們以后會(huì)按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的。

  頓時(shí),壞的心情一下子消失了。有時(shí)老師的豁達(dá)和寬容能夠感化學(xué)生,促其進(jìn)行自我的反省與改正,這比批評(píng)、訓(xùn)斥要有效的多,疾風(fēng)雖烈,空有折物之能,細(xì)雨綿綿,卻能潤(rùn)物無(wú)聲。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇23

  這段日子,時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到,幫助摔倒老人反而被訛的事件,每次一聽(tīng)到這種事,我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受,本來(lái)的好事善事,為什么非得要貼上這種標(biāo)簽,就感覺(jué),這世道,好事都做不了一樣。

  放學(xué)回家的路上,沒(méi)想到這事就被我給遇上了。

  我好好的低頭走著,冷不丁突然就被撞了一下,我很清楚,是他撞上的我。

  “哎呦!”

  他倒在地上一聲哀嚎,一張臉皺了起來(lái),看著是摔疼了。

  我站在原地,看著他的樣子原本想去扶他的,可是手剛伸出來(lái)瞬間就縮了回去,那個(gè)新聞還在我的腦袋里回蕩著,萬(wàn)一自己被他訛上了怎么辦?我頓時(shí)不知所措起來(lái),我身上沒(méi)有錢(qián)。

  “姑娘,小姑娘扶我一把。”

  老爺爺瞇著褶皺的眼,抬著腦袋看著我,他說(shuō)話(huà)的聲音很渾濁,沙啞不清。我站著沒(méi)動(dòng),沒(méi)過(guò)多久,旁邊就圍過(guò)來(lái)了一群人。

  他們指指點(diǎn)點(diǎn),一直說(shuō)個(gè)不停,一會(huì)說(shuō)要將地上的老人扶起來(lái),一會(huì)說(shuō)小姑娘做的不對(duì),一會(huì)又說(shuō)指不定又是敲詐……他們沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著,卻也只是說(shuō)著,沒(méi)有一個(gè)人有所行動(dòng),就只是當(dāng)做旁觀(guān)者議論著。我站在中間羞紅了臉,局促不安。

  地上的老爺爺又痛呼了一聲,我的小手扯著衣擺,看著老爺爺?shù)臉幼樱南乱卉洠缓笾苯佣紫律恚瑢⑺隽似饋?lái)。

  “哎呦,小姑娘謝謝,謝謝。”

  站起來(lái)后,他朝著我道謝,其實(shí)我心里有些緊張,就怕他說(shuō)出什么話(huà)來(lái),都怪罪到我的身上。

  “剛剛我沒(méi)看清,年紀(jì)大了撞到你了,對(duì)不住,你沒(méi)撞疼吧?”

  他說(shuō)著就上下打量了我一番。

  我的臉蛋卻比剛才更紅了,要是換做以前,看到老爺爺摔了,我肯定二話(huà)不說(shuō)就去將他扶起來(lái),可剛才,我做了好久的思想掙扎。

  助人為樂(lè)本是常事,從什么時(shí)候開(kāi)始變得這么難了?

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇24

  雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句金顏玉語(yǔ):“生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。這句話(huà)就是告訴我們,助人為樂(lè)是快樂(lè)的。而就是那一次助人為樂(lè)使了我有很大的感悟,就像樹(shù)根一樣深深地扎在我心中。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸叫我去倒垃圾,我便走出了家門(mén),寒氣使我不由自主地把頭縮了進(jìn)去,到了垃圾桶,只見(jiàn)一個(gè)正在吃力地彎下腰撿垃圾。要想想這有多么臭的果皮。我呆呆地站在那里足有了一分鐘,寒氣也消失了,我頓時(shí)震驚了,因?yàn)椴幌朐俳o老人家為難就扔到了垃圾車(chē)?yán)铩?/p>

  老爺爺撿起一袋垃圾放到垃圾車(chē)?yán)铮簿涂吹搅宋业呐e動(dòng),用粗糙而沙啞的聲音說(shuō):“真乖,孩子”。我笑了笑。

  看到了他的面貌,他瘦骨嶙峋,臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù),瘦小的鼻子上掛著一副圓片眼鏡,像一只餓了兩三頓的老鼠一樣,衣服破舊,并沒(méi)有穿棉皮大衣,手上只有皮包骨頭,手指上磨出了泡,看得出是工作了好幾年了,還在寒風(fēng)的襲擊下吃力地掃著,還不停地用嘴暖和暖和手,看得出已經(jīng)年過(guò)七旬了。

  我看著,他又慢慢地走向垃圾桶,伸出骨瘦如柴的雙手找著垃圾,他越拿越快,好像恨不得早點(diǎn)干完,早點(diǎn)回家休息。我在心底暗暗下定決心,只要一有空就去幫助老爺爺,于是,我大膽走到爺爺面前說(shuō):“以后我一定幫助你撿垃圾”。爺爺又對(duì)我笑了笑。第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,我遵守自己的諾言,上午一直在撿垃圾,我終于體會(huì)到了撿垃圾的辛苦了。

  從這件事中告訴我:一定向雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人,這才是真正的少先隊(duì)員。

  五年級(jí)助人為樂(lè)的作文400字 篇25

  小雨淅淅瀝瀝地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔倒在馬路上。

  沒(méi)過(guò)多久,張蕾就被人群包圍了。這么多人,卻沒(méi)有一個(gè)人去幫她,我也在其中,看見(jiàn)她滿(mǎn)身是泥,連頭發(fā)、臉上都是,還把頭埋在地上,真羞人!大家七嘴八舌地議論:“真笨,連自行車(chē)都不會(huì)騎!”有的說(shuō):“這是誰(shuí)呀?騎自行車(chē)都會(huì)騎倒!”

  正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來(lái):不許嘲笑她!剛才喧雜的場(chǎng)面變得安靜下來(lái)。這時(shí),一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來(lái),只見(jiàn)她個(gè)子比張蕾高一點(diǎn),體形偏瘦,臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見(jiàn)她,沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁,親切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”張蕾搖了搖頭,女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),大聲斥責(zé)道:“譏笑她干嘛?你沒(méi)有摔倒過(guò)呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈,俯下身子說(shuō):“來(lái),我背你,告訴我你家的地址。

  自行車(chē)等會(huì)兒我會(huì)推到你家的。”張蕾眼淚汪汪地把地址告訴了女孩,女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴,她才不管呢!走了幾步,汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服,但她沒(méi)有休息。剛才嘲笑張蕾的一個(gè)人用自己的手帕把車(chē)擦干凈,然后向張蕾跑去,我能干什么呢?噢,我要幫女孩背張蕾,讓她休息一會(huì)兒。想著想著,我也飛奔過(guò)去。大家都向張蕾跑去,一個(gè)扶著腳,一個(gè)抱著身子……終于把張蕾送到了家,每個(gè)人手上都粘著泥巴,但沒(méi)有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩,她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴,她卻說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,衣服洗洗就干凈了。”

  今天,女孩給我們上了很好的一課,我們要樂(lè)于助人,才能使自己快樂(lè)!

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