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我的植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2021-04-22 10:46:49 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

我的植樹(shù)節(jié)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我的植樹(shù)節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的植樹(shù)節(jié)作文8篇

我的植樹(shù)節(jié)作文1

  我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù),有的移到城市后死了,“人挪活,樹(shù)挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

  3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),為了綠化祖國(guó),改善生態(tài)環(huán)境,大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng),從過(guò)去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥(niǎo)語(yǔ),使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。

  在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉,有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹(shù),有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐,樹(shù)木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。

  我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù),有的移到城市后死了,“人挪活,樹(shù)挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

  保護(hù)綠化,貫徹《森林法》,任重而道遠(yuǎn)也。

我的植樹(shù)節(jié)作文2

  3月12日是植樹(shù)節(jié),我參加了萬(wàn)華城小記者的植樹(shù)造林活動(dòng)。那天早晨,我們小記者團(tuán)的成員迎著春風(fēng)向萬(wàn)華城的后山走去,山坡上有許多白色的圓點(diǎn),這就是我們植樹(shù)的地方。

  來(lái)到沉寂的山坡旁,大家四散開(kāi)來(lái),有的拿鐵鍬挖樹(shù)坑,有的運(yùn)樹(shù)苗,還有的提水,山上、山下、水車旁到處都是小記者的身影,到處都是歡快的笑聲。當(dāng)我把小樹(shù)苗領(lǐng)來(lái)時(shí),家長(zhǎng)已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了。我馬上把小樹(shù)苗放進(jìn)挖好的樹(shù)坑里。我兩手握著鐵鍬為小樹(shù)填土,可我的力氣太小了,怎么鏟,土也不到鍬里去,累得我氣喘吁吁,好半天才鏟了一點(diǎn)兒土。沒(méi)辦法,我只好用手搬土,盡力為小樹(shù)培土,小樹(shù)終于挺直了身子。我又連忙給小樹(shù)澆水,小樹(shù)一邊高興地喝著水,一邊在風(fēng)中搖晃著身子,好像在對(duì)我點(diǎn)頭呢!

  我擦著額頭的汗,舉目四望。哎,好快呀,山坡上一棵棵小樹(shù)苗筆直地站著整齊的隊(duì)伍,正等著我檢閱呢!我高興極了。

  我的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè),我多么希望小樹(shù)苗和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng),多為荊門的美麗添新裝。

我的植樹(shù)節(jié)作文3

  爸爸說(shuō),在他小時(shí)候,每年植樹(shù)節(jié),學(xué)校都會(huì)組織大家去植樹(shù),種很多很多的小樹(shù),樹(shù)木能夠綠化環(huán)境、凈化空氣、還能防風(fēng)沙。

  今年,我也想種一棵樹(shù),想做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士,為綠化我們的家園出一份力。可是我沒(méi)有時(shí)間去種,也不能天天給它澆水。媽媽告訴我,馬云叔叔在支付寶上開(kāi)發(fā)了一款叫做“螞蟻森林”的公益小游戲,用戶每天只要運(yùn)動(dòng)走路的步數(shù)就會(huì)產(chǎn)生能量,然后搜集這些能量就可以給小樹(shù)苗澆水,能量多了,小樹(shù)苗就一天天的長(zhǎng)大。很多用戶植樹(shù),這片土地就會(huì)慢慢變成一片樹(shù)林。馬云叔叔會(huì)把這片森林種植到現(xiàn)實(shí)生活中的沙漠里,這片樹(shù)林能夠防風(fēng)固沙,保護(hù)我們居住的環(huán)境,使得我們的家園變得越來(lái)越美好。

  聽(tīng)了媽媽的講解,我高興極了,終于可以種一棵自己的小樹(shù)了。我迫不及待的打開(kāi)媽媽的支付寶,種上了一棵小樹(shù)苗,媽媽說(shuō)只要每天堅(jiān)持走路,就能給小樹(shù)苗能量了,等它長(zhǎng)大了,就會(huì)被種到沙漠里,為抑制土地荒漠化作出貢獻(xiàn)。我決定,以后每天堅(jiān)持走路,綠色出行,為我的小樹(shù)獲取能量,讓它能夠茁壯成長(zhǎng),種到沙漠里去,為我們的固沙工作出一份力。我也希望馬云叔叔能夠把“森林”,種到我的家鄉(xiāng)寧夏中衛(wèi)來(lái),種到美麗的騰格里大沙漠里來(lái),讓我們家鄉(xiāng)的山更青、水更綠、天更藍(lán)!

