執(zhí)著的作文600字

時(shí)間：2022-06-13 10:39:30 執(zhí)著我要投稿

實(shí)用的執(zhí)著的作文600字集錦8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的執(zhí)著的作文600字集錦8篇

執(zhí)著的作文600字篇1

　　童真無(wú)邪，是小孩子一貫的特點(diǎn)。有時(shí)候，童真，反而會(huì)教我們?cè)S多簡(jiǎn)單而又深刻的道理。最近，我最淘氣的表弟來(lái)我家玩，同時(shí)用童真教會(huì)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

　　表弟7歲，準(zhǔn)備要讀小學(xué)了，因?yàn)檫€沒(méi)有真正受過(guò)小學(xué)教育，表弟有些不懂事，做事有時(shí)候沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，惹過(guò)了許多麻煩。表弟來(lái)了之后，因?yàn)榕录依锏臇|西又被弄壞，我便帶表弟出去外面散散步。表弟顯得很活潑，活蹦亂跳，四處亂跑。看他這樣，我似乎也被感染了，心情也變好了。就在這時(shí)，表弟大叫起來(lái)，指著地上說(shuō)：“大哥哥，你看，地上有一塊錢(qián)，老師告訴我，撿到錢(qián)要拿給警察的。”說(shuō)完正要去撿。本來(lái)照理說(shuō)，像他這樣的小孩子，我應(yīng)該教育他的，可問(wèn)題是一塊錢(qián)這么少，拿給警察他們也不可能要，而且警察局離這里有一點(diǎn)遠(yuǎn)，去了就不能趕上吃飯了，況且我不是一個(gè)膽大的人，警察局未免有點(diǎn)恐怖，在眾目睽睽之下進(jìn)去，又在眾目睽睽之下離開(kāi)，對(duì)我而言，警察局實(shí)在是地獄。于是，我拉著表弟，叫他趕緊走開(kāi)，不能還錢(qián)，大不了不撿錢(qián)算了。表弟看了，竟然生氣了，說(shuō)：“老師告訴我，看到錢(qián)就要撿起來(lái)還給警察。”我無(wú)言以對(duì)，只能哄表弟，承諾要讓他玩游戲，給他吃冰淇凌，結(jié)果，表弟依然不答應(yīng)，倔著脾氣要去撿。我怒了，拉著表弟就走，表弟似哭非哭的叫著。之后的行程很不愉快，我們都沒(méi)有說(shuō)一句話，最后表弟面無(wú)表情的走回了家……

　　我有點(diǎn)后悔，表弟的話似乎刺傷了我。小孩子天真無(wú)邪，反而社會(huì)則黑暗無(wú)比。我想呼吁大家，不妨學(xué)學(xué)小孩子，相信，小孩子，可以讓社會(huì)更美好。

執(zhí)著的作文600字篇2

　　執(zhí)著是一種力量，只要一直擁有這種力量就會(huì)成功。那么執(zhí)著到底是什么呢？水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著是一種，鍥而不舍的追尋是執(zhí)著，百折不撓的探索還是一種執(zhí)著。每個(gè)人對(duì)執(zhí)著的理解是不同的，我認(rèn)為，努力讓自己相信美好的未來(lái)也是一種執(zhí)著。

　　夜色降臨，天色漸漸暗了，我獨(dú)自一人走在人煙稀少的小巷中，看來(lái)，我真是過(guò)度悲傷了，竟然這種小巷也敢走。不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)了一間矮小且破舊的小屋，在黑暗中，這小屋顯得格外恐怖，使人見(jiàn)了想立刻離開(kāi)，我也不例外，正準(zhǔn)備離開(kāi)，好奇心卻驅(qū)使我前進(jìn)，哪怕前方是未知的挑戰(zhàn)。輕輕推開(kāi)小屋的門(mén)，一大步跨進(jìn)，還好，里面并沒(méi)有什么怪物，只有一個(gè)小女孩，一個(gè)小女孩而已，這么晚了，怎么會(huì)一個(gè)人獨(dú)自呆在這種地方？莫非是……心頭一寒，想立即離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)小女孩開(kāi)口說(shuō)了句：“爸爸，是你回來(lái)了嗎？帶著媽媽一起回來(lái)了吧？”可以確定她是正常人了，我開(kāi)始與她交流，證明我只是路過(guò)的，才知道，小女孩的媽媽得了很重的病，需要巨額的醫(yī)藥費(fèi)，而她爸爸呢，正東拼西湊著醫(yī)藥費(fèi)，家中的房子也賣(mài)了，所以只能住在這了，她的爸爸每天早出晚歸，等待著他們的回歸。既然是重病，就一定不能恢復(fù)嘍，何必苦苦等待，浪費(fèi)大好青春呢？這樣有意義嗎？我是這么對(duì)她說(shuō)的，她沒(méi)有回答，沉默了，許久，她說(shuō)話了，她說(shuō)，她相信父母都會(huì)回到這里，與她一起過(guò)上幸福快樂(lè)的日子的，我沒(méi)有反駁，或許，她的話讓我明白了什么。我，靜靜的離開(kāi)了……

