恩師中考滿分作文（通用24篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的恩師中考滿分作文（通用24篇），歡迎大家分享。

　　恩師中考滿分作文 1

　　最敬愛的老師，你可知道，當我們得知您得了絕癥離世時，不禁潸然淚下。一直以來，我都想寫點什么，以感謝您對我們的諄諄教誨，就讓我以這蘸著憂傷、凝重、嘆息，尚不夠流利的文字，來表示我對您的哀思吧。

　　此時，我徘徊于自己黯淡的心境，囁嚅這一切是否真實。為什么？兢兢業業于三尺講臺的您，卻早早地應了那落日余暉的讖語？直到現在，我都不知道您緘默于何處樂土。但我知道，您頭頂那酡紅的殘陽，一定彌留著滿天的絢爛，在此我虔誠地祭奠您永安。

　　最后一次見到您，是在求學的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發現了我，我帶著驚喜的目光叫您："老師，您慢走！"您頻頻頷首微笑，我看著您，消失在視野的盡頭。那是一條泥濘的砂礓路，似乎浸染著血與淚的執著。

　　您已隨潮歸去，而我就是那聽潮者，覓著潮聲，我點點追憶您的過去，涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪，激起了我心中久違的情愫。農忙時節，您在給我們上完晚自習后，還要趕回家，大家都在提醒您："老師，您慢走！"隨后那輛破舊的自行車便發出吱吱嘎嘎的響聲，載著您蹣跚地離去，我們看見您那佝僂的身軀趔趄地晃動著，很久才消逝在那條路的盡頭；初春時節，伴著料峭的春寒，東方微白的殘夜您又匆匆地趕來；寒風刺骨的冬天，您來到我們身邊，還沒來得及撣掉落在花白頭發上的雪，就連忙"呵"著手問我們"冷不冷"。

　　我清楚地記得，您發生車禍后，腿上纏著繃帶，還來給我們上課，步履維艱地走上講臺，每一節課您都汗流浹背，叫您歇息一會兒吧，您仍是固執地以您特有的毅力和勇氣繼續堅持。

　　一切的一切，讓我們靈魂震撼的事，太多、太多當籬畔菊黃、楓葉染紅之時，一切都成了印記，而您的靈魂還在固執地延續著那一個夢，您就是那寂寞的守巷人。

　　那夜，您停滯在我的夢境中，您還是一臉的.慈祥，也許是中了如水銀月的蠱惑，我卻對您默然無語，無法想象您慈祥笑靨的背后，是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜，您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長都頭疼的怪事，還在為我們作為全校最差班級學生的前程而嘆息。親愛的恩師，請您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風化掉您那重重的嘆息。

　　對了，我還要告訴您，敬愛的老師，您親手栽的那些小楊樹現在都長出新葉了，河畔那青青草色，依舊是翡翠的綠，還有學校林岸那紛飛的黃花，但愿都能給您的身軀，您的靈魂，帶去清涼的慰藉。

　　恩師中考滿分作文 2

　　有的老師兢兢業業辛苦傳授知識，有的老師幽默風趣帶給你學習的動力，有的老師則是不僅授之于魚而且授之以漁，讓你在未來的道路上愛上一門學科，并且使其成為自己的愛好。最后一種老師，是特別的珍貴的，也是每一個學生要深深感激的.。

　　我就有這樣的恩師，我的高一語文老師。可以說，是這個老師塑造了我成就了我。我是一個偏理化的學生，對于語文的學習我曾經沒有太多的熱情，而且一個高中生了，我仍然持著一手小學生的字。怎樣形容我的那手“瀟灑”的字體呢？就是所有的人都對我的字比對我的人更加印象深刻。當時我的作文水平也很差勁，經常被當做反面典型問題例文。

　　初中時候的語文老師都對我沒有了辦法，直到我遇到了我的恩師吳老師。上了高中的我深知自己的語文成績會阻礙自己的進步，但是也只能焦頭爛額沒有辦法。我的印象里，吳老師也只是喜歡成績很好的學生，但是吳老師好像很喜歡我，總是沒是就把我叫到辦公室談話，總是逼著我每天練字，還要我堅持讀一些她推薦的名著。

　　身邊的朋友也覺得吳老師對我特別有耐心，但是我總以為那是因為我的語文成績太差拉低了全班同學的最低分，所以老師才會對我這般有耐心。后來書讀的多了，也慢慢愛上了文字，總是摘抄很多很唯美的話語，不知不覺已經有了四個積累本。除此之外，我還養成了寫隨筆的習慣。我總覺得文字也是有靈性的，你敬畏它，它也會尊重你。

　　不知道過了多久，我的作文慢慢成了范文，字也越來越好看，同學們都很詫異我為什么會突然逆襲。我想原因只有我和吳老師知道吧。我現在都很感激那個老師，在我成績最差的時候從來沒有放棄過我，甚至讓我愛上了文學，愛上了閱讀。吳老師還經常給我名額去參加作文比賽，從此我的身邊不會再缺少書香。

　　我想不論我以后的路走的多長，我都會感激這位恩師。

　　恩師中考滿分作文 3

　　老師像一位辛勤的園丁，我們就是那一花一草，她關心呵護著我們。老師像一盞蠟燭，我們就像一張紙，她用自己的光照亮我們，溫暖我們。她為我們著想，我們卻一點兒都不知道（如語文老師），我上課講話有時會被罰到后面站，我做小動作老師會提醒我，我沒寫作業時，老師會叫我補完并抄一遍。

