蝸牛的秘密作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的蝸牛的秘密作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛的秘密作文1
放學(xué)后，我哼著小曲，沿著回家的路蹦蹦跳跳。這時(shí)，我突然看到離我腳只有1厘米遠(yuǎn)的蝸牛一家。我立刻停下來幫助他們脫離危險(xiǎn)，然后我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。我心想，“他們真的是有驚無險(xiǎn)，他們還真夠幸運(yùn)的，沒有被我送到遙遠(yuǎn)的西方去！”！我突然回頭，咦，蝸牛怎么不見了？我剛剛救了它！你去了哪里？讓我們找到他們。我左顧右盼，開始跟他們玩“傷腦筋”“捉迷藏”。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他們?cè)诰G草地里“玩耍”。我找到了他們，心里的石頭終于落地了。
正要離開的時(shí)候，突然想到：蝸牛有眼睛嗎？為了解開這個(gè)巨大的謎團(tuán)，我決定把蝸牛帶回家仔細(xì)觀察。
當(dāng)我回到家，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)放大鏡，濕紙板，和瓶子。一切都準(zhǔn)備好了，我就開始了！第一個(gè)環(huán)節(jié)是“試探”。我把蝸牛放在濕紙板上，把瓶子放在它前面。過了一會(huì)兒，它開始使勁扭動(dòng)。十分鐘后，它就爬了一點(diǎn)。真的是蝸牛爬行。要這樣爬，就爬到猴子的日期，爬不到瓶子前面。我等不及了。把它撿起來，放在瓶子前面，看它能不能轉(zhuǎn)過去。以前我要是著急的話，我媽會(huì)說我急著吃不了熱豆腐，現(xiàn)在不在乎了，只看到蝸牛靠在水瓶旁邊。
第二個(gè)環(huán)結(jié)是“觀察”。我小心翼翼地摘下來，用放大鏡仔細(xì)觀察。這時(shí)，我的眼睛亮了，蝸牛頭上的兩個(gè)圓圓的東西看起來像眼睛。于是我打開《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案——蝸牛有眼睛。
我終于知道了蝸牛的秘密。
蝸牛的秘密作文2
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)浮上我的腦海。于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題的能力。
蝸牛的秘密作文3
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜里。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來排出糞便的，一個(gè)是用來呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來？我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來的。”我試了，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛簟?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
蝸牛的秘密作文4
“嘿！我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。”隨著一聲高興的叫喊，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
這個(gè)秘密來自一個(gè)夏天。我出去玩，應(yīng)為剛下過雨，來自四面八方的蝸牛都聚在一起，在花叢、樹上、地上、墻角到處都可見蝸牛的蹤跡。
我捉了幾只蝸牛帶回家研究，我想：“我先做蝸牛是不是益蟲的`實(shí)驗(yàn)吧！”我把它們這些慢悠悠的家伙放在地板上。開始，他們一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)才慢慢的伸出頭來，向四周望了望。我拿出分好的兩堆食物：白菜、小飛蟲。放在它們中間。蝸牛很快向白菜爬去，大口大口地吃起來，不一會(huì)，白菜就吃光了。這一來，蝸牛不打自招――是害蟲了。
我做的興趣正高，對(duì)蝸牛緩緩移動(dòng)后留下的痕跡又發(fā)生了興趣，想：“為什么蝸牛爬過后會(huì)留下兩條濕潤(rùn)的痕跡呢？”
我抓起一只蝸牛，看著：“沒什么呀！”走過來的媽媽邊放下水杯邊說：“你再好好看看！”我非常仔細(xì)地看著：哦！原來蝸牛身體兩側(cè)各有一片海綿似的肉皮在蠕動(dòng)，同時(shí)分泌出一些粘液來，所以在桌子上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)的痕跡。我終于知道了我牛的第二個(gè)秘密。
