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可憐的小魚三年級作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的可憐的小魚三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可憐的小魚三年級作文 1
就在昨天，媽媽從書法班接我回家，突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚倒在魚缸里不動了，媽媽急忙把它撈上來，發(fā)現(xiàn)它死了，我和媽媽百思不得其解它到底是怎么死的呢？可能是太撐了吧，我們也沒有太在意。
到了下午，又有一條小魚死了，到底是為什么呢？我們也沒喂太多啊。不知不覺到了晚上，我們發(fā)現(xiàn)所有的小魚都趴在魚缸里不動了，媽媽嚇了一跳，到底怎么了？媽媽想了想把上循環(huán)換氣打開了。
早上，魚兒果然又活躍起來了，不過，原來前面那兩條魚沒有死啊，只是呼吸不到氧氣不動了，哎，可惜假死變成了真死，我可憐的`小魚啊！
可憐的小魚三年級作文 2
今天下午，爸爸、媽媽帶我和哥哥去新建的體育場玩，玩著玩著我發(fā)現(xiàn)澗河里有很多人在抓什么，看見他們興高采烈的樣子，就想看個究竟，我順著河堤下到了橋上，仔細(xì)一看，原來，澗河正在放水。
一條條小魚在渾濁的淺水里東竄西跳的.逃命，而那些抓魚的人有的拿著漁網(wǎng)，有的提著塑料袋，有的干脆只管抓，在水里摸著一條就往岸上扔，小魚在岸上掙扎了幾下就不動了，看著小魚可憐的樣子，我好心痛啊，在岸上大喊：“不要抓小魚！小魚快跑！”可是，沒有人聽我的，小魚也聽不見我的呼喊，我心里非常的難過，不忍心再看下去了，默默地離開了，可憐的小魚呀！
可憐的小魚三年級作文 3
有一天，叔叔送給我?guī)讞l小魚。我把小魚放在透明的飲料瓶里帶回了家。
回到家，我把小魚放在桌子上面。我趴在桌前，看小魚在瓶子里游來游去，很快活。忽然，我想到：小魚會不會餓了呢？于是，我就撕了幾小塊面包，大概有小石子那么大，從瓶子口塞進(jìn)去。面包掉到水里，有的沉下去，有的浮上來�？墒�，小魚都沒有吃。我想：小魚會不會吃不了這么多的.面包？還是我站在面前它不好意思吃？于是我就離開了一會兒。
過了一會兒，我回來一看：面包還是原樣，小魚還是沒吃。我想：是不是瓶子太小了？呼吸不通暢？于是，我把小魚倒進(jìn)了一個大碗里。心想：這樣它就會吃了吧？可是，小魚還是不吃。后來，小魚死了一條又一條。我心里很難過。
我很奇怪：為什么小魚會死呢？
可憐的小魚三年級作文 4
很久以前，小魚生活在河里。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲。可是近幾年來，小魚生活的河出現(xiàn)變化了。
小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進(jìn)了無窮無盡的痛苦之中�，F(xiàn)在，小魚生活的`河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當(dāng)小魚出門的時候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐著傘出出進(jìn)進(jìn)了。沒有朋友的小魚孤單極了，終于有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個干凈的新家。
