- 相關(guān)推薦
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文：靜（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文：靜，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 1
好久沒(méi)來(lái)創(chuàng)網(wǎng)了，這個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)定的，文字的棲息之地。不得不，最近丟失的太多東西，差一點(diǎn)就連登陸名都給忘了!很難得有一個(gè)這樣寧?kù)o空閑的時(shí)間，得以將塵封許久的文字再次冉冉從敲擊的鍵盤(pán)里蹦出。
經(jīng)過(guò)前一段的徘徊困惑，其實(shí)已經(jīng)得出的結(jié)論：我是一個(gè)懦弱虛偽的人，一個(gè)可憐又可惡的人!在我這樣的年齡，那段慌漲的情愫，那樣的狹小空間。維護(hù)著自以為是悲冬傷秋，眉宇之間流露的幾許哀愁?那個(gè)招展開(kāi)雙臂，仰望日月星辰，然后輕輕地拂去眼角些許淚痕?走在林蔭小道，邁著碎步跺腳，哼著丫丫小曲?
曾記得阿桑的一首《寂寞在唱歌》，忍不住第一次在眾人面前掉淚，因而被人認(rèn)為太過(guò)早熟了，因而被人懷疑平時(shí)稚嫩的神情和懵懂言語(yǔ)，是不是裝的出來(lái)?曾記得讀過(guò)郭敬明的一本《悲傷逆流成河》而連續(xù)好幾個(gè)星期為女主角嘆氣念哀，因而被好友以為是得了精神分裂癥?因而被迫讀了半本《心靈雞湯》?曾記得看過(guò)幾米的《月亮忘記了》，然后傻傻地研究起月亮，傻傻地要為月亮尋找記憶?曾記得看過(guò)一小段電影情節(jié)，千方百計(jì)地去找那部電影，看后其實(shí)也沒(méi)什么?
然后在一個(gè)月后面臨這個(gè)學(xué)期的期末考，開(kāi)了四個(gè)晚上的夜車(chē)，啃了三天的面包。昏昏沉沉的結(jié)束了考試，潦潦草草的寫(xiě)了學(xué)期報(bào)告，慌慌張張的離開(kāi)了學(xué)校，到學(xué)校最近的餐館吃水餃。坦白說(shuō)，這店不怎么樣，但水餃特好吃，生意是少了點(diǎn)，但都是有回頭客。只是沒(méi)人幫忙介紹了吧，這樣安靜的地方，正好給我們這些說(shuō)做“怪異”的人一個(gè)很好的去處。如果生意一好起來(lái)，雜鬧了，東西貴了，那么我們真沒(méi)地方去了!顯然這是很自私的.想法，但現(xiàn)在的商家也是客人一多，服務(wù)態(tài)度都會(huì)發(fā)生180°大轉(zhuǎn)彎的。
拾起一些很雜亂無(wú)章的文字，腦袋處于游離狀態(tài)。突然被一只貓?bào)@嚇了所有遐想，一直以來(lái)都是很喜歡貓的，只是因?yàn)樽约吼B(yǎng)了最長(zhǎng)的貓被姑丈捉去吃了，而發(fā)誓不再養(yǎng)貓甚至任何小動(dòng)物。我是很有動(dòng)物緣的，看這只貓讓我撫恤了一會(huì)兒就一直跟著我了，可是我不會(huì)養(yǎng)它的，我自己的誓言不可能不遵守!我是為它好的，撰了撰還餃子錢(qián)后所剩無(wú)幾的口袋，掏出一張20塊買(mǎi)了貓糧，笑呵呵地看它吃完以后臟兮兮的小嘴和空空如也的Money，笑謔地走開(kāi)了。
回到家后，除了日常問(wèn)語(yǔ)沒(méi)有別的語(yǔ)言。回房間后倒頭便睡了，在中午吃的餃子已經(jīng)完全消化殆盡，肚子咕嚕咕嚕叫個(gè)不停后，終于勉強(qiáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼!否則，一定是要長(zhǎng)眠不醒的，算是補(bǔ)充這幾天高度缺乏的睡眠!家里的菜一直沒(méi)怎么改，老三樣!記得那次說(shuō)媽媽做的這幾樣菜好吃以后，幾乎就天天吃同樣的菜了。天知道再好吃的菜天天吃也會(huì)膩的?
最后算是一個(gè)總結(jié)：浮華如夢(mèng)，十月伊始，碎碎念!……
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 2
不知不覺(jué)間，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃，一片片如枯葉蝴蝶般無(wú)聲的飛舞著，悠悠的落在地上。
秋天，我總覺(jué)得她是一個(gè)凄涼的季節(jié)……
我裹緊了身上的衣服，手里拿著直冒熱氣的茶杯。一張平靜的毫無(wú)波瀾的臉透過(guò)明凈的玻璃望向外面的天空，那里是一片的湛藍(lán)，沒(méi)有一絲的白云，像睡著的大海，靜靜的，一點(diǎn)兒都不受干擾。拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，才發(fā)覺(jué)，又過(guò)去了一天了。
一天……24小時(shí)，過(guò)得真的好快呢！
如果有一些事情在當(dāng)時(shí)也能過(guò)得像現(xiàn)在這么快就好了。
不過(guò)，在我看來(lái)，這只是一種奢望的想法了……
在學(xué)校里生活，有令我愉快的事，當(dāng)然，也有令我痛苦無(wú)奈的事；家里，酸甜苦辣的劇情也在不停地上演著。看著他們?cè)趪\嘰喳喳的吵著，我只是坐在一旁，望著他們不說(shuō)話(huà)，或者該做什么就做什么了。有的時(shí)候家里面沒(méi)有人，只剩下自己，好靜。客廳里，只有鐘表還在“嗒嗒”的走著，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。真的一直都希望能夠保留住眼前的這一刻平靜。
有的時(shí)候，我就在霸道的想：就讓時(shí)間永遠(yuǎn)的停留在這一刻吧！
可是，一眨眼間，它又消失得那么快，爸爸媽媽回來(lái)了，妹妹弟弟回來(lái)了，家里又恢復(fù)了以往的熱鬧，吵吵的。又或者，在自己與家里人鬧不愉快的時(shí)候你可曾想到：剛才那個(gè)大聲反駁的人是我嗎？一直渴望平靜的'人跑哪里去了？我是不是失憶了？莫名其妙！
頭皮在不斷的發(fā)麻，真想把頭發(fā)全都扯掉！我總是在想著后面會(huì)不會(huì)突然沖上來(lái)一個(gè)人，把門(mén)砸開(kāi)，然后再在自己的后腦勺上狠狠地捶上兩下？！
當(dāng)身后的那個(gè)人的咆哮聲如雷聲般在猛烈的震蕩著自己的耳膜時(shí)，我似乎什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，心里是一片的寂靜，就如那天空一般，沒(méi)有一絲的波瀾。我呆呆的望著面前桌子上的那一杯茶，它已不在冒著熱騰騰的氣了。我突然間好羨慕它，為什么它可以這么安靜？什么壓力都不用承擔(dān)？不用煎熬在這個(gè)快要窒息的空間里？仿佛面前的一切都與它毫無(wú)干系……