通過發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的這件事，我明白了：只要你注意觀察，認(rèn)真探討、反復(fù)思考、就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。
蝸牛的秘密作文5
星期六，天氣非常熱。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，擺弄著父親的“珍貴花草”。突然，我看見一只蝸牛在樹葉上慢慢爬行。“蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛為什么會(huì)在爬行的地方留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一行？”
我腦海中浮現(xiàn)出一系列問號(hào)。所以，我決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
不管蝸牛是益蟲還是害蟲，我首先發(fā)現(xiàn)了卷心菜葉、饅頭、蚊子等。然后我發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛，給它們編號(hào)，把它們放在東西前面。也許他們都餓了。他們爬到他們最喜歡的食物上，卻發(fā)現(xiàn)每只蝸牛都爬到卷心菜的葉子上，但是他們沒有聞到其他食物的味道。不一會(huì)兒，卷心菜就被這些家伙吃光了。可以斷定蝸牛是大害蟲。
然后，我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，找出蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一長(zhǎng)串。我用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，取出蝸牛肉，用手摸了摸底部。我看到它下面有黏糊糊的小東西。翻看這本書后，我找到了答案。原來，小東西是它的腳，而長(zhǎng)長(zhǎng)的線是留在地上的蝸牛粘粘的排泄物。蝸牛爬行是有幫助的。
經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)，我們真的獲得了很多。我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還知道一個(gè)事實(shí)：如果我長(zhǎng)大后想發(fā)現(xiàn)什么，我必須善于思考，學(xué)會(huì)解決問題。
蝸牛的秘密作文6
一個(gè)星期六，天氣晴朗，我走進(jìn)院子，給蝴蝶蘭澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)幾只行動(dòng)緩慢的蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
我跑進(jìn)屋，問正在看電視的媽媽。媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)啊，我怎么沒想到呢？”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先拿來一個(gè)瓶子，放入幾只蝸牛。然后又找來了白菜葉、饅頭、小蚊子等。再把蝸牛放出來，分別標(biāo)上編號(hào)，把它們放在這些食物前。大概蝸牛們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是最后它們都選擇了白菜葉，咀嚼了起來。看到這一幕，我得出初步結(jié)論：蝸牛是害蟲。
接著，我進(jìn)行下一個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛的鼻子、眼睛在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰，又用下面較小的觸角再碰碰，這才大口大口的吃起來。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧。可是到底哪對(duì)是鼻子，那對(duì)是眼睛呢？我又取了一片白菜葉，這下蝸牛的眼睛派不上用場(chǎng)啦：只見它用小觸角碰了碰白菜葉后，便美美的吃起白菜葉子來。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：蝸牛的大觸角具有眼的功能，小觸角具有鼻子的功能。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，收獲真是不小：我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力！
蝸牛的秘密作文7
