橡皮和鉛筆作文(熱)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的橡皮和鉛筆作文，歡迎大家分享。
橡皮和鉛筆作文1
我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學習和成長，只有在晚上我睡覺的時候，他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。
有一天，我悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！
一天，我看到它們突然說起話來。鉛筆指著橡皮驕傲的'說：沒用的東西，竟然有臉躺在我身旁。
橡皮并沒有生氣，而是親切的說：“鉛筆兄弟，請你不要出口傷人，這是很不禮貌的。”
鉛筆說：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫的錯字的奴隸，你沒有資格來教我。”
橡皮說：“您說的沒錯，我只是一個清潔您錯字的小人，但如果我們罷工了呢？”
鉛筆憤怒地說：“你敢？”
它們越吵越激烈。
這時鋼筆才慌慌張張的過來勸架，說：“鉛筆，你別把自己稱作皇帝，把別人稱作一個最小的奴隸。”
鉛筆聽了，慚愧極了，低下頭對橡皮說：“對不起橡皮，我錯了！”
橡皮聽了高興地說：“沒關系！”
鋼筆聽了高興的笑了。
橡皮和鉛筆作文2
鉛筆和橡皮是兩兄弟，住在我的文具盒里面。
一個月明星稀的晚上，鉛筆和橡皮不知為什么鬧起來了。
“橡皮弟弟，你很多時候都毀掉我的勞動成果，這是為什么呀？”看樣子鉛筆哥哥很生氣，伸長脖子質問，“還有，每次小主人又為什么總是在我這邊動刀呢？”
“沒有為什么呀，我一直幫你呢！”橡皮弟弟笑著回答。
“什么？你幫我！你幫我什么呢？說啊？你幫我什么？”鉛筆哥哥緊逼著橡皮弟弟，就差點跳起來，“你自以為在幫我吧！”
橡皮弟弟聽著聽著，覺得不對勁了，輕聲地問道：“鉛筆哥哥，難道你做錯了，根本不用我幫你改正？”
“用你？用你！哼！”鉛筆哥哥的氣不打一處來，急得一個勁亂跳。
這可惹下了大禍，一向不愛說話的`文具盒哭了起來。
瞧，文具盒剛剛換了一身新衣裳，漂亮極了！正等著小主人的夸獎呢！沒想到滿是鉛筆哥哥的腳印兒。
文具盒停止哭聲，說話了：“你們是在爭什么呀？說話嘛？”
這時，橡皮弟弟跑過去笑瞇瞇地幫助消除了鉛筆哥哥的腳印。
鉛筆哥哥站在一邊，慢慢地低下了頭，他明白了：橡皮弟弟真正是在幫助我。
文具盒又說話了：“鉛筆，你是哥哥，你應該明白了，橡皮弟弟默默地奉獻自己呢！”
從此以后，鉛筆哥哥一直頂著橡皮弟弟走路，他為有這么好的弟弟而高興著……
橡皮和鉛筆作文3
在一個漂亮的文具盒里，居住著鉛筆六姐妹，他們整天說說笑笑，從來沒有好好瞅過一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長得又細又長，衣服也穿得這么漂亮。”橡皮聽了，笑了笑說：“我的確比你們難看，不過，在你們寫錯字的.時候，我可以幫你們呀！”誰要你幫，滾！給我滾開！”鉛筆傲慢地說著，抬起那細長的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時，小主人開始寫字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫出來的字多門漂亮，她正得意忘形的時候，一不小心把子寫錯了，她傻了眼，之間之間小主人翻來覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫錯的字擦干凈，等小主人寫完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著臉說：“不好意思，看來沒有你還真不行啊！”橡皮說：“沒有你們，我也沒有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人。”
從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂了！
橡皮和鉛筆作文4
有一天晚上，小主人王明做完作業后，就關燈睡覺了。這時文具盒里發生了爭執。
驕傲的鉛筆弟弟想先發制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說。“我的本領最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的`作用，在不同的情況下發揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大，而是要團結友愛，為小主人服務。”“我們知錯了。”
文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應該自夸，要用實際行動來證實自己是最棒的。”是啊，生活中我們不也是這樣嗎？
橡皮和鉛筆作文5
鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們每天形影不離的在一起。
