追求作文

時間：2022-06-02 09:10:24 追求我要投稿

追求作文匯編7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的追求作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

追求作文匯編7篇

追求作文篇1

　　追求是永不放棄地奔跑。

　　獵豹會在急速奔跑之后滿足地看著在自己腳下顫抖的羚羊。同樣，我們也會在成功的時候滿足地會心微笑，那個時候，無論經歷了多么疲倦地追求，畢竟成功總在風雨后。這就如同百米沖刺，每個人都奮力往前狂奔，為什么？時間，成績。只有永不放棄地奔跑，永遠不失去自己的目標，生命才會有它自己的意義。

　　回首望去，成長的路上有自己的腳印：路邊還有五彩繽紛的鮮花，這些花在我生活中綻放帶給我愉悅與快樂；還有因為奔跑飛濺出的卻早已凝結的泥水，這泥水曾經如同泥石流般一路上阻擋過我的前行。現在我仍然還在跑著，盡管我無法預知前面的路上還會有什么艱難險阻，但是我只知道，那里會有我想要的東西——我的夢想，我不能夠停下來，身旁閃過的東西模糊不清，然后漸漸消失在我視野，那是目標嗎？我要更快地跑了！即使我到達終點線的時候我也來不及高興。

　　獵豹在飛奔的時候會因為體內的溫度急劇上升從而受到死亡的威脅，但是它知道，如果現在停下來，它將會眼睜睜地看著辛辛苦苦追趕的羚羊就此逃去，停下來將會讓它挨餓，所以它沒有選擇停下，它跑著，這個時候體內的溫度是自己都無法忍受的，大汗淋漓的同時，忍受著撕心裂肺的痛苦。之所以有這種堅持，我想這是一種信念，一種追求著自己目標地信念，如果獵豹為了一只羚羊而奄奄一息，大多人都會笑話它，但是我認為，這樣的死也死得其所，為了自己的目標為了自己的信念獻出生命，這并不可笑！

　　生命固然可貴，但是卻不是永恒的，為什么前人的精神能夠永遠讓后人銘記在心，只是因為他的思想能夠不斷向前，正如同這只豹子被我們所銘記一樣。我們都一樣，成長有的時候是很痛苦的東西，它給我們帶了無數傷痕，我們要是因此而放棄，從而停歇腳步，同樣也會一無所有。疼痛算什么？正是如此我們才應該更加賣力地先前飛奔！

　　獵豹如果失去獵物，它會徘徊在大草原上，什么事情也不做，最后變成了一堆白骨，或者成為其它更強大的動物的午餐。我們如果沒有目標，也只是白活了幾十年吧！我們如果沒有永遠追求的目標，如果所有的獵物都唾手可得，那么所有的獵豹都將無法超越比它更加厲害動物！

　　時間如同細紗般從手中流逝，100米的跑道上不斷有人超過記錄，又不斷被刷新，時間的沙漏會累積這一切，運動員站在起跑線上，他們都只有一個目標，就是爭光，奪得第一，追求世界記錄！我小時候體育一直不太好，跑步總是不及格，盡管我認為自己在盡全力跑。可是當我突然意識到這樣下去不行的時候，我嘗試著給自己下定目標，然后更加拼命的飛奔，這個學期的期末考試，我50米的成績是7.79秒，盡管不是很出色，但是我看到了希望，終于明白我不應該停下追求的腳步，因為我相信可以不斷超越自己！

　　每個人都是為了什么而來的，但我們真正找到這個目的的時候，我們就會開始飛快地奔跑，去追求自己生命的意義。還是那句話，人可以沒有永遠的身體，但是不能沒有永恒的思想！

　　我們是該加快自己的步伐，去追求自己的夢想了！

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標。

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅持。

　　追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。

追求作文篇2

　　一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵云，許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。

　　好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人，塑造人，搞社會主義經濟市場特別重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設為統一的奮斗目標。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民，我們有責任、有義務通過自己個人文明行為，為我們的城市增添亮色。個人文明與城市文明就像水滴與大海的關系，水滴只有依賴大海才不會輕易蒸發掉，大海也只有依賴水滴的凝聚才不會干涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。有時，多一個簡單的手勢，對別人來說就多了一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就多了一份關愛；多一些真切的禮貌，對別人來說就多了一份尊重。

　　城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。因為城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積淀，是人類文明發展到一定階段上的產物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發展所達到的一種和諧、文明狀態。一個文明的城市只有在一種和諧、民主的運行中，才能看到“人人講文明，處處見真情”體現。在柏拉圖的“理想國”中，反映了西方不同時代的思想家對和諧美好社會的描繪、設計與憧憬。這也說明了城市文明來自生活中一點一滴，新的風源起一言一行。人類正是在追求“文明國家”、“文明社會”的過程中，來提升“關系”文明，展示“城市”和“國家”文明，實現社會和諧、社會文明的。正是在這個意義上說，文明是“和諧社會”的核心理念，核心價值。