突然間，狂風(fēng)刮起，是那么的沒(méi)有預(yù)兆，震響了玻璃，似乎有一頭猛獸將要打破玻璃沖進(jìn)來(lái)。樹(shù)葉也開(kāi)始在空中亂舞著。再望向天空時(shí)，好像不是那么的干凈無(wú)暇了。
好雜亂的聲音……
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 3
喜歡靜，說(shuō)不出理由，卻是沉醉其中。
夜，是安靜的。深色的天空和閃爍的星似乎讓這靜顯得有些神秘又遙不可及，我喜歡在安靜的地方，仰望天空，就那么望著，什么也不想，卻又可惜，在天津，很少能有真正的“星空”。沒(méi)有星的點(diǎn)綴，夜，依舊美麗，仍然安靜。
不喜歡都市中繁華一片喧鬧不斷的夜景，遠(yuǎn)望而去，雖聽(tīng)不到聲，但那霓虹燈的五彩顏色給人的感覺(jué)不舒服，看得心煩意亂。曾經(jīng)有次旅行，記憶尤深的便是山中那毫無(wú)摻雜的、真實(shí)而又自然的滿(mǎn)天星。那一夜，拋開(kāi)所有不悅，幾近呆板的看，久違的微笑也呈現(xiàn)出來(lái)了。
夜中，讀書(shū)，也是一種享受。因?yàn)楹馨察o，所以不受影響，可以細(xì)細(xì)品味書(shū)中的精華，感受作者當(dāng)時(shí)的`寫(xiě)作意圖，想象自己身臨其境的感覺(jué)。穿越時(shí)空隧道，回到書(shū)中的那個(gè)年代，假定你就是主人公，設(shè)身處地地，感受。一滴淚也可以投影出這個(gè)世界的丑惡，也能倒影出人間微暖的彩虹。靜，給人以遐想。
夜中，聽(tīng)音樂(lè)的真實(shí)。常喜歡在安靜的夜中，聽(tīng)著節(jié)奏緩慢的歌曲，不喜歡搖滾亦或是重金屬的雜亂，那種撕心裂肺的感覺(jué)，不是所喜歡的，便不去追求。舒而緩的流行曲，經(jīng)典的輕音樂(lè)，回味無(wú)窮的古風(fēng)，是最適合這個(gè)時(shí)候聽(tīng)的。一盞燈，一杯茶，一部書(shū)，一曲相伴，此生如此，值得。
夜中，靜坐。喜歡在床上靠墻坐著，頭埋腿間，想一天中發(fā)生的事，想過(guò)去，想未來(lái)，想一切所想的。因?yàn)殪o，所以不曾被打擾，思緒，未央。也會(huì)想些問(wèn)題，“夢(mèng)的盡頭是什么”“有開(kāi)始就一定有結(jié)束么”“為什么不能和異性做好朋友”……有時(shí)，想不到答案，但想著想著就睡著了。早上醒來(lái)，便不再去想，把回憶遺忘，有些事，只屬于夜。
夜中，思念。有的人，忘不掉，卻又不能把名字說(shuō)出口，無(wú)奈，只能用來(lái)思念。思念與其發(fā)生過(guò)的事，那人說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一個(gè)表情，那感覺(jué)，是很微妙的。留在心中，留在充滿(mǎn)思念的夜中。
……
夜之靜，是我所喜歡的，也是所向往的。不受打擾，沒(méi)有憂(yōu)慮，真實(shí)而又自然的感覺(jué)，只留在夜中。
把星的閃爍收藏，讓書(shū)的內(nèi)容銘記，將音樂(lè)的舒緩譜寫(xiě)，念靜坐的瞬間停留，停思念的感覺(jué)經(jīng)久……
口中輕吟一句“一抹濃妝掩蓋多少傷”。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 4
“煩死了！”總有些人有這樣的口頭禪。正因如此，總有那么些人在地鐵上，公交，路上，拿著一個(gè)手機(jī)打著電話(huà)，邊打時(shí)不時(shí)還對(duì)著手機(jī)吼兩聲。
那么大家有沒(méi)有想過(guò)，讓這個(gè)世界靜一靜。
不要老去抱怨那些有的，沒(méi)的東西。如果你是一位學(xué)生，那么請(qǐng)你不要老是抱怨自己一天上8小時(shí)的課；每天睡眠時(shí)間不足；每天作業(yè)數(shù)不勝數(shù)……不要再抱怨了，沒(méi)有意義的。因?yàn)椴粌H僅就只有你一個(gè)人辛苦，因?yàn)樵谀惚г沟?時(shí)候，還不如完成作業(yè)，聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè)，做一會(huì)兒有氧運(yùn)動(dòng)。不要將你的精力浪費(fèi)到那些毫無(wú)意義的事情上。
你可以想一想，其實(shí)，你有什么好抱怨的呢？你覺(jué)得你太累了，你覺(jué)得家長(zhǎng)太輕松了，你覺(jué)得自己的奮斗毫無(wú)結(jié)果？不試試怎么能知道呢？你如果認(rèn)為自己太累了，那么你為什么不可以將這些抱怨轉(zhuǎn)化為動(dòng)力？可以去跑跑步，跳跳繩，學(xué)上一首流行舞蹈。這樣不僅給自己一個(gè)休息和放松，又讓你變的身心舒暢。不少人總認(rèn)為工作是最輕松的，誰(shuí)告訴你的呢？你的父母每當(dāng)上完班回來(lái)后不僅僅需要忙家務(wù)，而且還要給你燒可口的飯菜，聽(tīng)你的抱怨，你生氣，那么這個(gè)家的氣氛就很凝固，家長(zhǎng)還要安慰你，他們有多累？那又是誰(shuí)說(shuō)：“我?jiàn)^斗了，我努力了，可我就是做不到！”那又是誰(shuí)說(shuō)：“奮斗了，就一定有收獲。”你奮斗了，你可能不成功，但不奮斗，你就不可能成功！
每一個(gè)人都應(yīng)該要換個(gè)角度想想呀！如果說(shuō)每個(gè)人都這樣不停的抱怨，那么這個(gè)世界該多吵呀！如果每個(gè)人少抱怨一句話(huà)，中國(guó)14億人口就將會(huì)少抱怨14億句話(huà)！那么這個(gè)世界也可以安靜安靜了。
靜，是讓人成功的階梯。那些商業(yè)大咖：阿里創(chuàng)始人—馬云；美國(guó)總統(tǒng)—林肯；著名作家—莎士比亞……他們都失敗過(guò)，但是他們沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在這條路上越走越好。
班上的學(xué)霸，從來(lái)都不是下課瘋傻傻的，出去玩的，他們?cè)谧簧暇褪菍?xiě)作業(yè)，看書(shū)，刷題。從來(lái)都不講話(huà)，抱怨，在他們的眼里，是題目，是鉆研，是沉穩(wěn)，他們沉默是金。從來(lái)都不會(huì)抱怨老師占課，從來(lái)不抱怨作業(yè)太多，從來(lái)不抱怨競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)，5星高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)太高。
行了，靜一靜吧，因?yàn)橥耆珱](méi)有必要抱怨！心靜了，人也就靜了，成績(jī)就穩(wěn)了。少說(shuō)話(huà)，多做事！你安靜安靜，也順便讓世界靜一靜！
