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追求快樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-02-21 13:45:28 追求 我要投稿

追求快樂(lè)的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的追求快樂(lè)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

追求快樂(lè)的作文4篇

追求快樂(lè)的作文 篇1

  溪流不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)目睹大海的磅礴,雄鷹不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)搏擊長(zhǎng)空,梅花不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)清香四溢。在人生的道路上,你若總要安于現(xiàn)狀,不去追求,終不會(huì)取得更大的成就。鴨子不愿去發(fā)現(xiàn)、追求清澈的河流,那它就只能在在污泥塘里游戲。所以,人生追求,永無(wú)止境。

  看那濮水之上垂釣的老者,他拒絕了楚國(guó)相位的誘惑,執(zhí)著追求著他人生的理想境界,愿乘鯤鵬扶搖而上,去作一次逍遙游。

  聽(tīng)那崎嶇的山路上傳來(lái)的木車(chē)吱吱呀呀的聲音,那是孔圣人帶領(lǐng)他的弟子們以滿腔的'熱情行進(jìn)在周游列國(guó)的路上。他不愿安于現(xiàn)狀,他要不斷追求,他要為他的學(xué)說(shuō)和思想尋找永久的安身之所。

  看北大學(xué)子甘相偉是如何完成自己上北大的愿望!起初,他在北大西校門(mén)做一名保安。然而,他的夢(mèng)想是成為一名真正的北大學(xué)子。于是,他經(jīng)常蹭課、旁聽(tīng),終于在恢復(fù)成人高考后以高出60分的成績(jī)成了一位真正的北大才子。因?yàn)樗米非螅非笏膲?mèng)想,所以他取得了驕人的成就。

  聽(tīng)中國(guó)好聲音的舞臺(tái)上傳來(lái)的《無(wú)言獨(dú)上西樓》,一曲美妙的歌曲唱出了她音樂(lè)道路的艱辛,而一首《征服》又唱出了她不愿被命運(yùn)征服的追求。她不滿足于街頭賣(mài)藝,她要追求他的夢(mèng)想。她就是盲人歌手張玉霞,因?yàn)槎米非螅艜?huì)被人銘記,舞臺(tái)上才傳來(lái)她美妙的歌音。

  李開(kāi)復(fù)因不滿于現(xiàn)狀,始終追隨自己的心,即使他已經(jīng)取得很大的成就,他也沒(méi)有忘記追求,從蘋(píng)果公司到微軟公司,再到自己創(chuàng)辦企業(yè),都體現(xiàn)了他對(duì)人生的追求。

  也許你已經(jīng)擁有你想要的生活,但請(qǐng)不要忘記追求,因?yàn)橐苍S你還沒(méi)有體會(huì)到真正的快樂(lè)。不安于現(xiàn)狀,勇于追求的人生才是完美的人生。有時(shí)候,只要你再向前一步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜。所以,在人生的道路上,請(qǐng)不要忘記追求。

追求快樂(lè)的作文 篇2

  往事隨風(fēng)飄啊飄啊,像一片羽毛,飄到了一個(gè)無(wú)人知曉的地方去,無(wú)聲無(wú)息,只剩下了一縷寂寞,早已沒(méi)有了芳香……

  幼稚的我曾經(jīng)想象過(guò),憧憬過(guò),暑假是什么滋味,或許,我懵懂的覺(jué)悟到暑假是苦中帶甜啊!夢(mèng)想破碎的感覺(jué)其實(shí)真的很受挫折,天天祈禱著自己可以去一個(gè)幽靜的地方散散心,不曾想過(guò)自己的暑假早已填滿了許多痛苦,等待著又帶著希望,希望著又帶著遐想,遐想中又帶著點(diǎn)痛苦。我知道一切都只是我在思考,思考著我的人生旅途飄到了何方……

  我的心靈在漫長(zhǎng)的等待中畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號(hào),句號(hào)或許我正在尋找,但我找啊找啊,都不曾找到,我知道他不是在跟我玩捉迷藏,而是考驗(yàn)著我唯一的思考!我坐在窗前,靜靜的發(fā)著呆,托著下巴,眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個(gè)十字路口,但我怎么也都過(guò)不了。害怕的我只好四處奔跑……

  暑假中我似乎被寂寞壓得死死的,喘不過(guò)氣來(lái),幾度想掙扎,卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂(lè)是撫慰我傷口的靈丹妙藥!唯一的快樂(lè)或許只有上課中的收獲,聽(tīng)著老師的循循教導(dǎo),我了解到了什么是快樂(lè)的存在,老師的一言一語(yǔ),都闖入了我的視線,在這么美麗的境界中,我和老師一起分享著,此時(shí)此刻,我看到了老師親切的臉龐,老師笑的真的很燦爛,我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學(xué)和老師給予了我暑假中那微妙的快樂(lè),這個(gè)快樂(lè)來(lái)之不易,我也倍感珍惜。我把它放在心里,靜靜回味著老師上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們將化作我的`能量,期待著我這多含苞待放的花朵再一次開(kāi)放!我體會(huì)到了集體的溫暖,寂寞只有在一個(gè)充滿快樂(lè)的環(huán)境中消失,我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵,可是我卻無(wú)法掩飾沒(méi)有上課的日子里,那悲傷的酸楚,寫(xiě)作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式,看著那一頁(yè)頁(yè)文字,我似乎覺(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)淘氣的小公主了!