　　數學語文兩個老師都一樣，為我們考慮。（如數學老師）比如我們不做眼保健操，要抄“我要做眼保健操”50遍~100遍；我們全班大部分考不好，就要寫一張檢討書50字左右……這些都是老師為了讓我們學好一點，老師如果隨便教我們，也不會那么為我們著想。我們都很大了，已經可以感謝老師了。我應該上課專心的聽課，盡量較多的舉手發言，還要認真的記筆記和該圈該畫該積累的做好。

　　還有認真仔細的寫作業，而且要準時交，而且還要保證大部分都寫對。還有考試要盡量細心，寫試卷要認真的'檢查一遍才能交卷。在期中和期未考的時候做完要一直是到收卷，數學在考試中還要草稿。這些已經報答了一些教育之恩了，但是還不夠，以后還要繼續這樣。在體育課上，教了我的那些運動，我可以用來鍛煉身體。在品社課上老師教懂了我們應該怎樣做人，在美術課上教師讓我們學會了應該怎樣畫畫和做手工，在信息課上教師教我怎樣用電腦。在英語課上教師讓我懂得如何和外國人對話。在音樂課上教師讓我知道了許多樂曲。這讓我受益無窮。

　　老師教我們學知識、懂道理其實也很不容易，每天都要改作業改到深夜里都還沒有改完，所以只好改到完才能去休息。有時候老師為了早點發考卷就算改到12點也要改。所以老師已經付出了許多辛苦了，我們也不能虧待老師，一定要考出好成績，才不會虧待老師的付出。

　　啊！敬愛的老師，我以后長大了成為一個有用的人，永遠不會忘記您的教育之恩，教師節到了，我祝您節日快樂，祝您教出更好的學生。

　　恩師中考滿分作文 4

　　六年小學生轉瞬即逝。小學，就不再是我所能棲息的地方了。六年的光陰如洶涌的波濤，一去不復返。然而最難忘的是教過我的老師們。

　　李老師個子不高，但五官端正，一張有個性的櫻桃小嘴上長著一只很小的鼻子。一對烏黑的大眼睛晶瑩透徹，宛如兩漂秋水。一頭金黃色的頭發更是點睛之筆。

　　第一次見到她，是交學費的`時候，那時的我才一年級，我好像一只小白兔，對這個危險的世界充滿害怕。是她慢慢向我靠近，把我從害怕中拉了出來，讓我融入了這個陌生的世界。

　　有一次，因吃了不干凈的東西肚子疼，老師比我父母還急，等不到母親來接我了，把我弱小的身體抱起。當時外頭正下著傾盆大雨，老師不顧自己，用衣服把我包住送去了學校的醫務室里。老師的衣服、身上全都被雨水侵濕了，而我身上看不到雨滴的痕跡。之后，老師感冒了，可她并沒有請假，而是選擇爭分奪秒的上課。

　　聽著老師用手捂住嘴巴咳嗽，我流淚了，她是因為我才這樣的啊！

　　還有一次，我因考試沒正常發揮傷心失意時，一雙滿是繭子的手放在我的頭上，輕輕的撫摸著，老師沒有說一句話，太陽的余光照在我的臉上暖暖的，老師仍然一字未說，而我卻從這帶有目的撫摸中看穿了老師想對我說的話，漸漸的調節好了自己的情緒。

　　我們喜歡上她的作文課，她之前講的課不會跟其他老師一樣空乏無味，相反，是生動得體，能讓同學跟著她的節奏上課。在她教我們語文的這三年中，我們的作文無形中得到了很大的提升，她如一位園丁辛勤栽培著我們。

　　雖然李老師走后有很多優秀的老師教過我，但最讓我懷念的還是李老師。每一次拔河時勝利的樣子，每一次同學們取得好成績開心的樣子，每一次同學們生病時焦急的樣子，都深深的印在我的腦海里，仿佛李老師就在我們身邊，李老師對我的關懷在我身邊……

　　恩師中考滿分作文 5

　　現在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發言，我很興奮，也很驚訝，我已經失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”

　　小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。

　　姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數學課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動，又有知識可學！這樣數學老師,有哪一個學生不喜歡呢?

　　有一次，姚老師推薦我代表學校參加鎮演講比賽，由于我怯場，結果與參加縣比賽失之交臂。（發現問題沒有？應該如何修改？）當時,我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負了姚老師和學校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的.，對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學會從失敗中總結自己的不足，然后，迎頭再戰！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發向上。

　　現在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發言，我很興奮，也很驚訝，我已經失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉,我一定不辜負您對我的期望!

　　我的數學基礎一般，而今碰到像您這樣優秀的數學教師，我更應該加倍努力，讓數學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

　　姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！

　　恩師中考滿分作文 6

　　沙灘上鑲嵌著一個個精美的海螺，拾起了其中的一個，放在耳邊，聆聽曾經的悲喜，又憶起了那段短暫的時光。

　　——題記

　　一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗臺，望著窗外，月亮身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。我想起了我的'老師，她就像那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領我前行。

　　年幼時，我性格孤僻，只愛躲在教室最后靠窗的一角，那是我個人的天地。朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問。我被鎖在心靈的黑屋子里，遠遠地望著，永不可能沖破枷鎖。

　　她姓高，是我二、三年級的班主任，雖然有些消瘦，但顯得文質彬彬，給人一種親切的感覺。在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對，讓我承受巨大的壓力。

　　然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃著我的答案，她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，"你說什么同學，請大聲點！"所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。她走到了我的面前，一字一句地說:"你有如此的勇氣，喊出自己的見解，難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"我呆住了，熱血凝固在發燙的臉頰，耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音，讓我的內心充滿了自信與希望！