　　創建文明城市需要我們共同講求社會公德、職業道德、家庭美德的具體規范。社會上，擔當責任，愛國守法，明禮誠信，敬業奉獻做一名文明的公民；學校里，遵紀守法，自覺遵守學校里的規章制度，尊敬老師，友愛同學，做一名文明的學生；家庭中，孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動，做一名文明的家庭成員。與此同時，我們還必須有著強烈的責任感，對國家、對社會。自覺學法律、循準則、講規范、懂規矩，遵紀守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對待外來人員，營造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

　　鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，讓我們在追求文明的同時，與禮貌牽手，與文明相伴，讓每一滴文明的水滴折射出城市的光輝。

追求作文篇3

　　英國首相邱吉爾有句名言：完美主義等于癱瘓很精辟的闡明了完美主義者的害處。

　　我的兒子在很小的時候就特別愛鉆牛角尖，做事小心翼翼、一絲不茍，以前我們覺得做事盡善盡美是應該的，但他現在寫作業時也要求特別干凈，如果有一點點不滿意，就會把整篇作業擦掉重新寫，跑步沒得第一不高興，考試如果得99分也要大哭一場，我們開始擔心，他這樣追求完美到底好不好?一家長

　　專家答:英國首相邱吉爾有句名言：完美主義等于癱瘓很精辟的闡明了完美主義者的害處。

　　心理學上所指的完美主義者是那些把個人的標準都定得過高，不切合實際，而且帶有明顯的強迫傾向，要求自己去做不可能做到的那種理想的人。

　　您的兒子其實已經很優秀，但是他自我設定的標準更高，因此會出現自卑，再加上多次沒有達到理想目標的挫折，您兒子自然而然會出現強迫行為，如果不及時矯正，輕者學習效率下降，重者可能還會發展為完美主義人格障礙以及憂郁癥、焦慮癥等多種心理疾病。

　　針對您兒子的現狀，建議從以下兩方面入手。

　　首先是改變家庭教育的理念，不要追求盡善盡美，要鼓勵孩子看到進步，媽媽不應過于細致或焦慮(如果家長有潔癖或焦慮癥應先心行治療)，并適當給小孩一些自由的空間。具有完美主義傾向的人，幾乎全與童年的家庭教育有關，他們的父母為孩子樹立的標準太高太完美，容易發現和批評他們不完美的地方，于是久而久之，這些孩子也就學會了總愛找自己的過錯，認為自己不夠完美。

　　其次是幫助他重新樹立評價自己的標準，改掉原來那種完美的.、苛刻的、傾向于十全十美的標準，樹立一種合理的、寬容的、注重自我肯定和鼓勵的標準，學習多贊美自己，把過去成功的事例列在紙上，坦然愉悅地接受別人的贊揚并表示感謝。

　　另外，由于針對您兒子的心理咨詢過程可能是一個較為長期的過程，也是一個艱難的過程，因此最好帶他到專業心理咨詢機構，進行系統科學的心理咨詢。

追求作文篇4

　　每個人都是帶著一種使命來到這個世界，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會到古人的奮發，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業的本質“愛與責任”。

　　長久以來，人們心底縈繞著一支支教師的頌歌。教師，多么神圣的職業，教師，多么崇高的稱號! 古往今來，理論、發明，學說、創造，無不包含著老師的辛勞!偉人、學者，英雄、豪杰，哪一個少得了教師的熏陶!宏偉的藍圖，先在教師的心中描繪，知識的積累，是從老師的跟前起步??

　　近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育。” 教書育人是教師的神圣職責，這個職責之所以神圣就在于，教育者不僅要教給孩子知識、也要教育孩子學做人，而愛是人生至高境界。教師在事業上有所追求，有所抱負面臨著諸多困難和誘惑，要守得住心靈的寧靜，要堅定信念，振奮精神，發揚求實精神，律己精神和科學精神，用自身的人格魅力和無私的愛心去影響學生，感染學生，鼓舞學生奮發向上，每天工作超過12個小時的老師很多，他們在用愛心實踐自己的責任。如果我們教師沒有開拓進取的朝氣，沒有強烈的責任意識，沒有對學生無私的愛心，就無法培養出創新進取的富有責任心和愛心的年輕一代公民，那將影響國家的發展和民族的振興。

　　老師尤其是班主任在教育教學活動中必須樹立教師就是為學生服務的觀念，自覺加強服務意識，把愛國愛民之心，把愛家人之情傾注在學生身上，愛，不能停留在口頭、表面上;愛，要作到細微深處，要愛地真摯，愛地深沉。老師要把

