- 相關(guān)推薦
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文:靜(精選17篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文:靜,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 1
好久沒(méi)來(lái)創(chuàng)網(wǎng)了,這個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)定的,文字的棲息之地。不得不,最近丟失的太多東西,差一點(diǎn)就連登陸名都給忘了!很難得有一個(gè)這樣寧?kù)o空閑的時(shí)間,得以將塵封許久的文字再次冉冉從敲擊的鍵盤(pán)里蹦出。
經(jīng)過(guò)前一段的徘徊困惑,其實(shí)已經(jīng)得出的結(jié)論:我是一個(gè)懦弱虛偽的人,一個(gè)可憐又可惡的人!在我這樣的年齡,那段慌漲的情愫,那樣的狹小空間。維護(hù)著自以為是悲冬傷秋,眉宇之間流露的幾許哀愁?那個(gè)招展開(kāi)雙臂,仰望日月星辰,然后輕輕地拂去眼角些許淚痕?走在林蔭小道,邁著碎步跺腳,哼著丫丫小曲?
曾記得阿桑的一首《寂寞在唱歌》,忍不住第一次在眾人面前掉淚,因而被人認(rèn)為太過(guò)早熟了,因而被人懷疑平時(shí)稚嫩的神情和懵懂言語(yǔ),是不是裝的出來(lái)?曾記得讀過(guò)郭敬明的一本《悲傷逆流成河》而連續(xù)好幾個(gè)星期為女主角嘆氣念哀,因而被好友以為是得了精神分裂癥?因而被迫讀了半本《心靈雞湯》?曾記得看過(guò)幾米的《月亮忘記了》,然后傻傻地研究起月亮,傻傻地要為月亮尋找記憶?曾記得看過(guò)一小段電影情節(jié),千方百計(jì)地去找那部電影,看后其實(shí)也沒(méi)什么?
然后在一個(gè)月后面臨這個(gè)學(xué)期的期末考,開(kāi)了四個(gè)晚上的夜車(chē),啃了三天的面包。昏昏沉沉的結(jié)束了考試,潦潦草草的寫(xiě)了學(xué)期報(bào)告,慌慌張張的離開(kāi)了學(xué)校,到學(xué)校最近的餐館吃水餃。坦白說(shuō),這店不怎么樣,但水餃特好吃,生意是少了點(diǎn),但都是有回頭客。只是沒(méi)人幫忙介紹了吧,這樣安靜的地方,正好給我們這些說(shuō)做“怪異”的人一個(gè)很好的去處。如果生意一好起來(lái),雜鬧了,東西貴了,那么我們真沒(méi)地方去了!顯然這是很自私的.想法,但現(xiàn)在的商家也是客人一多,服務(wù)態(tài)度都會(huì)發(fā)生180°大轉(zhuǎn)彎的。
拾起一些很雜亂無(wú)章的文字,腦袋處于游離狀態(tài)。突然被一只貓?bào)@嚇了所有遐想,一直以來(lái)都是很喜歡貓的,只是因?yàn)樽约吼B(yǎng)了最長(zhǎng)的貓被姑丈捉去吃了,而發(fā)誓不再養(yǎng)貓甚至任何小動(dòng)物。我是很有動(dòng)物緣的,看這只貓讓我撫恤了一會(huì)兒就一直跟著我了,可是我不會(huì)養(yǎng)它的,我自己的誓言不可能不遵守!我是為它好的,撰了撰還餃子錢(qián)后所剩無(wú)幾的口袋,掏出一張20塊買(mǎi)了貓糧,笑呵呵地看它吃完以后臟兮兮的小嘴和空空如也的Money,笑謔地走開(kāi)了。
回到家后,除了日常問(wèn)語(yǔ)沒(méi)有別的語(yǔ)言。回房間后倒頭便睡了,在中午吃的餃子已經(jīng)完全消化殆盡,肚子咕嚕咕嚕叫個(gè)不停后,終于勉強(qiáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼!否則,一定是要長(zhǎng)眠不醒的,算是補(bǔ)充這幾天高度缺乏的睡眠!家里的菜一直沒(méi)怎么改,老三樣!記得那次說(shuō)媽媽做的這幾樣菜好吃以后,幾乎就天天吃同樣的菜了。天知道再好吃的菜天天吃也會(huì)膩的?
最后算是一個(gè)總結(jié):浮華如夢(mèng),十月伊始,碎碎念!……
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 2
不知不覺(jué)間,樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃,一片片如枯葉蝴蝶般無(wú)聲的飛舞著,悠悠的落在地上。
秋天,我總覺(jué)得她是一個(gè)凄涼的季節(jié)……
我裹緊了身上的衣服,手里拿著直冒熱氣的茶杯。一張平靜的毫無(wú)波瀾的臉透過(guò)明凈的玻璃望向外面的天空,那里是一片的湛藍(lán),沒(méi)有一絲的白云,像睡著的大海,靜靜的,一點(diǎn)兒都不受干擾。拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)時(shí),才發(fā)覺(jué),又過(guò)去了一天了。
一天……24小時(shí),過(guò)得真的好快呢!
如果有一些事情在當(dāng)時(shí)也能過(guò)得像現(xiàn)在這么快就好了。
不過(guò),在我看來(lái),這只是一種奢望的想法了……
在學(xué)校里生活,有令我愉快的事,當(dāng)然,也有令我痛苦無(wú)奈的事;家里,酸甜苦辣的劇情也在不停地上演著。看著他們?cè)趪\嘰喳喳的吵著,我只是坐在一旁,望著他們不說(shuō)話(huà),或者該做什么就做什么了。有的時(shí)候家里面沒(méi)有人,只剩下自己,好靜。客廳里,只有鐘表還在“嗒嗒”的走著,似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。真的一直都希望能夠保留住眼前的這一刻平靜。
有的時(shí)候,我就在霸道的想:就讓時(shí)間永遠(yuǎn)的停留在這一刻吧!
可是,一眨眼間,它又消失得那么快,爸爸媽媽回來(lái)了,妹妹弟弟回來(lái)了,家里又恢復(fù)了以往的熱鬧,吵吵的。又或者,在自己與家里人鬧不愉快的時(shí)候你可曾想到:剛才那個(gè)大聲反駁的人是我嗎?一直渴望平靜的'人跑哪里去了?我是不是失憶了?莫名其妙!
頭皮在不斷的發(fā)麻,真想把頭發(fā)全都扯掉!我總是在想著后面會(huì)不會(huì)突然沖上來(lái)一個(gè)人,把門(mén)砸開(kāi),然后再在自己的后腦勺上狠狠地捶上兩下?!