　　四年之后的今天，我快畢業了，心中涌起了酸澀的感情，再一次坐在窗前，回望我踏下的成長的腳印，無不充滿了自信和陽光。也許，歲月能模糊我腦海中她的影像，而歷久彌重的那句話，早已升華為我人生道路上的座右銘。

　　窗外的召喚，我永遠銘記在心！

　　恩師中考滿分作文 7

　　老師是一片綠葉，樂于默默地奉獻；老師是一輪熱情的太陽，愿把陽光灑向大地；老師是春雨，愿把世界染綠。

　　記得我剛到這個大家庭的時候，經過一段時間的適應，老師認為我在生活和學習中缺乏自信，不能大膽的展現自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千，采用過許多措施，但均無效果。

　　又是一節活力充沛的語文課，老師要講試卷。出乎意料的是這節課非同一般，老是要讓我們自己講題，待會兒上講臺給同學們講。聽到這，我的心砰砰跳個不停，生怕老師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。一連幾次，她都在目不轉睛的盯著我。我害怕極了，干脆把頭低了下來。沒想到，老師果然叫了我，我慢騰騰的站了起來，我的.心情更加急躁了，真想找個老鼠洞鉆進去，我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下，我這才長嘆了一口氣。

　　課后，老師叫我到辦公室，笑著對我說：“我知道你是個尊敬老師的孩子，但是今天你在課堂上的表現實在令我失望。你看著我的眼睛，害怕嗎？”我抬起頭看了看，老師目光炯炯，她的眼神在鼓勵我，從她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇氣。我仰起頭說：“不害怕。”老師笑道：“那好，下節課你來講作文。”我不再是那么害怕了，爽快的答應了。

　　上課鈴一響，我走上講臺，老師站在下面，我飽含深情的講完了“感恩”那篇作文，贏得了同學們的一片掌聲，老師也笑著點了點頭。

　　從那以后，我不再像以前那樣害怕了，我開始尋找屬于自己的快樂：開玩笑，勇敢的回答問題，校園里到處洋溢著我的笑聲，我漫步在人生的第14個花季中。

　　敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　恩師中考滿分作文 8

　　我參加了一次演講會，演講的主題就是一個感人的故事。我拿起發言稿，講的是一個感人的恩師故事——

　　“一個暴風雨之夜，一場車禍使我失去了左手，我一開始煩躁不已，后來還是決心在學校繼續學習下去。

　　這是一個晴朗的早晨，我正在進行課間預習。突然發現單詞表里有一個新單詞是“disableda”，翻譯居然是“殘疾人”！一下，我怔住了，讀到這個單詞的時候一定會被同學笑話的！想到這里，我不由地感覺到一股自卑感油然而生，下一節課就是英語課，此刻我真想找個地縫鉆進去！

　　上課鈴還是打了！英語老師微笑著說：“抱歉，我的英語書忘記拿了。幫我拿一下好嗎？”然后就示以我和同學小靈一起去拿，我嘆了一口氣去拿英語書。

　　等我回來，英語老師微笑著打開英語書，開始讀新單詞，我緊張極了！因為慢慢地要靠近“殘疾人”這個單詞了，到這個單詞了！我閉上雙眼，卻發現大家讀的不是這個單詞。急忙一睜眼，發現老師帶領大家讀單詞的時候居然跳過了這個單詞！接下去讀的一個個單詞，我開心極了。

　　一眨眼十幾年過去了，我畢了業，有一次和舊同學參加了一次同學聚會。小靈告訴我，其實當時我和小靈去拿英語書時，英語老師早就帶領了大家讀這個單詞。大家也明白，怕你自卑，希望能夠給你足夠的勇氣去面對，不要因為小小的'坎坷就跌倒。聽了這些話，我熱淚盈眶，明白了一切。

　　英語老師，是你給了我面對一生的勇氣！現在我已經是一位出色的殘疾人運動員了，使您在我自卑的時候給了我陽光。謝謝您！您真是我的恩師……”

　　讀完這個故事的時候，我發現臺下已經鴉雀無聲，人們的眼眶都浸滿了許多晶瑩的淚珠！是啊，此刻，誰不會被感動呢？這個感動的真人真事，我永遠銘記在心，也同時鼓勵著自己：當遇到困難時，不論是多大的困難吧？都要勇敢面對，不要退縮，在這成長的路上，難免遇到困難。人生也一樣，不可能一帆風順，可是總有一束陽光鼓勵著你、照著你，它就是你的恩師、父母……

　　恩師中考滿分作文 9

　　曾經的歡聲笑語、曾經的嚴肅認真、曾經的磕磕絆絆、曾經的坎坎坷坷，何嘗不令我們欣慰、令我們留戀。是誰教會了我們歡笑、嚴肅跟認真，是誰教會了我們如何克服困難，又是誰教會了我們該怎樣度過磕絆跟坎坷，是他，是在我們背后默默付出而不求回報的人——我們的恩師。

　　在我們天真快樂的時代，是在幼兒園度過的。那時的我們什么也不懂、什么也不知道，只懂得玩、只知道笑，卻不知怎樣玩、如何笑，在幼師的細心呵護下，教會了我們如何玩的開心，如何笑得有意義。

　　而在我們盼望著長大、心里懵懵懂懂的時代，是在小學里走過的。老師從最基礎的寫字開始，手把手的教我們，讓我們用自己的手寫出自己真正的心聲，接下來就是古詩朗誦了，老師一字一字、一句一句的教我們朗誦，不厭其煩的一遍又一遍的教，老師從不會放棄任何一個學生，即使他學習再糟糕，也會堅持不懈的教育他想讓他成為一個有用之才。這個年代老師教會了我們對待學習的態度要嚴肅要認真。