　　人生擁有執(zhí)著才會(huì)精彩，世界擁有執(zhí)著世界擁有才會(huì)美麗。執(zhí)著是一種神奇的力量。

執(zhí)著的作文600字篇3

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。

　　說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不滿，有這么點(diǎn)恥辱感。雖說(shuō)她四肢健全，智力正常但因長(zhǎng)期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個(gè)不停，還有因兒時(shí)從四樓摔下落下的行動(dòng)遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開(kāi)始時(shí)我不和她說(shuō)話，并劃清界線。

　　因后天因素，使她學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，所以她的成績(jī)很差，這點(diǎn)更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上，所以每天放學(xué)她都是最后一個(gè)走的，萬(wàn)幸，她的父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，為她特地請(qǐng)了個(gè)保姆，照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問(wèn)她的母親呢，據(jù)她的回答：跟別人跑了。每次當(dāng)她的父親給她母親錢(qián)時(shí)，她母親才回來(lái)學(xué)校看看她，所以她的阿姨天天站在門(mén)口等她。

　　一日，往常一般，我吃完午飯?jiān)缭绲牡浇淌遥婏L(fēng)扇還開(kāi)著，有桌面紙張被吹動(dòng)的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側(cè)臉，專注的眼睛，隨著一筆一畫(huà)她的嘴也在動(dòng)，口水時(shí)不時(shí)的掛下來(lái)，頭發(fā)也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動(dòng)鉛筆，一筆一頓的勾勾畫(huà)畫(huà)。她寫(xiě)一個(gè)字，都?jí)蛭覍?xiě)上七、八個(gè)字，并且她的甲骨文，沒(méi)點(diǎn)水平，還真看不懂。

　　走進(jìn)了，她正在寫(xiě)課堂作業(yè)本(上午的任務(wù))，那保姆催了兩聲，她緩緩的抬起頭，沙啞地說(shuō)：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了。”滄桑的眼睛和眼圈又消失了，頭幾乎貼到了本子上。有時(shí)我很不解，為什么她會(huì)為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命，后來(lái)我問(wèn)她，她的回答很簡(jiǎn)單：“我想學(xué)好。”我開(kāi)始逐漸的佩服他，他說(shuō)他每天夜里十二點(diǎn)睡，就因?yàn)槲抑恍璋雮€(gè)小時(shí)的作業(yè)。我可以想象得到的，那個(gè)背影。

　　有些同學(xué)譏諷她，她表現(xiàn)得很淡定，略失望并無(wú)奈地說(shuō)：“我習(xí)慣了!”我無(wú)法想象她一個(gè)人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會(huì)微笑的鼓勵(lì)她：“你有將來(lái)的。”

　　如今，我依舊能看見(jiàn)——那執(zhí)著的背影。

執(zhí)著的作文600字篇4

　　夏日，暑熱包裹著大地，陽(yáng)光下，蝴蝶飛舞，荷塘邊，蜻蜓點(diǎn)水。一陣強(qiáng)風(fēng)過(guò)后，飄來(lái)一團(tuán)烏云。雨滴如天神撒豆急驟而下。