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 5
緩緩鋪上藍(lán)底青花的布?jí)|，輕輕放下厚重的硯臺(tái)，擺好青碧玉的鎮(zhèn)紙，緩緩倒上淳香四溢的墨汁。蘸墨、沉氣、穩(wěn)筆……行云流水品出一絲暢快，似與靈玉溝通。心靜，便是一種“品”，要善待。
去年暑期，我開(kāi)始學(xué)心儀的篆書(shū)。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”是我的座右銘，要寫(xiě)成龍門(mén)對(duì)。炎炎夏日，每天向老師學(xué)寫(xiě)篆書(shū)的'行筆，回家后趁熱打鐵地練筆。幾日后，終可寫(xiě)正文了，心中不禁小喜。篆書(shū)講究用筆要虛實(shí)互出、潤(rùn)燥相生，宜圓轉(zhuǎn)澀進(jìn)，澀而通暢。心靜、平實(shí)，自然一氣呵成，悄然間，龍門(mén)對(duì)完成，緩放筆，輕呼氣。
片刻，大聲呼喊媽媽欣賞之，自有得意之勢(shì)。暗自觀(guān)察媽媽神情：眼亮-微皺眉-輕撇嘴。我心隨之淡然下，知定有不好之處，卻也不知如此這般的佳作哪有欠缺。“你寫(xiě)的是什么作品？”“龍門(mén)對(duì)呀”我有些不解，“龍門(mén)對(duì)的格式……”不等媽媽說(shuō)完，已意識(shí)犯了嚴(yán)重低級(jí)的錯(cuò)誤。媽媽不再說(shuō)話(huà)，退出門(mén)。我有些懊惱，龍門(mén)對(duì)須寫(xiě)成“門(mén)”字形的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)從右向左寫(xiě)，下聯(lián)從左向右寫(xiě)，款落在聯(lián)文余下的空白處。再瞧瞧我的‘佳作’，哪是龍門(mén)對(duì)呀，儼然是兩幅作品。再次心靜，穩(wěn)住，屏住氣……啪，重重?cái)R下筆，癱坐在椅上。“媽?zhuān)也粚?xiě)了”語(yǔ)氣中煩躁盡顯。媽媽聽(tīng)得我聲，推門(mén)而入。“怎么了？”。“我落筆時(shí)下聯(lián)又錯(cuò)了”“這有什么，上聯(lián)可以不練，專(zhuān)練下聯(lián)不就行啦”“不行，我有強(qiáng)迫癥，要一起練”我已倔起來(lái)，“小乖，看來(lái)你的境界不高啊”媽媽調(diào)侃道“誰(shuí)說(shuō)過(guò)要學(xué)王羲之臨池、歐陽(yáng)修的刻苦，這般小苦，我兒都禁不起咯”媽媽說(shuō)著徑直走了。仰躺床中，閉上眼，盡由思緒流轉(zhuǎn)，面前好似有一圣哲與我習(xí)書(shū)……書(shū)法，心靜怎能少得，煩躁之氣斷然消散。下筆穩(wěn)健，行筆間行氣貫通。一副龍門(mén)對(duì)耀然眼前。心靜，養(yǎng)之，才能得之。善待心靜！
憶，一張紙、一枝筆、一方硯、一瓶墨。房中，深呼吸，沉下心，感受心跳，心無(wú)旁騖，心靜。書(shū)法，使我有淡定若水的心境，使我愛(ài)上這種墨香四濺的生活，愛(ài)上這靈妙的每一筆，愛(ài)上自己的心靜。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 6
中午我前往人民醫(yī)院接爺爺奶奶，沒(méi)想到在紅綠燈十字路口處，便看見(jiàn)了他們，他們服裝很明顯，夏天身上卻還裹著大衣，在人群之中一眼便可望見(jiàn)。
我向他們打過(guò)招呼后，便牽過(guò)奶奶的手，扶著奶奶走過(guò)紅綠燈。爺爺不喜歡奶奶，在不遠(yuǎn)處走著，奶奶見(jiàn)了沒(méi)說(shuō)什么，嘴卻閉得更緊了。
到家后，爺爺拿過(guò)一份雜志，坐在一旁靜靜地看著。奶奶才出院，眼睛也不好，便只能抬頭望望外面的天空，臉上滿(mǎn)是陰云愁容。我怕奶奶無(wú)聊，便搬過(guò)一匹小凳，與奶奶嘮嗑，替奶奶捶捶背，看著眼前耳目失聰、老邁衰弱的老人，我無(wú)論如何也不能將她與當(dāng)初那個(gè)強(qiáng)硬的女性聯(lián)系在一起。
小時(shí)候，我喜歡爺爺多一點(diǎn)。因?yàn)樵谄綍r(shí)給我找工具做陀螺的是爺爺；而嫌玩具臟、丟出門(mén)的是奶奶；讓我在外面放肆玩的是爺爺，怪我回家太晚、痛斥我的是奶奶；我闖了禍在外面、替我向他人道歉的是爺爺；把我關(guān)在屋里責(zé)罵并痛打的是奶奶。一次我想邊吃飯邊看電視，她都前來(lái)制止，并用枝條抽打我。當(dāng)時(shí)小小的我端著飯，顫顫巍巍地躲在爺爺身后，放聲痛哭，模糊的雙眼中，我只看見(jiàn)她兇狠地向我沖來(lái)……
當(dāng)時(shí)的我不明白，為什么這一點(diǎn)兒小事都要遭受如此強(qiáng)烈的責(zé)打。于是，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，奶奶就是個(gè)不近人情的角色，兇狠而暴力。
如今我明白了，無(wú)所謂好壞，他們都是愛(ài)我的，只是相比于爺爺，奶奶的愛(ài)中多了一份嚴(yán)厲，少了一份寵溺罷了。現(xiàn)在的奶奶腿腳不便，耳目失聰，全然沒(méi)了當(dāng)初的兇悍。雖然與爺爺關(guān)系不佳，但她卻總是強(qiáng)笑著掩飾那一份憂(yōu)愁，還是時(shí)間厲害，很快將人雕刻成另一種樣子。
現(xiàn)今，我關(guān)心奶奶多一點(diǎn)。也許隨著年齡增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)腵強(qiáng)勢(shì)與奶奶的委屈。我一邊給奶奶捶背，一邊陪她嘮嗑，談笑間，奶奶的臉上終于露出了真摯的笑容。
下午陽(yáng)光正好，灑在我心中也是暖暖的。靜默時(shí)，我端詳起奶奶的手——枯黃的皮膚耷拉著，覆蓋在細(xì)弱青筋上，沒(méi)了當(dāng)初的有力。我不禁鼻頭一酸，時(shí)間你何時(shí)能停下你的腳步？
如今，歲月靜好，我愿攜您的手，陪您慢慢變老。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 7
從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多女生。而令我印象最深的女孩就是她，她的名字叫小靜。我對(duì)她有了深深的思念感，我如今己經(jīng)控制不住自己的那種思念。
小靜，我的'青梅竹馬，她是我在上幼兒園小班到中班時(shí)就與我是好朋友，后來(lái)，她與她的媽媽從附近的城市搬到了我們城市，還與我在同一個(gè)班級(jí)里時(shí)，我們便在心中播種了一朵友誼之花。只要我一說(shuō)起她，我任何的煩惱都會(huì)消失。
其實(shí)我一開(kāi)始都不是很真心相待小靜，直到上幼兒園中班的時(shí)候的那個(gè)夏天......
