【推薦】執(zhí)著作文600字匯編十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的執(zhí)著作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

執(zhí)著作文600字 篇1

　　“謀事在人，成事在天。”一個(gè)人的成敗有諸多因素，但縱觀天下，不執(zhí)著堅(jiān)持卻一蹴而就者，幾乎沒(méi)有，成功難離執(zhí)著。

　　凡執(zhí)著者，定有“咬定青山不放松”的韌勁。古有臨川先生貧寒之中堅(jiān)持著書(shū)發(fā)憤圖強(qiáng)；今有鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等老一輩科學(xué)家執(zhí)著探索，終于種出令美國(guó)也生畏的“蘋(píng)果樹(shù)”。中有太史公執(zhí)著著書(shū)，大浪淘沙始得金，終得十八年心血《史記》流傳于世；外有歌德無(wú)獨(dú)有偶，五十年心血終成《浮士德》，為世人傳唱。古今中外，那一成不變的精神，就是執(zhí)著。執(zhí)著之人，終將鑄就成功。

　　執(zhí)著，這是中國(guó)自古以來(lái)的工匠精神，得之本就不易，倘若放縱自我，將執(zhí)著于腦后，后果也是可想而知。

　　英國(guó)發(fā)明家肯特早十年就發(fā)現(xiàn)了碳絲纖維，但他卻未堅(jiān)持研究，后落于愛(ài)迪生之手，制為燈泡：豐臣秀吉，日本幕府時(shí)代名候，有“曹操”之稱(chēng)，卻為執(zhí)著進(jìn)步反而安于現(xiàn)狀，終使日本落于德川之手；漢武名相主父偃，因削候有功，沒(méi)堅(jiān)持原本的勤勉謙虛，反而飛揚(yáng)跋扈，終死于政敵之手；唐伯虎，四大才子之一，成名后沒(méi)有執(zhí)著于治學(xué)，反而“今朝有酒今朝醉，莫管門(mén)前是與非“，最終名落孫山，郁郁而終……若不執(zhí)著，無(wú)論才高八斗還是功高蓋主，終會(huì)失敗。

　　“執(zhí)著”也許是當(dāng)今社會(huì)最活躍的名詞了。在我們身邊常會(huì)看到那些堪稱(chēng)學(xué)霸的驕子，課下或執(zhí)書(shū)叩問(wèn)，亦或奮筆疾書(shū)，不敢稍有荒廢，惜時(shí)如金。正是他們?nèi)辗e月累才有厚積薄發(fā)一舉成名的榮光。有些同學(xué)則終日沉溺于游戲打鬧，考試之時(shí)臨時(shí)抱佛腳，挑燈夜戰(zhàn)，成績(jī)自然可想而知。最無(wú)益一日曝十日寒，最有益駑馬十駕，功在不舍。持之以恒才是成功的王道。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，成功難離執(zhí)著，讓我們堅(jiān)守執(zhí)著這一精神，終將會(huì)達(dá)到"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"的境界。

執(zhí)著作文600字 篇2

　　生活其實(shí)是由無(wú)數(shù)張答卷造成的，而我們無(wú)數(shù)一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。

　　柳永完成了答卷，他被歷史銘記。當(dāng)年柳永同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊，可宋仁宗大筆一揮，且去淺斟低唱，何要浮名這樣的現(xiàn)實(shí)，交給她了一份充滿難題的答卷他卻微笑遠(yuǎn)離了心心念念的金鑾殿，隱忍懷才不遇的劇痛，輾轉(zhuǎn)于瓦肆勾欄，歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間，那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而，凡有井水處，人人填柳詞。

　　蘇武完成了答卷，史書(shū)上寫(xiě)下了她的名字。

　　當(dāng)蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著，似乎在歡迎這位漢朝臣子，寂寞的，郁郁不得志的生活，交給他一份充滿思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認(rèn)真地完成了這份答卷，她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了，但身形依舊那么堅(jiān)定，他完成了地府答卷，于是大漢的史書(shū)上寫(xiě)下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。