我的植樹(shù)節(jié)作文4

  本來(lái)地球是我們美麗的家園,但現(xiàn)在卻有人不斷地給它帶來(lái)傷害,以下是小草的訴說(shuō),我們用心聆聽(tīng)吧!

  星期天,我和小伙伴們寫完作業(yè),相約來(lái)到小區(qū)的草地上玩,我們玩得正起勁時(shí),忽然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“小哥哥,可憐可憐我吧。”

  我東瞅瞅西望望,連一個(gè)人影都沒(méi)有,哪來(lái)的聲音呢?我百思不得其解之際,又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音:“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳,大吃一驚:“咦,怎么會(huì)是小草呢?”

  只見(jiàn)它長(zhǎng)嘆一聲對(duì)我說(shuō):“前幾天,一群孩子在地上玩了一個(gè)下午足球,把我踩得渾身像散了架一樣難受,今天你又在我身上蹦來(lái)蹦去,實(shí)在是不堪忍受了。我們植物本來(lái)是人類的朋友,我們?cè)?jīng)和諧相處,可是現(xiàn)在樹(shù)木被大量任意砍伐,花草兒被小朋友隨意摘采,肆意踐踏,唉……小草邊說(shuō)邊流淚。

  我同情地望著它,無(wú)言以對(duì)。小草擦干了淚水,繼續(xù)傷心地說(shuō)道:“現(xiàn)在,我每天不僅吸取二氧化碳,還吸進(jìn)了很多廢氣,這些有害氣體對(duì)我們身體傷害太大了!”

  我安慰它說(shuō):“你放心,我會(huì)在校園里多和同學(xué)們宣傳,讓大家愛(ài)護(hù)大自然。”小草激動(dòng)地說(shuō):“太謝謝你了,太謝謝你了。”

  我飛快地跑回家,端來(lái)一盆水,澆在了幾乎干枯的草地上,親切

  地說(shuō):“你們放心,我以后再也不來(lái)踐踏你們了,也不讓其他小朋友來(lái)糟蹋你們!”

  從此,小草們又過(guò)上了幸福的生活,用自己的`綠意給城市帶來(lái)了一道靚麗的風(fēng)景。

我的植樹(shù)節(jié)作文5

  3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

  老師說(shuō):“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。

  老師說(shuō):“那我們明天就去植樹(shù),為‘植樹(shù)造林’添一份力。”

  為了明天的植樹(shù)活動(dòng),我特地和媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶。回家后,我跟爸爸一說(shuō),爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過(guò)就是太臟了,爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺(jué),說(shuō)幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

  第二天,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

  同學(xué)們會(huì)合后,就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組,老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,王艾陽(yáng)讓我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里,扶著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

  我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗,我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大,茁壯成長(zhǎng)。

我的植樹(shù)節(jié)作文6

  童年是每一個(gè)人最開(kāi)心的時(shí)候年代,童年所發(fā)生的事,都非常有趣。想知道我童年發(fā)生了哪些趣事嗎?請(qǐng)往下讀!

  童年的事是那么可笑、有趣。常常讓我回想起來(lái)。其中有一件,讓我回味無(wú)窮。那一年我剛6歲,上幼兒園讀書。在班里我可是最矮的女生,我很希望我可以長(zhǎng)高,就是因?yàn)槲姨腴L(zhǎng)高了,才做了以下這件傻事。

  植樹(shù)節(jié)那天,我校舉行了戶外活動(dòng),就是讓我們給小樹(shù)澆水。早上,老師把同學(xué)們帶到一條清澈的小河邊,給河邊的小樹(shù)澆水。老師說(shuō):“給小樹(shù)澆了水,小樹(shù)才長(zhǎng)得高。”聽(tīng)了老師這番話,我心想:給小樹(shù)澆水,小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得高,如果給自己澆水,我不就可以長(zhǎng)高了嗎。我太高興了,愣在小樹(shù)旁,都忘了給小樹(shù)澆水,我癡癡地想,想象著自己被澆了一次水后,就長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。如果每天都澆水,每天都長(zhǎng)高一點(diǎn),一直長(zhǎng)到像木棉樹(shù)那么高。突然“喂”一聲,把我驚醒了。原來(lái),同學(xué)見(jiàn)我像木頭人似的站在那里,所以朝我喊。我被這個(gè)念頭打動(dòng)了,于是我走到河邊蹲下,打了半桶水后走到小樹(shù)旁,用雙手把水桶舉得高高的,嘩啦一聲,水從我的頭直流到腳下。當(dāng)時(shí)是初春的天氣,還冷著,我渾身發(fā)抖,嘴唇都變成紫色。老師看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái),親切的問(wèn):“誰(shuí)欺負(fù)你?”我急忙搖搖頭,把所有的事一五一十地告訴了老師,老師聽(tīng)了我這番話后,哭笑不得。