　　在我們想要奮發圖強心里卻還蠢蠢欲動的的`時代，是在中學里度過的。此時的我們蠢蠢欲動、個性叛逆，全然不理會那些所謂的奮發圖強、功成名就，用叛逆的個性為人處事，全然不知我們的過錯，以自己為大，什么都由著性子來，闖禍、惹事、給家里添麻煩都是家常便飯，老師用嚴厲而又悉心的態度，來引領我們回歸正軌，讓我們懂得是該奮發圖強、努力學習的時候了，用雄厚的知識來應對中考，來應對我們的人生，這樣才不會留下遺憾。

　　此時的我們都會在心里暗暗起誓，要努力再努力的學習，不讓自己失望，不讓老師失望，更不能讓自己的家人失望。而在功成名就的時候，腦海里第一個浮現出的是老師，如果沒有老師，一切都將不可能。

　　古人云，一日為師終生為父，父母給了我們人生，而老師卻讓我們走好我們的人生，謝謝您老師，謝謝您的默默付出、謝謝您的不求回報真的謝謝您我的恩師，我的慈父！

　　恩師中考滿分作文 10

　　“年紀大的語文老師可不好找，像我這樣年歲的，得當寶～”只見他粲然一笑，露出幾顆潔白的門牙，眼角微彎，笑意更甚，卻不經意間將那道道魚尾紋、抬頭紋展露無遺。全班同學都被他的幽默、詼諧打動了，輕笑一瞬。

　　初中語文老師姓趙，全名趙志德。是我們學校的德育主任兼語文老師。再過六載即知天命，有二十六年教齡，獲得若干獎項，不多贅述。這個名兒聽起來就有些威嚴而不近人情，實際亦如是，可又不全是。

　　課間，亂如馬蜂窩的走廊上，幾名隔壁同學疾速奔跑，全然不顧行走的'人們，一旁同學面面相覷，只感一陣風拂來，人影即消失在遠處，誰不驚奇一番？那哥們兒運氣不是很好，一轉彎兒，就與好不憤怒的趙主任打了個照面，隨即被趙主任厲聲喝住，當著來往同學的面兒被訓斥了一番，趙主任語音高昂，隔著兩層墻都聽得一清二楚，壓迫感也隨即散了開來，走過的同學大氣兒都不敢喘。

　　然而，不論瑣細的工作令他多么煩躁，步入教室時，他唇邊都噙著一成不變的淡笑，明亮的雙眸中滿是他的學生們。講課自是一番慷慨激昂，滿腔熱情。我懵懂認為，這便是所謂的大師吧……與我所認識到的語文老師不同的是，他極重視素質教育與學生的讀書，他也極為關心他的學生們是否關心時政新聞、世界變局；有時會花很長時間講一講國際風云，讓我們埋頭學習時能看看這個世界。

　　面批作業時，他總是親切、和藹的，昨日傍晚，我去找趙老師批默寫訂正，“慘絕人寰”竟錯了兩遍而不自知，趙老師輕輕地指了指“寰”道：“你看這“寰”字我們可以拆分出來解釋，這樣就好記了，這“亠”為一天，這“罒”則姑且算個“四”，下面不就是哀去掉“｀”嗎，所以這個字可以理解為‘天底下四處都是哀’的意思。”他詳細地闡述著記憶方法，略微暗啞的聲音在薄薄的陽光下顯得分外溫暖——據他自述，前些日子吹空調凍著了，便是沙啞了好多日子。又怕大家聽不清，于是一直大嗓門的他，也便拿著個話筒在班級講課了。

　　吾師厲而和。

　　恩師中考滿分作文 11

　　落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！ ——題記

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師…… 可否記得—— 那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。 臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。 我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的`人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？ 十年樹木，百年樹人；“授業“之恩，終身難忘！

　　恩師中考滿分作文 12

　　落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！

　　——題記

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……

　　可否記得——那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的.目光。

　　臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？

　　十年樹木，百年樹人；“授業“之恩，終身難忘！

　　恩師中考滿分作文 13

　　老師是一盞明燈，照亮了我前進的道路，教過我的老師很多，可我最難忘的是三年級的李老師。

　　李老師是一位美麗端莊的老師。她有著烏黑的長頭發，娃娃般的'臉上有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子十分可愛。她每天都喜歡穿漂亮的長裙給我們上語文課。

　　李老師對學生很有耐心。剛開始上課時，老師一本正經地給我們講課，讓人望而生畏，那時候我還以為她是個難以接近的老師。經過了一段日子，熟識了她之后我發現，她對每一位學生都心平氣和，就算是班級中搗蛋的同學，她也很有耐心教導，不會隨便發火。有一次，我班的閑話大王鏵鍵又在課堂隨便說話了，她溫柔的眼神立刻變得嚴厲，盯著他不說話，鏵鍵就不敢出聲了。下課后，她還耐心地教育了他。后來我聽說她曾經是六年級的語文科長，怪不得那么厲害呢！

　　李老師對我學習十分關心。有一次，上課老師檢查作業，由于我粗心大意，漏寫了一樣，看著老師一個一個認真檢查，我擔憂著怎么辦呢？這次要被老師罵了！這時，老師仿佛看出了我的心事，走到我的面前，微笑地問：“巧瑩，怎么了？是不是語文作業沒寫完呀？”我忐忑不安地說：“是的。老師，對不起，我漏寫了。”老師拍拍我后腦勺說：“巧瑩呀！粗心大意要不得呀！，以后要細心點呀，快點補寫。”我聽了，很開心，因為老師當時并沒有斥責我。我內心就默默地下定決心，一定要改掉這粗心的壞毛病。