今天下午，天氣十分悶熱，我目不轉(zhuǎn)睛地看著陽(yáng)臺(tái)上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢？為什么蝸牛爬過后的葉子會(huì)留下白色的線呢？
于是，我跑去問正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸放下報(bào)紙，笑著說：“想知道答案嗎？自己去尋找吧！”
我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進(jìn)一個(gè)大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個(gè)又一個(gè)洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進(jìn)殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個(gè)想法冒了出來：為何不直接把它的肉取出來呢？于是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，小心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原來，這就是蝸牛爬行時(shí)為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤(rùn)滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動(dòng)物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤(rùn)滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察，讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
蝸牛的秘密作文8
蝸牛是一種用腹部爬行的昆蟲，下雨后總會(huì)看到有很多蝸牛。
一天雨后，我和朋友唐馨怡還有袁肖玉琳一起去找蝸牛。袁肖玉琳問：“今天一定能找到蝸牛嗎？”
“一定會(huì)有。”我和唐馨怡異口同聲回答，“因?yàn)橄掠陼r(shí)土下會(huì)比較濕潤(rùn)，土里面會(huì)缺少氧氣，所以蝸牛會(huì)出來透氣。”
時(shí)間慢慢過去了，我們趕緊跑去花壇邊。到了花壇我們向四周看了看，確定沒人后就開始找起蝸牛來。我們先找到一根樹枝，然后，就用樹枝找蝸牛。我找呀，找呀！終于找到了一只蝸牛，后來她倆也找到了各自喜歡的蝸牛。
我們把蝸牛放在一個(gè)紙盒子里，觀察著蝸牛的一舉一動(dòng)。我很想知道蝸牛是怎樣吃東西的？但幾次都看不清它吃東西的樣子。后來查找資料我才明白，蝸牛吃東西是先用一條尺子一樣筆直的舌頭弄一點(diǎn)兒菜，然后再小心翼翼地把菜放嘴里，慢慢地吞下。蝸牛不是只有幾十顆牙齒，而是有上萬顆牙牙齒，但是這么牙齒肉眼是看不到的。因?yàn)槟切┭例X很小，并且很密，所以蝸牛消化會(huì)比較慢。
蝸牛的秘密真大，我以后還想去觀察更多動(dòng)植物，去了解更多大自然的奧秘！
蝸牛的秘密作文9
有人發(fā)現(xiàn)了燕子的奧秘，有人發(fā)現(xiàn)了牛的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了老虎的秘密，而我卻發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
今天，剛下完大雨我就快速地跑到院子里玩，并把哥哥也叫了過來。你知道為什么嗎？因?yàn)槲乙恢毕胫老掠旰髸?huì)有什么奇跡發(fā)生，所以我才飛快地跑到院子里。
我和哥哥慢慢地在那濕潤(rùn)的土地上尋找。
“看！”
“干什么呀？”
“有好多蝸牛把頭探出來了。”
我和哥哥驚訝地看著蝸牛，并把一只最大的蝸牛拿去觀察。我和哥哥想了許多辦法讓蝸牛探出頭來，可它就不探出頭。
“看來只能使用暴力的方法了。”我說完就跑進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，拿出一個(gè)錘子走來。
“你想干嘛？”哥哥吃驚地問。
“當(dāng)然是把蝸牛殼錘爆呀！”
“你也太暴力了，如果你錘爆蝸牛殼，蝸牛會(huì)被你錘死的呀！”哥哥說。
“那——那該怎么辦？”我說。
“那用溫水嘍！”
我把蝸牛拿在手上，哥哥拿來了溫水，我們一起用溫水朝蝸牛淋下去。“看！哥哥，蝸牛頭露出來了！”
我們看到蝸牛的觸角是灰黑色的，白嫩嫩的身軀。我碰了蝸牛一下，蝸牛快速地把身體縮了回去。
經(jīng)過好一會(huì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛沒有骨頭，了解到它們喜歡在雨后出現(xiàn)，還發(fā)現(xiàn)了蝸牛爬熱，它的殼一熱就會(huì)伸出頭來。
蝸牛的秘密作文10
前幾天，我在院子里的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，就和弟弟把它帶回了家。