　　學生學習和生活上的各種困難、思想上的各種苦惱、精神上的正當需要，時刻放在心上，擺在重要工作日程上，竭盡全力全心全意地為學生服務。甘當心上活動中的勤務員、學習上的指導者;做好學生的心理醫生和學生日常生活的保姆。.當老師真心誠意地學生他就能借助情感的觸動去催化，把自己的要求轉化為學生自身的要求，而學生也會因此聽從教導，產生對老師和班主任的信任

　　教師是蠟燭是人梯，在學生心中點燃希望，并照亮他們的一生，愿我們攜起手來，用責任新和愛心來促進我們祖國未來的建設者健康成長，并成為知識和愛的傳播者。

追求作文篇5

　　因為還能寫幾個好看的字，畫一點人物肖像，因此也獲得一點沽名釣譽。因而常遇到親朋好友索要字畫。或鑒于懇切、或酒高后豪言、或礙于情面，總之，承諾了須得為承諾負責。特別是指定了時間的，不管怎樣說只能踐諾，無話好講。對自己而言，很想寫出期望的字畫，很想讓他們驚呼，但卻屢屢不盡人意，全沒有預期的效果。從布局到功力很是汗顏。時間緊、使命急，最后無奈也只能皮著臉讓人拿走。

　　無獨有偶，朋友的女兒長的十分入畫，清純無染，青春姣好，甚是感動。曾多次表示一定為她畫幅肖像，定要驚擾畫壇。為此也曾索要其玉照一張，仔細揣摩著：真是千般好，萬般好，立意定要為其作畫，并為其楊名。每見朋友之面，再三定奪約定作畫事宜，卻總不能遂愿，后來終于得遇機緣。私下想一定傾己所能，盡其功力，繪出佳作。

　　到約定那天，清晨早起，興奮異常，備好紙張筆墨，仔細所有細節，專等人來，盡情寫意。九點左右，朋友的女兒如約而至。天哪，這是她嗎？頭發染成栗紅色，碩大的銀色的耳環足有一兩重；原先的丹鳳眼，現卻涂上一圈黑黑的顏色，看上去眼睛被擴大將近一倍，像獅子的眼睛；猩紅的嘴唇，像是剛剛從廝殺場地飽餐歸來；低胸上衣、超短熱褲……無言，也只能無言，進而興味索然。

　　無獨有偶，類似的事情常常發生。

　　有一天看綜藝節目，是一個一唱歌的選拔賽，有一個小伙子非常有唱歌天賦，獲得專家評委好評，順利進入復賽。復賽時小伙子歌罷一曲，卻與初賽大相徑庭，簡直不是原先在選拔賽事時的狀態，讓專家評委們大跌眼鏡。問其原因，小伙為了加深專家評委的好評，竟然選擇與自己風格竟然不同的曲目，而且標新立異的不倫不類，全部失去了能為自己增色的東西，結果可想而知。

　　在很多時候我們期望把事情做得更好一些，也做了不少的努力，但往往事與愿違，因為有些期望是帶有功利性的，就是這種不正常的心態導致了失敗。其實有些事非常簡單，但我們常常把簡單的事做復雜了，結果費力不討好，結果不是我們想要的。

　　所以說，簡單最實用，簡單最純潔，簡單結局最好。

追求作文篇6

　　比起同齡人，他們的青春可能就是‘放蕩不羈’，可能就是叛逆。而我與他們截然不同，我自認為青春就是做到極致。與其把時間浪費在和家人和同學的爭吵聲中，不如把時間放在有意義的事情上。和家人聊天，和同學們探討問題。把美好的青春時光推向完美，極致。

　　起床的哨聲已經吹響，同學們這才不慌不慢的睜開睡眼朦朧的雙眼。窗臺前趁著清風，我拿起了書本開始閱讀。比別人的節奏快就是我的青春。二十幾分鐘過去了，同學們又陸陸續續的回來了。當他們看到我時，我已經站了一個小時了。同學們投來詫異的目光，甚至一些同學罵我是傻子。當然，我并不會在意的。我只不過是讓我的生命比別人更長，讓生命更有他存在的價值。默默的付出是有目的的。比別人每天早起一小時，一個月下來我就比別人多擁有三十幾個小時。這是習慣的養成，這是詮釋完美的現實答案。這樣的青春在我看來他就是極致的。

　　青春就像一場籃球賽，只有刻苦的訓練才能給觀眾呈現一場精彩的表演。NBA球員林書豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對于一個籃球運動員是不能接受的。它曾被很多學校拒絕，但他沒有放棄。我們都說‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經過不懈的努力林世豪一夜成名，無人不知。在成功背后，誰又知曉他的付出呢？有時間羨慕他人，不如反思一下自己的不足。籃球場上，拿著球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機會，絕不會任人搶去。世界上沒有絕對完美的人，但是追求完美的青春才有意義。