有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認為自己對小主人來說是最重要的。鉛筆說：“我是對小主人最重要的.，沒有我他就寫不了字”。橡皮生氣地說：“我才是最重要的，沒有我，你一個字都不能錯”。他們吵來吵去，誰也不服氣。晚上的時候，鉛筆偷偷地從小主人書包里溜了出來，躲在了桌子底下。小主人第二天上學，發現沒有帶鉛筆，做不了作業，也記不了筆記，被老師狠狠地訓了一頓。
第二天，小主人認真地檢查了書包，確認鉛筆在書包里，高高興興地去上學了。可是，小主人卻沒有發現，橡皮偷偷地從書包里跑了出來，藏在了椅子下面。小主人只有鉛筆，沒有橡皮，寫錯了的地方改不了，又被老師批評了。
小主人悶悶不樂地回到家里，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主人生病了，都很著急，橡皮對鉛筆說：“我們都是一樣重要的，沒有誰都不行，我們和好吧！”鉛筆說：“好吧”。于是，他們又成為了形影不離的好朋友，小主人的病也漸漸好了。
橡皮和鉛筆作文6
開學了，筆袋從超市的貨架上，來到了小主人的身邊。這個筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛它，一直把它放在手邊。
小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學具。筆袋對這些學具還比較陌生。可是，它認為小主人既然把它們放進它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對這些學具都以禮相待。
有一次，小主人不在的時候，筆袋就問一個像小木棍的瘦高個的學具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫鉛筆，小主人寫字時就會用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來。”
“啊，你真能干！”筆袋說著，又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學具說，“你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫橡皮，小主人寫錯字的時候會用到我。我能幫小主人把寫錯的字擦干凈。”
“難怪你身子軟軟的'。”筆袋接著說，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作啊！”
“那當然。”鉛筆和橡皮齊聲答道。
哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因為在筆袋里沒有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評。
筆袋知道了，狠狠地批評鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”
鉛筆和橡皮聽了筆袋的話，都知道自己錯了，紅了臉，慚愧地低下了頭。
從此，它們三個團結一致，一心幫助小主人，為小主人爭光添彩！
橡皮和鉛筆作文7
一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學，任勞任怨從來不爭吵，和睦相處。
時間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用，因為只有它能寫字來，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的.東西，就經常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時間后，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來了幾把鉛筆，它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆說：“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了。”鉛筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它說：“你在折磨我們的同時，也加快了你自己生命的縮短。”鉛筆聽了，十分后悔。
橡皮和鉛筆作文8
橡皮和鉛筆本來是一對形影不離的好朋友。
可是，好景不長。驕傲地鉛筆認為自己的功勞最大，就看不起橡皮，得意地對橡皮說:“你瞧!主人每天把我握在手心里，寫出許許多多美麗又端正的字，老師還夸獎她，這都是我的`功勞。”橡皮爭辯道:“為什么都是你的功勞?要是沒有我，主人也不能每個字都寫的美麗又端正。”鉛筆不服輸地說:“如果沒有我，你就一點用都沒有。”它們越吵越兇，橡皮火冒三丈，一氣之下，就跳出來鉛筆盒躲了起來。