　　我最感謝的是李老師對我學習的幫助。我作文寫得不好，李老師看到我后耐心就教我，直教到我會為止。當我在作文有很大進步，拿到了好成績時，老師對我比了個大拇指。到了期末考試復習，老師不停地給同學們講解練習，我們進步飛快，語文成績拿到了全級第一，大家都非常高興，老師還發零食給獎勵我們。

　　這就是我的恩師——李老師。

　　恩師中考滿分作文 14

　　人的一生會遇到許多老師，然而令我難忘的老師卻不多。她是一位資深的老教師了，她不但教學方法與別人不同，而且深受學生們的喜愛！她，就是我一、二年級的數學老師——汪姝娥。

　　汪老師上課的時候，沒有一個同學在講話，那是因為同學們怕惹老師生氣，再也不教我們了。現在想起來，還是覺得小時候太可笑了。汪老師怎么會丟下我們去教別人呢！

　　汪老師的數學方法又有什么不同呢？當時我們班57個人，被分成三個大組。每周都會進行比賽，比賽勝利的那組就會每個人得到獎品。例如：小櫻桃、葡萄什么的，有的時候也會有自動鉛筆、本子，甚至還有積木玩具等。她就是想讓我們每個人都有學習的動力。

　　當時，我最喜歡聽故事了，特別是汪老師講的故事。人家汪老師可是有著“故事大腦”呢！汪老師曾跟我們說：“你們這次考試考了年級第一就講十個故事；第二就講五個故事；第三就講一個故事吧！”所以大家每次考試都是“守第三、搶第二、爭第一。”但是我們經常考第一噢！所以汪老師欠了我們好多故事，數都要數不過來呢。

　　每次考試，汪老師都在考試前給我們誘餌：考滿分有獎品，考第一有故事。這些獎品就像獅子面前奔跑的`羚羊，只有追上它你才可以吃。讓我們更加自信，大膽做題。汪老師還特別信任我們，她讓一些同學做另一些同學的小老師，做老師的小助手。

　　二年級下學期期末考試后，拿成績單那一天，我和陳成同學問了汪老師一句話：“你下學期還會教我們嗎？”汪老師笑著說：“可能吧，但我希望我還能做你們的老師。”聽到這些話，我和陳成非常開心！以為老師還會教我們，卻沒有看到老師眼中的不舍。

　　一晃，兩年過去了，我與汪老師碰到也只是打個招呼。今天，我又遇到了她。“汪老師您好”我說，汪老師回答：“你好，哎呀！長這么高了啊！”我回答：“嗯。”雖然短短幾句話，我卻感受到老師對我的關愛。

　　感謝您！我親愛的——汪老師！感謝您一直對我們學習與成長的關愛。

　　恩師中考滿分作文 15

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當這動聽的音樂從音響中緩緩流瀉出來的時候，那優美的旋律，便讓我想起了您，我們敬愛的班主任——孫老師。從懵懂孩提的我，到努力奮斗不斷前進的我，每一次前行的背后，都有著您辛勤的汗水，艱辛的付出。

　　每當我們為自己的進步感到自豪時，我都會從您眼中看到贊許與欣慰，也感受到了您母親般溫暖的`愛。記得剛升入五年級，班主任的孩子——崔雪楓，來到了我們二班。下午，我們要競選班長，為了參加競選活動，我一中午沒有睡覺，反復背誦著競選稿。下午競選開始了，老師問道：“誰要競選班長？”我一下子就站了起來，這時崔雪楓也慢慢的站了起來，我心里有點害怕了，就想放棄，孫老師好像是看出了我的想法說：“耿昊不用擔心，同學們一定不會因為崔雪楓是我的孩子而偏向她的”，當孫老師說完這句話，我的內心一下子又充滿了勇氣，我大膽的走上講臺，完成了我的競選演講，最讓我出乎意料之外的是——我居然競選成功，當選了班長。如果說您的幫助讓我找到了自信，戰勝了困難。那么，您的鼓勵也使我撥開迷霧，重新找到了努力的目標，激勵著我不斷前行。

　　自從擔任班長后，我迫切的想提高自己的學習成績，可是粗心大意的壞習慣，讓我在學習的過程中不斷遇到“攔路虎”，每當我想放棄的時候，我的眼前就會出現您微笑的面容，耳邊回響起您激勵的話語：“耿昊，相信自己一定會成功！”“不要放棄，加油啊！”功夫不負有心人，在期末考試中，我付出的努力得到了最好的回報，各門成績都有了巨大的進步，當我手拿優秀干部的獎狀，接受同學們的祝賀時，而您，留給我的依然是宛如陽光的笑容。

　　小鳥感謝藍天，因為天空給它廣闊的空間；魚兒感謝河流，因為河流給了它生命；小草感謝大地，因為大地給它無限生機……我感謝您，因為您，把我引進知識的海洋。感謝您，親愛的孫老師！

