最好的作品中考滿分作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的最好的作品中考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最好的作品中考滿分作文1
我沉思著,瘋狂地攪著一小撮頭發,讓它們痛苦地扭曲著。我在回憶,回憶著那時間遺落下的不算作品的作品。
好像是一個四五歲的兒童,他走到墻邊,拿著一只紅筆,似乎是從母親的包里拿拿來的。他搔搔頭,漂亮的臉蛋呆呆地盯著白墻,就像向日葵迎著陽光,拿起筆,他在墻上涂鴉,幼稚的腦袋,胡亂的構思,留下了奇異的圖案。
那只是一個惡作劇,涂鴉上只是簡單的幾何圖形,好像是一對成年男女對坐相望,那只是個玩笑,那對男女面無表情,男的下身似乎形成一條船,女人的下身與之相連,圓潤平滑而自然。四周還有一些小物件,不知何物,只是環繞在周身。
這就是年幼的我所著的作品,畫完后自然免不了母親的嗔怪,多少年,它就在家中的墻上默默地待著,男女對坐,默默不語,可逐漸長大的我,卻一直在探查其中的奧秘,探索著一個稚童的心思。
我越想越多,笨拙的線條勾勒出的人身,仿佛像被束縛著壓抑著的工作者,他傴僂著,我能想到有太多雜亂的瑣事,都硬生地填滿麻木的身軀,而女人,她的身子則是曲折的線,紅墨未干時不慎抹到,劃出輕靈的細絲,宛若浴血的青柳,多少有些令人惶恐而悚然,這便構成了稀疏蓬松的短發,憔悴嶙峋的幽影。
隨著歲月的流逝,直到搬家前,它也被抹去,我逐漸意識到,這真是一副完美的作品,他就像一顆神秘的隕石,碰巧間撞進我的成長歷程,那一段時光時,我常常思考,那是一對夫妻嗎?那應該代表著壓力重重,神經緊繃的年輕人,那好像是我的'父母,又好像是世間千千萬萬個父母……
圍繞著它,我想通了很多,我成長中的痛與沉郁,都多少得到了緩解,直到搬家時,他被嶄新的白漆永遠地封入墻中,這顆璀璨的隕石消磨成了塵埃。我才意識到:這幅作品,本身并沒有意義,只是成長中的蛻變賦予了他無窮的內涵和崇高的價值。
真的,這對連接一體的夫妻貫穿著我人生最美好的階段,最好的作品,它當之無愧。
最好的作品中考滿分作文2
人生中的作品,猶如天上的星星,有的閃閃發光,有的黯然無色,有的躲進了云里,我愿意拿出最亮的,最耀眼的星星展示給你們看。
看著這本書已變得破碎,頁面已發黃的讀書筆記,我不由得地走進了你記憶里的深處……
我帶著一身稚氣踏入這未知的校園,寫著方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時,我把漢字寫得出奇的大因此被同學們嘲笑。從那時過后,我也有心把自己寫小,卻依然改變不了。可后來我還是一直被嘲笑,雖然一次次都有進步。但從事開始就漸漸改變了。
一放學,我便對這周圍的世界充滿了失望,路上的鳥叫聲,仿佛在嘲笑我;路上行人的對話仿佛批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團,又舒展開了來,想撕卻又下不去手。
一陣風吹來,地上的枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去,樹上的葉子,也經不起它的襲擊,像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。
回到家后,我將自己反鎖在房間里,將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼,為什么。我不剛說的。坐在窗邊,看著外面黑幕,隨手拿起一本書。不知過去了多久,直到太陽重新從東方升起,天際還放著一抹兒魚肚白時,我才終于看完。它讓我明白了:上天不會辜負你的努力。從那以后,我開始漸漸改掉寫大板磚的習慣。
周末受同學之約外出游玩,回到家好,我才發現我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時,拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時,一整天無事。直到第三天,老師發筆記時說:“對于這次周記,我只是想批評一個人,就是X。”我的臉立刻燒了起來,將頭深深埋在課桌內,那一個女中音再次響起。一個人的眼界應該放遠一點。我不知道他后面說了什么,只知道他的批評如暴風驟雨似的讓我無法招架。
現在想來,老師那時的批評是在關心我。這本讀書筆記雖然早已發爛,但它不僅是凝聚我所有努力的象征,也是老師對我濃濃的事情,是對我的關心,它就是我最好的作品。
最好的作品中考滿分作文3
握著胡柄的手滲出細細冷汗,望著臺上接近尾聲的演奏,眼中閃過忐忑和無助,那一刻,面色蒼白如紙,宛如大病初愈的患者,隨時會倒下。
不用擔心,放松心情,給自己的畢業一個最好的作品。一陣清風拂過,撫平了波瀾起伏的心情。轉頭,是老師寬慰的目光,笑臉瑩瑩,貫穿了我的整個音樂之路。
恍惚間,又回到了那個秋天,微涼的初秋,天空像是被暴風洗滌了一遍又一遍,沒有一絲云朵,像是潑上了藍墨水,純粹而張狂。
依舊是那張明媚的笑臉,似乎生活的繁忙,子女和學生的調皮不能改變她的樂觀。當看到這抹笑意,看到這柄古樸的二胡,我便知道我與二胡二字有了不解之緣。
狹小的房間,一臺時好時壞的早該淘汰的空調,曾經是一間廢棄的素描寫生室被拿來當作了音樂室。她極愛這片小天地,將它打掃得一塵不染,買來各種各樣的飾品裝飾,春意盎然,恬淡舒適。
還記得老師第一次問我們:為什么要來學二胡?我張著缺了牙漏風的嘴大聲宣布:因為我喜歡二胡。因為我想有一天站在舞臺上,所有的燈對著我,所有的目光停在我身上,我演奏著二胡!這一席話,我至今還記得,還記得,她贊賞地笑瞇瞇地看著我,輕輕地,卻清晰地說:好。
這是約定。
聚光燈暗下來了,臺上的人匆匆撤去,我知道,我要上臺了。黑暗中看不見老師的神情,但仍能看到她依舊笑著,眼中有秋水。
那就讓自己演奏出最好的作品,當作離別前最好的安慰吧。
提著胡柄,向舞臺中央走去,鎮靜而決然。我沒有回頭,但能感受到她的目光支持著我。
霎時,燈光亮起,一席白衣,我坐在舞臺中央。音樂響起,是熟悉得可以哼出的旋律。胡聲伴著激昂的伴奏,愈演愈烈,動作愈拉愈狂。此時,我便是草原上牧馬的青年,我便是舞臺上最亮麗的風景。我把這六年來的所有情感,傾瀉在這一曲中。
曲終了
臺下報以熱烈的掌聲,熱淚盈眶,我沒有辜負當初的諾言。老師,我把這最好的作品獻給你!
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