那天下午，我與班里的幾個(gè)男同學(xué)們說(shuō)到:“哼，我才不會(huì)與小女生玩的，我只不過(guò)是做戲罷了。”放學(xué)后，我與幾個(gè)“朋友”交談時(shí)。
我的這幾個(gè)好朋友說(shuō):“小女生真的很沒(méi)用，只要你摸她一下，她就會(huì)哭。女生本來(lái)就是膽小鬼。”大家都與我應(yīng)話(huà)了。
我們之間的對(duì)話(huà)被小靜聽(tīng)到后，小靜突然就傷心了，她捂著臉跑了。我覺(jué)得自己心中一陣不安，我此時(shí)知道我不真心相待，而讓她傷心了。于是，我以最快的速度去追上了小靜。
我發(fā)現(xiàn)小靜躲在芒市華豐商城附近的花園里傷心痛哭起來(lái)，于是，我走到她面前。我安慰道:“小靜，不要哭了。我不應(yīng)該那樣做，對(duì)不起。我們還可以再次做好朋友嗎？”頓時(shí)，她已經(jīng)不再流淚了。她對(duì)我說(shuō)道:“小靜最喜歡丁星宇了，所以，我不會(huì)恨你的。現(xiàn)在我已經(jīng)原諒你了。因?yàn)槲覀儌z人是一對(duì)好朋友。”這時(shí)，我說(shuō)道:“小靜，謝謝你的原諒。”就這樣，我們又成為了一對(duì)最好的“摯友”。
過(guò)了1個(gè)星期后，小靜來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，明天早晨我要與媽媽去西雙版納了，以后我就不能與你在一起玩了。”說(shuō)完，她就飛快地跑回家了。這時(shí)，我心中留下了遺憾，因?yàn)檫@是小靜第一次離開(kāi)我。
到了上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我每時(shí)每刻都在思念著小靜。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都一直仰望著天空，看著天邊的火燒云。這時(shí)，我回想到以前小靜陪我看火燒云的情景。就在這個(gè)時(shí)候，我傷心地哭了起來(lái)，因?yàn)槲沂チ宋易詈玫呐笥研§o。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為初中七年級(jí)的中學(xué)生了。不過(guò)，我在想她應(yīng)該很開(kāi)心了。于是，我將我們倆人的記憶收藏在了我的心中，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 8
智慧在靜中孕育，思想在靜中放飛，生命在靜中升華。
三國(guó)時(shí)期的諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”意思是說(shuō)，不淡泊名利就不能明確志向，不寧?kù)o專(zhuān)一就不能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。由此可見(jiàn)靜的重要性。
靜能生慧，智慧在靜中孕育。
蜀漢建興十二年，我國(guó)偉大的軍事家諸葛亮在他晚年時(shí)期給他八歲的兒子諸葛瞻寫(xiě)去了一封家書(shū)——《誡子書(shū)》。告誡了他的兒子要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞木印o(wú)論做人還是學(xué)習(xí)，都需要靜，獲得成就也取決于靜。靜下心來(lái)，智慧便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。若你不靜，便會(huì)毀才敗德，蹉跎一生，沒(méi)有成就，到頭來(lái)追悔莫及。一封簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家書(shū)，卻告訴我們學(xué)習(xí)要有一顆寧?kù)o的心。有人總是認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，靜不下來(lái)，但如果你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一道風(fēng)景，只有身臨其境才能成為它的一部分。
靜能去躁，思想在靜中放飛。
另一則故事是關(guān)于毛澤東爺爺?shù)模谀贻p時(shí)刻意要求在長(zhǎng)沙最繁華的鬧市讀書(shū)，旨在培養(yǎng)自己的定力和不受外界干擾的'能力。心靈的寧?kù)o就像一道隔閡，將自己與外界的干擾分開(kāi)，即使外界再吵再亂，你的心總能平靜如一汪清泉。人需要寧?kù)o，不但身體需要靜養(yǎng)，心靈也不例外，洗去塵世的喧囂，來(lái)一次心靈的洗滌，不讓心靈蒙上太多的灰塵而老化。
靜能致遠(yuǎn)，生命在靜中升華。
還有個(gè)例子，是關(guān)于著名音樂(lè)家貝多芬的。貝多芬自幼便遭遇不幸，先后遭遇身邊親友的離世，晚年失聰?shù)呢\(yùn)。命運(yùn)扼住了他的咽喉，給他身心帶來(lái)了無(wú)數(shù)的創(chuàng)傷，盡管如此，可他面對(duì)惡劣的環(huán)境和自身的缺陷，卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，克服重重困難，靜下心來(lái)創(chuàng)作出一首又一首著名的鋼琴曲。貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)伴隨他一生，世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給世界。他用他的苦難鑄成了快樂(lè)。若不是他有一顆寧?kù)o的心，他將如何創(chuàng)造名曲？為后人留下無(wú)數(shù)寶貴財(cái)富。靜是一種美，不喧嘩、不耀眼，卻如海一般深遠(yuǎn)。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，每個(gè)人的靈魂深處都有一方靜謐之地，善養(yǎng)其靜，我們的靈魂定會(huì)落英繽紛、芳草鮮美、別開(kāi)天地。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 9
靜是一種品德，靜是一種情懷，靜是一種雅致。淡泊明志的志向是一種靜；南山采菊的悠閑是一種靜；不悲不喜的淡定是一種靜。
昭君安靜的坐在馬車(chē)中，長(zhǎng)安城的輪闊漸漸消失在眼中，一望無(wú)際的沙漠只留下一串淺淺的馬蹄印。殘血夕陽(yáng)映紅了天，將馬車(chē)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。昭君的心里異常平靜，臉上沒(méi)有一絲表情，寫(xiě)滿(mǎn)了淡默、安靜。她是踏上一條不歸路啊。夜色漸漸暗了下來(lái)，一行人還在馬不停蹄的前進(jìn)。終于，一滴清淚從她的眼角滑落，輕輕地用手帕拭去。全城的人歌頌著昭君，可是誰(shuí)會(huì)知道，昭君的心里有多少苦澀和無(wú)奈！一曲琵琶如散落的花瓣，所有的幽怨感傷，消失在大漠中。或者，靜，就是為了國(guó)家興亡的高尚品德吧！