看著這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復(fù)返的小魚，又對自己沒什么好處。我們一定要遵守公德，保護(hù)好我們的環(huán)境。
可憐的小魚三年級作文 5
“��！”一聲驚叫，把我從睡夢中驚醒，我揉揉眼睛一看，原來是爸爸站在我房間的魚缸旁邊，剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個爸爸，大清早不睡覺，怎么跑到我屋練公雞叫了。
我不耐煩的.問：“你干什么？”“咱家的大魚生小魚了！”爸爸激動的說。“��？”我也叫了一聲“大魚生了幾條小魚？”“兩條。”爸爸說�！芭��！蔽艺f。
我去衛(wèi)生間洗臉、刷牙、梳頭，準(zhǔn)備出去跑步�！八臈l了，四條了！”爸爸又叫了起來。“什么四條了？”我問�！按篝~生了四條小魚了�！卑职诌@才說準(zhǔn)確了。
“別看了，別看了，該出去跑步了�！蔽也荒蜔┑卣f。
“知道了，知道了，馬上去�！卑职终f。
“你猜，它現(xiàn)在生了幾條小魚�！蔽覀円宦飞隙荚谟懻撨@個問題。
可是結(jié)果太令我們失望了，跑步回來后，小魚一條也沒有了，原來，小魚被它媽媽給吃了。
這條大魚呀真傻，真可惡！被吃了的小魚真是太可憐了！
可憐的小魚三年級作文 6
一天晚上，小魚在家看天氣預(yù)報，天氣預(yù)報說：“明天是晴天”。到了第二天，小魚正和小伙伴玩，突然眼前一黑，小魚向上瞅了一眼，一大堆垃圾撲面而來，有臭氣熏天的爛鞋子，有過期的豬肉罐頭，還有被吃過的骨頭等等。垃圾就像冰雹似的向小魚砸來，小魚覺得很疼，這才知道魚鱗被垃圾砸了下來，小魚就像得了絕癥似的，它非常難過，他真不想讓垃圾沉入海底。
這就是我看到的一幅漫畫。我要從現(xiàn)在開始，保護(hù)大自然，保護(hù)公共場所，保護(hù)江河湖海，讓大自然充滿生機(jī)，讓我們的`家園更美好，還給小魚一個純凈的綠色家園！
可憐的小魚三年級作文 7
今天忽然發(fā)現(xiàn)我那可憐的小魚躺在魚缸底一動不動。還以為死了，晃晃又動了
不過覺得鰭上糾纏了很多黏稠的不知道什么玩意……給它換了誰之后還是垂死。
不知道它是要冬眠還是要死了。
我和TY就拿剪刀吧它那腐爛糾結(jié)魚鰭的末端給剪掉了，我們真有愛心。
可惜，剛給它清理過。它就死了……怎么晃都不動了�？磥頍釒~應(yīng)該活不過冬天。
本以為它很強(qiáng)。名字還沒取就掛了……怎么也養(yǎng)了1個多學(xué)期了。也算夠耐了。
再給它一次機(jī)會，明天要是晃晃還不動，就把它和他原來咬死的魚埋一起。
倒下水道我怕它變異。變成下水道的'美人魚……
可憐的小魚三年級作文 8
一天，一條小魚在海里自由地游來游去。突然眼前一黑，它抬頭一看，哇！各種各樣的垃圾撲面而來。有臭氣熏天的鞋子，有過期的豬肉罐，有被狗咬過的`骨頭，還有破舊的游泳圈。于是，小魚隨手抓起一把雨傘，頂在頭上，怕像冰雹一樣的垃圾砸到頭上，它覺得很難受，魚鱗開始一片片地往下掉。小魚像一個垂死掙扎的人一樣在躲避這些垃圾，海底已經(jīng)成了垃圾場。這些垃圾污染了小魚的生命
