執(zhí)著作文

時(shí)間：2022-09-10 12:12:30 執(zhí)著我要投稿

精選執(zhí)著作文集合六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選執(zhí)著作文集合六篇

執(zhí)著作文篇1

　　溫暖的陽(yáng)光灑向陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)稀疏的花草空隙，猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金。耀眼的太陽(yáng)，給了萬(wàn)物溫暖，驅(qū)走了生命的嚴(yán)寒。

　　忽的，一聲物體砸地的訇然聲響傳入了我的耳朵。我循聲找去，映入眼簾的是一只烏龜，一只摔倒的烏龜。從盆沿摔到盆地，又從盆底爬向盆沿，似乎有一股力量驅(qū)使著他，不怕苦不怕累的重復(fù)著這些動(dòng)作。我納罕至極，究竟它要干什么？

　　我佇立在盆的跟前，默默的注視著這只烏龜。這個(gè)盆是給它當(dāng)窩的，里面有水有魚(yú)有草，還有一座高出水面的假山，這也算是給他營(yíng)造一個(gè)生活氛圍，有時(shí)還給他點(diǎn)鮮肉改善伙食。在我看來(lái)真是養(yǎng)尊處優(yōu)，好不快活。

　　可是他似乎在竭盡全力要逃出這個(gè)窩，這個(gè)窩在我看來(lái)是一個(gè)幸福的家，但在他看來(lái)好像這里充滿了恐怖的氣氛。

　　為什么要這樣？烏龜啊烏龜，為什么要出去？

　　從他的眼睛里，我好象看見(jiàn)了一種神圣的目光，目光堅(jiān)定又不猶豫。噢，我明白了，他要的是自由啊！

　　我忽略了這個(gè)盆的狹窄，和生命對(duì)自由的執(zhí)著！

　　烏龜不需要這樣一個(gè)狹隘的地方來(lái)當(dāng)他今生今世的安樂(lè)窩，他眼神中，透著一種對(duì)自由的無(wú)限向往。他想要一個(gè)人自己徜徉的天地，為了這神圣的自由，他執(zhí)著著重復(fù)這些笨拙動(dòng)作。

　　這是一種超越物質(zhì)超越全是超越生命的偉大精神。生命的執(zhí)著，不管多少失敗，總是會(huì)繼續(xù)下去，就算最后以悲劇結(jié)束，也是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。

　　當(dāng)我寫(xiě)到這里我發(fā)現(xiàn)窗外有明媚的冬陽(yáng)，燦若霓裳。我又想起我記憶中的百合花，一株百合也是這樣用執(zhí)著詮釋著他高貴的生命的。

　　林清玄曾有一篇文章《心田上的百合花》，拜讀之后，感受良多。這篇文章講述的是一株百合的的故事。在一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖有一株野百合，他為了證明自己是一朵花而不是一棵平凡的綠草，執(zhí)著的釋放著自己內(nèi)心的能量。終于，它開(kāi)花了，而且若干年后，種子灑遍山崖，百合布滿山野。他們?yōu)槭裁磿?huì)獲得燦爛的成功，因?yàn)樗麄內(nèi)娜鈭?zhí)著的實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

　　執(zhí)著的.生命是卓越的，不凡的，偉大的，也是超越生命的。也正是因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)執(zhí)著的生命，生命的長(zhǎng)河才會(huì)如此耀眼。執(zhí)著的生命總是照亮了四周，照亮了世界！

執(zhí)著作文篇2

　　聽(tīng)，是誰(shuí)在舞動(dòng)邰麗華的驚人舞蹈《千手觀音》；聽(tīng)，是誰(shuí)在撥動(dòng)愛(ài)迪生手中的鎢絲；聽(tīng)，是誰(shuí)在奏響貝多芬鋼琴上的《命運(yùn)》？是它——一份堅(jiān)定的執(zhí)著。

　　是她，邰麗華，以一場(chǎng)千手觀音感動(dòng)了全世界。她在自己的舞臺(tái)上，成就了一個(gè)藝術(shù)天堂。她用自己的經(jīng)歷告訴世界“心有多大舞臺(tái)就有多大”的詮釋，她向世界人展示：她執(zhí)著的彼岸不僅僅是鮮花和掌聲，更多的是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