屈原安靜地站在汨羅江邊，可憐他那“與日月?tīng)?zhēng)光”的意志，所有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、失志獻(xiàn)身祖國(guó)的決心只能埋藏在心里。涼風(fēng)吹在臉上，他默無(wú)表情，絕望的情緒蕩然無(wú)存，他只想平靜的離開(kāi)這個(gè)世界。江水拍打著江岸，他縱身一躍，投進(jìn)了汨羅江，他就這樣安靜地離開(kāi)了。他所有的怨恨，隨著江面濺起的水花，消失不見(jiàn)。最終，江面又恢復(fù)了平靜，所有的所有，都化作了烏有。或者，靜就是是以身殉志的悲壯情懷吧！
陶淵明安靜地除著他薄地里的雜草，時(shí)而擦擦汗，時(shí)而望望天邊。星星掛上了夜空，照亮葉上的顆顆露珠，清澈透明。安靜的'夜晚，他扛著鋤頭，拖著疲憊的身體回家。田園雖不富足，但沒(méi)有市井的喧囂。安靜地望著東籬的菊花；安靜地遠(yuǎn)離世俗的塵埃；安靜地追求著心中的桃花源。忘記所有官場(chǎng)的虛偽和黑暗；忘記所有的功名利祿；忘記所有的勾心斗角。過(guò)著安靜、純真、質(zhì)樸的生活。“帶月荷鋤歸”的勞累是安靜，“而無(wú)車(chē)馬喧”的閑適是安靜。或者，靜就是可望歸返田園的率真雅致吧！
司馬遷安靜地坐在書(shū)案前，紅燭的蠟滴滴在書(shū)案上，每一滴都是鮮紅的淚。“就極刑而無(wú)慍色”的淡定是一種靜，最終成就了他的“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。”他“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”，卻是安靜的一言不發(fā)，執(zhí)著的安靜，讓他擁有更大的力量創(chuàng)作事業(yè)，執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)了千年歷史。或者，靜就是不悲不喜的淡定吧！
每一次成長(zhǎng)，是每一次打擊過(guò)后用靜的心態(tài)坦然面對(duì)，用靜的眼光看世界，即使荒漠縱橫，也是春暖花開(kāi)。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 10
這里的風(fēng)很特別，清涼且安靜。
風(fēng)從袖口穿過(guò)的夏天，踏上這片凈土。
衣服褲子都被風(fēng)填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。清涼從這處的皮膚蔓延到那處。毛孔全部張開(kāi)貪圖一絲清涼。綠色盈滿(mǎn)了眼眶。教學(xué)樓似在歡愉的扭動(dòng)。有什么力量似乎要沖破教學(xué)樓。紅墻白窗欞。原地起舞的綠草。舒展著的硬挺的葉子。偶有熱氣襲來(lái)。在半空中懸著我激動(dòng)的火熱的心。
隨之而來(lái)的卻是像將要破繭的蛹一樣的不安躁動(dòng)。坐在窗邊，干凈的玻璃上映著自己的臉，臉旁似乎還停留著父親粗狂的眉眼，母親溫柔的雙眸。直到它們漸漸飄遠(yuǎn)、模糊、消失不見(jiàn)……伴著風(fēng)吹樹(shù)葉，一陣陣被放大的失落與惆悵。耳邊總是不停的喧囂。我浮躁的常常會(huì)覺(jué)得自己從未落到地面。
在紅葉上打下摩斯密碼的秋天，踩出一串串腳印。
不禁會(huì)想用衣領(lǐng)遮住不停灌入的風(fēng)。偶爾會(huì)被沙子迷了眼睛而流淚。路邊葉子成堆。傍晚時(shí)就需要打開(kāi)路燈。晚霞比從前更愛(ài)留戀天際。清冷薄荷味的風(fēng)。整個(gè)校園有時(shí)會(huì)像籠上一層白霧。渺渺茫茫的，且又是那樣的沉靜，寂寞不語(yǔ)。難得聽(tīng)到的汽車(chē)?guó)Q笛。開(kāi)始學(xué)著安靜的欣賞窗外的'日出。一點(diǎn)一點(diǎn)兒，黃暈的光染了整個(gè)天際，直到看見(jiàn)太陽(yáng)生機(jī)勃勃的臉。遠(yuǎn)處的大山仿佛也洗盡鉛華，靜默著，聽(tīng)流水帶走光陰的故事，悄悄改變著一個(gè)人。在多愁善感而又無(wú)知的青春……一步一步，踩出生活的幾何，畫(huà)著成長(zhǎng)的軌跡……
我學(xué)會(huì)了安靜。坐在窗邊，腦海中思考的是各科的題目，一天的計(jì)劃漸漸清晰。直到上課鈴打斷思緒。急劇膨脹著的好學(xué)和勤奮。連同膨脹的學(xué)校一起住進(jìn)心里。清爽的風(fēng)醒著腦。漸漸淡定下來(lái)的心。“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”悄悄愛(ài)上了身邊的事物。晚上宿舍門(mén)口照得通亮的大燈。有說(shuō)有笑的可愛(ài)的朋友們。風(fēng)輕悄悄的，以免打擾到我們的時(shí)光，因?yàn)樽⒍敲瓷佟Ｍ嗜ハ娜崭≡辏逶≡谇锶盏乃秸Z(yǔ)里。寧?kù)o下的校園，亦如我寧?kù)o的心，一切的一切井井有條，是規(guī)律，也是習(xí)慣，更是不斷完善自我的上進(jìn)。
也許致遠(yuǎn)本就該是這樣的安靜。安靜的孕育著知識(shí)的力量，安靜的成長(zhǎng)著，迎來(lái)一批又一批莘莘學(xué)子。我在這里沉淀著我浮躁悸動(dòng)的青春，成熟者空虛的心靈，安靜的積蓄著力量，慢慢成長(zhǎng)……
這里安靜得似乎只有風(fēng)的聲音。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 11
老子說(shuō)：躁勝寒，靜勝熱，清靜為天下正。意思是說(shuō)：冷靜克服躁動(dòng)，清凈戰(zhàn)勝炎熱。清靜無(wú)為，才是統(tǒng)治天下的正道。
老子說(shuō)這話(huà)，可見(jiàn)靜的重要性。
靜，是一種專(zhuān)注。
我國(guó)古代有一個(gè)下棋很厲害的大師，叫弈秋，他收了兩個(gè)弟子。弈秋講課時(shí)，一個(gè)弟子專(zhuān)心致志地靜心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，學(xué)到了師傅的很多本領(lǐng)。而另一個(gè)弟子呢？上課時(shí)，老是神游天外，甚至有時(shí)會(huì)看著天上的大雕，幻想著能將它射下來(lái)。等這兩個(gè)弟子長(zhǎng)大后，一個(gè)功成名就，甚至名氣都蓋過(guò)了師傅；而另一個(gè)，卻一世籍籍無(wú)名。
這個(gè)故事告訴我們：做事要專(zhuān)心致志，尤其是學(xué)習(xí)，切不能三心二意；若你心有旁騖，就定會(huì)事倍功半，甚至一事無(wú)成；只有拋開(kāi)心中一切雜念，靜下心來(lái)，全身心的投入進(jìn)去，才可能學(xué)有所成。
靜，還是一種淡泊。
大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《泰坦尼克號(hào)》吧，它十分經(jīng)典，當(dāng)在時(shí)可算是轟動(dòng)全球這電影成就了最初的卡梅隆。但面對(duì)著巨大的財(cái)富和榮譽(yù)，卡梅隆并沒(méi)有迷失，他忽然銷(xiāo)聲匿跡了，而且誰(shuí)也不知道他在干嘛。經(jīng)過(guò)十幾年平心靜氣地潛心策劃，卡梅隆再一次創(chuàng)作出了轟動(dòng)全球、刷新諸多影史記錄的大片《阿凡達(dá)》，豎起了又一座偉大的豐碑！
