實(shí)用的三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
當(dāng)我翻開(kāi)日歷時(shí)，我意識(shí)到了今天是九九重陽(yáng)節(jié)，既然是奶奶的節(jié)日，我為何不去歡歌呢？
早上，我頭一回對(duì)奶奶說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，奶奶！”今天我頭一回不和奶奶發(fā)脾氣；我頭一回感受到了老人的煩惱；我頭一回對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您辛苦了。”每一次九九重陽(yáng)節(jié)，我都沒(méi)有注意到奶奶的笑容，而今天，我看見(jiàn)了，奶奶那如開(kāi)花般的燦爛笑容，九九重陽(yáng)節(jié)在他們老人眼里是那么的重要。每一個(gè)小孩兒節(jié)，奶奶都說(shuō)：“今天早上我煮的面條，聽(tīng)說(shuō)呀，小孩節(jié)早上吃面條走運(yùn)。”
今天，奶奶的皺紋格外的少，白發(fā)在奶奶的頭上顯得很稀有，奶奶的笑容很燦爛……
千言萬(wàn)語(yǔ)在一躬，訴不出我對(duì)奶奶的愛(ài)：“奶奶，我愛(ài)你�！�
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)，我了解地不是很多，不過(guò)我知道，這是一個(gè)要回老家孝敬老人們的節(jié)日，不過(guò)我總是嫌爺爺奶奶外公外婆嘮嘮叨叨的，很少做過(guò)讓他們開(kāi)心一下的事情，恰恰相反，我做的讓他們開(kāi)心的事數(shù)不其數(shù)，這是因?yàn)槲也恍㈨�，還是我不聽(tīng)話？
在重陽(yáng)節(jié)，我回老家時(shí)我會(huì)送給他們一個(gè)驚喜，那就是我不再調(diào)皮搗蛋了，這樣的話，我想他們老人家們不會(huì)嘮嘮叨叨的了，也不會(huì)因?yàn)槲叶鷼饬�，雖然這不是什么大禮物，不過(guò)大家開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一個(gè)美好的重陽(yáng)節(jié)，那是多么愉快的事情�。�
在重陽(yáng)節(jié)，我要跟他們說(shuō)一聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲易隽嗽S多對(duì)不起他們的事，比如：在他們教育我時(shí)，我總是不當(dāng)一回事；放暑假時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)候一下他們，如果不是爸媽提醒了我，可能我一個(gè)暑假都不會(huì)聯(lián)系他們。
在重陽(yáng)節(jié)，我要大聲對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶外公外婆我愛(ài)你們！
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
今天，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)，是一個(gè)尊老敬老的日子。女兒從昨天放學(xué)回來(lái)就對(duì)我說(shuō)，明天是一個(gè)我非常期待的日子，我要為奶奶做一件事，我才突然感覺(jué)到重陽(yáng)節(jié)在我們忙碌的日子中不知不覺(jué)來(lái)臨了，沒(méi)有女兒的提醒，我竟然忘記了這個(gè)特別的日子。聽(tīng)了女兒的話，我非常高興，因?yàn)檫@句話讓我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了。雖然只是一年級(jí)的小學(xué)生，但是在老師的教導(dǎo)下，她知道了什么是敬老，什么是愛(ài)……
早上一起來(lái)，女兒就對(duì)我說(shuō)，今天要為奶奶做什么呢?我為奶奶做一件小事吧，看到奶奶做飯洗菜，女兒就卷起她的小袖管，伸出小手和奶奶洗菜了，看到那綠油油的青菜在女兒的小手中越來(lái)越干凈，越來(lái)越碧綠，我站在邊上看著心里暖暖的'，我覺(jué)得今天的中午飯肯定很香，今天的菜肯定很美味可口，因?yàn)槟请m然是一盤(pán)簡(jiǎn)單的菜肴，但是其中醞釀著女兒對(duì)奶奶的愛(ài)和敬老愛(ài)老的那份濃濃的情感，今天真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的日子啊!
我希望天下的兒女都能記住尊老愛(ài)幼這個(gè)美德，讓我們永遠(yuǎn)和孩子保持一顆純潔美好的心!