當(dāng)身后的那個(gè)人的咆哮聲如雷聲般在猛烈的震蕩著自己的耳膜時(shí),我似乎什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),心里是一片的寂靜,就如那天空一般,沒(méi)有一絲的波瀾。我呆呆的望著面前桌子上的那一杯茶,它已不在冒著熱騰騰的氣了。我突然間好羨慕它,為什么它可以這么安靜?什么壓力都不用承擔(dān)?不用煎熬在這個(gè)快要窒息的空間里?仿佛面前的一切都與它毫無(wú)干系……
突然間,狂風(fēng)刮起,是那么的沒(méi)有預(yù)兆,震響了玻璃,似乎有一頭猛獸將要打破玻璃沖進(jìn)來(lái)。樹(shù)葉也開(kāi)始在空中亂舞著。再望向天空時(shí),好像不是那么的干凈無(wú)暇了。
好雜亂的聲音……
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 3
喜歡靜,說(shuō)不出理由,卻是沉醉其中。
夜,是安靜的。深色的天空和閃爍的星似乎讓這靜顯得有些神秘又遙不可及,我喜歡在安靜的地方,仰望天空,就那么望著,什么也不想,卻又可惜,在天津,很少能有真正的“星空”。沒(méi)有星的點(diǎn)綴,夜,依舊美麗,仍然安靜。
不喜歡都市中繁華一片喧鬧不斷的夜景,遠(yuǎn)望而去,雖聽(tīng)不到聲,但那霓虹燈的五彩顏色給人的感覺(jué)不舒服,看得心煩意亂。曾經(jīng)有次旅行,記憶尤深的便是山中那毫無(wú)摻雜的、真實(shí)而又自然的滿(mǎn)天星。那一夜,拋開(kāi)所有不悅,幾近呆板的看,久違的微笑也呈現(xiàn)出來(lái)了。
夜中,讀書(shū),也是一種享受。因?yàn)楹馨察o,所以不受影響,可以細(xì)細(xì)品味書(shū)中的精華,感受作者當(dāng)時(shí)的`寫(xiě)作意圖,想象自己身臨其境的感覺(jué)。穿越時(shí)空隧道,回到書(shū)中的那個(gè)年代,假定你就是主人公,設(shè)身處地地,感受。一滴淚也可以投影出這個(gè)世界的丑惡,也能倒影出人間微暖的彩虹。靜,給人以遐想。
夜中,聽(tīng)音樂(lè)的真實(shí)。常喜歡在安靜的夜中,聽(tīng)著節(jié)奏緩慢的歌曲,不喜歡搖滾亦或是重金屬的雜亂,那種撕心裂肺的感覺(jué),不是所喜歡的,便不去追求。舒而緩的流行曲,經(jīng)典的輕音樂(lè),回味無(wú)窮的古風(fēng),是最適合這個(gè)時(shí)候聽(tīng)的。一盞燈,一杯茶,一部書(shū),一曲相伴,此生如此,值得。
夜中,靜坐。喜歡在床上靠墻坐著,頭埋腿間,想一天中發(fā)生的事,想過(guò)去,想未來(lái),想一切所想的。因?yàn)殪o,所以不曾被打擾,思緒,未央。也會(huì)想些問(wèn)題,“夢(mèng)的盡頭是什么”“有開(kāi)始就一定有結(jié)束么”“為什么不能和異性做好朋友”……有時(shí),想不到答案,但想著想著就睡著了。早上醒來(lái),便不再去想,把回憶遺忘,有些事,只屬于夜。
夜中,思念。有的人,忘不掉,卻又不能把名字說(shuō)出口,無(wú)奈,只能用來(lái)思念。思念與其發(fā)生過(guò)的事,那人說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一個(gè)表情,那感覺(jué),是很微妙的。留在心中,留在充滿(mǎn)思念的夜中。
……
夜之靜,是我所喜歡的,也是所向往的。不受打擾,沒(méi)有憂(yōu)慮,真實(shí)而又自然的感覺(jué),只留在夜中。
把星的閃爍收藏,讓書(shū)的內(nèi)容銘記,將音樂(lè)的舒緩譜寫(xiě),念靜坐的瞬間停留,停思念的感覺(jué)經(jīng)久……
口中輕吟一句“一抹濃妝掩蓋多少傷”。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 4
“煩死了!”總有些人有這樣的口頭禪。正因如此,總有那么些人在地鐵上,公交,路上,拿著一個(gè)手機(jī)打著電話(huà),邊打時(shí)不時(shí)還對(duì)著手機(jī)吼兩聲。
那么大家有沒(méi)有想過(guò),讓這個(gè)世界靜一靜。
不要老去抱怨那些有的,沒(méi)的東西。如果你是一位學(xué)生,那么請(qǐng)你不要老是抱怨自己一天上8小時(shí)的課;每天睡眠時(shí)間不足;每天作業(yè)數(shù)不勝數(shù)……不要再抱怨了,沒(méi)有意義的。因?yàn)椴粌H僅就只有你一個(gè)人辛苦,因?yàn)樵谀惚г沟?時(shí)候,還不如完成作業(yè),聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè),做一會(huì)兒有氧運(yùn)動(dòng)。不要將你的精力浪費(fèi)到那些毫無(wú)意義的事情上。
你可以想一想,其實(shí),你有什么好抱怨的呢?你覺(jué)得你太累了,你覺(jué)得家長(zhǎng)太輕松了,你覺(jué)得自己的奮斗毫無(wú)結(jié)果?不試試怎么能知道呢?你如果認(rèn)為自己太累了,那么你為什么不可以將這些抱怨轉(zhuǎn)化為動(dòng)力?可以去跑跑步,跳跳繩,學(xué)上一首流行舞蹈。這樣不僅給自己一個(gè)休息和放松,又讓你變的身心舒暢。不少人總認(rèn)為工作是最輕松的,誰(shuí)告訴你的呢?你的父母每當(dāng)上完班回來(lái)后不僅僅需要忙家務(wù),而且還要給你燒可口的飯菜,聽(tīng)你的抱怨,你生氣,那么這個(gè)家的氣氛就很凝固,家長(zhǎng)還要安慰你,他們有多累?那又是誰(shuí)說(shuō):“我?jiàn)^斗了,我努力了,可我就是做不到!”那又是誰(shuí)說(shuō):“奮斗了,就一定有收獲。”你奮斗了,你可能不成功,但不奮斗,你就不可能成功!
每一個(gè)人都應(yīng)該要換個(gè)角度想想呀!如果說(shuō)每個(gè)人都這樣不停的抱怨,那么這個(gè)世界該多吵呀!如果每個(gè)人少抱怨一句話(huà),中國(guó)14億人口就將會(huì)少抱怨14億句話(huà)!那么這個(gè)世界也可以安靜安靜了。
靜,是讓人成功的階梯。那些商業(yè)大咖:阿里創(chuàng)始人—馬云;美國(guó)總統(tǒng)—林肯;著名作家—莎士比亞……他們都失敗過(guò),但是他們沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)在這條路上越走越好。
班上的學(xué)霸,從來(lái)都不是下課瘋傻傻的,出去玩的,他們?cè)谧簧暇褪菍?xiě)作業(yè),看書(shū),刷題。從來(lái)都不講話(huà),抱怨,在他們的眼里,是題目,是鉆研,是沉穩(wěn),他們沉默是金。從來(lái)都不會(huì)抱怨老師占課,從來(lái)不抱怨作業(yè)太多,從來(lái)不抱怨競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng),5星高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)太高。
行了,靜一靜吧,因?yàn)橥耆珱](méi)有必要抱怨!心靜了,人也就靜了,成績(jī)就穩(wěn)了。少說(shuō)話(huà),多做事!你安靜安靜,也順便讓世界靜一靜!