　　胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人。

　　是的，胡佩蘭奶奶熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫(yī)生醫(yī)的是病，暖的是心，可是年歲漸高，力不從心，一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái)，這交給了胡奶奶一會(huì)兒充滿艱辛困難的答卷，胡奶奶卻依舊不退休每周堅(jiān)持出診醫(yī)治患者記得感動(dòng)中國(guó)節(jié)目上采訪胡佩蘭石問(wèn)道，胡奶奶最傷心的事是什么？奶奶回答生病了，不能上班，聽(tīng)到這里，我不僅感到敬佩，胡奶奶用他高度的責(zé)任感以及奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)，完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人傳遞了正能量。

　　而現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里，就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，以后生活還會(huì)教給我許許多多的答卷，需要思考的，出馬，哲理的，考驗(yàn)意志的，測(cè)試素質(zhì)的，而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著該怎樣回答。

執(zhí)著作文600字 篇3

　　我的身材勻稱(chēng)，個(gè)子挺高，腿又直又長(zhǎng)，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿堅(jiān)毅。

　　當(dāng)天空還是灰黑色的時(shí)候，當(dāng)大公雞還沒(méi)打鳴時(shí)，僅僅6點(diǎn)的時(shí)候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個(gè)身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì)再起，就又睡了。“趕緊起！”媽媽不滿地叫起來(lái)，“別睡了，別睡了。”鬧鐘也喊了一聲：“小主人，別賴(lài)床了。”我翻來(lái)覆去，心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景，想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái)，打打哈欠，伸了個(gè)懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅(jiān)持去上啦啦操了。

　　剛到教室，老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的.大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認(rèn)認(rèn)真真的踢了四個(gè)八拍。“停！”只見(jiàn)老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒(méi)蹬直。”我又連續(xù)踢了幾次，老師再次不滿地叫停：“重新來(lái)，腳沒(méi)繃住。”這次，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅(jiān)持著又踢了八個(gè)八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒(méi)想到老師還不滿意：“腿沒(méi)爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止。”我徹底失去了信心，一屁股坐在了地上。“加油子萱，做事不能半途而廢。”“不要放棄啊，你一定可以。”我開(kāi)始思想斗爭(zhēng):是放棄，還是堅(jiān)持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費(fèi)了；如果堅(jiān)持，我不光能代表學(xué)校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來(lái)。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯(cuò)不錯(cuò)！這次真棒！”

　　面對(duì)著懶覺(jué)的誘惑，面對(duì)著這么難的動(dòng)作，面對(duì)著反反復(fù)復(fù)練習(xí)的辛苦，我都執(zhí)著的堅(jiān)持著。

　　我從堅(jiān)持中感受到了樂(lè)趣，從執(zhí)著的做事中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執(zhí)著的女孩！

執(zhí)著作文600字 篇4

　　“如人飲水，冷暖自知”，只有喝水的人，才知道是冷是熱。試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的尋求。

　　試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

　　試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。只要我們有飛舞的夢(mèng)想，敢于嘗試、追求、拼搏的精神，便得以實(shí)現(xiàn)！

　　在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我知道了堅(jiān)持。記得我曾屢次說(shuō)過(guò)：不想畫(huà)了，可，當(dāng)我看到那一幅幅完整的畫(huà)面出爐時(shí)，于是，想到了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其實(shí)，堅(jiān)持就是勝利，讀懂堅(jiān)持，成功就在你的腳下。

　　在坐巴士的時(shí)候，看到了一位奶奶站在那里擺動(dòng)不停，想到了：愛(ài)人是帆，愛(ài)己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心長(zhǎng)存，愛(ài)意永駐。于是，把位子讓給了奶奶，一聲謝謝，一句沒(méi)事，換來(lái)了慈祥的微笑。這時(shí)知道了什么叫愛(ài)的傳遞。讓我們嘗試著傳遞那份真情——小愛(ài)化大愛(ài)。