　　恩師中考滿分作文 16

　　拿到這個題目之后，細細回想。每個老師都對我有或多或少的影響。但是要說對我幫助最大，對我影響最深刻的當屬譚老師了我的語文老師。

　　見到譚老師的第一眼，就覺得她長得十分標致。白皙的皮膚、精致的臉龐、高挺的鼻梁，順直的長發隨意地披在肩后。老師的言行舉止，談吐氣質都散發著自己獨特的魅力。

　　但最令我難忘的'，是老師那雙目光犀利的眼睛。這雙眼睛十分靈活多變，有時如同一把锃亮的鋼刀向你刺去，那是在批評責罰你的懶惰；有時這雙眼睛凝視著你，那是在鞭策提醒你回歸“正道”；有時這雙眼睛滿含粲然笑意，有如神奇的星光；有時它流露贊賞的目光，那是對你肯定和鼓勵；有時它又變得無比的深邃，仿佛能全面揭示這廣袤無垠的宇宙的奧秘，照耀著精神世界的最高處，照進最陰暗的靈魂深處總之，這雙眼睛是會“說話”的，它向我們傳遞著感情，傳遞著譚老師的喜怒哀樂。

　　有句話叫做“腹有詩書氣自華”，能有如此氣魄的老師，又怎會不眼界開闊、才學淵博呢？老師那精心制作的課件，富含哲理的話語，井井有條的板書，構成了一堂堂精彩絕倫的語文課，讓所有聽課的人嘆為觀止。老師真可謂“巾幗不讓須眉，乃女中之豪杰也”！

　　在課堂上，我們收獲的不僅是知識，更在潛移默化中思想得到提升，心靈變成熟了言行更加文雅，最重要的是老師教會了我做人的道理。

　　有一段時間，我十分叛逆。經常頂撞母親。母親心里很是著急，但又拿我沒轍，所以只好向老師“求救”，譚老師便耐心地給母親排憂解難，安慰母親。當母親給我講了這件事之后，我的內心受到了極大的震撼，原來老師為我付出了這么多啊！再聯想到我平時的所作所為，心中不免有些愧疚：老師語重心長地教誨我時，我卻是一副桀驁不馴、極不耐煩的樣子。

　　現在看著老師給我的作文評語，耳畔縈繞著老師誨人不倦的話語。我想對您說一聲，老師，大恩不言謝，我一定化決心為力量，做一個有尊嚴的人！

　　恩師中考滿分作文 17

　　獨自一人航行在沒有海圖的海面上，挑戰和創造都很痛苦，沒有目標，沒有光亮。那時候遇見了您，讓我的生命充滿了光亮。

　　九月份剛進校園，陌生的環境、陌生的同學、陌生的氛圍，無人可談的我，也無話可談。但是比較幸運的是還遇到了一個認識的同學，幾天以后，剛剛混熟的同學，你就讓我們換位子，要重新分組，當時我對您一點兒也不喜歡，但……

　　第一次月考前，您說倒數五名的同學要去普通班，我就開始加緊復習。可是最后我還是成了倒數，您并沒有讓我去普通班。相反，您很和善地拍拍我的肩膀對我說：“我相信你的能力，加油！”從那之后，我開始對您有了敬佩。因為您從不偏袒，一視同仁，對每個人都盡心盡力。

　　還有一次，那是您出差之后，全班同學都感冒了，有的'甚至都發了燒。下午的時候也就稀稀落落了，只有幾個同學在班里，家長們都讓您趕快回來，您二話沒說，連夜就趕了回來，又是找校長申請消毒又是幫同學們量體溫，還為我們吃藥忙得不可開交，卻從來沒有說過累。我到了，星期五我們好好地休息了兩天，星期一一來，就問我們的病情，并開始為我們量體溫，確認無誤后就開始調侃我們：“我們班不能沒有我，我才出差了幾天，就得了重感冒，你們也真是團結，連生病都要一起，跟上屆學生一模一樣，看來我以后不能出差嘍。”聽完這些，我們都笑了。

　　之后我才知道，那兩天您依然沒有休息，在家長群里時刻問我們的病情，知道好轉之后，才肯放心。

　　也許就是從那時候開始，我決定踏上征途，我不知道前方有什么等著我，但是我邁出了步伐，我在旅途中……

　　或許前路黑暗，即便如此我也要前行，因為，我相信您會一直為我照亮前方，即使微弱也會讓我找到方向。

　　現在的我已經找到了光亮，謝謝您，楊老師！

　　恩師中考滿分作文 18

　　一步一個腳印，使我跨出那一步的就是我的恩師。我跨出的腳步已太多太多。回望，這一路的漫長，走過的日夜，那些腳步卻從未被雨水沖刷得毫無痕跡，是被刻在那兒的……

　　家鄉的山水是我的恩師。家鄉的水讓我感受到生命在流動，感受到生命的溫柔，感受到生命的迅猛。家鄉的`山讓我感受到生命的堅強，感受到生命的盎然，感受到生命的美妙。家鄉的田野與樹木花草讓我感受到了春天的新生，夏天的旺盛，秋天的成熟與冬天的期待，又到了春天……

　　成語是我的恩師。時光荏苒---他教會了我時間一點一點地流逝，不知不覺地過去，永不停止，一去不返，要珍惜所有時光。水滴石穿---他教會了我做任何事都要持之以恒，不可半途而廢。勇往直前---他教會了我在任何困難面前要充滿勇氣，不懼怕一切。聞雞起舞---他教會了我要意志堅強，要有毅力有耐心。水到渠成---他教會了我做任何事不要急于求成。海納百川---他教會了我要心胸寬廣，要包容一切……

　　每一位教給我知識，教我做人的老師也是我的恩師。他們教會了我如何讀好書寫好作文，教會了我如何讀英語寫英語聽懂英語，教會了我如何計算如何探究數學奧秘，教會了我各種物體存在的意義和定理，教會了我如何看地圖如何探究生命的奧秘如何在社會上生存，也讓我們回望過去……

　　身邊的親人中的長輩也是我的恩師。他們以他們的生活經驗告誡我們社會上的險惡，告訴我們要做一個什么樣的人，告訴我們現在該怎么做才可以改變我們的命運，讓我們不會選擇用自己的墮落去報復社會……