  寂寞中才能得到成長(zhǎng),或許六年級(jí)的暑假在別人看來(lái)應(yīng)該好好的放松一下,可我似乎得到了更多,不是快樂(lè),不是痛苦,是領(lǐng)悟,人生不就是這樣,痛苦和快樂(lè)是平等的,寂寞和溫暖也是同樣的,或許我不能享受到應(yīng)有盡有的快樂(lè),但我卻感受到了無(wú)處不在的寂寞感,讓我在孤獨(dú)中更加學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  那唯一的快樂(lè)或許讓我領(lǐng)悟到,其實(shí)學(xué)習(xí)更是一種享受的過(guò)程,或許覺(jué)得很辛苦,但在這個(gè)過(guò)程中,我們可以得到更多的快樂(lè)不是嗎?暑假接近尾聲了,寂寞也快結(jié)束了,我要迎來(lái)我新的人生,那是一個(gè)未知數(shù),一個(gè)充滿快樂(lè)的開(kāi)始啊!

追求快樂(lè)的作文 篇3

  商人說(shuō),快樂(lè)是看到了自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意日益紅火;老師說(shuō),快樂(lè)是看到自己“桃李滿天下”的那份欣慰;父母說(shuō),快樂(lè)是看著自己的孩子成材;小妹妹說(shuō),快樂(lè)是穿在身上漂亮的裙子過(guò)六一兒童節(jié);高三的大哥大姐說(shuō),快樂(lè)是看到成績(jī)“晴雨表”中那可愛(ài)的太陽(yáng)的笑臉……

  不同的人對(duì)快樂(lè)有不同的解釋。然而我看來(lái),永恒的快樂(lè)便是永無(wú)止境的追求自己的理想。

  人的理想會(huì)隨著年齡的`變化而變化。小時(shí)候,每天都有一顆糖果在嘴里,嘴甜心更甜,這就是所謂的理想。進(jìn)入初中后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己的理想那么渺小,同時(shí)對(duì)生活的需求也大大增加,于是又產(chǎn)生了新的理想,且為之追求。長(zhǎng)大后,進(jìn)入社會(huì),想找個(gè)合適穩(wěn)定的工作,打算用那些工資渡過(guò)平靜的生活,不想任何人打擾他(她)平靜的生活節(jié)奏。不知滿足的人想賺更多的錢(qián),進(jìn)入全國(guó),甚至全世界十大富翁之一,永遠(yuǎn)讓世人羨慕。達(dá)到目的之后,就認(rèn)為自己沒(méi)有白白來(lái)到世界。因?yàn)樗非蟮慕o他帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

  我目前的理想是完成我的學(xué)業(yè)之后,找到適合我的工作——做醫(yī)生。每年有足夠的條件可以讓我周游全世界。一邊行醫(yī)一邊游玩。幾年后,寫(xiě)一部關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)。

  我堅(jiān)定自己的信念,不斷追求,快樂(lè)無(wú)窮!

追求快樂(lè)的作文 篇4

  紅紅的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛,可愛(ài)的雀斑,無(wú)暇的想象,蒙格瑪麗這位加拿大著名女作家輕輕幾筆,就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒,她就是安妮.夏利。

  安妮是我心目中的想象天才,她總是幻想著未來(lái),幻想美好的生活。那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象,比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕,安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的,但她不抱怨。沒(méi)有漂亮的衣帽,她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人,用想象讓自己的房間動(dòng)人起來(lái)。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的`性格,造就了她以后人生的快樂(lè)。

  安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮她還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,我認(rèn)為她的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真古怪的洋相,可她卻一如既往。她對(duì)工作和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。總而言之,這個(gè)活潑可愛(ài)又討人喜歡的小女孩感動(dòng)著一代又一代的讀者們。而這個(gè)紅發(fā)的安妮也成了家喻戶曉的人物之一。

  安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情,讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染;被她的言詞所吸引,被她綺麗的幻想而動(dòng)容!讀了《綠山墻的安妮》,我明白了什么是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上。安妮是我的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

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