　　是他，愛(ài)迪生，以1000多次的失敗，終于找到了可以用來(lái)做燈絲的鎢絲。剛開(kāi)始，他還只是個(gè)無(wú)名的科學(xué)家，看到他失敗那么多次，沒(méi)有人贊同他。有人對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了那么多次，不會(huì)再成功了。”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“不，我在成功，我現(xiàn)在已經(jīng)知道這1000多種材料不適合做燈絲，我相信，下一次一定會(huì)成功。”最終，在第1300多次失敗之后，他終于成功了。他以自己的成功向人們?cè)忈屃藞?zhí)著對(duì)成功的重要性。他執(zhí)著的彼岸不僅僅是世界的稱贊，更多的是世界的燈火通明。

　　是他，貝多芬，以一部《命運(yùn)交響曲》使世界上的人人都認(rèn)識(shí)他。他是一個(gè)從山峰跌落到低谷的失聰人。但他卻在失聰之后，咬住木棒，在鋼琴上“聽(tīng)”聲音，奏響了《命運(yùn)交響曲》。他像一個(gè)音樂(lè)巨人，屹立在天地之間。爆發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的咽喉！”他重新握起了筆，無(wú)論失戀的痛苦多云令人斷腸，無(wú)論失聰?shù)目鄲灦嗝戳钊私^望。他只會(huì)將命動(dòng)的不公擲于九霄，他只會(huì)用音樂(lè)向挫折宣戰(zhàn)！他勝利了，《命運(yùn)》的旋律證明！他勝利了，《歡樂(lè)頌》的節(jié)拍證明！他執(zhí)著的彼岸，不僅僅是世人的仰望，更多的是戰(zhàn)勝挫折后的成功。

　　如果沒(méi)有那份執(zhí)著，又有誰(shuí)可以真正到達(dá)成功的彼岸呢？邰麗華殘疾后的淚水無(wú)人可言，但她仍然選擇了執(zhí)著，才成就了自己的藝術(shù)天堂；愛(ài)迪生的執(zhí)著換來(lái)了今日的燈火通明；如果貝多芬過(guò)早地放棄了對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作，那么，今天還會(huì)有震撼世界的《命運(yùn)》嗎？

　　在人生的十字路口，他們選擇了執(zhí)著，才造就了歷史上的無(wú)數(shù)神話。今天，當(dāng)我們面對(duì)他們的時(shí)候，有一種社會(huì)責(zé)任感油然而生，他們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)了一曲曲最美的樂(lè)章，而我們呢？我想，我們?nèi)匀灰酥鴪?zhí)著的翅膀，飛向夢(mèng)想的彼岸。

執(zhí)著作文篇3

　　追求是成功的途徑，執(zhí)著是追求的根本。執(zhí)著，是一種堅(jiān)持不懈的精神；執(zhí)著，是一種不懈努力地毅力；執(zhí)著，更是一種勇于探索的心態(tài)……

　　從古至今，關(guān)于執(zhí)著的傳奇故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不上演著。

　　董仲舒三年不窺園之美談。漢武帝還采用了他“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的思想政策來(lái)統(tǒng)治國(guó)家，最終推崇儒學(xué)為正統(tǒng)思想……他的這些成就正源于他對(duì)思想研究的執(zhí)著。在此期間，他只在自己的書(shū)房研究儒學(xué)思想，專注文學(xué)事業(yè)，他的書(shū)房后面就有一個(gè)景色宜人的大花園，而他為了研究學(xué)術(shù)思想三年都沒(méi)有入園欣賞拿奇異的景色。

　　“乒乓女王”鄧亞萍熱衷于乒乓球，她很小的時(shí)候就開(kāi)始接受?chē)?yán)格訓(xùn)練。天生個(gè)子矮的她并沒(méi)有像其他隊(duì)員一樣可以順利的通過(guò)考試。而她卻沒(méi)有放棄，她選擇了堅(jiān)持。每天訓(xùn)練，她付出了比其他隊(duì)員們多幾倍的汗水。別人練了一筐球，她會(huì)練十筐。由于這種不懈的努力，這種堅(jiān)持到底的毅力最終造就了她的成功。