一般來(lái)說(shuō)，年輕人是很容易心浮氣躁的'，特別是面對(duì)突如其來(lái)的名與利。但年輕的卡梅隆就是戰(zhàn)勝了自己，他的淡泊、從容，成就了一個(gè)更為偉大的自己！
可是，當(dāng)今社會(huì)浮躁、喧囂，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、追求速度人哪會(huì)那么容易靜下來(lái)？
前不久就發(fā)生過(guò)一件慘事：一名女士坐公交車(chē)因低頭看手機(jī)導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)站，但她卻不靜思己過(guò)，反怒斥司機(jī)，要他掉頭。可因?yàn)樾熊?chē)規(guī)矩，司機(jī)始終沒(méi)停，那位女士竟毆打他，司機(jī)下意識(shí)的躲避、還手，最終，車(chē)開(kāi)進(jìn)了江里
就因?yàn)檫@名無(wú)理取鬧的女士的不冷靜，一車(chē)的乘客都因她而陪葬，真是讓人扼腕悲嘆！不靜，何止害己，更會(huì)害人，甚至?xí)劤扇碎g慘劇！
說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，不靜有害的事例并不鮮見(jiàn)。但面對(duì)干擾、紛擾，若大家都能夠靜下心來(lái)，還會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎？
靜以修身，儉以養(yǎng)德，三國(guó)時(shí)諸葛亮就這么說(shuō)過(guò)。的確，只有靜，人的德行才能完備，人的學(xué)業(yè)才能長(zhǎng)進(jìn)；也只有靜，社會(huì)才會(huì)更加和諧，生活才會(huì)更加美好。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 12
當(dāng)月光如流水般瀉下，灑下一掊清輝；當(dāng)流星劃過(guò)夜空，留下一段遐想；當(dāng)微風(fēng)卷起，退去一份嘈雜，我們的心也開(kāi)始沉，收獲了一份淡定與空靈，在紛擾的塵世中我們又何嘗不需要一種心靈上的呢？
對(duì)抗人生悲喜，我們需要心靈的。
是韓愈上書(shū)《論佛骨表》，在皇帝極力推崇佛教時(shí)，痛斥佛教不可信，他被貶潮州，卻一心為民，興修水利，驅(qū)鱷魚(yú)、辦鄉(xiāng)校、請(qǐng)教師，他在這片土地上撒下幸福與文明的種子，卻將自己的痛苦埋在心底；是林則徐遭投降派誣陷，被從重發(fā)往伊犁，效力贖罪，他不顧年老體衰，“西域偏行三萬(wàn)里”，提出“屯田耕戰(zhàn)”，“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”何曾不是他的人生的最好寫(xiě)照；是嵇康一心鍛鐵、冷漠鐘會(huì)、心靈的寧，讓他的血液里流淌著一種男兒的風(fēng)流與高傲，夕陽(yáng)下的刑場(chǎng)，他用生命演繹千古絕唱。他們承受著常人難以忍受的苦與痛，卻用心靈最深的將它們包容，他們的人生擁有一種別致的樂(lè)趣，他們同樣忙碌于紛繁的塵世之間，卻留下一方凈土使自己的心沉，包容生命的喜怒哀樂(lè)。
積蓄智慧與力量，我們需要心靈的。
也許是諸葛亮歸隱山林，讓自己的心靈與身體一起融入自然，積蓄智慧與力量，當(dāng)他出山并功成名就之后，他不會(huì)忘記屬于自己的那篇山林，不會(huì)拋下心中的那份恬；也許是勾踐臥薪嘗膽，離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)的喧囂，拋卻生死的紛擾，他銘記的是侮辱是苦澀，卻給自己的心留下一份空靈，十年的積蓄與凈化再次崛起；也許是司馬遷忍辱負(fù)重，在肉體的'痛苦與心靈的折磨下唱出《史記》這部歷史絕響。他們的心靈變得空靈、沉，他們包含了人生的痛苦，并在痛苦中積蓄智慧與力量，他們的空靈讓自己融入生活，讓生命的光彩再次綻放。
所謂“”，不是茫然，不是空虛，不是漫無(wú)目的，不是天馬行空，心靈的沉是沒(méi)有雜念，退去一切紛擾的空靈。生活中太多的悲與喜，大約中比較容易見(jiàn)出趣味。對(duì)于整天的忙碌、厭倦和煩惱，“”又何嘗不是一種智慧呢？站在這人來(lái)人往的潮流里，正值青年的我們不免會(huì)帶上一份浮躁，跟著旁人喧鬧，倒不如去尋找一片寧，領(lǐng)略中之美。
回想起來(lái)，“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。這就是一種人生的的境界吧！
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 13
世界之大，你我都是人間飄萍。但卻因歲月不同的痕跡，不論淺淡，不論深刻，勾畫(huà)成或淺或淡的葉脈，使我也成為蕓蕓眾生中獨(dú)特的葉子。
驀然回首，歲月這調(diào)皮的精靈，已將我走過(guò)的路化作山花爛漫，遍地一片觸目驚心的紅。我才幡然醒悟，心臟上的道道溝壑便是歲月給我的痕跡……
浮生若夢(mèng)，一夢(mèng)千尋，我與那寸歲月相遇。那是孩提時(shí)，我攥著衣角，你的慈祥撫平了我的'緊張不安，我來(lái)到你的庭院，最惹眼的是桂花樹(shù)。已是春江水暖，桂花樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)，斑駁著黃白相間的桂花，斑駁了樹(shù)的一生。我笨拙地啄著你遞給我的桂花茶，蜂蜜與桂花的味道交相輝映，幻化成一股濃淡適宜的清甜，溫柔地包裹著我的心。
“爺爺，這是桂花樹(shù)的香還是桂花茶的香？”我望著你。
你含笑不語(yǔ)，抿了一口茶，許久才答道：“孩子，細(xì)細(xì)品吧。”
我似懂非懂，不明“品”其中的所以然，便學(xué)著你的樣子，煞有介事地閉上雙眼，深吸一口氣，一縷桂香霎時(shí)充斥著整個(gè)鼻翼，直通肺腑。清風(fēng)拂拂，空氣中氤氳的水霧，和著那時(shí)濃時(shí)淡的桂香，在我素宣一般的心中蕩開(kāi)一抹朱紅。這一刻，這一剪歲月，爺爺教會(huì)了我“品”，品那細(xì)細(xì)桂香，品那心若止水，留下深深淺淺的痕跡。
蘆花似水，秋水長(zhǎng)天，我與那寸歲月相遇。后來(lái)我踏進(jìn)那玉屏門(mén)，與你們相遇。三年時(shí)光如白駒過(guò)隙，淺笑輕吟似又歷歷在目，道道痕跡見(jiàn)人心。仿佛我們談笑風(fēng)生，懷著心中萬(wàn)千愿景，繪那未來(lái)人生；仿佛我們大汗淋漓，懷著心中堅(jiān)強(qiáng)不屈，在那烈日下的紅色塑膠跑道，向著夢(mèng)想奔跑，追逐陽(yáng)光；仿佛我們又在哪個(gè)渡口分別，懷著心中依依不舍，彼此許諾著一生不離。這一段光陰，這一剪歲月，我會(huì)珍藏著姑娘們給我的祝福，教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我笑對(duì)離殤。天下沒(méi)有不散的筵席，人生中那些約好結(jié)伴同行的人終會(huì)在某個(gè)渡口散失。