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 5
緩緩鋪上藍(lán)底青花的布?jí)|,輕輕放下厚重的硯臺(tái),擺好青碧玉的鎮(zhèn)紙,緩緩倒上淳香四溢的墨汁。蘸墨、沉氣、穩(wěn)筆……行云流水品出一絲暢快,似與靈玉溝通。心靜,便是一種“品”,要善待。
去年暑期,我開(kāi)始學(xué)心儀的篆書(shū)。“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”是我的座右銘,要寫(xiě)成龍門(mén)對(duì)。炎炎夏日,每天向老師學(xué)寫(xiě)篆書(shū)的'行筆,回家后趁熱打鐵地練筆。幾日后,終可寫(xiě)正文了,心中不禁小喜。篆書(shū)講究用筆要虛實(shí)互出、潤(rùn)燥相生,宜圓轉(zhuǎn)澀進(jìn),澀而通暢。心靜、平實(shí),自然一氣呵成,悄然間,龍門(mén)對(duì)完成,緩放筆,輕呼氣。
片刻,大聲呼喊媽媽欣賞之,自有得意之勢(shì)。暗自觀(guān)察媽媽神情:眼亮-微皺眉-輕撇嘴。我心隨之淡然下,知定有不好之處,卻也不知如此這般的佳作哪有欠缺。“你寫(xiě)的是什么作品?”“龍門(mén)對(duì)呀”我有些不解,“龍門(mén)對(duì)的格式……”不等媽媽說(shuō)完,已意識(shí)犯了嚴(yán)重低級(jí)的錯(cuò)誤。媽媽不再說(shuō)話(huà),退出門(mén)。我有些懊惱,龍門(mén)對(duì)須寫(xiě)成“門(mén)”字形的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)從右向左寫(xiě),下聯(lián)從左向右寫(xiě),款落在聯(lián)文余下的空白處。再瞧瞧我的‘佳作’,哪是龍門(mén)對(duì)呀,儼然是兩幅作品。再次心靜,穩(wěn)住,屏住氣……啪,重重?cái)R下筆,癱坐在椅上。“媽?zhuān)也粚?xiě)了”語(yǔ)氣中煩躁盡顯。媽媽聽(tīng)得我聲,推門(mén)而入。“怎么了?”。“我落筆時(shí)下聯(lián)又錯(cuò)了”“這有什么,上聯(lián)可以不練,專(zhuān)練下聯(lián)不就行啦”“不行,我有強(qiáng)迫癥,要一起練”我已倔起來(lái),“小乖,看來(lái)你的境界不高啊”媽媽調(diào)侃道“誰(shuí)說(shuō)過(guò)要學(xué)王羲之臨池、歐陽(yáng)修的刻苦,這般小苦,我兒都禁不起咯”媽媽說(shuō)著徑直走了。仰躺床中,閉上眼,盡由思緒流轉(zhuǎn),面前好似有一圣哲與我習(xí)書(shū)……書(shū)法,心靜怎能少得,煩躁之氣斷然消散。下筆穩(wěn)健,行筆間行氣貫通。一副龍門(mén)對(duì)耀然眼前。心靜,養(yǎng)之,才能得之。善待心靜!
憶,一張紙、一枝筆、一方硯、一瓶墨。房中,深呼吸,沉下心,感受心跳,心無(wú)旁騖,心靜。書(shū)法,使我有淡定若水的心境,使我愛(ài)上這種墨香四濺的生活,愛(ài)上這靈妙的每一筆,愛(ài)上自己的心靜。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 6
中午我前往人民醫(yī)院接爺爺奶奶,沒(méi)想到在紅綠燈十字路口處,便看見(jiàn)了他們,他們服裝很明顯,夏天身上卻還裹著大衣,在人群之中一眼便可望見(jiàn)。
我向他們打過(guò)招呼后,便牽過(guò)奶奶的手,扶著奶奶走過(guò)紅綠燈。爺爺不喜歡奶奶,在不遠(yuǎn)處走著,奶奶見(jiàn)了沒(méi)說(shuō)什么,嘴卻閉得更緊了。
到家后,爺爺拿過(guò)一份雜志,坐在一旁靜靜地看著。奶奶才出院,眼睛也不好,便只能抬頭望望外面的天空,臉上滿(mǎn)是陰云愁容。我怕奶奶無(wú)聊,便搬過(guò)一匹小凳,與奶奶嘮嗑,替奶奶捶捶背,看著眼前耳目失聰、老邁衰弱的老人,我無(wú)論如何也不能將她與當(dāng)初那個(gè)強(qiáng)硬的女性聯(lián)系在一起。
小時(shí)候,我喜歡爺爺多一點(diǎn)。因?yàn)樵谄綍r(shí)給我找工具做陀螺的是爺爺;而嫌玩具臟、丟出門(mén)的是奶奶;讓我在外面放肆玩的是爺爺,怪我回家太晚、痛斥我的是奶奶;我闖了禍在外面、替我向他人道歉的是爺爺;把我關(guān)在屋里責(zé)罵并痛打的是奶奶。一次我想邊吃飯邊看電視,她都前來(lái)制止,并用枝條抽打我。當(dāng)時(shí)小小的我端著飯,顫顫巍巍地躲在爺爺身后,放聲痛哭,模糊的雙眼中,我只看見(jiàn)她兇狠地向我沖來(lái)……
當(dāng)時(shí)的我不明白,為什么這一點(diǎn)兒小事都要遭受如此強(qiáng)烈的責(zé)打。于是,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),奶奶就是個(gè)不近人情的角色,兇狠而暴力。
如今我明白了,無(wú)所謂好壞,他們都是愛(ài)我的,只是相比于爺爺,奶奶的愛(ài)中多了一份嚴(yán)厲,少了一份寵溺罷了。現(xiàn)在的奶奶腿腳不便,耳目失聰,全然沒(méi)了當(dāng)初的兇悍。雖然與爺爺關(guān)系不佳,但她卻總是強(qiáng)笑著掩飾那一份憂(yōu)愁,還是時(shí)間厲害,很快將人雕刻成另一種樣子。
現(xiàn)今,我關(guān)心奶奶多一點(diǎn)。也許隨著年齡增長(zhǎng),我逐漸發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)腵強(qiáng)勢(shì)與奶奶的委屈。我一邊給奶奶捶背,一邊陪她嘮嗑,談笑間,奶奶的臉上終于露出了真摯的笑容。
下午陽(yáng)光正好,灑在我心中也是暖暖的。靜默時(shí),我端詳起奶奶的手——枯黃的皮膚耷拉著,覆蓋在細(xì)弱青筋上,沒(méi)了當(dāng)初的有力。我不禁鼻頭一酸,時(shí)間你何時(shí)能停下你的腳步?
如今,歲月靜好,我愿攜您的手,陪您慢慢變老。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 7
從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了許多女生。而令我印象最深的女孩就是她,她的名字叫小靜。我對(duì)她有了深深的思念感,我如今己經(jīng)控制不住自己的那種思念。
小靜,我的'青梅竹馬,她是我在上幼兒園小班到中班時(shí)就與我是好朋友,后來(lái),她與她的媽媽從附近的城市搬到了我們城市,還與我在同一個(gè)班級(jí)里時(shí),我們便在心中播種了一朵友誼之花。只要我一說(shuō)起她,我任何的煩惱都會(huì)消失。
其實(shí)我一開(kāi)始都不是很真心相待小靜,直到上幼兒園中班的時(shí)候的那個(gè)夏天......