　　一只蝴蝶穿梭雨間，匆匆而焦急。豆大的雨滴打著翅膀，無(wú)處躲避，只好奮力煽著翅膀躲避雨點(diǎn)。不知是由于氣溫驟降，還是雨水沖擊，它的觸角垂了下來(lái)，兩只翅膀揮動(dòng)越來(lái)越無(wú)力。它跌跌撞撞，眼看就要摔了下來(lái)。但是，它沒(méi)有放棄，往往在愈飛愈低時(shí)奮力一搏，竭盡全力，煽動(dòng)翅膀，又竄高了許多。

　　幾株野花兒出現(xiàn)在眼前，它用盡剩下的力氣，興奮地舞動(dòng)了幾下翅膀，飛向花兒，它分明是想在那里得到喘息的機(jī)會(huì)。

　　我凝神的注視著它，為它的執(zhí)著而深深感動(dòng)。是它的奮力拼搏，挽救了暴雨下的自己。

　　可是，好景不長(zhǎng)，雨越下越急，風(fēng)愈吹愈烈，把停在花瓣上的蝴蝶打在了泥地里，地上泥濘，泥漿橫流，一落地，它的翅膀被泥漿粘住。它拼命扭動(dòng)身體，翅膀振動(dòng)著，希望能拔出自己的翅膀。但著一切努力都無(wú)濟(jì)于事。相反，碩大的雨點(diǎn)卻打得它遍體鱗傷。翅膀的振動(dòng)停止了，它一動(dòng)不動(dòng)地伏在泥漿中。我的心開(kāi)始緊縮了，難道這鮮活的生命就要湮沒(méi)在泥漿中?

　　正在我深深為它擔(dān)憂的片刻，雨稍小了些，而奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)它翅膀再次振動(dòng)，一次比一次強(qiáng)烈。看得出，它在盡最后的努力。一次、二次、三次，它堅(jiān)持不懈，終于，從泥漿里露出了它的翅膀。它奮力一振，回到天空中，跌跌撞撞地向前飛去。而死神卻無(wú)奈地與它漸行漸遠(yuǎn)。

　　仿佛老天也為這個(gè)弱小的生命所感動(dòng)，把烏云趕走了，露出太陽(yáng)笑瞇瞇的臉。在花枝上喘息的它精神為之一振，又開(kāi)始快樂(lè)地在天空中飛舞，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生。

　　我合上雙掌，為它祝福，為它祈禱，也為它的執(zhí)著而流淚。

執(zhí)著的作文600字篇5

　　縱觀古今，世界各地的名人無(wú)不具備一個(gè)特點(diǎn)——執(zhí)著。李時(shí)珍的《本草綱目》，司馬光的《資治通鑒》，司馬遷的《史記》，馬克思的《資本論》，無(wú)不是以十年為單位寫(xiě)成的。他們的執(zhí)著精神令人敬佩。司馬遷在寫(xiě)給朋友任安的信中有這樣一句話：“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”意思是：古時(shí)候富足尊貴的但聲名摩滅，不被后人所記住的人多得無(wú)法計(jì)述，唯有一些卓越的英雄中的英雄，才能被后人所記得。

　　這些名人都有共性，那就是堅(jiān)持執(zhí)著。堅(jiān)持執(zhí)著，就能成功。即使在堅(jiān)持中，你受到挫折了，也不要?jiǎng)訐u。應(yīng)該知道，前途是光明的，道路是曲折的，只有對(duì)自己充滿信心的同時(shí)，做好思想準(zhǔn)備，不斷克服道路上的困難，破繭成蝶，才能獲得想要的一切。

　　在我國(guó)五千年歷史中，名人數(shù)不勝數(shù)，他們都教會(huì)世人一個(gè)道理，只有執(zhí)著才能獲得成功。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：堅(jiān)持做一件事，總有一天會(huì)有人欣賞你的。

　　執(zhí)著是一種信念，是不滅的意志。周文王被拘禁，推演出《周易》；孔子受困厄，而著成《春秋》；屈原被放逐，寫(xiě)成《離騷》；左丘明雙目失明，寫(xiě)出《國(guó)語(yǔ)》，孫子被剜去膝蓋骨而兵法得以編寫(xiě)出來(lái)，這些歷史偉人無(wú)一不以自身的行動(dòng)告訴我們什么是執(zhí)著。