　　是啊，我有如此多的恩師，即使三天三夜也介紹不完他們，他們對我的影響很大，大到一生也忘不了，那些諄諄教誨像是被刀刻在了我的腦海中，暴雨洗刷不掉，灰塵掩蓋不住，已成為我永恒的記憶……

　　我將用我的一生去回報……

　　恩師中考滿分作文 19

　　“老師是辛勤的園丁。”“教師是靈魂的工程師。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”古今中外，多少人曾寫下歌頌老師的語句？而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師。

　　潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣，每講一課，都要講一個故事，但潘老師講的故事永遠是真實的，永遠都是那么的引人入勝。

　　那天，我們正在學習《鳥語》，潘老師把各種鳥兒介紹給我們，講到了喜鵲，潘老師說，她小時候家門口有一棵大樹，樹上有許多鳥兒在棲息。她每天放學后都會興沖沖地跑回家，聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲。有位同學問：“為什么呢？”潘老師頓一頓，陶醉似的說：“因為我那時候認為喜鵲一到，家里就會來客人，有客人來了，自然就會有糖吃了。”

　　我眼前仿佛出現了潘老師興奮的臉孔，情不自禁地笑了。

　　潘老師不僅妙語連珠，更是深得人心。

　　四年級有一次廣播操比賽，潘老師便開始訓練我們做操。雖然潘老師很努力在訓練、教導著我們。可是總有一個人在故意搗亂，讓和藹的'潘老師很無奈。時光飛逝，轉眼間臨近廣播操比賽了，那個同學做操的動作還是很笨拙。同學們都建議潘老師不讓他參加比賽，那位同學也滿不在乎。在上場的前一刻，潘老師鄭重其事的宣布：“我認為，比賽重在參與，其次才是榮譽。廣播操比的是團結一致，而不是虛名。所以，我們全班都要參加。”潘老師把“全班”咬得很重。她的話語一落，同學們對潘老師的敬佩之情油然而生。那一次比賽，我們班沒有得獎，但是我們很滿足。因為，我們“讀懂”了兩個字——團結。

　　回眸四年級那段時光，潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切。每每想到這里，潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現，潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……

　　感謝您，老師！

　　恩師中考滿分作文 20

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。——題記

　　那時，我還處在天真幼稚的小學階段，回憶起來，仍是那般模糊又清晰。在那天真的時候，我獨自一人面對著白紙般的未來，猶如茫茫大海上的一葉孤舟。不過，慢慢地，一個身影，出現在我的眼前，她引領著我，走上正確的道路，她就是我的小學班主任——李老師。李老師對同學額外的'負責，這也是她令我難忘的一個主要原因。每個班都有一位成績最差的同學，我們班也不例外。但唯一讓人頭疼的是，不管怎么說他都不學，還整天惹是生非，影響課堂秩序。李老師接到其他老師反映后，對這件事特別關注，每一次一有時間就督促他寫作業，李老師常對他說：“你其實很聰明，如果肯學的話，一定可以趕上其他同學的……”也有一些老師和李老師說：“他不愿意學，就隨他去吧。”但李老師當即反駁了：“既然我是他的老師，就要對他的學習負責，即使他再差，我也有教導他的義務。”當那位同學有什么題目不會時，老師總是耐心的教導，并且每次單獨檢查他的作業，一有什么寫不好就重新寫，李老師的要求十分嚴格，也因為如此，所有人都在慢慢的進步。李老師不僅對同學的學習負責，還對同學的身體關心。

　　有一段時間，病毒、病菌特別流行，偶然一次，我看到李老師在滿頭大汗地裝紫外線燈。因為學校相關部門的人在維持學校的供暖，所以這個活就交給老師來做了。我后來才知道，原來老師每次裝紫外線燈都會有輻射，當同學們回到教室時，沒有人知道她在背后為我們做的一切。至今回想起來，心中還存著淡淡的敬意。撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。

　　在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了真摯的溫暖；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡。李老師的音容笑貌、諄諄教誨深深地留在了我的記憶深處。

　　恩師中考滿分作文 21

　　小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。

　　姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，比以前的數學老師更與眾不同。比如，每一節數學課都充滿著同學們的笑聲，而這天真可愛的笑聲，一般都發生在數學課上，姚主任的課真是既生動，又有知識可學！這樣數學老師，有哪一個學生不喜歡呢？

　　記得有一次，姚老師推薦我代表學校參加鎮演講比賽，由于我怯場，結果與參加縣比賽失之交臂。當時，我實實在在地嘗到了失敗的滋味。后來我很沮喪，也很傷心，因為我辜負了姚老師和學校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你的心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰勝自己，用微笑面對生活的.每一次挑戰，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，學會從失敗里總結自己的不足，然后，迎頭再戰！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵著我，在人生的旅途上奮發向上。

　　現在，我升上了六年級，您竟然還讓我在開學典禮上作為學生代表發言，我很高興，也很驚訝，我已經失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉，我一定不辜負您對我的期望！

　　我的數學基礎一般，而今碰到了您這樣優秀的教師，我更應該加倍努力，讓數學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

　　姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！

　　在教師節來臨之際，我要感恩您，姚老師！

　　恩師中考滿分作文 22

　　“老師就像辛勤的園丁，哺育了大家如此幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了其他人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……”每當我想起這部分贊美老師的名句，便會自然地想起我的好老師——語文老師胡老師。