那天下午,我與班里的幾個(gè)男同學(xué)們說(shuō)到:“哼,我才不會(huì)與小女生玩的,我只不過(guò)是做戲罷了。”放學(xué)后,我與幾個(gè)“朋友”交談時(shí)。
我的這幾個(gè)好朋友說(shuō):“小女生真的很沒(méi)用,只要你摸她一下,她就會(huì)哭。女生本來(lái)就是膽小鬼。”大家都與我應(yīng)話(huà)了。
我們之間的對(duì)話(huà)被小靜聽(tīng)到后,小靜突然就傷心了,她捂著臉跑了。我覺(jué)得自己心中一陣不安,我此時(shí)知道我不真心相待,而讓她傷心了。于是,我以最快的速度去追上了小靜。
我發(fā)現(xiàn)小靜躲在芒市華豐商城附近的花園里傷心痛哭起來(lái),于是,我走到她面前。我安慰道:“小靜,不要哭了。我不應(yīng)該那樣做,對(duì)不起。我們還可以再次做好朋友嗎?”頓時(shí),她已經(jīng)不再流淚了。她對(duì)我說(shuō)道:“小靜最喜歡丁星宇了,所以,我不會(huì)恨你的。現(xiàn)在我已經(jīng)原諒你了。因?yàn)槲覀儌z人是一對(duì)好朋友。”這時(shí),我說(shuō)道:“小靜,謝謝你的原諒。”就這樣,我們又成為了一對(duì)最好的“摯友”。
過(guò)了1個(gè)星期后,小靜來(lái)到我家,對(duì)我說(shuō):“丁星宇,明天早晨我要與媽媽去西雙版納了,以后我就不能與你在一起玩了。”說(shuō)完,她就飛快地跑回家了。這時(shí),我心中留下了遺憾,因?yàn)檫@是小靜第一次離開(kāi)我。
到了上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我每時(shí)每刻都在思念著小靜。每天寫(xiě)完作業(yè)后,我都一直仰望著天空,看著天邊的火燒云。這時(shí),我回想到以前小靜陪我看火燒云的情景。就在這個(gè)時(shí)候,我傷心地哭了起來(lái),因?yàn)槲沂チ宋易詈玫呐笥研§o。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為初中七年級(jí)的中學(xué)生了。不過(guò),我在想她應(yīng)該很開(kāi)心了。于是,我將我們倆人的記憶收藏在了我的心中,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 8
智慧在靜中孕育,思想在靜中放飛,生命在靜中升華。
三國(guó)時(shí)期的諸葛亮曾說(shuō)過(guò):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”意思是說(shuō),不淡泊名利就不能明確志向,不寧?kù)o專(zhuān)一就不能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。由此可見(jiàn)靜的重要性。
靜能生慧,智慧在靜中孕育。
蜀漢建興十二年,我國(guó)偉大的軍事家諸葛亮在他晚年時(shí)期給他八歲的兒子諸葛瞻寫(xiě)去了一封家書(shū)——《誡子書(shū)》。告誡了他的兒子要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞木印o(wú)論做人還是學(xué)習(xí),都需要靜,獲得成就也取決于靜。靜下心來(lái),智慧便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。若你不靜,便會(huì)毀才敗德,蹉跎一生,沒(méi)有成就,到頭來(lái)追悔莫及。一封簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家書(shū),卻告訴我們學(xué)習(xí)要有一顆寧?kù)o的心。有人總是認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥,靜不下來(lái),但如果你用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一道風(fēng)景,只有身臨其境才能成為它的一部分。
靜能去躁,思想在靜中放飛。
另一則故事是關(guān)于毛澤東爺爺?shù)模谀贻p時(shí)刻意要求在長(zhǎng)沙最繁華的鬧市讀書(shū),旨在培養(yǎng)自己的定力和不受外界干擾的'能力。心靈的寧?kù)o就像一道隔閡,將自己與外界的干擾分開(kāi),即使外界再吵再亂,你的心總能平靜如一汪清泉。人需要寧?kù)o,不但身體需要靜養(yǎng),心靈也不例外,洗去塵世的喧囂,來(lái)一次心靈的洗滌,不讓心靈蒙上太多的灰塵而老化。
靜能致遠(yuǎn),生命在靜中升華。
還有個(gè)例子,是關(guān)于著名音樂(lè)家貝多芬的。貝多芬自幼便遭遇不幸,先后遭遇身邊親友的離世,晚年失聰?shù)呢\(yùn)。命運(yùn)扼住了他的咽喉,給他身心帶來(lái)了無(wú)數(shù)的創(chuàng)傷,盡管如此,可他面對(duì)惡劣的環(huán)境和自身的缺陷,卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,克服重重困難,靜下心來(lái)創(chuàng)作出一首又一首著名的鋼琴曲。貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú)伴隨他一生,世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給世界。他用他的苦難鑄成了快樂(lè)。若不是他有一顆寧?kù)o的心,他將如何創(chuàng)造名曲?為后人留下無(wú)數(shù)寶貴財(cái)富。靜是一種美,不喧嘩、不耀眼,卻如海一般深遠(yuǎn)。
“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,每個(gè)人的靈魂深處都有一方靜謐之地,善養(yǎng)其靜,我們的靈魂定會(huì)落英繽紛、芳草鮮美、別開(kāi)天地。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 9
靜是一種品德,靜是一種情懷,靜是一種雅致。淡泊明志的志向是一種靜;南山采菊的悠閑是一種靜;不悲不喜的淡定是一種靜。
昭君安靜的坐在馬車(chē)中,長(zhǎng)安城的輪闊漸漸消失在眼中,一望無(wú)際的沙漠只留下一串淺淺的馬蹄印。殘血夕陽(yáng)映紅了天,將馬車(chē)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。昭君的心里異常平靜,臉上沒(méi)有一絲表情,寫(xiě)滿(mǎn)了淡默、安靜。她是踏上一條不歸路啊。夜色漸漸暗了下來(lái),一行人還在馬不停蹄的前進(jìn)。終于,一滴清淚從她的眼角滑落,輕輕地用手帕拭去。全城的人歌頌著昭君,可是誰(shuí)會(huì)知道,昭君的心里有多少苦澀和無(wú)奈!一曲琵琶如散落的花瓣,所有的幽怨感傷,消失在大漠中。或者,靜,就是為了國(guó)家興亡的高尚品德吧!
屈原安靜地站在汨羅江邊,可憐他那“與日月?tīng)?zhēng)光”的意志,所有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、失志獻(xiàn)身祖國(guó)的決心只能埋藏在心里。涼風(fēng)吹在臉上,他默無(wú)表情,絕望的情緒蕩然無(wú)存,他只想平靜的離開(kāi)這個(gè)世界。江水拍打著江岸,他縱身一躍,投進(jìn)了汨羅江,他就這樣安靜地離開(kāi)了。他所有的怨恨,隨著江面濺起的水花,消失不見(jiàn)。最終,江面又恢復(fù)了平靜,所有的所有,都化作了烏有。或者,靜就是是以身殉志的悲壯情懷吧!