這是我看到的一幅漫畫。漫畫里的小魚太可憐了。人類制造垃圾污染大海。我們要保護(hù)大海，還給小魚一個溫暖、干凈、舒適、安寧的家。
可憐的小魚三年級作文 9
我養(yǎng)了九條紅路燈魚，五條魚都被撐死了，只剩下四條魚了一條魚有一條鉆到石頭縫里了，沒看見我問爸爸：“爸爸我只剩下三條魚了�！卑职终f：“你再仔細(xì)數(shù)數(shù)。”我數(shù)了數(shù)還是三條我一看原來那只魚原來在石頭縫夾著呢，我自己拿夾子夾那只魚夾了半天把它的.尾巴夾爛了就把他給夾出來了。我今天回到家一看那條魚不見了我問媽媽：“媽媽我的小魚呢？”媽媽說：“不知道呀。”
媽媽一看原來被這三條魚給吃掉了。媽媽說：“它們好殘忍呀�！蔽矣X得那個魚好可憐呀。
可憐的小魚三年級作文 10
我，是一條可憐的小魚，我現(xiàn)在住在九龍公園的湖里，我原來家可不是在這兒的哦，想知道為啥嗎？聽我慢慢說來。
原來呀，我住在一條清澈的小溪里，自由地嬉戲打鬧。一天，禍從天降，我住溪面上漂浮著一個大東西，一看，呀是個大面包。起初我們覺得挺好的，可以吃又可以玩。想不到垃圾越來越多，我的同類漸漸地一個接一個死去。我只好和剩下的同類背井離鄉(xiāng)，來到另一條小河，我們定居下來。本來以為能在這里定居的沒想到才幾天，這條小河就被排出的'廢水染成了“黑龍江”。只好再次搬家……
人類啊，如果你們不注意保護(hù)環(huán)境，亂排亂放，終有一天，地球上的最后一滴水將是你們的眼淚。
可憐的小魚三年級作文 11
我是一條可憐無助的小魚，本來我是在小河里歡快地暢游，可是一張無情的大網(wǎng)把我從河底撈起。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我被賣到了一個溫馨的家里，本以為漂亮的女主人會救我，可毫不留情的她，卻抄起剪刀把我的鱗片剝?nèi)ァ?/p>
我在哭泣，眼中卻擠不出淚滴，可女主人又抄起剪刀，把我的`肚子剪破
把我的內(nèi)臟托起。
我在大聲呼喊，及力挽救自己的生命，張著的大嘴卻沒有喚起一絲憐意。
再也聽不到鶯歌鳥語，再也看不到微波漣漪。
慢慢地，我在哭泣中合上了雙眼，在呼喊中停止了呼吸，我是一條悲哀的小魚……
可憐的小魚三年級作文 12
今天中午吃飯的時候，我好像聽到哪里傳來：“救命啊！救命��！”的聲音。
我扭頭一看，那條名叫“珍珠”的小魚，被卡在水泵與玻璃中間動不了了。我連忙把媽媽叫來，媽媽用魚網(wǎng)把小魚救了出來。它自由自在地游來游去，還搖著尾巴，好像在說：“謝謝你小主人�！�
我又回去吃飯了，可是，我還是不放心這個小家伙，就不斷扭頭看它。“糟糕”小魚又被卡進(jìn)去了，這次，媽媽輕輕移動了一下水泵，小魚很快游了出來。可那些紅紅的'魚開始攻擊“珍珠”了，我讓媽媽把它撈到了一只紅色水桶里。媽媽告訴我，小魚被水泵燒爛了一點兒，下午會給它買藥的。
可憐的小魚，希望你能渡過這個難關(guān)��！
可憐的小魚三年級作文 13
現(xiàn)在的環(huán)境污染：白色的`垃圾污染，空氣污染，河水污染......其中，河水污染比較嚴(yán)重。 因為人們不重視保護(hù)環(huán)境，化工廠亂往河水中放化學(xué)品，讓很多小魚都死了。還有一些一釣魚，將小魚苗都釣走了，以后不就沒有魚了嗎？假如沒有魚，河水就在不清澈變的骯臟，海鳥會因為找不到食物而死亡，全球氣溫變暖，冰山消融，海水上漲，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。 我猜想，以后家鄉(xiāng)是河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，草更青，葉更綠，小魚在水游來游去好像在水不玩耍，小鳥在樹上歌唱。