都說(shuō)雁過(guò)留痕，歲月亦會(huì)留痕。以流光為釀，記憶為窖，待打開(kāi)已成美酒，醉了心。河山美，歲月靜，我會(huì)攜一剪歲月裝進(jìn)行囊，裝點(diǎn)我余下斑駁人生。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 14
大雁向南飛，太陽(yáng)向西落，時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻消失，“年復(fù)一年，日復(fù)一日”看著已經(jīng)疲憊不堪的枯葉還在掙扎著、努力著，但還是熬不過(guò)時(shí)間的折磨，也無(wú)從知道它的來(lái)臨。
颯颯秋風(fēng)給人們提了個(gè)醒，又是一個(gè)美好的早晨，當(dāng)鈴聲回蕩在耳邊的時(shí)候，睜眼望去一道赤紅色的光芒映照在窗邊。我懶懶的伸了一個(gè)懶腰，不禁地打了幾個(gè)寒顫，身體漫不經(jīng)心的開(kāi)始了洗漱模式，期盼著，期盼著，今天是個(gè)好日子——是那魂?duì)繅?mèng)縈的打道回府的.日子。
短暫的求學(xué)時(shí)間結(jié)束了，當(dāng)一抹殷紅色的夕陽(yáng)映照在西山上，淡黃的天空飄著浮云，在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，我沉浸在這仙境中，心中的煩惱也隨風(fēng)散去。人們可忙了，可顧不上這一美景，在這人聲鼎沸中，也只有那一抹夕陽(yáng)是安詳?shù)摹⑵胶偷摹？|縷炊煙陪著風(fēng)兒一同隱去，在那安靜中，刺耳的聲音傳過(guò)，響徹云霄。人車(chē)馬龍，喧鬧聲、喇叭聲打破了這一沉靜，微風(fēng)也開(kāi)始大鬧，每走過(guò)的地方都直戳心中的痛處，車(chē)子像個(gè)雕塑無(wú)動(dòng)于衷，后面前面都是這樣的，焦急的人們?cè)诮邮苤鴷r(shí)間的考驗(yàn)，發(fā)生了最煩心的事——交通堵塞，紅路燈的故障導(dǎo)致事故發(fā)生，隊(duì)伍像長(zhǎng)城般的望不到邊。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)要走出這片困境了，媽媽騎著小電動(dòng)載著我，小電動(dòng)車(chē)像在水中的水蜘蛛一樣嗖嗖地向光明一步步前進(jìn)，在堵車(chē)中我們依然猶如輕功水上漂，毫無(wú)阻擋。當(dāng)我看到車(chē)主都不在車(chē)上滿(mǎn)臉疑惑——原來(lái)他們是停下車(chē)子去接孩子了……后面的人們永遠(yuǎn)也無(wú)從知道堵車(chē)的真正原因。
夕陽(yáng)還殘留在天空上，一步一步我們往光明前進(jìn)，耀眼的太陽(yáng)照射在我的臉上，輕柔的秋風(fēng)向我們沖來(lái)，緊緊地?fù)肀е覀儭|江河上波光粼粼，夕陽(yáng)照射在河面上，風(fēng)兒吹過(guò)，一層層波浪激起，河面像金子一樣閃著光。堵車(chē)卻仍在繼續(xù)，回頭望向正在郁悶的人們，但幸運(yùn)好像并不眷顧他們，心中的凄涼也無(wú)法抑郁住。夕陽(yáng)像與我們賽跑似的緊追不舍。
當(dāng)傍晚正在邁著腳步向道路走來(lái)，太陽(yáng)也望不著邊的時(shí)候，天色也逐漸黯淡，車(chē)子也已經(jīng)散開(kāi)了。一絲秋風(fēng)吹過(guò)，一縷縷月光襲來(lái)，心中也有一處安詳。
時(shí)間的逝去，心中的情感卻遺留著，人們“日出而作，日落而息”的習(xí)慣永存，何不快樂(lè)過(guò)一天呢？
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 15
天下熙熙，皆為名來(lái)；天下攘攘，皆為利往。古今之人有多少因爭(zhēng)名奪利而變得浮躁不安，而又有幾個(gè)能在浮躁的世界里守住心靈那片“靜”土呢？
世事的繁雜，榮譽(yù)的飄渺，撼動(dòng)不了宋榮子那顆平常的心，于是他做到“且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。”世間的喧囂宦途的沉浮，撼動(dòng)不了蘇東坡那顆安然的心，于是他感概“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”塵世的紛擾，名利的爭(zhēng)斗，撼動(dòng)不了陶淵明那顆淡然的心，于是他寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。可見(jiàn)他們?nèi)穗m身處浮躁的世界里，但仍能牢牢守住心靈的“靜”土，顯示其心靜如水的睿智，令人欽佩。
中國(guó)男足一直飽受詬病。從歷來(lái)成績(jī)來(lái)看，幾乎是一路輸來(lái)的。國(guó)家一直很重視對(duì)男足人才的培養(yǎng)，投資成本日益加大，但受到的效果卻微乎其微。于是社會(huì)輿論就出來(lái)了，男足參加環(huán)游賽更將其推到風(fēng)口浪尖上。明知參加了不能學(xué)到什么，卻還要親自送上去任強(qiáng)隊(duì)宰割。是什么讓他們輸?shù)萌绱送隉o(wú)體膚，輸?shù)萌绱颂谷唬恳晃唤叹毻嘎叮撼ジ鞣N費(fèi)用，環(huán)游賽仍然為男足帶來(lái)一筆不菲的收入，輸贏(yíng)是無(wú)所謂的。這真是一語(yǔ)道破天機(jī)！在這個(gè)浮躁的世界里，踢足球是為了追求利益。沒(méi)有人愿意靜下心來(lái)，深刻反思并改正。只是在瘋狂地輸球，斂財(cái)。這樣男足怎么可能發(fā)展呢？浮躁只是一種表象，歸根到底是對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)拿詰俸妥非蟆?/p>
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們愈發(fā)明白教育的重要性。很多父母將“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的.口號(hào)演變?yōu)閷?shí)。從孩子剛懂事時(shí)起，就給他們報(bào)各種各樣的興趣班，輔導(dǎo)班。學(xué)完后就可以參加各種比賽，獲得各類(lèi)證書(shū)。這其實(shí)是浮躁心理下教育功利化前移的表現(xiàn)。這種拔苗助長(zhǎng)般的教育方式是極其不健康，不負(fù)責(zé)的。簡(jiǎn)直就是把孩子當(dāng)成馴獸，玩偶，謀取利益的工具，炫耀的資本，這太不正常了。
徐和謹(jǐn)從不自稱(chēng)“大師”，但它卻是真正的大師。在浮躁的世界里仍能堅(jiān)守“靜”土，全心全意地投入到翻譯中，他用最飽滿(mǎn)的熱情探索著人生與社會(huì)的真諦，展現(xiàn)出學(xué)界應(yīng)有的精神內(nèi)涵。他有今日的成就，靠的不僅僅是機(jī)遇和才智，更重要的是他在忘我，忘名，忘利的境界里行走，最終完成了一本有一本著作翻譯。