　　河流不因山石的羈絆而放棄流淌。

　　道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。面對(duì)人生的種種，讓我們用實(shí)踐去證明，一次不行，不要?dú)怵H，面對(duì)一千次失敗，是毅力讓愛(ài)迪生重新走出實(shí)驗(yàn)室，最終發(fā)明了電燈。小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中，要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。命運(yùn)掌握在自己手中。

　　用心去創(chuàng)造，用心去感悟，用心去堅(jiān)持，面對(duì)困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。

執(zhí)著作文600字 篇5

　　春花妖嬈，它不懼斗艷芬芳，綻放灼灼其華；夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風(fēng)姿；秋風(fēng)凄艷，它不懼粉粹身軀，舞動(dòng)出生命的贊歌；冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅(jiān)守出靈魂的倔強(qiáng)。因?yàn)樗鼈儓?zhí)著，堅(jiān)持，所以它們舞出了生命的色彩。

　　執(zhí)著就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。

　　不知不覺(jué)秋季在我們身邊逝去，我們學(xué)校又開(kāi)始了那“變態(tài)”的跑操，每個(gè)班都要跑，跑時(shí)要控制班與班的距離，還要喊口號(hào)，剛跑操時(shí)只聽(tīng)到班級(jí)中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的感覺(jué)了……

　　跑操正式開(kāi)始了，隨著一聲哨聲，每個(gè)班級(jí)都蓄勢(shì)待發(fā)隨時(shí)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但剛在操場(chǎng)上跑了一圈，有些同學(xué)就累得不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的說(shuō)；“這么熱還跑，看把我們一個(gè)個(gè)累得像個(gè)豬似的。”但我們卻還是將它堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。

　　跑操就像我們追夢(mèng)一樣，要堅(jiān)持，要執(zhí)著的去追尋。夢(mèng)想是我們目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是考上一所大學(xué)，為我們家增光。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一直在為我的目標(biāo)而奮斗。

　　記得劉翔在百米跨欄時(shí)，因?yàn)樽詈竽_扭傷而沒(méi)有獲得冠軍，但他仍然堅(jiān)持的把它走完。這種執(zhí)著的精神，也向世人展示了中國(guó)人的精神風(fēng)貌。有些時(shí)候，不一定是冠軍才會(huì)贏得人們的欽佩，有些時(shí)候那些即使受傷依然執(zhí)著向前的人才更值得我們欽佩。

　　追求夢(mèng)想注定是一場(chǎng)坎坎坷坷的旅程，也總免不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，只要你執(zhí)著了，就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮，精彩的。

　　強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的，只是可以含著眼淚向前跑。向前跑迎著冷眼和嘲笑，但只要你執(zhí)著，我們就可以邁向成功。

　　梅欺霜傲雪，凌寒而放；蘭深山幽谷，芳華自賞；竹亭亭玉立，堅(jiān)韌不拔；菊與世無(wú)爭(zhēng)，清高隱逸。因?yàn)閳?zhí)著所以屹立于世，執(zhí)著讓生命更精彩。

執(zhí)著作文600字 篇6

　　月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來(lái)，籠罩起來(lái)，不見(jiàn)片光灑露。

　　手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的桿，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會(huì)“嗡嗡”地顫起來(lái)，仿佛發(fā)出歡樂(lè)的輕吟。他帶著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無(wú)數(shù)奮斗的足跡。

　　白紙墨痕

　　如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開(kāi)來(lái)。“好好練字吧”。心里念著。

　　我的字原來(lái)是很差的，看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字，我無(wú)奈，更無(wú)計(jì)。便只可好好練了。于是，取來(lái)老師的帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨后，便向下毅然揮去。“沙、沙”，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不愿再寫(xiě)。但一會(huì)兒，又吞吞地回去，練字是須堅(jiān)持的，來(lái)了，便好好練罷。多一點(diǎn)執(zhí)著便是。