陶淵明安靜地除著他薄地里的雜草,時(shí)而擦擦汗,時(shí)而望望天邊。星星掛上了夜空,照亮葉上的顆顆露珠,清澈透明。安靜的'夜晚,他扛著鋤頭,拖著疲憊的身體回家。田園雖不富足,但沒(méi)有市井的喧囂。安靜地望著東籬的菊花;安靜地遠(yuǎn)離世俗的塵埃;安靜地追求著心中的桃花源。忘記所有官場(chǎng)的虛偽和黑暗;忘記所有的功名利祿;忘記所有的勾心斗角。過(guò)著安靜、純真、質(zhì)樸的生活。“帶月荷鋤歸”的勞累是安靜,“而無(wú)車(chē)馬喧”的閑適是安靜。或者,靜就是可望歸返田園的率真雅致吧!
司馬遷安靜地坐在書(shū)案前,紅燭的蠟滴滴在書(shū)案上,每一滴都是鮮紅的淚。“就極刑而無(wú)慍色”的淡定是一種靜,最終成就了他的“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。”他“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣”,卻是安靜的一言不發(fā),執(zhí)著的安靜,讓他擁有更大的力量創(chuàng)作事業(yè),執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)了千年歷史。或者,靜就是不悲不喜的淡定吧!
每一次成長(zhǎng),是每一次打擊過(guò)后用靜的心態(tài)坦然面對(duì),用靜的眼光看世界,即使荒漠縱橫,也是春暖花開(kāi)。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 10
這里的風(fēng)很特別,清涼且安靜。
風(fēng)從袖口穿過(guò)的夏天,踏上這片凈土。
衣服褲子都被風(fēng)填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。清涼從這處的皮膚蔓延到那處。毛孔全部張開(kāi)貪圖一絲清涼。綠色盈滿(mǎn)了眼眶。教學(xué)樓似在歡愉的扭動(dòng)。有什么力量似乎要沖破教學(xué)樓。紅墻白窗欞。原地起舞的綠草。舒展著的硬挺的葉子。偶有熱氣襲來(lái)。在半空中懸著我激動(dòng)的火熱的心。
隨之而來(lái)的卻是像將要破繭的蛹一樣的不安躁動(dòng)。坐在窗邊,干凈的玻璃上映著自己的臉,臉旁似乎還停留著父親粗狂的眉眼,母親溫柔的雙眸。直到它們漸漸飄遠(yuǎn)、模糊、消失不見(jiàn)……伴著風(fēng)吹樹(shù)葉,一陣陣被放大的失落與惆悵。耳邊總是不停的喧囂。我浮躁的常常會(huì)覺(jué)得自己從未落到地面。
在紅葉上打下摩斯密碼的秋天,踩出一串串腳印。
不禁會(huì)想用衣領(lǐng)遮住不停灌入的風(fēng)。偶爾會(huì)被沙子迷了眼睛而流淚。路邊葉子成堆。傍晚時(shí)就需要打開(kāi)路燈。晚霞比從前更愛(ài)留戀天際。清冷薄荷味的風(fēng)。整個(gè)校園有時(shí)會(huì)像籠上一層白霧。渺渺茫茫的,且又是那樣的沉靜,寂寞不語(yǔ)。難得聽(tīng)到的汽車(chē)?guó)Q笛。開(kāi)始學(xué)著安靜的欣賞窗外的'日出。一點(diǎn)一點(diǎn)兒,黃暈的光染了整個(gè)天際,直到看見(jiàn)太陽(yáng)生機(jī)勃勃的臉。遠(yuǎn)處的大山仿佛也洗盡鉛華,靜默著,聽(tīng)流水帶走光陰的故事,悄悄改變著一個(gè)人。在多愁善感而又無(wú)知的青春……一步一步,踩出生活的幾何,畫(huà)著成長(zhǎng)的軌跡……
我學(xué)會(huì)了安靜。坐在窗邊,腦海中思考的是各科的題目,一天的計(jì)劃漸漸清晰。直到上課鈴打斷思緒。急劇膨脹著的好學(xué)和勤奮。連同膨脹的學(xué)校一起住進(jìn)心里。清爽的風(fēng)醒著腦。漸漸淡定下來(lái)的心。“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”悄悄愛(ài)上了身邊的事物。晚上宿舍門(mén)口照得通亮的大燈。有說(shuō)有笑的可愛(ài)的朋友們。風(fēng)輕悄悄的,以免打擾到我們的時(shí)光,因?yàn)樽⒍敲瓷佟M嗜ハ娜崭≡辏逶≡谇锶盏乃秸Z(yǔ)里。寧?kù)o下的校園,亦如我寧?kù)o的心,一切的一切井井有條,是規(guī)律,也是習(xí)慣,更是不斷完善自我的上進(jìn)。
也許致遠(yuǎn)本就該是這樣的安靜。安靜的孕育著知識(shí)的力量,安靜的成長(zhǎng)著,迎來(lái)一批又一批莘莘學(xué)子。我在這里沉淀著我浮躁悸動(dòng)的青春,成熟者空虛的心靈,安靜的積蓄著力量,慢慢成長(zhǎng)……
這里安靜得似乎只有風(fēng)的聲音。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 11
老子說(shuō):躁勝寒,靜勝熱,清靜為天下正。意思是說(shuō):冷靜克服躁動(dòng),清凈戰(zhàn)勝炎熱。清靜無(wú)為,才是統(tǒng)治天下的正道。
老子說(shuō)這話(huà),可見(jiàn)靜的重要性。
靜,是一種專(zhuān)注。
我國(guó)古代有一個(gè)下棋很厲害的大師,叫弈秋,他收了兩個(gè)弟子。弈秋講課時(shí),一個(gè)弟子專(zhuān)心致志地靜心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,學(xué)到了師傅的很多本領(lǐng)。而另一個(gè)弟子呢?上課時(shí),老是神游天外,甚至有時(shí)會(huì)看著天上的大雕,幻想著能將它射下來(lái)。等這兩個(gè)弟子長(zhǎng)大后,一個(gè)功成名就,甚至名氣都蓋過(guò)了師傅;而另一個(gè),卻一世籍籍無(wú)名。
這個(gè)故事告訴我們:做事要專(zhuān)心致志,尤其是學(xué)習(xí),切不能三心二意;若你心有旁騖,就定會(huì)事倍功半,甚至一事無(wú)成;只有拋開(kāi)心中一切雜念,靜下心來(lái),全身心的投入進(jìn)去,才可能學(xué)有所成。
靜,還是一種淡泊。
大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《泰坦尼克號(hào)》吧,它十分經(jīng)典,當(dāng)在時(shí)可算是轟動(dòng)全球這電影成就了最初的卡梅隆。但面對(duì)著巨大的財(cái)富和榮譽(yù),卡梅隆并沒(méi)有迷失,他忽然銷(xiāo)聲匿跡了,而且誰(shuí)也不知道他在干嘛。經(jīng)過(guò)十幾年平心靜氣地潛心策劃,卡梅隆再一次創(chuàng)作出了轟動(dòng)全球、刷新諸多影史記錄的大片《阿凡達(dá)》,豎起了又一座偉大的豐碑!