回到房間的主人，愁眉苦臉，原來是作業寫錯被媽媽批評了。主人拿出鉛筆盒想拿橡皮訂正作業，卻沒看到橡皮:“橡皮怎么不見了，去哪了呀!”主人把書包、抽屜、桌子上房間的角落都找了一遍，可還是找不到。這時主人著急得想哭:“找不到橡皮，就不能訂正作業，等下媽媽又會批評我的，怎么辦呀?”看到這么著急找橡皮的主人，鉛筆心里有些內疚：自己怎么可以把橡皮氣走呢?我們都是為主人服務的。
第二天，主人找到了橡皮，高興地把它放進鉛筆盒。鉛筆看到橡皮開心極了，連忙道歉:“我不應該和你吵架，說你沒用，主人寫錯字需要你幫忙，我應該感謝你。”橡皮不好意思地抓抓自己的頭:“我不應該躲起來，讓主人著急。”
從此以后，鉛筆和橡皮再也沒有吵架了，忠心的為主人服務。
橡皮和鉛筆作文9
在一個夜深人靜的夜晚，當所有人都進入夢鄉的時候，從一個文具盒中傳來了爭吵聲。原來是鉛筆大哥和橡皮小弟在爭議誰的功勞比較大。
橡皮小弟神氣的說：“整個家族中，我的功勞最大，我敢認第二，就沒人敢認第一！”鉛筆大哥說：“你怎么能這樣呢？你在家族中是年齡最小的`，大家處處讓著你，照顧你，你還神氣起來了！”“我才不管這么多呢！總之，我的功勞最大！”橡皮小弟說。“你真是忘恩負義的家伙！”它們倆吵得不可開交。
尺子姐姐連忙勸阻：“好了，你們別再吵了，大家都在休息呢！”鉛筆大哥也不甘示弱：“我的功勞最大，主人可以用我在本子大叔的肚皮上寫出漂亮的字。”橡皮小弟急忙反駁：“你有沒有想過，如果主人寫錯了字，可以用我擦干凈。”“可沒有我，你什么用處都沒有，所以我的功勞比你大。”鉛筆大哥身高氣昂地說。此時，鉛筆和橡皮不知道，尺子姐姐已經叫醒了所有伙伴，大家商量了一個好方法。大家走到它倆面前，齊聲說：“文具盒大姐功勞最大。”
尺子姐姐趁這個機會生氣的說：“文具盒大姐天天保護我們，我們待在它的懷里不受寒冷、不受疼痛。可是它呢？卻默默無聞地工作著，就算受苦受累也不能說，因為它不想讓我們傷心啊！比起它的功勞，你們只是雞毛蒜皮啊！”
經過尺子姐姐的勸說，大哥和小弟終于明白了這個道理，還保證以后不自高自大，要和大家一起努力工作。從此以后，這個大家族又團結一心，為大家服務。大哥和小弟也成了好哥們！
橡皮和鉛筆作文10
從前，有一支鉛筆和一塊橡皮在筆盒里過著和諧、幸福的生活。一天，他倆就為這誰強誰弱而互相發出了激烈爭吵，鉛筆指著橡皮不屑地說：“你有什么了不起的！每次主人打開鉛筆盒都會第一個想起我，用我寫出一排排、一列列的美麗而工整的字，而你？有什么用呢！”這話激起了橡皮的怒火：“當你寫出錯別字時，是誰在幫你擦干凈？是我，如果不是為了你，我手上就不會出現一條條既烏黑又有明顯的傷疤。”正當他們吵得紅紅火火時，鋼筆出來勸架了：“你們來比誰強，強者會畫出美麗的畫。”鉛筆聽了，驕傲地說：“這有什么了不起。”
大筆一揮，開工！畫屹立山邊的大樹，畫五彩繽紛的花，接著又畫出了生命力旺盛的草。突然，他一不小心在潔白無暇的.云朵上點了個‘小蝌蚪’，一幅畫就被這黑點給毀了，他急得臉上跳出了一個個小太陽；再說說橡皮，在紙上添來添去也沒有任何反應，站在空白的紙上急得像“熱鍋上的螞蟻——七上八下。”最終，鉛筆和橡皮恍然大悟：做事一定要團結合作，他們共同努力創作出了一張張栩栩如生、讓人連連贊嘆的畫。
橡皮和鉛筆作文11
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可；因為我可以為主人糾正錯誤。”
正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”
“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的'職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數；橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎？”
聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。
從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！
橡皮和鉛筆作文12
一天，鉛筆正在寫字，橡皮在一邊坐著。鉛筆說：“橡皮，你在這里看什么呢？”橡皮說：“我在看你寫沒寫錯字。”鉛筆不高興地說：“我不用你幫忙。”橡皮說：“那好啊！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰先寫完一張紙，一個錯字也沒有。”鉛筆說：“好。”
第二天早上，鉛筆請來書當裁判。書說：“行，我同意。”它們一人拿了一張紙，書說：“預備！開始。”鉛筆一下子寫了半行字，而橡皮一個字也沒寫，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫錯了一個字，它描了好幾遍，越描越臟。書說：“時間到了，考試結束！”書先看看鉛筆寫的字，沒有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫的字，橡皮一個字都沒寫也輸了。