　　又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅(jiān)定地移著，提點(diǎn)按頓，連斷停緩。橫、似擔(dān)；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧！——心也隨著動(dòng)了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來(lái)走去。

　　月夜學(xué)思

　　皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過(guò)稿紙，錯(cuò)了。心也一起亂了，手邊卷上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無(wú)盡的黑夜似要將我吞噬，困倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉。“以后再說(shuō)吧，”我自語(yǔ)著。

　　又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的，仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動(dòng)了一下。“加油吧。”我改了主意。又輕托起它，重新書(shū)寫(xiě)起來(lái)。少時(shí)，紙上添了幾道式子，說(shuō)來(lái)，亦添了一份執(zhí)著。

　　五色晶瑩的月兒，款款于云中邁步而來(lái)。我相信，也明白，她定是以執(zhí)著的忍耐，熬過(guò)暗黑的云層，才能有這般瑩潤(rùn)的光輝。

執(zhí)著作文600字 篇7

　　我媽媽是一個(gè)一絲不茍的工人。她目前負(fù)責(zé)這家公司。她有許多人要管理，所以她經(jīng)常出國(guó)旅行。我說(shuō)我媽是一個(gè)很執(zhí)著的人，因?yàn)樗�做事從�?lái)不半途而廢，做事總是盡力而為。

　　有一次，我媽媽需要開(kāi)一個(gè)演講會(huì)議，做一個(gè)幻燈片。前一天晚上，我媽又不停的做幻燈片。因?yàn)槲覌尣惶�懂電腦，我做幻燈片的能力只有三條腿的貓。晚上，我早早進(jìn)入了一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但我媽不理電腦，做了幻燈片。我還是設(shè)法睡著了。大約是12點(diǎn)，電閃雷鳴的聲音把我吵醒了。我朦朧地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)前面有微弱的光。原來(lái)我媽還在做幻燈片。我沒(méi)有打擾我媽媽。我只是站在旁邊，看到媽媽已經(jīng)標(biāo)注了“謝謝”兩個(gè)字，表示已經(jīng)做好了。就在我要關(guān)機(jī)的時(shí)候，我蹦出一句：保存是：“惠氏演示文稿”改了，因?yàn)槲覌寣?duì)電腦不太了解，覺(jué)得是需要安裝的東西，點(diǎn)了一下”。所有的工作都浪費(fèi)了。我以為我媽會(huì)抑郁，抱怨東方和西方。誰(shuí)知道，我媽二話沒(méi)說(shuō)又做了一遍。我沒(méi)有打擾我媽媽。我的心被觸動(dòng)了。雖然她沒(méi)有動(dòng)電腦，但她犯了錯(cuò)誤后會(huì)吸取教訓(xùn)。第二次，成功了，但是我媽并不覺(jué)得驕傲。她點(diǎn)開(kāi)自己制作的幻燈片，逐章檢查。突然，她的眼睛分散了。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了.直到一個(gè)小時(shí)后，我媽才停下來(lái)，沒(méi)笑，繼續(xù)查。我終于叫了出來(lái)，“媽媽?zhuān)�你在干什么？”我媽頭也不回，心不在焉地說(shuō)，“哦，引誘！還沒(méi)睡！我在做幻燈片！”我走上前去，看了看，說(shuō)：“擔(dān)心！保守秘密！好了，你也去睡覺(jué)吧！“我媽笑了。”不要鼓勵(lì)我。我還遠(yuǎn)沒(méi)有和別人比。“我媽的話讓我很吃驚。她太美了，什么都要盡力。她第二天凌晨3點(diǎn)才睡覺(jué)！