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
九月九日是重陽(yáng)節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是中華民族最老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)之日。
這一天我們都要為老人準(zhǔn)備許多活動(dòng)。比如：給老人買(mǎi)些滋補(bǔ)品、陪老人爬爬山、賞菊花……這天我家也不例外，一大早我就和爸爸媽媽陪著爺爺奶奶去爬山。
我們沿著彎彎曲曲的山路走著，樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫個(gè)不停，綠油油的草地上開(kāi)滿了野菊花，我累得滿頭大汗，突然抬起頭看見(jiàn)爺爺奶奶也累得氣喘噓噓，我趕忙跑過(guò)去扶住他們，奶奶開(kāi)心地笑了，還夸我是個(gè)懂事的孩子。一路上我們有說(shuō)有笑玩得好開(kāi)心。
在今后的日子里，我一定多聽(tīng)老人的話，讓他們享受晚年的幸福。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
每逢陽(yáng)歷九月初九，爸爸總帶我爬山登高。凡是南京的山，小一點(diǎn)兒的像什么八字山、繡球山、九華山、清涼山；大的如棲霞山、牛首山、紫金山，哪座山我沒(méi)爬過(guò)？
重陽(yáng)為什么要登山，我小時(shí)候就聽(tīng)爸爸講過(guò)它的來(lái)歷。
傳說(shuō)東晉有個(gè)人叫桓溫。一天，朋友費(fèi)長(zhǎng)房對(duì)他說(shuō)：“老兄，九月初九那天，你家將有災(zāi)害，要趕快避一下。”桓溫一聽(tīng)嚇了一跳，急忙對(duì)家人說(shuō)：“快做些糕點(diǎn)當(dāng)干糧。”
第二天全家?guī)е恻c(diǎn)爬上山避災(zāi)。過(guò)后回家一看，雞犬果然都得瘟病死了�；笢睾芨屑べM(fèi)長(zhǎng)房的救命之恩，每年九月初九，便帶著糕點(diǎn)登山遠(yuǎn)眺，希望再見(jiàn)到費(fèi)長(zhǎng)房，家人還插茱英，千百年來(lái)，這便成了一種風(fēng)俗。
我五年級(jí)的時(shí)候，就是去年九月初九，爸爸又帶我去登紫金山，大概是長(zhǎng)久鍛煉的原因，近500米高的紫金山，我一口氣便爬上頂峰。此刻南京城正沐浴在燦爛的金光里，聳立的高樓，筆直的馬路，長(zhǎng)虹般的大橋，銀練似的長(zhǎng)江，一時(shí)盡收眼底。我對(duì)著眼前的一切，想起語(yǔ)文課上剛剛學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，便高聲朗讀道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”爸爸聽(tīng)我念完詩(shī)，自言自語(yǔ)地重復(fù)念道：“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱英少一人，少一人，是一人��！”
我望著爸爸那若有所思的神情，聽(tīng)著爸爸很有感觸的聲調(diào)，不解地望著爸爸：“少誰(shuí)呀？”爸爸說(shuō)：“你爺爺呀。我在你這么大的時(shí)候，爺爺就到了……”“爺爺會(huì)回來(lái)的！”我好像在寬慰爸爸。這時(shí)我才悟出每年重陽(yáng)爸爸帶我登高的真正含義：他是在登高眺望阿里山下的親人呀！
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇6
星期五是農(nóng)歷九月初九，是重陽(yáng)節(jié)。我們學(xué)校舉行了活動(dòng)，活動(dòng)要求我們邀請(qǐng)老人去學(xué)校。我和我的奶奶去了學(xué)校。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們?cè)诮淌彝馀藕昧岁?duì)伍，向體育館走去。走進(jìn)體育館我們坐在“草蒲團(tuán)”上。然后主持人說(shuō)了要孝順老人的一些話。
接下來(lái)主持人教我們行了揖禮，讓我們喂了爺爺奶奶或者外公外婆們重陽(yáng)糕，然后主持人讓我們自己也吃一點(diǎn)兒。
最后一個(gè)活動(dòng)是做康乃馨，首先拿一條紅色的紙，用剪刀剪成兩段，然后對(duì)折兩次，再把一邊剪出鋸齒狀，最后找一條綠色的紙當(dāng)葉子，并綁在一根棒子上就完成了。
學(xué)校這次活動(dòng)教育我們要孝敬老人，我以后要做得更好。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇7
今年重陽(yáng)節(jié)，正逢國(guó)慶假日，登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕、敬老祭祖，傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)溫馨的節(jié)日。
但是我的爺爺奶奶卻遠(yuǎn)在兩千多公里外的桂林，對(duì)我日思夜想的親人，只能打個(gè)電話送去祝福。在電話里，我祝福爺爺奶奶身體健康，每天開(kāi)開(kāi)心心，希望來(lái)年的重陽(yáng)節(jié)，我能與他們一起登高賞菊。聽(tīng)到他們?cè)陔娫捓锏男β�，我也很開(kāi)心的笑了。
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