  雖然已經(jīng)事隔幾年了,但是,回想起來(lái)就像昨天發(fā)生似的。

我的植樹(shù)節(jié)作文7

  在我的生活中,有很多快樂(lè)而難忘的事,但今年最難忘的是植樹(shù)節(jié)的義務(wù)植樹(shù)了。

  3月的天很冷,還刮著大風(fēng)。集合時(shí)間是10點(diǎn),但9點(diǎn)不到我已經(jīng)到了公園里。樹(shù)坑已經(jīng)挖好了。坑邊上 倒 放著一些樹(shù)苗,光禿禿的。后來(lái),園林叔叔特意告訴我說(shuō),小樹(shù)苗是不能沒(méi)有葉子的,要不不能成活。原來(lái)小樹(shù)的生命也是很脆弱的,一會(huì)我一定要好好呵護(hù)它才行。

  陸續(xù)有其他的小朋友到來(lái),我們雖然彼此不認(rèn)識(shí),但我還是和他們微笑問(wèn)好,后來(lái)我們組成了植樹(shù)小組,一起領(lǐng)了環(huán)保帽子,裝扮整齊,我和我同組的一個(gè)小 朋友一起照了張相,媽媽夸我們好看極了,聽(tīng)得我心里美滋滋的。簽完到,領(lǐng)到樹(shù)苗,開(kāi)始植樹(shù)。沒(méi)有想到,鐵锨那么高那么重,幸好我?guī)Я耸痔祝皇侄嫉媚テ?了。我的一個(gè)小伙伴幫我扶起樹(shù)苗,栽在坑里,我小心的填土,踩實(shí),腦子里不時(shí)想起園林叔叔的教導(dǎo),小心,再小心,我一定得把它種活阿。

  看著亭亭玉立的小樹(shù)苗,雖然有些辛苦,但我高興極了,因?yàn)槲矣脛趧?dòng)為綠化家鄉(xiāng)做了貢獻(xiàn),不愧是一個(gè)“綠色小天使”阿!

我的植樹(shù)節(jié)作文8

  早春三月的一個(gè)星期五下午,我、李思思、李弈男三人,去學(xué)校對(duì)面海坦山山上要植一棵樹(shù)。我們?cè)谏缴蠈ふ遥挥龅揭豢眠B根帶土的小樹(shù)。這棵樹(shù)約有一米多高,一個(gè)幼兒的拳頭那么粗,棕色,葉子十分有趣,形狀酷似松針,長(zhǎng)在小小的枝條上,那刺還是一順朝下的。

  我們?cè)诎肷狡抡业搅艘粔K土松的地方?jīng)Q定將它種下,想想它如果有緣分的話,一定會(huì)生活得很快樂(lè)。挖土?xí)r我來(lái)指揮,我和李思思負(fù)責(zé)挖坑,讓立李弈男拾枯葉、搬一些較完整的長(zhǎng)方磚來(lái),她問(wèn):“為什么?”我回答:“哎呀,待會(huì)兒有用就是了。”她只好去了。

  挖坑時(shí)常遇到障礙——石頭,記得最難挖的一塊青石,被我倆又用尖石頭翹又用手挖,告訴你,這石頭很滑的,不過(guò)功夫不負(fù)有心人,終于被挖出來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)四、五次的嘗試,這棵樹(shù)“站”了起來(lái),可還不牢固,左晃右晃,真怕它會(huì)被風(fēng)吹倒,于是我叫李弈男把東西拿來(lái),先拿枯葉,拿來(lái)后我在樹(shù)周邊撒了一圈,再用松土蓋在枯葉上,然后拿來(lái)了李弈男的礦泉水,全都給樹(shù)“喝”了,最后搬來(lái)方磚圍著樹(shù)按了一圈,按完后就向樹(shù)周圍狂踩。

  這還不夠,我們又將掉落在山腳的白花、紅花撿了一大把,我們又拿來(lái)泡沫做的牌子,插在樹(shù)前面,在牌子上寫著:因?yàn)榇藰?shù)顏色為棕色,體態(tài)似竹子,所以取名為棕竹樹(shù),又名棕節(jié)樹(shù)。我們仔細(xì)打量了一番終于露出了滿意的笑容。

  下了山,我再次回頭望了望山,山上的綠葉在向我們招手,山上的鮮花在向我們點(diǎn)頭,山也在向我們微笑呢!

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