　　媽媽一絲不茍的執(zhí)著精神打動(dòng)了我，我一定要向她學(xué)習(xí)！

執(zhí)著作文600字 篇8

　　法國(guó)大哲帕斯?fàn)栐�說(shuō)：人是一株會(huì)思考的蘆葦。誠(chéng)然，人因善思而顯得精明，因羨思而充滿理性。然而，有多少人思考過(guò)執(zhí)著與變通的聯(lián)系、全生之穩(wěn)一變的哲學(xué)?用心感受，我們說(shuō)，執(zhí)著與變通中，變的是方式，是方法，是看待的角度，而不變的信念，是追求，是人去樓空而風(fēng)景依舊的執(zhí)著。

　　“登高望遠(yuǎn)天地間，大江茫茫去不還”，謫仙人的一生傳奇而富有浪漫氣息，從“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”的狂放，李折經(jīng)過(guò)了宮廷御用文人的脬華與空虛，也經(jīng)歷了棄筆從戎的豪情與悲壯，更有后來(lái)長(zhǎng)期流放的艱辛與苦痛，可以說(shuō)，為了選擇一種更適合自己的生活方式，李白幾易其轍，幾度受挫，變通的內(nèi)涵由李白演繹得淋漓盡致，然而對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自由的向往，對(duì)生命真諦無(wú)休無(wú)止的追求，又是謫仙人一生最忠誠(chéng)的執(zhí)著。

　　執(zhí)著一種精神，是一種自下而上的智慧，然而，執(zhí)著迥異于固執(zhí)，二者有絕對(duì)的送別。順勢(shì)是一種盲目的執(zhí)著，是頭撞南墻至死方休的愚鈍，是一條道走到黑的冥頑，固執(zhí)的人生會(huì)因缺少變通而顯得呆滯而缺少一份靈魂與對(duì)待生活的瀟灑自如。

　　面對(duì)大海，思索著水存在的智慧。與礁石的猛烈碰撞，引起波濤洶涌、巨浪滔天，這是水的執(zhí)著，水因執(zhí)著而為得剛烈勇猛，霸氣十足。而獨(dú)自靜坐，看那羊腸水道，九曲十八彎的縈縈繞繞，似乎又在訴說(shuō)水也是性得變通的水，因變通而靈動(dòng)柔韌，充滿女性的柔情。

　　水如此，人亦是。人若缺少變通就如同板結(jié)自己的思維，凝固自己的思想，正如帕斯?fàn)柕暮茋@：無(wú)限空間的永恒沉默使我恐懼“一樣，無(wú)限空間的不知變通也會(huì)使我們消沉；同樣，人若缺少執(zhí)著，就會(huì)缺少剛毅，缺少耐力，缺少持久的動(dòng)力，就只會(huì)擁抱失敗，而與成功無(wú)緣。

　　執(zhí)著與變通，一種人類(lèi)生存的智慧。一門(mén)總結(jié)成功的哲學(xué)。愿以執(zhí)著取生命的堅(jiān)韌 ，取人生的牢不可摧；以變通取生命的靈魂，取人生的恰如其分。

執(zhí)著作文600字 篇9

　　數(shù)學(xué)家陳潤(rùn)天資并非過(guò)人，甚至有些愚鈍，但他身處破爛斗室，潛心鉆研，演著過(guò)的稿紙就十幾麻。終于，他摘取了一顆數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨“明珠”。他的成功，有力的告訴人們：執(zhí)著，事竟成！

　　執(zhí)著，不是頑固不化，而是一個(gè)人事業(yè)成功的條件。執(zhí)著，是沿著一條通向希望與理想的大道不懈的堅(jiān)毅；但頑固卻是圍繞著錯(cuò)誤的理論原地打轉(zhuǎn)，是固守成規(guī)，是不思改革，是不求創(chuàng)新。所以我們可以在“執(zhí)著”與“頑固”之間斷然地打上一個(gè)不等號(hào)。

