【實用】執著作文錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的執著作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
執著作文 篇1
有一種信念它沉埋在心底，有一個目標它牢記在心中，有一份情感它難以忘懷，而這些都源于執著。
執著的心，感動歷史。
在元軍的大牢里，他一絲不亂，面對元軍的逼迫、刑罰他沒有低頭，面對元軍提出的種種條件他置之不理。遙想當年“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，他抱著必死的決心吟出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這流傳了千古的不止是那句振奮人心的詩句，更是那顆誠摯不二的忠心，他抱著那份執著，走向了死亡。是那份執著支持他堅定的信念，執著的忠心，流傳千古。
執著的信念，推動著進步。
在羅馬教場上閃現著這樣一幅畫面：羅馬教堂前的十個支架上，他正面數十個火把及羅馬教皇厲聲逼問“地球是宇宙的中心，對吧？”他鏗鏘有力地回答道“不！太陽才是宇宙的中心，地球是繞著太陽運行的。”話音剛落，熊熊火焰已躥上了身。哥白尼提了日心說，布魯諾為之犧牲，面對死的脅迫，布魯諾選擇堅持真理，是他的流血犧牲，在推動科學的前進，他用生命去捍衛了真理，是科學家們對科學研究的執著才有了社會的進步。科技的進步源于他們的執著。
執著的人，可敬可愛。
03年的伊拉克戰爭已使全球動蕩不安，緊跟著非典橫空出世，面對這聞所未聞，見所未見的非典病毒，醫學專家們一時無措。一時間，廣州、北京、香港等地疫情嚴重，面對著非典病人的痛苦掙扎，面對著老百姓慌恐的面容，一群白衣天使站了出來，他們是醫生，她們是護士，在與病魔的對抗中，他們或存或亡，卻依舊前仆后繼，這是一批勇猛的戰士，涌現了一大批英雄：鐘南山、葉欣……他們是戰爭的勝利者，只是為了背負的社會責任，他們出生入死，因為他們心中有執著的信念，執著地擔負著責任，執著地與生命斗爭，執著的心，感動你我，感動中國。
執著像俠客身上的一柄劍，為他披荊斬棘；執著是行者手里的一盞燈，打破黑暗，照亮前途；執著是一棵野草，有著野火燒不盡春風吹又生的頑強生命力。
執著作文 篇2
時光如水，總是無言，卻年年有痕。我們總是習慣帶著記憶，走現在的路，然后在不經意的某個瞬間，想起過去的點點滴滴，突然淚流滿面。或許，有些緣分真的像極了那一場落花，是我們無法挽留的憂傷。
若說，是時光拉開了彼此的距離，沖淡了曾經的痕跡，為何想起時，依然會那么的刻骨銘心，是否當初被痛的太過于徹底，而讓哭泣的靈魂，鐫刻上永恒的印記，倔強的游蕩在時光的夾層里不愿散去。
連自己都不懂為什么非把自己陷入單循環的處境，明明可以選擇另外的感動，偏偏執著著飄渺的光亮，過多解釋顯得內心暗淡蒼白，說不出哪里好，就是誰也替代不了。守株待兔等的不是誰，而是心。不要為了討好別人改變自己，當然，也不要為了某些因素，固執不通，最終辛苦的是自己。
秋的天無時無刻不在變換，卻又時時刻刻都是寂寞，偶爾的歸雁飛過，不留痕跡的撩開那一層云霧的迷惘，尋找著巢穴。俯首卻又是滿地碎葉，深沉的黃與片星的綠交織，斑駁了一季，不知何以寥表我的落寞。
秋的意味深長，讓我彷徨徘徊在河畔，衣角已經被沾濕，指尖微涼的水滴滴滑落，手中的落葉，在不經意間已灑落了滿河，微微漾開，隨風逝遠。此刻微微的失落溢滿心尖。
執著作文 篇3
天使的翅膀碎了，落到人間，成為無數心的安謐，黃昏的余眸暗了，但我仍然蹣跚，堅守著那份執著。
——題記
曾經我是個無拘無束、自由自在的野丫頭，不懂得什么才是規矩，也不在乎別人看我的眼光，總喜歡大搖大擺地走路，漫無拘束地狂笑，逃避無聊的雜事，靜靜地站著，靜待陽光的洗禮，體味風的韻，看云卷云舒，而后滿懷憧憬，暢想我的人生，勾勒未來。
那個逼近黃昏的時刻，我感覺到了穿梭在人群中的孤單，我變得安靜，開始沉默，我的血液仍荒蕪地流，任憑思緒飄飛，卻遮擋不住我執著的信念，我的心激蕩在了離我遙遠而又親近的地方，我開始為我的人生建系，我相信只要確定目標，就可以建立人生的坐標系，找出每個點，描出圖像。我依然執著地描摹著每一段圖線。
為了目標，為了我心中那個執著的夢，我忘記了我的放蕩不羈，少了份焦躁好動的幼稚，少了份懦弱，那些單純的笑聲都已離我而去，我開始用墨水來為我的未來寫實，徹底地被一本又一本的書折服，把物理、化學當作自己的小生活，把英語、語文當作自己的小社會，把生物中奧妙的生命當作自然，把每一份試卷當作自己的練兵場。一如既往，日復一日，365天就如同一個模板，刻著同一個字樣，一路走來讓我變得堅強。