一般來(lái)說(shuō),年輕人是很容易心浮氣躁的',特別是面對(duì)突如其來(lái)的名與利。但年輕的卡梅隆就是戰(zhàn)勝了自己,他的淡泊、從容,成就了一個(gè)更為偉大的自己!
可是,當(dāng)今社會(huì)浮躁、喧囂,充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、追求速度人哪會(huì)那么容易靜下來(lái)?
前不久就發(fā)生過(guò)一件慘事:一名女士坐公交車(chē)因低頭看手機(jī)導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)站,但她卻不靜思己過(guò),反怒斥司機(jī),要他掉頭。可因?yàn)樾熊?chē)規(guī)矩,司機(jī)始終沒(méi)停,那位女士竟毆打他,司機(jī)下意識(shí)的躲避、還手,最終,車(chē)開(kāi)進(jìn)了江里
就因?yàn)檫@名無(wú)理取鬧的女士的不冷靜,一車(chē)的乘客都因她而陪葬,真是讓人扼腕悲嘆!不靜,何止害己,更會(huì)害人,甚至?xí)劤扇碎g慘劇!
說(shuō)實(shí)話(huà),現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,不靜有害的事例并不鮮見(jiàn)。但面對(duì)干擾、紛擾,若大家都能夠靜下心來(lái),還會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎?
靜以修身,儉以養(yǎng)德,三國(guó)時(shí)諸葛亮就這么說(shuō)過(guò)。的確,只有靜,人的德行才能完備,人的學(xué)業(yè)才能長(zhǎng)進(jìn);也只有靜,社會(huì)才會(huì)更加和諧,生活才會(huì)更加美好。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 12
當(dāng)月光如流水般瀉下,灑下一掊清輝;當(dāng)流星劃過(guò)夜空,留下一段遐想;當(dāng)微風(fēng)卷起,退去一份嘈雜,我們的心也開(kāi)始沉,收獲了一份淡定與空靈,在紛擾的塵世中我們又何嘗不需要一種心靈上的呢?
對(duì)抗人生悲喜,我們需要心靈的。
是韓愈上書(shū)《論佛骨表》,在皇帝極力推崇佛教時(shí),痛斥佛教不可信,他被貶潮州,卻一心為民,興修水利,驅(qū)鱷魚(yú)、辦鄉(xiāng)校、請(qǐng)教師,他在這片土地上撒下幸福與文明的種子,卻將自己的痛苦埋在心底;是林則徐遭投降派誣陷,被從重發(fā)往伊犁,效力贖罪,他不顧年老體衰,“西域偏行三萬(wàn)里”,提出“屯田耕戰(zhàn)”,“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”何曾不是他的人生的最好寫(xiě)照;是嵇康一心鍛鐵、冷漠鐘會(huì)、心靈的寧,讓他的血液里流淌著一種男兒的風(fēng)流與高傲,夕陽(yáng)下的刑場(chǎng),他用生命演繹千古絕唱。他們承受著常人難以忍受的苦與痛,卻用心靈最深的將它們包容,他們的人生擁有一種別致的樂(lè)趣,他們同樣忙碌于紛繁的塵世之間,卻留下一方凈土使自己的心沉,包容生命的喜怒哀樂(lè)。
積蓄智慧與力量,我們需要心靈的。
也許是諸葛亮歸隱山林,讓自己的心靈與身體一起融入自然,積蓄智慧與力量,當(dāng)他出山并功成名就之后,他不會(huì)忘記屬于自己的那篇山林,不會(huì)拋下心中的那份恬;也許是勾踐臥薪嘗膽,離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)的喧囂,拋卻生死的紛擾,他銘記的是侮辱是苦澀,卻給自己的心留下一份空靈,十年的積蓄與凈化再次崛起;也許是司馬遷忍辱負(fù)重,在肉體的'痛苦與心靈的折磨下唱出《史記》這部歷史絕響。他們的心靈變得空靈、沉,他們包含了人生的痛苦,并在痛苦中積蓄智慧與力量,他們的空靈讓自己融入生活,讓生命的光彩再次綻放。
所謂“”,不是茫然,不是空虛,不是漫無(wú)目的,不是天馬行空,心靈的沉是沒(méi)有雜念,退去一切紛擾的空靈。生活中太多的悲與喜,大約中比較容易見(jiàn)出趣味。對(duì)于整天的忙碌、厭倦和煩惱,“”又何嘗不是一種智慧呢?站在這人來(lái)人往的潮流里,正值青年的我們不免會(huì)帶上一份浮躁,跟著旁人喧鬧,倒不如去尋找一片寧,領(lǐng)略中之美。
回想起來(lái),“魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北”。這就是一種人生的的境界吧!
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 13
世界之大,你我都是人間飄萍。但卻因歲月不同的痕跡,不論淺淡,不論深刻,勾畫(huà)成或淺或淡的葉脈,使我也成為蕓蕓眾生中獨(dú)特的葉子。
驀然回首,歲月這調(diào)皮的精靈,已將我走過(guò)的路化作山花爛漫,遍地一片觸目驚心的紅。我才幡然醒悟,心臟上的道道溝壑便是歲月給我的痕跡……
浮生若夢(mèng),一夢(mèng)千尋,我與那寸歲月相遇。那是孩提時(shí),我攥著衣角,你的慈祥撫平了我的'緊張不安,我來(lái)到你的庭院,最惹眼的是桂花樹(shù)。已是春江水暖,桂花樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn),斑駁著黃白相間的桂花,斑駁了樹(shù)的一生。我笨拙地啄著你遞給我的桂花茶,蜂蜜與桂花的味道交相輝映,幻化成一股濃淡適宜的清甜,溫柔地包裹著我的心。
“爺爺,這是桂花樹(shù)的香還是桂花茶的香?”我望著你。
你含笑不語(yǔ),抿了一口茶,許久才答道:“孩子,細(xì)細(xì)品吧。”
我似懂非懂,不明“品”其中的所以然,便學(xué)著你的樣子,煞有介事地閉上雙眼,深吸一口氣,一縷桂香霎時(shí)充斥著整個(gè)鼻翼,直通肺腑。清風(fēng)拂拂,空氣中氤氳的水霧,和著那時(shí)濃時(shí)淡的桂香,在我素宣一般的心中蕩開(kāi)一抹朱紅。這一刻,這一剪歲月,爺爺教會(huì)了我“品”,品那細(xì)細(xì)桂香,品那心若止水,留下深深淺淺的痕跡。
蘆花似水,秋水長(zhǎng)天,我與那寸歲月相遇。后來(lái)我踏進(jìn)那玉屏門(mén),與你們相遇。三年時(shí)光如白駒過(guò)隙,淺笑輕吟似又歷歷在目,道道痕跡見(jiàn)人心。仿佛我們談笑風(fēng)生,懷著心中萬(wàn)千愿景,繪那未來(lái)人生;仿佛我們大汗淋漓,懷著心中堅(jiān)強(qiáng)不屈,在那烈日下的紅色塑膠跑道,向著夢(mèng)想奔跑,追逐陽(yáng)光;仿佛我們又在哪個(gè)渡口分別,懷著心中依依不舍,彼此許諾著一生不離。這一段光陰,這一剪歲月,我會(huì)珍藏著姑娘們給我的祝福,教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我笑對(duì)離殤。天下沒(méi)有不散的筵席,人生中那些約好結(jié)伴同行的人終會(huì)在某個(gè)渡口散失。