摒棄浮躁，抵制名利的誘惑，方能守住心中的“靜”土。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 16
來(lái)到人跡罕至的地方，給人的感覺(jué)是靜的。
來(lái)到古寺，聽(tīng)見(jiàn)的只是和尚邊敲木魚(yú)邊念經(jīng)的聲音，給人的感覺(jué)是靜的。
來(lái)到圖書(shū)館，只有翻書(shū)聲在耳邊回響著，給人的.感覺(jué)是靜的。
我穿過(guò)嘈雜的街道，來(lái)到河邊——兩岸種滿(mǎn)了粗壯的柳樹(shù)。柳枝兒隨意地低垂著，有的幾乎可以碰到行人的額頭。柳枝不僅長(zhǎng)而且長(zhǎng)得還十分緊密，以至于站在樹(shù)下看，只能看見(jiàn)少許余暉，大有“雖橫柯上蔽，在晝猶昏”。
風(fēng)兒吹來(lái)，平靜的河水泛起了波濤，柳枝兒隨風(fēng)飄動(dòng)著。一個(gè)人安靜自在地坐在敦實(shí)的石凳上，石凳底部有些許青苔，靜靜的躺在那兒，好像在陪著我看風(fēng)景，感受著份靜謐的時(shí)光，感受自然之美。雖說(shuō)這里風(fēng)景不錯(cuò)，但以“其境過(guò)清”，不可久留。
繼續(xù)走著。過(guò)了橋，便又回到了喧囂的街道。這不是回家，而是去拜訪(fǎng)我的一位老朋友——“他”就在這這山坡上。
走到“他”家門(mén)口時(shí)，額頭上微微有些汗水，此時(shí)最適宜在“他”家門(mén)口的大樹(shù)下乘涼。我的老朋友就是——孔廟。它總是靜靜的坐在這山坡上，沒(méi)有人來(lái)打擾它，它也不打擾別人，與世無(wú)爭(zhēng)。在它旁邊的是一座古寺，看得見(jiàn)歲月在他升上留下的痕跡。除了特別的節(jié)日，這兩位老者幾乎不被人打擾。
我最喜歡孔廟門(mén)前的那兩棵古樹(shù)，兩棵經(jīng)歷過(guò)百年磨礪的古樹(shù)。它倆伸長(zhǎng)著枝葉，仿佛要把藍(lán)天遮住。這兩位老者大概與孔廟古寺待久了，心平氣和，看著遠(yuǎn)方，看著天地連成一線(xiàn)。
每到這里，我總能感覺(jué)到平靜，心胸一下子放開(kāi)了，所有的煩惱會(huì)拋之腦后。感受到的是祥和，看到的是無(wú)限風(fēng)光。而且我總能變得冷靜和放松。如果可以，真想在這沏壺茶，品嘗著好茶賞著風(fēng)光。
你是否品味過(guò)“靜”，是否感受過(guò)它的魅力。
來(lái)到人跡罕至的地方，你被自然的技藝所震撼而靜靜地欣賞著。
來(lái)到古寺，你心懷真誠(chéng)之心去膜拜者你的信仰，你靜靜地祈禱膜拜者。
來(lái)到圖書(shū)館，你沉浸在書(shū)海里，你靜靜地品讀著。
不用說(shuō)，“靜”在生活中無(wú)處不在，它就在我們身邊，還有待你去尋找它，發(fā)現(xiàn)它。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜 17
今天我們班上課出奇的安靜，這對(duì)我們這個(gè)公認(rèn)的“搗蛋班”來(lái)說(shuō)實(shí)在是件稀奇的事情。原來(lái)事先發(fā)生了一件讓人膽戰(zhàn)心驚的插曲，才讓我們這些小搗蛋“遵紀(jì)守法”。我們班是全校公認(rèn)的“搗蛋班”，為了治我們，老師們想盡辦法，絞盡腦汁，最后派來(lái)了一只“大黃蜂”我們的班主任黃老師。
先介紹介紹我們的黃老師，他可是出奇的兇，而且說(shuō)話(huà)的聲音也是高分貝的。有人夸張地說(shuō)他，黃老師在教室里訓(xùn)人，聲音大得在操場(chǎng)上都能聽(tīng)得見(jiàn)。“大黃蜂”有他的獨(dú)門(mén)秘籍犯錯(cuò)誤就打手心，那個(gè)叫疼啊！有的.同學(xué)還被打得流眼淚呢，看著都讓人瑟瑟發(fā)抖。 “鈴，鈴，鈴……”一陣上課鈴響了，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們班的同學(xué)是吃了豹子膽的，都還在講空話(huà)，而且不止幾個(gè)人。已經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒了，黃老師還沒(méi)來(lái)，我就有了一種不祥的預(yù)感，果然不出我的所料，黃老師黑著一張臉進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你們膽子越來(lái)越大了，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谡f(shuō)話(huà)，剛才在說(shuō)話(huà)的給我站起來(lái)。”沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，老師就生氣地說(shuō)；“數(shù)到十，沒(méi)人起來(lái)，這課就不上了。”這樣的威脅已經(jīng)嚇唬不倒我們了，再說(shuō)誰(shuí)要是站起來(lái)，必定要受罰，大家還是一個(gè)都不動(dòng)。
只見(jiàn)黃老師怒氣匆匆地走出教室，我們這下傻眼了，王一霖就讓班長(zhǎng)去請(qǐng)黃老師，黃老師來(lái)了后還是那句話(huà)：“剛才，你們講話(huà)厲害的幾個(gè)走出來(lái)，我再上課，要不然今天的課不用上了，我數(shù)到十，再不出來(lái)，我就走了。”說(shuō)完老師就開(kāi)始報(bào)數(shù)，這時(shí)的教室靜得出奇，連掉一根繡花針都能聽(tīng)見(jiàn)，但是同學(xué)們還是不站起來(lái)。這可把黃老師惹火了，他震耳欲聾地吼道：“今天課不上了，剛才我是看在班長(zhǎng)的面子上才回來(lái)的，今天要是說(shuō)話(huà)厲害的幾個(gè)同學(xué)不出來(lái)，以后的數(shù)學(xué)課就都不上了，你們講空話(huà)好了。”我們這才感到了真正的害怕了，有點(diǎn)不知所措，學(xué)生、老師，就這樣僵持著。最后，還是我們幾個(gè)班干部，連拉帶拽找了幾個(gè)搗蛋鬼出去，這才讓這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。
這次事件讓我覺(jué)得，我們班的同學(xué)太過(guò)分了，既不尊敬老師，又影響同學(xué)們上課。更讓我明白：老師也要尊重，老師也會(huì)生氣，等老師不管你了，這是一件多可悲的事情。
【宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀：靜】相關(guān)文章：
宜昌新變化優(yōu)秀作文06-07
歷年宜昌中考作文真題：我的“不爭(zhēng)”（通用31篇）11-27
【優(yōu)秀】靜待花開(kāi)作文08-03
湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文：尋找真我（通用17篇）01-07
中考滿(mǎn)分語(yǔ)文作文09-26
介紹自己的家鄉(xiāng)宜昌08-30
夜靜的作文11-14