虛擬的網絡世界，誘人的游戲場，并未將我感化，靜靜地坐著，只待科學傾注我的血液。風依舊吹，昔日已隨歷史的車輪駛向遠方，當高考的警鐘敲響，我越發安靜，心靈深處的那份執著越發堅定。當我再次不經意地回首曾經的足跡，我看到的并不是一行筆直的腳印彎彎曲曲，但我很欣喜，因為這條路從未中斷過。今天我們堅信——唯有靜靜地拼搏，執著追求，才能看到夢中的繁花。
尋找自己的天空或許很困難，但是，安靜的心空讓我堅守著一份執著，像天使為我的一路風塵奏樂。
天浮微云，地拂微風，我向往絢爛的黎明，但夜總歸是孤寂的，需要我耐心地等待，穿越深邃的時空軌道，吸吮黎明的韻色。我用心描摹的人生坐標，讓我傾注我全部的血液，用心中澎湃的激情，將你的`形貌刻在我的生命牌上，只因我的信念未曾謝落，讓我堅守我的執著，更是生命的諾言，永遠，永遠……
執著作文 篇4
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律；門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應定律的提出；孟得爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果？
馬克思曾說過：“在科學上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候；船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。
執著作文 篇5
直升一班 陳思羽
如果只有嘆息
如果只有迷離
瑣碎丟失了凝重的空氣
我依舊愛著你
卻掩藏了真的心意
如果心已失去
如果淚已逝去
靜靜的云依稀
我依舊愛著你
即使有著天地的距離
如果天地分離
如果停止了呼吸
記憶侵濕夢回了天際
我依舊愛著你
哪怕已經失去
如果落花無意
如果流水長去
浪花飄舞零落了甘地
我依舊愛著你
也許只有離去
如果不愿放棄
如果難以決議
清風明月化為了伴侶
我依舊愛著你
小心收藏你的氣息
如果凝聚了孤寂
如果喚起了痛惜
淚水流去起伏的痕跡
我依舊愛著你
靜靜埋沒了心意。
執著作文 篇6
每個人都不可缺少愛，這些愛不是溺愛，而是對我們有幫助的愛。可是令我最難忘的還是老師對我的愛。
記得在四年級下半學期的一次月練，等監考老師發完試卷后，我周圍的同學都在答題。我一邊做試卷一邊想：這次考試太簡單了！我自信滿滿還沒檢查考卷就交了上去，想：肯定能考個好分數！終于到了匯報成績的那一天，楊老師說：“韓景軒——”我很緊張，暗地里說：“哎呀，快報呀！”“八十一點五分”。我驚呆了，想：怎么可能會這樣！楊老師嚴厲地批評我說：“韓景軒，這不是你應該考的成績！平時你考的都是九十分以上，這次是怎么回事？下課到我辦公室來！”話音未落，所有的同學不約而同地轉過身來看著我，我臉上發燙，恨不得在地上挖個地洞鉆進去。下課后，在老師的辦公室里，楊老師讓我坐下，心平氣和地說：“韓景軒，你的語文水平真的很不錯，這次你只是沒用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。
還有一次，我因為與楊老師頂嘴被罰站在外，爸爸正好走來，楊老師見狀，立刻把我叫回來，事后再批評我。楊老師這是在維護我的自尊，她真是嚴中有愛！
啊，我感謝楊老師！是她給予了我愛，是她給予了我知識，是她給予了我快樂！我想對楊老師說：“謝謝你！”
執著作文 篇7
【文題設計】
閱讀下面的材料。根據要求作文：
1965年，一個四年級學生主動到西雅圖圖書館幫忙，他總是認真是把放錯地方的圖書準確回歸原位。后來他因搬家而離開了西雅圖，但他仍堅持讓爸爸開車送自己到西雅圖圖書館叉務勞動。他說：“如果爸爸不送我，我就走著來。”他，就是后來的微軟電腦奇才比爾·蓋茨。
請以“執著”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少于800字。
【寫前指導】
“執著”原為佛教用語，指對某一事物堅持不放，不能超脫。后來指固執或拘泥，也指堅持不懈(見《現代漢語詞典》)。當初，“執著”褒貶皆用，而現在多用于正面意思，同于“堅持不懈”。
古往今來。歷史沿革，人類留下了一頁頁“汗”的創業史、“血”的奮斗史，英雄在創造歷史，凡人也在創造歷史，于是歷史的車輪才不斷滾滾向前，這就是人類的“執著”。執著于改革，則能興盛；執著于奮斗，則獲成功；執著于創新，則有發明；執著于登臨，則覽名勝；執著于求知，則得淵博！只要樹立了理想，看準了方向，跌幾跤算得了什么！借鑒前人的成功，踩一路荊棘，勇往直前，這即是執著！這個“執著”的話題，就是讓同學們評古論今，談事說人，寫內心追求歷程，議人生奮斗軌跡，心事家事社會事，無事不說；偉人賢人普通人，誰人都談，只要與題有關。敘議均可！
