中秋作文集錦(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的中秋作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋作文 篇1
看著這一輪高空中的明月我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這首詞寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。說(shuō)起中秋節(jié)，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月餅起義，吳剛伐桂等故事。最為人熟悉當(dāng)然是嫦蛾奔月和吳剛伐桂。
傳說(shuō)月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，高達(dá)五百丈，這株桂樹(shù)不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。相傳漢朝有一位西河人吳剛曾跟隨仙人修道，到了天界，不但始終不肯專心學(xué)習(xí)，而且犯了錯(cuò)誤，因此天帝震怒，就把他貶謫到月宮，并說(shuō)：「如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)。」
但吳剛每砍完一段時(shí)間，桂樹(shù)便會(huì)自動(dòng)愈合，始終砍不倒這棵樹(shù)，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，而他也不斷的`砍下去，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。
此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。
中秋作文 篇2
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”孩子們已經(jīng)會(huì)吟月了，不過(guò)對(duì)于現(xiàn)在的孩子而言，中秋這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)的概念還不是十分清晰。因此，9月5日這天下午，二(5)快樂(lè)蟲蟲中隊(duì)的“別樣中秋，別樣味”這一活動(dòng)悄然拉開(kāi)了帷幕。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”吟月誦詩(shī)，孩子們先開(kāi)始了探月之旅。瞧，白宇桐小朋友爭(zhēng)著上臺(tái)，給大家講述了個(gè)《猴子撈月》的故事，孩子們瞪大了眼睛，傾聽(tīng)著這個(gè)有趣的故事。作為獎(jiǎng)勵(lì)，他贏得了中隊(duì)小伙伴們的共享月餅。
那么中秋節(jié)是怎么來(lái)的呢?余音未落，那邊水語(yǔ)涵小朋友高高舉起了小手。“古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)。大地烤得……”一則《嫦娥奔月》的故事引人入勝，其他小朋友邊聽(tīng)邊為嫦娥擔(dān)心，聽(tīng)到奸詐貪婪的`逢蒙又咬牙切齒。
隨著小朋友們陸續(xù)上臺(tái)講述關(guān)于中秋的故事，有關(guān)月的知識(shí)，獲得了共同分享的月餅。歡聲笑語(yǔ)溢滿了教室上空。這時(shí)，孩子們吃著月餅，品著經(jīng)典，那是怎樣的一番風(fēng)味?
廣式的，蓮蓉口味，蛋黃餡的;蘇式月餅，皮酥餡美。看著孩子們美美地品嘗月餅的樣子，讓人動(dòng)容。別樣中秋，在祝福聲與歡笑聲中感知中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的別樣風(fēng)味。
中秋作文 篇3
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”，中秋短信《為什么中秋節(jié)在農(nóng)歷8月15呢》。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見(jiàn)于明代。《西湖游覽志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”。《帝京景物略》中也說(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)？"。中秋晚上，我國(guó)大部分地區(qū)還有烙“團(tuán)圓”的習(xí)俗，即烙一種象征團(tuán)圓、類似月餅的'小餅子，餅內(nèi)包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹(shù)、兔子等圖案。祭月之后，由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團(tuán)圓。
中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。
中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。
中秋作文 篇4
今天下午，我們開(kāi)中秋茶話會(huì)，我們特別興奮。
到了下午第一節(jié)課，老師叫同學(xué)們拿出食物，同學(xué)們立刻拿出食物，老師說(shuō)：“不許吃！表演過(guò)后才能吃！”
先是第一組出場(chǎng)了。老師還說(shuō)，要是我們不滿意就可以鼓掌就他們下場(chǎng)。有個(gè)同學(xué)在臺(tái)上說(shuō)了一個(gè)《嫦娥奔月》的.故事，他讀得很大聲，但卻結(jié)結(jié)巴巴的，又沒(méi)有感情，于是，大家都鼓掌了，他就淘汰了……
到我們組了，李璐說(shuō)要表演一次太空漫步，我非常緊張，我剛跳了一步，同學(xué)們便笑了，我們組上的同學(xué)也一邊笑一邊跳，我也不好意思地笑了，滿臉通紅通紅的……
快要下課時(shí)，老師宣布可以吃東西了，頓時(shí)，大家都樂(lè)成一團(tuán)，老師還給我們放了一段和月球有關(guān)的動(dòng)畫，我們一邊吃一邊看，特別愉快。
啊！中秋茶話會(huì)真是好玩！
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