我先找了一個(gè)大盒子，在里面放了兩厘米左右的土，又放上一些白菜葉和吊蘭的葉子，這可是蝸牛的主要飼料。記得在書上看到過，蝸牛好象喜歡吃面粉。好，都給你準(zhǔn)備足了，我要去寫作業(yè)了，希望你也，多吃，這樣才能長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好哦。
觀察了兩天，我發(fā)現(xiàn)面粉下得比較快，菜葉卻不見少，我不給食物，蝸牛把面粉吃光了，才去啃菜葉。你們知道嗎？今天我發(fā)現(xiàn)蝸牛的牙齒了，我先加了些面粉在蝸牛面前，它先伸出小觸角，試了試，又縮回去耐心等待。過了一會(huì)兒，再伸出小觸角，去嘗試著碰了碰。看到?jīng)]有危險(xiǎn)，才往前移動(dòng)了一點(diǎn)，小觸角下面有個(gè)人字形的小片片張開了，里面有個(gè)洞，那就是小蝸牛的嘴巴了。我仔細(xì)一看，里面有一小排深色的小鋸齒，它用那些小鋸齒把面粉“咬”了一點(diǎn)，咽了下去，啊，那是蝸牛的牙齒，記得書上說“齒舌”！
蝸牛每次吃一點(diǎn)點(diǎn)，可一小勺面粉下午就沒有了，下午它開始吃菜葉，它的齒舌張開，輕輕撕咬，“咕嚕”一聲就咽下去了！原來蝸牛不會(huì)嚼，直接消化呀！晚上我看到蝸牛吃青菜拉的糞便是綠色的，而吃面粉拉的是白色的臭臭！真是吃什么拉什么，太有意思了。
蝸牛是很有趣的寵物哦，我還要繼續(xù)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)更多好玩的秘密！
蝸牛的秘密作文11
聽大人說，蝸牛碰到鹽就會(huì)被“融化”。嘿嘿，真新奇，我倒想親眼目睹一下。
我家住在農(nóng)村，屋后就有一畦綠油油的菜地。我跑到菜地，抓來了一只可愛的小蝸牛。只見它軟軟的身體，背著一個(gè)大大的殼，頭頂上還有兩個(gè)觸角，真可愛！“小蝸牛，希望你乖乖配合一下我，稍微委屈一下哦！”我湊近蝸牛輕輕地說。實(shí)驗(yàn)開始啦！我把小蝸牛放到一張白紙上，然后拿來調(diào)羹，慢慢地往它身上倒食用鹽。小蝸牛可能有點(diǎn)不適應(yīng)，身體在微微蠕動(dòng)著。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我倒上去的食用鹽開始變黃了！小蝸牛身體下出現(xiàn)了一些積水。真奇怪！我又繼續(xù)往蝸牛身上撒了點(diǎn)鹽。十分鐘過去了，小蝸牛身體下淡黃色的積水越來越多，它的身體也漸漸變小了！難道蝸牛馬上就要“融化”了？我心疼極了，趕緊把蝸牛從那堆積水中“解救”了出來。
帶著我的發(fā)現(xiàn)，我問了媽媽。媽媽說：“蝸牛胖胖的身體遇到鹽，里面的水分會(huì)被腌出來，它的身體自然就縮小了！”原來是這樣！我又增長(zhǎng)了一個(gè)小知識(shí)！
蝸牛的秘密作文12
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只“巨型”蝸牛，正緩緩地在菜葉上蠕動(dòng)，后面留下了一些液體。于是好奇心驅(qū)使著我要去看個(gè)究竟。
我跑去問爸爸：“爸爸，爸爸為什么蝸牛爬過的地方會(huì)出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的液體，而且粘粘的。？”爸爸微笑著回答：“喜歡問問題，是好事。但是你應(yīng)該自己去弄個(gè)明白。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。我跑去“問”隱形的老師一一十萬個(gè)為什么。我恍然大悟，原來蝸牛留下的液體叫粘液。怪不得蝸牛能垂直走上墻呢。因?yàn)檫@些液體它有助于蝸牛的爬行。
我心里又起了一個(gè)問題，既然蝸牛是小蟲子，那是害蟲還是益蟲呢？我采取了用各種食物引誘蝸牛的方法。來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來：蟲子、菜葉、漢堡、面包把他們圍成了一圈，在把蝸牛放入中間，蝸牛毫不猶豫的走向菜葉，大口大口地嚼了起來！我立即斷定蝸牛是大害蟲。在蝸牛吃東西的時(shí)候，我的心里再一次的出現(xiàn)了很多個(gè)問題：蝸牛是怎樣進(jìn)食的？他有牙齒嗎？有多少顆？蝸牛吃好東西是怎樣排泄的？這一連串的問題使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隱形老師”一一十萬個(gè)為什么。津津有味的讀了起來，過來一會(huì)兒，我終于把這一連串的問題解開啦，原來蝸牛是通過嘴巴進(jìn)食的他有好幾萬顆小牙齒。蝸牛是通過服上的小孔孔排泄的。
通過這一眼穿的實(shí)驗(yàn)，真是收獲不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。還明白啦一個(gè)道理：要想以后有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的秘密作文13