從我做起，不往水中亂扔垃圾，不傷害魚苗，讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球，讓可憐的小魚不在可憐。
可憐的小魚三年級作文 14
有一天，一條小魚在海里自由自在地游來游去。忽然，很多的垃圾撲面而來，于是，小魚拿起一把舊的雨傘撐起來，它害怕垃圾會像冰雹一樣砸到雨傘上。這些垃圾有臭氣熏天的夾子和馬桶，有很臟的海綿，有舊的酒瓶，有被狗咬過的骨頭，有破舊的梳子，有臭氣熏天的襪子，大海成了海底垃圾場。小魚覺得身上的魚鱗在往下脫落，它又覺得頭昏腦脹很難受。它好像得了癌癥的'患者和垂死掙扎的人，是垃圾污染了小魚的生命。
這是我看到的一幅漫畫。我覺得漫畫里的小魚好可憐呀！我們要保護(hù)大海，要給小魚一個溫暖、幸福、快樂的家。
可憐的小魚三年級作文 15
午休的時候，突然停電，充分感受到了夏季的酷熱。
迷迷糊糊的醒來，滿臉的汗水，用毛巾簡單的擦拭了一下。瞥見小魚缸里的水需要更換了。搬起魚缸，走到水池邊，把臟水倒掉，直接接新水。心里感覺水壓好像有點小，在水的沖擊中，小魚似乎游的并不順暢，有點怪怪的，水花濺到手上，竟然是熱的！哎呀，我大吃了一驚，心道壞了。急忙把水換掉，雖然這中間也就是10秒左右，可是小魚，已經(jīng)不會游動了，漂浮在水中。
可憐的小魚，由于我的疏忽大意，竟然就一命烏呼了�？晌业某踔裕菫榱怂麄兏玫腵生存呀。
萬事萬物之中，又有多少的疏忽和偶然啊，看似簡單的事情，也容易在思維定勢中走向想不到的一面。
可憐的小魚三年級作文 16
放寒假了，我和朋友一起回到了家鄉(xiāng)。我們的家鄉(xiāng)就像森林一樣安靜，還有奔流的小河。
有一天，爺爺帶著我去河邊灑網(wǎng)捉魚。他費了很大勁捉了不少魚，這些魚有美的丑的大的小的。突然有一只小魚用眼睛看著我，嘴巴還在動，好像在對我說：”請不要捉我們，現(xiàn)在我們都要滅絕了。你看看，現(xiàn)在河面上還漂著那么多垃圾。一不小心就會吃到消化不了的'東西，并且丟了生命�！斑@時，我對爺爺說：”爺爺請把魚兒放了，讓它們恢復(fù)自由吧！“爺爺微笑的點了點頭。
我和爺爺站在岸邊看著魚兒又重新回到水里自由自在的游來游去，非常開心。
可憐的小魚三年級作文 17
今天，舅舅給我送來了十多條小鯉魚，他說是剛從河里釣上來的。我趕快拿了個大盆，接上水，把他們放進(jìn)去。這些小鯉魚一到水里，就歡快
的游了起來。我蹲在大盆前仔細(xì)的`看著。他們有的在游圈，好像在玩游戲。
這時媽媽走過來說：“我們晚上燉魚吃吧。”
我雖然喜歡吃魚，但是我看見他們這么活潑可愛，就對媽媽說：“咱們過兩天等魚死了再吃吧！”
“等魚死了就不好吃了�！眿寢屨f。
于是媽媽拿來了一個小盆，抓起魚，使勁朝魚頭上砸了兩下。魚就不動了，之后，媽媽又拿了把鋒利的刀子，把鱗刮了下來，有吧內(nèi)臟取出來。就這樣，小魚就成了盤中餐。
想想這條小魚太可憐了！
可憐的小魚三年級作文 18
我養(yǎng)過很次多小魚，可是不到兩天就死了，這是為什么？我的魚活得不到一天，是不是生病了？