都說(shuō)雁過(guò)留痕,歲月亦會(huì)留痕。以流光為釀,記憶為窖,待打開(kāi)已成美酒,醉了心。河山美,歲月靜,我會(huì)攜一剪歲月裝進(jìn)行囊,裝點(diǎn)我余下斑駁人生。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 14
大雁向南飛,太陽(yáng)向西落,時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻消失,“年復(fù)一年,日復(fù)一日”看著已經(jīng)疲憊不堪的枯葉還在掙扎著、努力著,但還是熬不過(guò)時(shí)間的折磨,也無(wú)從知道它的來(lái)臨。
颯颯秋風(fēng)給人們提了個(gè)醒,又是一個(gè)美好的早晨,當(dāng)鈴聲回蕩在耳邊的時(shí)候,睜眼望去一道赤紅色的光芒映照在窗邊。我懶懶的伸了一個(gè)懶腰,不禁地打了幾個(gè)寒顫,身體漫不經(jīng)心的開(kāi)始了洗漱模式,期盼著,期盼著,今天是個(gè)好日子——是那魂?duì)繅?mèng)縈的打道回府的.日子。
短暫的求學(xué)時(shí)間結(jié)束了,當(dāng)一抹殷紅色的夕陽(yáng)映照在西山上,淡黃的天空飄著浮云,在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,我沉浸在這仙境中,心中的煩惱也隨風(fēng)散去。人們可忙了,可顧不上這一美景,在這人聲鼎沸中,也只有那一抹夕陽(yáng)是安詳?shù)摹⑵胶偷摹?|縷炊煙陪著風(fēng)兒一同隱去,在那安靜中,刺耳的聲音傳過(guò),響徹云霄。人車(chē)馬龍,喧鬧聲、喇叭聲打破了這一沉靜,微風(fēng)也開(kāi)始大鬧,每走過(guò)的地方都直戳心中的痛處,車(chē)子像個(gè)雕塑無(wú)動(dòng)于衷,后面前面都是這樣的,焦急的人們?cè)诮邮苤鴷r(shí)間的考驗(yàn),發(fā)生了最煩心的事——交通堵塞,紅路燈的故障導(dǎo)致事故發(fā)生,隊(duì)伍像長(zhǎng)城般的望不到邊。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)要走出這片困境了,媽媽騎著小電動(dòng)載著我,小電動(dòng)車(chē)像在水中的水蜘蛛一樣嗖嗖地向光明一步步前進(jìn),在堵車(chē)中我們依然猶如輕功水上漂,毫無(wú)阻擋。當(dāng)我看到車(chē)主都不在車(chē)上滿(mǎn)臉疑惑——原來(lái)他們是停下車(chē)子去接孩子了……后面的人們永遠(yuǎn)也無(wú)從知道堵車(chē)的真正原因。
夕陽(yáng)還殘留在天空上,一步一步我們往光明前進(jìn),耀眼的太陽(yáng)照射在我的臉上,輕柔的秋風(fēng)向我們沖來(lái),緊緊地?fù)肀е覀儭|江河上波光粼粼,夕陽(yáng)照射在河面上,風(fēng)兒吹過(guò),一層層波浪激起,河面像金子一樣閃著光。堵車(chē)卻仍在繼續(xù),回頭望向正在郁悶的人們,但幸運(yùn)好像并不眷顧他們,心中的凄涼也無(wú)法抑郁住。夕陽(yáng)像與我們賽跑似的緊追不舍。
當(dāng)傍晚正在邁著腳步向道路走來(lái),太陽(yáng)也望不著邊的時(shí)候,天色也逐漸黯淡,車(chē)子也已經(jīng)散開(kāi)了。一絲秋風(fēng)吹過(guò),一縷縷月光襲來(lái),心中也有一處安詳。
時(shí)間的逝去,心中的情感卻遺留著,人們“日出而作,日落而息”的習(xí)慣永存,何不快樂(lè)過(guò)一天呢?
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 15
天下熙熙,皆為名來(lái);天下攘攘,皆為利往。古今之人有多少因爭(zhēng)名奪利而變得浮躁不安,而又有幾個(gè)能在浮躁的世界里守住心靈那片“靜”土呢?
世事的繁雜,榮譽(yù)的飄渺,撼動(dòng)不了宋榮子那顆平常的心,于是他做到“且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮。”世間的喧囂宦途的沉浮,撼動(dòng)不了蘇東坡那顆安然的心,于是他感概“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”塵世的紛擾,名利的爭(zhēng)斗,撼動(dòng)不了陶淵明那顆淡然的心,于是他寫(xiě)下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。可見(jiàn)他們?nèi)穗m身處浮躁的世界里,但仍能牢牢守住心靈的“靜”土,顯示其心靜如水的睿智,令人欽佩。
中國(guó)男足一直飽受詬病。從歷來(lái)成績(jī)來(lái)看,幾乎是一路輸來(lái)的。國(guó)家一直很重視對(duì)男足人才的培養(yǎng),投資成本日益加大,但受到的效果卻微乎其微。于是社會(huì)輿論就出來(lái)了,男足參加環(huán)游賽更將其推到風(fēng)口浪尖上。明知參加了不能學(xué)到什么,卻還要親自送上去任強(qiáng)隊(duì)宰割。是什么讓他們輸?shù)萌绱送隉o(wú)體膚,輸?shù)萌绱颂谷唬恳晃唤叹毻嘎叮撼ジ鞣N費(fèi)用,環(huán)游賽仍然為男足帶來(lái)一筆不菲的收入,輸贏(yíng)是無(wú)所謂的。這真是一語(yǔ)道破天機(jī)!在這個(gè)浮躁的世界里,踢足球是為了追求利益。沒(méi)有人愿意靜下心來(lái),深刻反思并改正。只是在瘋狂地輸球,斂財(cái)。這樣男足怎么可能發(fā)展呢?浮躁只是一種表象,歸根到底是對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)拿詰俸妥非蟆?/p>
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們愈發(fā)明白教育的重要性。很多父母將“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的.口號(hào)演變?yōu)閷?shí)。從孩子剛懂事時(shí)起,就給他們報(bào)各種各樣的興趣班,輔導(dǎo)班。學(xué)完后就可以參加各種比賽,獲得各類(lèi)證書(shū)。這其實(shí)是浮躁心理下教育功利化前移的表現(xiàn)。這種拔苗助長(zhǎng)般的教育方式是極其不健康,不負(fù)責(zé)的。簡(jiǎn)直就是把孩子當(dāng)成馴獸,玩偶,謀取利益的工具,炫耀的資本,這太不正常了。
徐和謹(jǐn)從不自稱(chēng)“大師”,但它卻是真正的大師。在浮躁的世界里仍能堅(jiān)守“靜”土,全心全意地投入到翻譯中,他用最飽滿(mǎn)的熱情探索著人生與社會(huì)的真諦,展現(xiàn)出學(xué)界應(yīng)有的精神內(nèi)涵。他有今日的成就,靠的不僅僅是機(jī)遇和才智,更重要的是他在忘我,忘名,忘利的境界里行走,最終完成了一本有一本著作翻譯。