今天下著毛毛細(xì)雨，我在家里閑得很，忽然看見我家二樓的木桌子上有一個(gè)不大不小的的盒子。我輕輕打開盒的 蓋 子一看，呵！是許許多多大小不一、形態(tài)各異的蝸牛。我突然想起來，這是我們的科學(xué)老師叫我們捕捉的蝸牛，我好像忘記把它們放回大自然了。于是，我決定留下來觀察一下！
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，蝸牛的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，當(dāng)它爬行的時(shí)候，觸角就隨著身體不停地左右擺動(dòng)，好像在跟其他蝸牛打招呼一樣。蝸牛它的觸角上還有一對(duì)小小的，要仔細(xì)看才能看到的眼睛呢!你們?nèi)绻蛔屑?xì)觀察的話就只會(huì)覺得，蝸牛沒有眼睛，只有觸角呢！我 還 發(fā)現(xiàn)蝸牛它爬得非常慢，其實(shí)是因?yàn)椋伵５纳砩线�有一個(gè)殼，蝸牛的身體又小又軟，卻背著一個(gè)比自己身體大幾倍的殼，蝸牛它還怎么快的起來呢？那蝸牛為什么要背著殼呢？哦！原來，殼就是蝸牛的家呀!可是蝸牛為什么要把家背在身上，而不把家放在一塊地方呢？原來，蝸牛身體小，容易受傷，所以才把殼背在身上，這殼不僅僅是它的家，還是它的保護(hù)傘呢！
原來，蝸牛的身體里隱藏了這么多的秘密呀！我以后一定要認(rèn)真觀察，這樣才能知道動(dòng)物們更多的秘密呀！
蝸牛的秘密作文14
“轟隆隆！轟隆隆！”只聽一陣?yán)坐Q，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘打起架來，經(jīng)過一翻較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢(shì)光榮勝利。此時(shí)，雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，可真逗！
看這這幾只慢吞吞的蝸牛，我靈感突現(xiàn)：以前聽人家說。蝸牛遇鹽會(huì)化成膿水。現(xiàn)在連實(shí)驗(yàn)道具都是現(xiàn)成的，我為什么不來試試呢？
我說干就干。我先在陽(yáng)臺(tái)上抓了三只蝸牛，然后把小家伙們放在一個(gè)小盒子里，轉(zhuǎn)身去拿鹽了。當(dāng)我小心翼翼地鑿了幾勺鹽放在手心里，回頭看蝸牛時(shí)，誰知，盒子里只剩下一只蝸牛了。我定睛一看，盒子的壁上還有一只蝸牛。那還有一只蝸牛哪去了呢？我四處尋找，呀！找到了。原來他正在盒子的后面呢！我費(fèi)了九牛二虎之力把它抓進(jìn)盒子里后，便著手開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先挑出一只蝸牛，直接在它的殼上撒鹽。可過了好久，蝸牛還是沒有動(dòng)靜，又過了幾分鐘后，蝸牛竟然安然無恙地爬了起來。第一次實(shí)驗(yàn)就以失敗而告終了。
第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我先等蝸牛探出頭來，再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把鹽撒下去。蝸牛迅速地鉆回了殼里。不到幾秒鐘的功夫，蝸牛的身旁就出現(xiàn)了一串串的氣泡。再過了幾分鐘后，蝸牛的身旁出現(xiàn)了一灘黃黃的膿水。“耶，我成功了！”我歡呼雀躍起來。我再用另外一只蝸牛做了相同的實(shí)驗(yàn)，也成功了。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛的秘密作文15
星期天的早上，我在家里閑得無聊，想去抓蝸牛玩。
我起身走向家門外，站在一叢落葉里細(xì)心地尋找起來。突然，一只小蝸牛剛想從我的“火眼金睛”里“溜走”我連忙用一片嫩葉擋住，蝸牛不但不反抗，反而還十分大膽地爬到嫩葉上。我急忙把嫩葉翻了過來，蝸牛也毫不留情地在嫩葉上大吃起來。咦！蝸牛竟然可以用嘴吃東西，那蝸牛的眼睛又在哪里呢？于是我開始了觀察之旅。
首先，我們的人類的眼睛就在嘴的旁邊，于是我猜蝸牛的眼睛就在嘴的附件吧，我找來幾只小蝸牛，我用放大鏡在他們的小臉上仔細(xì)地尋找起來。找了10分鐘，結(jié)果很不好，我連蝸牛的嘴都沒找著。我失望地坐在家門口。
可我還是不甘心，我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。我?guī)е苫蠹泵ε艿郊依锷暇W(wǎng)查資料。
我“飛”上樓，打開電腦查閱，我不禁大聲讀了起來：“蝸牛的眼睛不僅不在嘴的附件，而是在蝸牛的觸角的頂端。”
哦！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密。噓！
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