比賽結束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前說：“這回你們知道錯吧！”鉛筆和橡皮說：“不知道。”書說：“讓我來告訴你們吧！不管做什么事都要團結，齊心協力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的'。”這回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。
聽了這個故事以后，人們創造了新的鉛筆，這個鉛筆是和橡皮在一起的。其實這個鉛筆到底長得什么樣呢？我來告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。
這個故事告訴我們，要齊心協力、團結，這才能做成事。
橡皮和鉛筆作文13
一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績，全是我的功勞，是我幫小主人寫出正確的答案，工整的.字體和優美的詞句，而你卻是什么也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈，說到：“要不是我把錯誤的答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會取得好成績。”鉛筆聽了哈哈大笑，說：“沒有你照樣能取得好成績。”它們越吵越急，最后，一氣之下，橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過，因為小主人寫錯了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業變得一塌糊涂，還經常受到老師的批評，鉛筆知道自己錯了，它很想讓橡皮回來。
一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，說：“歡迎你回家，當時我不應該對你發脾氣，更不應該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學習吧！”橡皮說：“好的。”從此，它們又變成了一對好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰也不行！
橡皮和鉛筆作文14
從前，鉛筆、橡皮和削筆刀是三個形影不離的好朋友。他們整天在一起玩耍，日子過的非常快樂。
可是有一次，鉛筆對它的兩個好朋友說：“咱們來比一比誰的本領大好嗎？誰的本領最大就稱它為‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削筆刀說道。比賽開始了，鉛筆先說了自己的優點：“你看我，小主人經常用我寫出漂亮的字。上次金筆桿寫字比賽中小主人還獲得了一等獎呢！”橡皮不同意了，說：“那你要是萬一寫錯字了不是來找我幫你消滅錯字嗎？”削筆刀就更不同意了，便說：“假如小主人的鉛筆粗了或者斷了那該怎么辦呀？還不是找我來把它削尖了才可以寫嗎？”剛一說完他們就你一言我一語的'爭論起來。就在他們爭吵得激烈的時候，他們的鄰居尺子先生走過來問：“你們這是怎么回事？以前不時很好的朋友嗎？”橡皮把事情的經過一五一十的告訴了尺子先生。尺子先生聽后便說：“你們只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處，這樣是不行的。只有大家相互幫助才能做好每一件事情。”他們聽了尺子先生的話，這才恍然大悟，一個個都慚愧的地下了頭。他們一起說道：“我們知道錯了，以后一定不再吵架了。”
之后，它們三個又在一起嬉戲玩耍，過著快樂的生活！
橡皮和鉛筆作文15
從前，有一對非常要好的伙伴，從來不分開——它們就是鉛筆和橡皮。
有一天，鉛筆老是寫錯字，橡皮本來是一塊白白胖胖的，干干凈凈的。一天之后，已經就像一塊黑色的布料。晚上回到家里，橡皮一看見鉛筆停了下來，它的心里就害怕，橡皮一直沒有勇氣說出來，今天正好把全部事情都說了出來，橡皮說：“你看看你，每天穿著不同的花衣服，我呢，每天你把我的身體擦來擦去的，你也不管我疼不疼。”鉛筆回答到：“你看看我，每天要寫幾百個字，手都寫麻了，你不就每天被我擦了幾下子嗎？你還在這抱怨，我還沒有跟你抱怨，你還跟我在這里吵。天氣陰沉沉的，好像要下雨了。
就在這時，鉛筆跟橡皮絕交了，橡皮拿起自己的行李走出了家門。
第二天早上，鉛筆一個人走到了學校，鉛筆寫錯了字，沒有橡皮在，鉛筆只有在本子上畫花了。鉛筆把作業本交上去的時候，老師當時就把鉛筆的.作業給撕了。窗戶處下起了小雨。
放學后，鉛筆是第一個沖了教室門口，因為鉛筆要去把橡皮給找回來。鉛筆去了以前它們經常去的地方，怎么找也找不到橡皮，鉛筆心里想：要是當時自己不跟橡皮吵起來的話，橡皮也就不會生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。
鉛筆走著走著，發現了一個熟悉的身影，跑過去一看，原來是橡皮，鉛筆馬上向橡皮道歉，說：“橡皮，你跟我回家吧。”“好好，我跟你回家。”橡皮笑了笑說。
鉛筆和橡皮高高興興地回家了，它們和好如初了。
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