　　執(zhí)著體現(xiàn)著奉獻(xiàn)與大無(wú)謂的精神；執(zhí)著，需要付出長(zhǎng)人難以付出的血汗與代價(jià)；執(zhí)著，對(duì)人們是一種精神上的鼓舞；執(zhí)著是支撐多少莘莘學(xué)子攀上科學(xué)之巔的堅(jiān)固基石；執(zhí)著，是無(wú)數(shù)仁人志士追求美好理想的堅(jiān)定新信念；執(zhí)著，當(dāng)與崇高的理想結(jié)合起來(lái)時(shí)，就成了一種偉大！對(duì)后來(lái)者的鼓舞是巨大無(wú)窮的。正因?yàn)橛辛藞?zhí)著，人類(lèi)的社會(huì)才能不斷發(fā)展。

　　執(zhí)著的路是坎坷曲折的，有時(shí)還會(huì)不滿荊棘，充滿人類(lèi)的不理解，甚至是嘲笑！但認(rèn)準(zhǔn)了走不下去，必會(huì)獲得非凡的成功。但丁在他的著名《神曲》中寫(xiě)到：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”是的，那些成功者總是靠著堅(jiān)定的新信念，不管別人如何議論，甚至嘲笑自己，他們?nèi)宰咧�自己的路。而到了最后，他們�?huì)用成功的事實(shí)反駁曾經(jīng)反對(duì)他們的人。他們成功的背后總是有“執(zhí)著”支撐著，才使他們不輕易放棄，不斷鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆！

　　然而，是什么促使我們棉對(duì)挫折不動(dòng)搖，追求不息呢？是執(zhí)著。當(dāng)然，若沒(méi)有正確的方向和崇高的理想，執(zhí)著也將不存在，或者將變成一種頑固。

　　我們輕少年一定要樹(shù)立為祖國(guó)富強(qiáng)，人民幸福而讀書(shū)的偉大理想，在堅(jiān)定的新信念支撐下永存執(zhí)著，在困難的面前不低頭，在底進(jìn)當(dāng)中不彎腰，勇往直前！

執(zhí)著作文600字 篇10

　　在詞典中“執(zhí)著”是指對(duì)某一事物的堅(jiān)持不放，不能超脫，后來(lái)指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。可，這一份執(zhí)著又去哪了呢？

　　時(shí)間從指尖匆匆流過(guò)了十幾年，十幾年來(lái)我最大的變化就是被偷走了執(zhí)著。對(duì)很多事來(lái)說(shuō)，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅(jiān)持到底。

　　看書(shū)是這樣，寫(xiě)日記也是這樣，就連學(xué)習(xí)也是這樣。過(guò)去，我總愛(ài)和朋友談?wù)搲?mèng)想，暢想未來(lái)，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來(lái)明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢(mèng)想，和朋友說(shuō)著青春不悔的話，做著青春不悔的事。而現(xiàn)在又回想起來(lái)，真的感覺(jué)那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……現(xiàn)在的我不敢去幻想未來(lái)，不是不想，而是不敢。

　　或許是因?yàn)樵诙啻蔚呐�力之后而回�?bào)卻不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心。總而言之，過(guò)去的夢(mèng)想早已被現(xiàn)實(shí)的荊刺叢所淹沒(méi)了，所以，我對(duì)身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢(mèng)想時(shí)我都會(huì)刻意的躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解。

　　我感覺(jué)那所有的一切都離我很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)靠近，于是距離越來(lái)越遠(yuǎn)。至于夢(mèng)想，也開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)……漸行漸遠(yuǎn)……我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠(yuǎn)的執(zhí)著追回，可那份執(zhí)著卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為了追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢(mèng)想的捷徑，這條路的名字叫執(zhí)著。”曾經(jīng)有人告訴我：“現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道知己有多優(yōu)秀。”

　　很對(duì)，現(xiàn)在就應(yīng)該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠(yuǎn)逝的執(zhí)著，將它緊緊的束縛在身邊。

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