　　作為一名中學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)有執(zhí)著的精神，它可激勵(lì)我們努力上進(jìn)，養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。執(zhí)著的氣氛還可以感染身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜艘黄鹋W(xué)習(xí)。

　　執(zhí)著的目標(biāo)不對(duì)也會(huì)有壞處，比如曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞：一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧里打游戲打了三天三夜，最后猝死。當(dāng)時(shí)，我看到這條新聞就想笑。為了打游戲，至于嗎？

　　游戲早打晚打不都一樣，何必這么“執(zhí)著”呢？面對(duì)正確的目標(biāo)，執(zhí)著是對(duì)的；面對(duì)錯(cuò)誤的目標(biāo)，執(zhí)著是不對(duì)的。

　　正確的執(zhí)著是一個(gè)人成功之路上的基石。所以我們要努力，據(jù)說(shuō)：一個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持二十天，就會(huì)形成習(xí)慣，讓正確的執(zhí)著成為我們的習(xí)慣。

執(zhí)著的作文600字篇6

　　我只看見(jiàn)透明的世界有光，卻不料折痕也能折射美好。

　　——題記

　　總會(huì)想起那個(gè)透明的世界，一切有點(diǎn)模糊，不知是記憶被時(shí)光的風(fēng)磨平了棱角，還是那世界本就混沌。但它總讓我汲取執(zhí)著的勇氣，像風(fēng)告訴風(fēng)箏的纏綿低語(yǔ)，于是奮力飛翔。

　　午后，陰云。

　　六月里，酷暑難耐，迎面而來(lái)的是一股股浪，帶著教室里筆尖擦紙的“沙沙”聲，忽地?fù)涞缴砩希膩y。陰云的天少了點(diǎn)光，沒(méi)有暴曬，只有悶熱的水氣和熱風(fēng)。

　　我走著，仰頭，卻看見(jiàn)了一個(gè)透明的氣球纏在樹(shù)枝上，每陣風(fēng)都帶來(lái)一陣晃動(dòng)和搖搖欲墜。它掛得并不高，我踮起腳，從錯(cuò)綜復(fù)雜的樹(shù)枝和尖利上把它小心地解下，沒(méi)損傷一點(diǎn)。

　　它是透明的'，腫脹的氣球。氣體充斥在它的內(nèi)部，致使它彎形，就能得失去了形狀，只是一個(gè)圓。它并沒(méi)有那么透明，明顯地看地同折痕。透過(guò)它看四周一切都變了樣子。

　　我拿著它，把它塞進(jìn)了垃圾桶。它龐大的身軀一下子在鐵皮的束縛下變得乖巧，我看了看，并沒(méi)有多么在意。

　　我徑直走去，望見(jiàn)一個(gè)小孩子走著，手里拿著一個(gè)完美的、漂亮的氣球。那一瞬，我想到了它。

　　我按原路返回，一開(kāi)始是走，然后是跑，越來(lái)越快，像跑過(guò)終點(diǎn)線，我又來(lái)到它旁邊，向桶內(nèi)望去，卻不見(jiàn)它的身影，于是下意地抬頭——原來(lái)，它在飛，它掙開(kāi)鐵的束縛，枝的糾纏，像鷹一樣翱翔。它有透明的羽翼，有向上的信心，希望。它明知有一天會(huì)墜落，但仍然用盡全力哪怕中途迷失，哪怕和夢(mèng)想隔著大海，隔著山與水，天與地，它也奮力去追去趕，它也許眼中只有迷茫的模糊，但這不是不執(zhí)著的借口。執(zhí)著才是它的羽翼。

　　我眼中的世界也模糊了，一會(huì)嘴中酸澀，我知道，那是它留給我的。流下的不只是淚水有執(zhí)著的信念。那折良不是傷，而是折射美好。

　　我仿佛有了希望，自此執(zhí)著，像它。

　　天再高又怎樣，踮起腳就更接近陽(yáng)光！

執(zhí)著的作文600字篇7

　　春花妖嬈，它不懼斗艷芬芳，綻放灼灼其華；夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風(fēng)姿；秋風(fēng)凄艷，它不懼粉粹身軀，舞動(dòng)出生命的贊歌；冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅(jiān)守出靈魂的倔強(qiáng)。因?yàn)樗鼈儓?zhí)著，堅(jiān)持，所以它們舞出了生命的色彩。