摒棄浮躁,抵制名利的誘惑,方能守住心中的“靜”土。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 16
來(lái)到人跡罕至的地方,給人的感覺(jué)是靜的。
來(lái)到古寺,聽(tīng)見(jiàn)的只是和尚邊敲木魚(yú)邊念經(jīng)的聲音,給人的感覺(jué)是靜的。
來(lái)到圖書(shū)館,只有翻書(shū)聲在耳邊回響著,給人的.感覺(jué)是靜的。
我穿過(guò)嘈雜的街道,來(lái)到河邊——兩岸種滿(mǎn)了粗壯的柳樹(shù)。柳枝兒隨意地低垂著,有的幾乎可以碰到行人的額頭。柳枝不僅長(zhǎng)而且長(zhǎng)得還十分緊密,以至于站在樹(shù)下看,只能看見(jiàn)少許余暉,大有“雖橫柯上蔽,在晝猶昏”。
風(fēng)兒吹來(lái),平靜的河水泛起了波濤,柳枝兒隨風(fēng)飄動(dòng)著。一個(gè)人安靜自在地坐在敦實(shí)的石凳上,石凳底部有些許青苔,靜靜的躺在那兒,好像在陪著我看風(fēng)景,感受著份靜謐的時(shí)光,感受自然之美。雖說(shuō)這里風(fēng)景不錯(cuò),但以“其境過(guò)清”,不可久留。
繼續(xù)走著。過(guò)了橋,便又回到了喧囂的街道。這不是回家,而是去拜訪(fǎng)我的一位老朋友——“他”就在這這山坡上。
走到“他”家門(mén)口時(shí),額頭上微微有些汗水,此時(shí)最適宜在“他”家門(mén)口的大樹(shù)下乘涼。我的老朋友就是——孔廟。它總是靜靜的坐在這山坡上,沒(méi)有人來(lái)打擾它,它也不打擾別人,與世無(wú)爭(zhēng)。在它旁邊的是一座古寺,看得見(jiàn)歲月在他升上留下的痕跡。除了特別的節(jié)日,這兩位老者幾乎不被人打擾。
我最喜歡孔廟門(mén)前的那兩棵古樹(shù),兩棵經(jīng)歷過(guò)百年磨礪的古樹(shù)。它倆伸長(zhǎng)著枝葉,仿佛要把藍(lán)天遮住。這兩位老者大概與孔廟古寺待久了,心平氣和,看著遠(yuǎn)方,看著天地連成一線(xiàn)。
每到這里,我總能感覺(jué)到平靜,心胸一下子放開(kāi)了,所有的煩惱會(huì)拋之腦后。感受到的是祥和,看到的是無(wú)限風(fēng)光。而且我總能變得冷靜和放松。如果可以,真想在這沏壺茶,品嘗著好茶賞著風(fēng)光。
你是否品味過(guò)“靜”,是否感受過(guò)它的魅力。
來(lái)到人跡罕至的地方,你被自然的技藝所震撼而靜靜地欣賞著。
來(lái)到古寺,你心懷真誠(chéng)之心去膜拜者你的信仰,你靜靜地祈禱膜拜者。
來(lái)到圖書(shū)館,你沉浸在書(shū)海里,你靜靜地品讀著。
不用說(shuō),“靜”在生活中無(wú)處不在,它就在我們身邊,還有待你去尋找它,發(fā)現(xiàn)它。
宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜 17
今天我們班上課出奇的安靜,這對(duì)我們這個(gè)公認(rèn)的“搗蛋班”來(lái)說(shuō)實(shí)在是件稀奇的事情。原來(lái)事先發(fā)生了一件讓人膽戰(zhàn)心驚的插曲,才讓我們這些小搗蛋“遵紀(jì)守法”。我們班是全校公認(rèn)的“搗蛋班”,為了治我們,老師們想盡辦法,絞盡腦汁,最后派來(lái)了一只“大黃蜂”我們的班主任黃老師。
先介紹介紹我們的黃老師,他可是出奇的兇,而且說(shuō)話(huà)的聲音也是高分貝的。有人夸張地說(shuō)他,黃老師在教室里訓(xùn)人,聲音大得在操場(chǎng)上都能聽(tīng)得見(jiàn)。“大黃蜂”有他的獨(dú)門(mén)秘籍犯錯(cuò)誤就打手心,那個(gè)叫疼啊!有的.同學(xué)還被打得流眼淚呢,看著都讓人瑟瑟發(fā)抖。 “鈴,鈴,鈴……”一陣上課鈴響了,這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們班的同學(xué)是吃了豹子膽的,都還在講空話(huà),而且不止幾個(gè)人。已經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒了,黃老師還沒(méi)來(lái),我就有了一種不祥的預(yù)感,果然不出我的所料,黃老師黑著一張臉進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“你們膽子越來(lái)越大了,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谡f(shuō)話(huà),剛才在說(shuō)話(huà)的給我站起來(lái)。”沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),老師就生氣地說(shuō);“數(shù)到十,沒(méi)人起來(lái),這課就不上了。”這樣的威脅已經(jīng)嚇唬不倒我們了,再說(shuō)誰(shuí)要是站起來(lái),必定要受罰,大家還是一個(gè)都不動(dòng)。
只見(jiàn)黃老師怒氣匆匆地走出教室,我們這下傻眼了,王一霖就讓班長(zhǎng)去請(qǐng)黃老師,黃老師來(lái)了后還是那句話(huà):“剛才,你們講話(huà)厲害的幾個(gè)走出來(lái),我再上課,要不然今天的課不用上了,我數(shù)到十,再不出來(lái),我就走了。”說(shuō)完老師就開(kāi)始報(bào)數(shù),這時(shí)的教室靜得出奇,連掉一根繡花針都能聽(tīng)見(jiàn),但是同學(xué)們還是不站起來(lái)。這可把黃老師惹火了,他震耳欲聾地吼道:“今天課不上了,剛才我是看在班長(zhǎng)的面子上才回來(lái)的,今天要是說(shuō)話(huà)厲害的幾個(gè)同學(xué)不出來(lái),以后的數(shù)學(xué)課就都不上了,你們講空話(huà)好了。”我們這才感到了真正的害怕了,有點(diǎn)不知所措,學(xué)生、老師,就這樣僵持著。最后,還是我們幾個(gè)班干部,連拉帶拽找了幾個(gè)搗蛋鬼出去,這才讓這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。
這次事件讓我覺(jué)得,我們班的同學(xué)太過(guò)分了,既不尊敬老師,又影響同學(xué)們上課。更讓我明白:老師也要尊重,老師也會(huì)生氣,等老師不管你了,這是一件多可悲的事情。
【宜昌中考語(yǔ)文作文優(yōu)秀:靜】相關(guān)文章:
宜昌新變化優(yōu)秀作文06-07
歷年宜昌中考作文真題:我的“不爭(zhēng)”(通用31篇)11-27
【優(yōu)秀】靜待花開(kāi)作文08-03
湖北宜昌中考滿(mǎn)分作文:尋找真我(通用17篇)01-07
中考滿(mǎn)分語(yǔ)文作文09-26
介紹自己的家鄉(xiāng)宜昌08-30
夜靜的作文11-14