執著作文 篇8
因為有困難，愛迪生更加努力；因為有挫折，伽利略更加堅定；因為有挫折，我更執著！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開了我的少年生活，為我帶來失敗，但卻讓我更執著。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進那里，看著對我來說像怪物來說一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開教室的門，幾位陌生的同學和一位儒雅的老師坐在那里，我背著琴走了進去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著走過來，將一份折過很多次的和弦擺在我面前。我對吉他一無所知，只能傻傻地問“這些點是做什么的？”卻不知一旁的同學都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會彈出不同的旋律，一定要使勁恩準，才能發出聲音！”
一句話，老師就離開了。留下我和一張“天書”。我抱著試試看的心態，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截斷似的疼痛、酸澀。看著一旁的同學的樂譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動，一首優美的歌曲就被彈奏出來，臉上還掛著微笑。在我看來，那笑就像蟲一樣啃食著我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發麻。
“要堅持住哦！我一開始也像你一樣的，但是，執著才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來教你吧！”
說話的，不就是身旁的同學嗎。四目相對，我看著他，他看著我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執著！
那天，我完成了所有的任務，沒有一點偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執著！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經意間。
執著作文 篇9
“滴答!滴答”，無數的小水滴從彤云密布的天空降落下來，大地、房屋、馬路和花草都沐浴在春雨中。
我是一滴晶瑩的水，我追求著自己的夢想，追求著一顆美麗的心。我愿為夢想奔波，我愿為夢想勞累，我愿為夢想而去經歷……
我原來是一株小草上的露珠，那株草青青嫩嫩，再配上我── 一顆晶瑩的露珠，簡直是絕配!正當我因我的美麗得意時，在太陽公公的照射下，飄飄悠悠的，我升到了云伯伯那里。在這里，我失去晶瑩，失去了份量，飄飄忽忽的，我真的害怕失去自我。多想變回閃亮的小露珠啊!我在空中，隨著氣流去奔波，尋找著實現夢想的時機!
一天，當我一覺醒來，咦?我怎么變成一個六角雪花啦!我隱約聽見一位農民伯伯在說“雪啊，下吧下吧，下大一點，下多一點，給麥苗蓋上棉被。”
我聽了，心里美滋滋的。我變成了純潔的天使，裝扮這美麗的世界。可是，好景不長，第二天早晨，太陽公公剛露出半個臉，我就蒸發了。
嘿，我又回到了云伯伯那里，等待、追尋又成了我的伙伴。太好了，烏云叔叔把云伯伯擠散了，風爺爺也把我托在身上，不一會兒，我的身軀慢慢地變大，我耐不住性子，偷偷跑了下來，哎呀，真不妙，我怎么落在臟水里了，我那晶瑩透亮的身軀和渾濁不堪的污水摻和在一起，最后，我暈暈呼呼，竟然暈了過去……
當我一醒來，咦?怎么到了自來水廠?天哪!那些工人把我過濾了一下，沒有消毒，就把我裝進了一個水桶。我被運到了一個小男孩的家，那小男孩喝了一口水，便大喊“肚子痛!”,完了，這下，我得背黑鍋了，那些工人真不講衛生，討厭!
于是，我急忙跑了出去，剛到門口，我就摔了個跟頭，當我想爬起時，卻發現無論如何都爬不起來了，原來，我和冰溶成一體了。孩子們從家里出來，在我的身上溜冰，身上雖然有一點兒疼，但我還是很高興，因為我從孩子們的歡聲笑語中，得到了快樂!我追求到了我的夢想。
我，是一個執著的小水滴，我歷經千辛萬苦，去追尋自己的夢想，我不能停止我的追求，因為我本是晶瑩的、純潔的、美麗的。我相信，心中有夢想、有信心，我── 一顆晶瑩的小水滴才會去實現生命的價值，才會品味到生命的美麗!
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