記得第一次養(yǎng)魚，共活了兩天，是這樣的：3條小魚當(dāng)然要9粒了，我小心翼翼的.從魚食袋里掏出9粒魚食，撒進(jìn)去，魚兒們連忙搶著吃，那是以是夜晚，我歡快的說：”小魚晚安！“便回到房間睡覺去了。第2天，我掃視了一下魚缸，哇！情景好慘！小魚全部死光光！這是為什么？
第2次養(yǎng)魚了，我一定要養(yǎng)好！晚飯后，我堅定的說：”這會喂多點：12粒！“結(jié)果，魚們又死了！哎。
我問了一下，才知，我的魚是餓死的！怎么會這樣呢？
可憐的小魚三年級作文 19
從前，在一條清澈見底的小河，小河里住著許多活潑可愛的小魚……
美好的.日子象小鳥一樣飛快地飛走了，因為何里不知什么時候出現(xiàn)了很多垃圾，河底河面上都堆積了許多垃圾。
在河里有許多的家庭，其中一家生活的比其它家庭生活的更加美好，但它們遇到了這種事情的時候也不知所措。
小魚的爸爸媽媽也都讓垃圾給砸死了，只留下小魚一個人在河里，小魚沒辦法只好撐起了家里的雨傘。
忽然有一個垃圾從小魚的上面落了下來，正好砸到了小雨傘的上面。
小魚連夜逃跑，心想：“人們以前對我們這么好，現(xiàn)在怎么變成了這個樣子，以后我只能靠自已生活了。”說完就朝大海的深處游去。
可憐的小魚三年級作文 20
水族箱里孤零零的只有一條小魚，左左叔叔知道未未要去，給買了很多金魚，未未開心地不得了。回到家，水族箱里一下子熱鬧起來，好漂亮！
未未有點難過“媽媽，我覺得以前那條小魚好可憐，它的身上白白的，其它的都是紅紅的，它一個人躲在邊上，一定覺得其他的小魚會欺負(fù)它，真后悔里面放了那么多魚”我不知道怎么安慰未未，只覺得她的'心真的好柔軟，就像我們給她取的名字里的那個柔字。未未睡了，我也想去看看那條小魚，竟然看到小魚游到了那群魚中間，自由自在，一點都沒有孤獨的樣子，趕緊去告訴未未我們的那條小魚很堅強(qiáng)的。
未未有句話要告訴我“媽媽，媽媽我愛你，就像老鼠愛大米”
可憐的小魚三年級作文 21
小時候，我經(jīng)常去海邊玩，那時海水清澈見底，海水深藍(lán)，碧藍(lán)如茵，明麗如鏡。有時能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞，有時能看到小魚在水里吹泡泡，有時還能跟小魚們打招呼聊天呢！
現(xiàn)在，我們?nèi)ズ＿呁�，看見了人們喝完的飲料瓶和面包紙……都扔進(jìn)大海里。我看到小魚們探出頭來好像在跟我說：“你們老是把垃圾扔進(jìn)大海里，我們喝的水都是臟臟的，我的很多同伴喝了這里的水都身亡了，我真想回到以前那明麗如鏡，清澈見底，海水深藍(lán)，碧藍(lán)如茵的大海里生活��！”我說：“小魚，你放心，我會跟人們說不要亂扔垃圾的。”
我心想：人們?nèi)永酱蠛＠锸遣粚Φ腵。
我一定要經(jīng)常提醒他們不要亂扔垃圾，從小事做起，要愛護(hù)、保護(hù)我們的環(huán)境。
可憐的小魚三年級作文 22
我是一條可愛的小魚，以前總是在一條小河里無憂無慮的嬉戲玩耍，自由自在的暢游。以前的小河清澈見底，河岸兩邊全都是低垂的翠柳，還有那令人陶醉的空氣，讓人流連忘返。
可是隨著時間的流逝，我慢慢長大的同時，小河也在發(fā)生著巨大的變化。小河兩岸的樓房拔地而起，工廠也建立了起來，每天都是濃煙滾滾，居住的人們也經(jīng)常往河里扔垃圾。白天太陽公公的臉再也不微笑了，晚上蓮花姐姐也卷起了枝葉，小河里的水再也不是清澈見底了，而是散發(fā)出陣陣的惡臭。這種極其惡劣的環(huán)境讓我心生恐懼，為了以后更好地生存下去，我決定要離開這里，去尋找新的家園。