　　著名音樂(lè)家莫扎特是一個(gè)天生的“神童”，上天賦予了他超乎常人的聰明才智。但最終造就他的更是對(duì)音樂(lè)的追求與執(zhí)著。他四歲的時(shí)候，在家里自己學(xué)彈鋼琴，認(rèn)真聽(tīng)著那些曲調(diào)。五歲那年，他父親的朋友到他家里做客，看到他在鋼琴旁邊似乎在做什么。于是，就問(wèn)他；“你在干什么呀？”他說(shuō)：“寫(xiě)譜子。”當(dāng)時(shí)，他父親很驚訝，把拿來(lái)一看，激動(dòng)地流出了眼淚。對(duì)他的朋友說(shuō)：“你看他寫(xiě)的這些又正確又富有意義。”而這曲子正是著名的鋼琴協(xié)奏曲。他被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯現(xiàn)了在音樂(lè)上的天賦和卓越的才能。從他的童年里更能看出一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。天才加上勤奮和執(zhí)著造就了神童莫扎特。

　　執(zhí)著的故事不老；有女?huà)z補(bǔ)天，有夸父逐日，有精衛(wèi)填海，有愚公移山，有大禹治水……

　　執(zhí)著人物不死；有臥薪嘗膽的勾踐，有聞雞起舞的祖逖，有面壁靜坐的達(dá)摩，有程門(mén)立雪的楊時(shí)……

　　執(zhí)著的佳句不朽；有“咬定青山不放松”，有“不到長(zhǎng)城非好漢”有“衣帶漸寬終不悔”……

　　只要我們執(zhí)著于一事，成功就在前方！執(zhí)著，一首驚天動(dòng)地的歌！

執(zhí)著作文篇4

　　奶奶是一個(gè)很執(zhí)著的人，無(wú)論如何一定要把別人交給自己的“任務(wù)”完成。為此，我表示一萬(wàn)個(gè)不理解。

　　就拿今天的事來(lái)說(shuō)。今天下午，我剛放學(xué)，正準(zhǔn)備在樓上寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到樓下一陣喊叫：“家里有人嗎？”我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是梅花奶奶來(lái)串門(mén)，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“在家呢！”我豎起耳朵聽(tīng)著她們的對(duì)話，先是梅花奶奶開(kāi)了口：“我家文文明天要表演節(jié)目，要化妝，家里沒(méi)眼影，你們家有嗎？”奶奶想了一會(huì)兒，喊：“小靜，咱們家有眼影嗎？”我說(shuō)：“我也不知道，我找找吧。”

　　我一邊下樓一邊想：眼影好像被小表弟拿走了，我該怎么跟奶奶說(shuō)呢？一下樓，我就說(shuō)：“奶奶，咱們家的眼影被童童拿走了。”奶奶對(duì)一旁的梅花奶奶說(shuō)：“你別急，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)。”說(shuō)著，就抓起了電話。遺憾的是，電話一直沒(méi)人接，奶奶索性和梅花奶奶一起騎上自行車(chē)去了小表弟家。

　　奶奶走后，我邊做作業(yè)邊想：奶奶真是小題大做，小表弟家也不近，何苦呢？讓梅花奶奶去別家找找，說(shuō)不定有呢？

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，奶奶終于回來(lái)了。我問(wèn)奶奶：“拿到了嗎？”奶奶笑吟吟，向我講她和梅花奶奶去小表弟家后的情況。

　　原來(lái)，小表弟家沒(méi)有人。奶奶和梅花奶奶只好在那里等著，一直等到小表弟他們回來(lái)，她們才進(jìn)屋找到了眼影。

　　我聽(tīng)后不禁大笑，說(shuō)：“奶奶，天這么冷，你們等了那么長(zhǎng)時(shí)間，值嗎？”奶奶說(shuō)：“小靜，人家有求于我們，我們一定要為人家辦成事，我們也能找，為什么不找呢？或許別家還沒(méi)有哩！”

　　我仔細(xì)想了想奶奶說(shuō)的話，將心比心，心里似乎也悟出了一些道理來(lái)。

執(zhí)著作文篇5

　　明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習(xí)，而今天的我還有一個(gè)不會(huì)呢，所以我決定“不恥下問(wèn)”的問(wèn)百度。