　　胡老師中等身體，渾身充滿著蓬勃的朝氣，宛如春開早晨中一株婷婷玉立的小樹。她的頭發就像黑色的瀑布傾瀉而下，有著一種樸素而自然的魔力。她那一雙明亮的雙眼，就像夜空中天上的星星通常晶瑩，又像小溪的溪水那樣清澈。

　　胡老師不但了解每一個學生的學習狀況，還非常知道每一個同學的個性。我的語文成績很好，可是上語文課，每當老師提出問題時，我一直又害怕又緊張，不敢舉手，生怕回答錯了。這個時候，老師一直鼓勵我：“不要緊張，也不要害怕，即便回答錯了，老師也不會批評你的`。只須你認真考慮，敢于積極舉手就是好小孩。”老師的話語溫暖了我幼小的心靈，讓我充滿了信心與勇氣。在老師的鼓勵下，我的膽子愈加大，成績也愈加棒。老師，是你讓我掌握了自信，是你讓我茁壯成長，你對我的教育之恩，讓我終身難忘。

　　胡老師平常像關心我們的小孩一樣關心著大家每個學生。記得有一次，我的頭忽然之間非常痛，就趴在桌上休息。上課了，老師輕輕地推開門，走了進去，籌備給大家上課。這個時候她一下就發現了趴在桌上的我，她飛快地來到我身邊，親切地問道：“雷心怡，你如何了？舒不舒服？”我無力地抬起頭，告訴了老師。老師聽后，立馬帶我來到辦公室，細心地給我抹藥，然后又輕輕地給我按摩，還一邊跟我聊天，分散我的注意力。在老師的照顧下，我的頭痛好多了。老師那親切的話語，和藹的眼神，溫順的雙手，一直深深地印在我的腦海里。

　　胡老師，你的教會，如春風細雨通常，滋潤著每一位同學的心田。胡老師，你的恩情，我永記在心。

　　恩師中考滿分作文 23

　　四片淡紫色的花瓣組成了一朵小花，纖弱的花枝支撐著花兒，在四周飄散著淡淡的幽香，它宛如一位安靜的少女立在不起眼的墻角。

　　樓梯上，一位位同學正如賽跑一般，卯足了勁地往前跑，霎那間，樓梯上只有一顆顆人頭攢動著。我站在人潮中，試圖站穩腳跟，可后面的人拼命似的往前擠，前面的人又不愿意讓出位置使勁往后推，人群一下子往前，一下子往后，像隨風飄動的小草。

　　突然有人沖過我身旁，狠狠地撞在了我的肩膀上。我身子向前傾，腳底一空，便從樓梯上摔了下來。我感覺全身都酸麻麻的，不僅肩膀生疼，而且腳踝處似乎有無數細小的針芒扎入其中，又像有無數條蟲子在身體里蠕動。我抿著嘴，牙齒咬著發白的嘴唇，我忍住不哭，可是眼淚依然不爭氣地墜落。

　　一只修長的手出現在了我眼前，替我輕輕拂去眼角的淚水，“別哭了，要堅強哦！”一道如黃鸝鳥般的聲音，在耳邊響起。隨之而來的還有一股清香，讓人仿佛至身于花海之中。放掉全身戒備，我抬起淚水迷蒙的雙眼，驀地心頭一緊：是老師！她穿著白色長裙，如花仙子般站在我面前，裙擺飛舞，眼角雖然有一條條時光留下的印跡，但依舊蓋不住她的光彩。那雙漆黑的眼睛好像夜空中的星星，散發著的.光芒，好像向我輕輕地訴說著什么。她伸手握住我的腳踝，揉了揉：“是這里疼嗎？”“嗯。”我含著委屈的淚水答道。她拉著我的手，將我從地上扶了起來：“你那只腳扭傷了，用另一只腳走路吧！我送你去醫務室。”

　　“好。”我微微點頭，她低著頭，目光在我的身上久久停留，不愿離去。那雙黑色的眼眸更加明亮，眼中那抹關愛更深入人心，仿佛太陽撥開云霧，溫暖了我的心間。

　　扶著我的手緩慢地走在走廊上，她的身上傳來若有若無的香氣縈繞在我的鼻尖。老師，謝謝您！愿您像花兒一樣永遠美麗芬芳！

　　恩師中考滿分作文 24

　　俗話說：一日為師，終生為父。老師對我的教育，使我終生受用!一日寫下這四個字時，我發現，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

　　記得我剛轉進學校的時候，班主任黃老師就對我很好，感恩作文《小學作文感謝恩師》。但由于不適應，我經常會考的很不理想。我以為老師就會因此而放棄我。沒想到老師卻把我叫道辦公室，耐心的輔導我，有時還和我談心，讓我感到我與老師之間無比的親切。讓我認為您不只是我們的老師，更是我們的知心朋友。同學們也很團結，和諧，大家一直幫助我，我交到許多好朋友。我也漸漸的融入了這個集體。

　　原來我是一個膽小的人，上課不敢舉手發言，也不敢與同學們敞開心胸的交流，可黃老師上課時講得活潑有趣、活靈活現。使我也舉起了“千金般”的手，由于我的回答十分準確，贏得了大家的掌聲。我后來也大膽起來。要不是老師，我現在還是那默默無聞的沉默者。后來我的學習有了長進，老師不斷的`給我機會，讓我有展示的機會。我愈來愈有信心了，在老師的幫助下，一步一步走下去……

　　老師，是世界上最神圣，最偉大的職業，是您們從一，二，三，四，加、減、乘、除教我們學習，教我們許多意味深長的哲理，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一一片大地，我們好比小草，“小草”在“大地”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。

　　大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏;老師的毫無怨言，使我們敬佩;老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索齲老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……

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