心懷希冀，我來到了繁華的市區(qū)，可是這里的環(huán)境更差，河面上飄著五顏六色的垃圾，有過期的`酸奶，有發(fā)臭的塑料袋，這種環(huán)境還怎么能夠讓我生存下去？
人類啊，為了這個世界上的每一個生命，請你們聽下污染環(huán)境的腳步吧，還給我們一個干凈的環(huán)境吧！
可憐的小魚三年級作文 23
從前，在一個小村莊里有一條小河。小河水清澈見底，清得能看見河里的小魚。小魚們在水中翩翩起舞，好像在跟大家說：“你們瞧，我的家鄉(xiāng)多美��！”所有的小動物都露出了羨慕，甚至嫉妒的眼光。
可是，好景不長，隨著科技的發(fā)展，小村莊發(fā)生了巨大的變化。小村莊建立了各種工廠，有水泥廠、化工廠、印染廠，還有采礦廠，都大量排放出毒氣體，使清澈的.小河變得骯臟不堪，原先的藍(lán)天也不知到哪里去了。這可使小魚們不知所措，它們想過幾天就會好的，過幾天就會好的�？墒牵瑤讉�星期過去了，小河還是混濁不清，還有一些死魚漂浮在水面上，小魚們這才擔(dān)心起來，可是一切已經(jīng)都晚了！小魚們有的喊著：媽媽，我好害怕！有的小魚已經(jīng)停止了呼吸，翻著白眼，浮在了水面上。
小魚們最終逃脫不了悲慘的命運。這都是人類造成的罪惡��！
可憐的小魚三年級作文 24
上午，爸爸帶著我和媽媽去天平湖玩。
玩著玩著，我們看見有人在捕魚，爸爸和我就去那里看了看。那里的臺階上有很多正在努力掙扎的小魚，我就隨便撿了一條把它放到水里，過了一會兒，它竟然活了，爸爸告訴我小魚喝一會水就會活，我連忙把那條小魚拿上來，怕它跑了，我和爸爸去一個有水的地方玩。我把小魚放到水里，過了一會，它醒了，但還不太熟練游泳的動作，我耐心的看著它，看著看著，有人抱著小寶寶想把那條小魚捉上來給寶寶玩。這時，那條魚已經(jīng)熟練了游泳的動作，可它還是看著我，像在跟我說謝謝。我心想：“小魚，快跑，快跑！”幸虧那個人沒有瓶子裝小魚。那個人找到瓶子正想捉它的'時候，小魚已經(jīng)游走了。我估計這只小魚現(xiàn)在應(yīng)該找到媽媽了吧。
可憐的小魚三年級作文 25
今天，我清醒地起來了，洗了口臉，帶上飯盒，背上書包，向中華西小學(xué)走去。時間像飛一般的過去了。又到中午了。
我高興地回到家里，做飯時，我聽到了媽媽叫我過去一下。我乍一看，原來是一條小魚死了，我這才想起來，這是我前兩個月從田里捉回來的三條小魚中的其中一條死了，我大吃一驚地說：“我竟然兩個月沒給小魚換去骯臟的水�！蔽仪椴蛔越牧飨铝搜蹨I，傷心極了。然后不忍心地用棍子從“籠子”里“叼”出小魚放去垃圾桶。小魚真是可憐極了！
從此，我下定決心：一定要好好對待剩下的'兩條小魚。時間又飛一般地過去了，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，又到了放學(xué)的時間，我飛一般地跑回家，看見兩條小魚自由自在地游來游去，我開心極了。
晚上，爸爸去值班了，媽媽去了吃飯，還沒有回來。我孤伶伶地一個人在家。八點多媽媽回來了洗了澡，開始幫我檢查作業(yè)。做完作業(yè)，我就睡覺去了。
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