　　上網(wǎng)搜，打開(kāi)頁(yè)面后，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前，我邊關(guān)掉頁(yè)面邊自言自語(yǔ)到：“不對(duì)，不對(duì)，這幅是圖畫(huà)不會(huì)動(dòng)，我要一段能教我翻繩的視頻。”功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現(xiàn)我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁云越積越多，一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭(zhēng)光添彩，不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來(lái)，決定重新學(xué)習(xí)。我重新觀看了第一步卻覺(jué)得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時(shí)我又覺(jué)得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復(fù)的方法，成功的學(xué)會(huì)了翻五角星的方法。

　　第二天我們開(kāi)始比賽了，我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩，挑戰(zhàn)成功了，看著那用我努力爭(zhēng)來(lái)的五分，一種快樂(lè)涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì)有收獲。

執(zhí)著作文篇6

　　執(zhí)著不僅僅是一種信念，更是一種永不放棄的實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)榉艞壘褪侵共剑ㄓ幸詧?zhí)著的姿態(tài)前行，付出艱辛和努力，才會(huì)有成功的一刻。時(shí)至今日，我依然清楚地記得勇往直前的腳步和肆意揮灑的汗水。

　　快到中考了，平時(shí)落下的體育課上門(mén)討債了，400米，800米……跑道上的我氣喘吁吁，滿身虛汗。小媛一步一挨地走到我跟前，問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣啊？”我搖搖頭，一個(gè)字都懶得說(shuō)，扭頭看著其他人如爛泥般癱軟在地上，心中很無(wú)奈：人們常說(shuō)青春無(wú)敵，可我們?cè)趺催@樣狼狽不堪？正不解時(shí)，小媛湊到我耳邊說(shuō)：“咱倆每天放學(xué)后一起來(lái)練跑步吧。我們現(xiàn)在也太虛弱了，你說(shuō)呢？”“好！”我不假思索卻又無(wú)比鄭重地應(yīng)下了她的話。無(wú)端懊惱有什么用？不如行動(dòng)起來(lái)，用汗水證明一切。

　　那天放學(xué)后，我倆準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，放下書(shū)包，踢踢腿，甩甩臂，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，一起走向跑道。“先慢慢跑吧，就跑三圈。”媛媛轉(zhuǎn)向我。“聽(tīng)你的！”我們擺好起跑的姿勢(shì)。“跑！”她一聲令下，我們雙雙沖出了起跑線。半圈，一圈，一圈半……慢慢地，我的步子越來(lái)越沉，雙腳酸痛難忍，喉嚨火燒火燎。“媛……我……不行了！”我大口大口地喘著氣，雙手僵硬而機(jī)械地?cái)[動(dòng)著。前面的小媛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，也是一臉的痛苦：“堅(jiān)持住！絕對(duì)不能放棄，絕對(duì)不能！‘阮癡’馮滿天，你知道吧？他在迷上民族樂(lè)器‘阮’之后義無(wú)反顧，克服種種困難，經(jīng)歷次次失敗，最終在《出彩中國(guó)人》總決賽中憑借他30年執(zhí)著尋找‘非琴不是箏’的中阮古音，以及精湛的中阮演奏技藝，成為首季節(jié)目的‘出彩之星’，向人們展示了民樂(lè)的魅力。”我默然低下頭，咬咬牙，拼命地舞動(dòng)起雙臂。近了，100米，50米……到了！我倆蹲在地上，動(dòng)彈不得，彼此對(duì)視著沒(méi)有說(shuō)話，臉上卻寫(xiě)滿喜悅。

　　就這樣，我倆不停地奔跑著，奔跑著……終于有一天，當(dāng)輕松地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我知道我們成功了。額上晶瑩的汗珠，就是最好的證明，更是代表了這些天我們不懈的努力和永不言棄的堅(jiān)持！夕陽(yáng)下，我倆笑得開(kāi)懷而舒暢。

　　為了夢(mèng)想向前沖，以執(zhí)著的姿態(tài)前行，無(wú)論前方的路多么難走、多么坎坷，我們都要執(zhí)著地走下去，相信自己！

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