　　青春在和同學的相處中，對待每一個人我們難道不應該竭盡全力對她好嗎？做一個充滿活力，明辨十分的年輕人。學習中，一絲不茍，認真對待每一件事情，加上冷靜的態度，總會在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個張揚個性的時期，但是青春時光我們應該學習的時間。對人對事我們都應該低調，在別人不經意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點點滴滴入手，慢慢積累。

　　我眼中的青春就是對完美的追求，就對夢想的詮釋。

　　無悔青春

　　世上沒有賣后悔藥的，過去的就過去了。正如姚明所說：“人年輕的時候可以張狂一點，老了就不行了，老了就是老了。”時間在彈指間就過去了，過去就成了永恒的定格。所以做每一件事都要竭盡全力，做到不后悔。我們年輕，擁有著一顆年輕向上的心。

　　我在一所私立的寄宿中學，他在全市很不起眼。但我喜歡這個學校，這里有我喜歡的課程和喜歡的環境。在還沒有來到這個學校以前，我本來是可以去全市最好的中學的，但我不喜歡那里的課程，那么緊張的環境，我不喜歡那個學校。但媽媽依然很希望我去那個學校，因為那個學校的升學率很高，而且很多人都考進了一流大學，那時候媽媽幾乎每天給我上一堂政治課。在這種情況下，我仍然堅持自己的意見。我想去我喜歡的學校，因為這件事我還媽媽吵了一架，但我認為我的固執沒有錯。最終媽媽被我說服了。但他還堅持自己的意見。我如愿以償的去了那個學校，盡管那個學校的學習生活同樣緊張乏味，但我不后悔。因為世上沒有賣后悔藥的，盡管我知道我的固執也許不會為我帶來什么利益。但我依然堅持。

　　跟著心的方向走，這就是我的青春。無悔的青春。青春就應該不后悔，我們也應該學會對自己負責。

　　青春是我成長的階段，青春是我學習的時光。與其讓他糊里糊涂的過去，不如珍惜美好的青春年少的時光。

　　我的青春定義——追求完美，做事無悔。

　　我的青春我做主。

　　致青春

追求作文篇7

　　夢想之于人也，倍為重要。實現夢想需要堅持，不忘初心。每個人都應在心中種下一粒夢想的種子，并為之堅守，靜心等候花期的到來。

　　滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷著歷史上多少的血雨腥風。在那個遙遠的西漢，你不拘于時，心系天下，以造福天下蒼生為己任。不為爭奪皇權而殺兄弒弟，不為貪圖美色而爭奪天下。你明白需要為你的百姓而奮斗，為了天下而努力。你為了不忘初心每日堅持在冰窖呆上半刻，挑燈夜讀，只為習得更多的治國之道。你為了躲避呂后的殘殺，裝瘋賣傻，于朝廷動蕩混亂之時，一鳴驚人。以你不可多得的隱忍與智慧，和你一心為民的仁愛和責任心，從一區區代王，一躍成為西漢之王。

　　聆聽著塞外的駝鈴，望著南飛的大雁，昭君知道她再也無法回到故鄉了。再一次回頭望向大漢，不禁潸然淚下，回想起漢宮的種種，帶著一顆對漢庭對家人無限的眷戀，她遠嫁匈奴。因她善濟天下，愿意懷揣為兩國和平而遠離故土的夢想，愿把大漢的先進文化遠傳匈奴。遠方的落日之下，到處是她的子民，她終于可以為民造福，修葺房屋、教習樂理、傳播文化。那常翠的輕松，是她無怨無悔為夢堅持的微笑。

　　“小隱隱于野，大隱隱于市”是你的追求；“結廬在人境，而無車馬喧”是你的境界；“采菊東籬下，悠然見南山”是你的優雅； “晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”是你的勤勞；“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。”是你的愜意。你有驚世之才，卻不矯揉造作，不堪忍受官場的黑暗和欺壓，于是你堅決不與世俗同流合污，選擇做一名瀟灑的山中游夫，只求過上平靜、淡然的生活。為了實現自己內心最真實的想法，你毅然舍棄富貴榮華。終于，你實現了自己的夢想。楊柳西風下，青山綠水旁，你身著一襲白衣，手執一朵青花，坐在一片菊園中，品味一杯清茶。淡淡的風中，夾雜著夢想的幽香。

　　夢想的旅程并不是需要多么轟轟烈烈也不是距我們遙不可及，只要那個“種子”是屬于你內心最真實的想法，只要矢志不渝的堅守著它，那么夢想終將會實現。于憑欄望月時，覺年華從不曾虛度，不為一生碌碌無為而悔恨終生。至少自己為自己的夢想而奮斗過。給夢想一個開花的機會吧，靜心等待花香滿園的那一剎芬芳！

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