　　執(zhí)著就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。

　　不知不覺(jué)秋季在我們身邊逝去，我們學(xué)校又開(kāi)始了那“變態(tài)”的跑操，每個(gè)班都要跑，跑時(shí)要控制班與班的距離，還要喊口號(hào)，剛跑操時(shí)只聽(tīng)到班級(jí)中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的感覺(jué)了……

　　跑操正式開(kāi)始了，隨著一聲哨聲，每個(gè)班級(jí)都蓄勢(shì)待發(fā)隨時(shí)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但剛在操場(chǎng)上跑了一圈，有些同學(xué)就累得不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的說(shuō)；“這么熱還跑，看把我們一個(gè)個(gè)累得像個(gè)豬似的。”但我們卻還是將它堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。

　　跑操就像我們追夢(mèng)一樣，要堅(jiān)持，要執(zhí)著的去追尋。夢(mèng)想是我們目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是考上一所大學(xué)，為我們家增光。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一直在為我的目標(biāo)而奮斗。

　　記得劉翔在百米跨欄時(shí)，因?yàn)樽詈竽_扭傷而沒(méi)有獲得冠軍，但他仍然堅(jiān)持的把它走完。這種執(zhí)著的精神，也向世人展示了中國(guó)人的精神風(fēng)貌。有些時(shí)候，不一定是冠軍才會(huì)贏得人們的欽佩，有些時(shí)候那些即使受傷依然執(zhí)著向前的人才更值得我們欽佩。

　　追求夢(mèng)想注定是一場(chǎng)坎坎坷坷的旅程，也總免不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，只要你執(zhí)著了，就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮，精彩的。

　　強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的，只是可以含著眼淚向前跑。向前跑迎著冷眼和嘲笑，但只要你執(zhí)著，我們就可以邁向成功。

　　梅欺霜傲雪，凌寒而放；蘭深山幽谷，芳華自賞；竹亭亭玉立，堅(jiān)韌不拔；菊與世無(wú)爭(zhēng)，清高隱逸。因?yàn)閳?zhí)著所以屹立于世，執(zhí)著讓生命更精彩。

執(zhí)著的作文600字篇8

　　我的身材勻稱，個(gè)子挺高，腿又直又長(zhǎng)，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿堅(jiān)毅。

　　當(dāng)天空還是灰黑色的時(shí)候，當(dāng)大公雞還沒(méi)打鳴時(shí)，僅僅6點(diǎn)的時(shí)候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個(gè)身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì)再起，就又睡了。“趕緊起！”媽媽不滿地叫起來(lái)，“別睡了，別睡了。”鬧鐘也喊了一聲：“小主人，別賴床了。”我翻來(lái)覆去，心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景，想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái)，打打哈欠，伸了個(gè)懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅(jiān)持去上啦啦操了。

　　剛到教室，老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認(rèn)認(rèn)真真的踢了四個(gè)八拍。“停！”只見(jiàn)老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒(méi)蹬直。”我又連續(xù)踢了幾次，老師再次不滿地叫停：“重新來(lái)，腳沒(méi)繃住。”這次，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅(jiān)持著又踢了八個(gè)八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒(méi)想到老師還不滿意：“腿沒(méi)爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止。”我徹底失去了信心，一屁股坐在了地上。“加油子萱，做事不能半途而廢。”“不要放棄啊，你一定可以。”我開(kāi)始思想斗爭(zhēng):是放棄，還是堅(jiān)持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費(fèi)了；如果堅(jiān)持，我不光能代表學(xué)校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來(lái)。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯(cuò)不錯(cuò)！這次真棒！”

　　面對(duì)著懶覺(jué)的誘惑，面對(duì)著這么難的動(dòng)作，面對(duì)著反反復(fù)復(fù)練習(xí)的辛苦，我都執(zhí)著的堅(jiān)持著。

　　我從堅(jiān)持中感受到了樂(lè)趣，從執(zhí)著的做事中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執(zhí)著的女孩！

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