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知識是財富作文

時間:2022-10-28 10:50:15 知識 我要投稿

精選知識是財富作文集合七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的知識是財富作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選知識是財富作文集合七篇

知識是財富作文 篇1

  有人說:“我最大的財富就是擁有了金錢,但在我看來,真正的財富并不是金錢而是知識。”知識是成功的一個要素。雷軍就是這么個人物,他當年在高考中成功考入了武漢大學,花了一年時間完成了他的學業,正因為有了知識作為自己的基礎,他的事業也就越發的壯大。如果當初雷軍沒有考入武漢大學,那么小米也就不一定被世人所知了。像全球首富比爾蓋茨,就是把他的知識轉化成了一筆財富,業績不凡。理工男的馬化騰、長相不凡的馬云也是這樣。他們的財富都來源于知識。這也應證了培根的那句話,知識就是力量。

  總的來說,知識是一種財富,像我們的港珠澳大橋,蛟龍號載人潛水器,三峽大壩,這一項項知識大工程,不都是用知識構建的嗎?這不僅代表了中國的財富,也代表了整個人類的財富。

知識是財富作文 篇2

  今天是新學期的第一天,學校組織我們觀看央視經濟頻道的節目,開學第一課:《知識守防外護生命》,我的心情久久不能平靜;

  有人說,家庭美滿是一種財富,身體健康是一種財富,而開學第一課讓我知道了有一種財富叫知識。

  記得老師曾說過,一切都是0,只有生命是1,只有這個一才能使后面的0起到作用。生命是1,可見生命對于人是多么重要呀!今天,我們學會了用知識來守護我們的生命!

  沒有知識,桑棗中學的2300名學生怎么可能創造1分36秒所有同學全部撤離危險地帶的奇跡;沒有知識,四個年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架?十四歲的李中俊不就是用自己的知識和堅定守住了她如花般的生命嗎?

  他們都用知識創造了生命的奇跡,而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個中學生,因為種種原因想不開而跳樓自殺了,徹底結束了她的生命。這是一種無知的行為。同她相比,張海迪,海倫Z3;凱勒等,他們就懂得用知識守護生命,令我欽佩。

  這就是知識的力量,這就是堅持的勝利,應為他們都相信自己,相信知識,相信奇跡,所以他們才會有如此堅定的信念、決心和力量來面對恐懼面對困難,面對挑戰,才終于綻放了屬于他們的生命之花。

  知識是生命的守護天使。如果災難無情的選擇了我們,那么我們就選擇了冷靜地用知識來自救,來壓到困難。讓我們敞開懷抱去接受風雨的洗禮吧!,相信陽光總在風雨后,讓我們一步一個腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。

  開學第一課,它讓我懂得了太多太多……

知識是財富作文 篇3

  昨天晚上吃飯的時候,兒子突然冒出一句話:“媽媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話的用意,沒理會他,一會兒,只聽他又問:“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多的他,不一會又說:“媽,我們班有幾個周托生,()有的小朋友說,他們是農村來的,家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

  吃過晚飯,做了作業。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢多少,不代表你將來就會過什么樣的生活。當然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上,有一天,知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。

  “關于那些周托學生,你應該向人家學習。”

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。

  “他們住在周托班,說明他們家里離學校很遠,為了學到更多更好知識,才選擇離家比較遠的學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著,就學會了自己能照顧自己,從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的學生,我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。

  “媽媽,我去讀書了。”兒子一邊說,一邊向書桌走去。

  他提出了問題,我刻意避開錢的話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識是財富作文 篇4

  清楚地記得,小時的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應該快樂。與他們相比,我不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的'微笑時時感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是,微笑著,真誠地,在風雨中我度過了歡樂的童年。

  ——這,是我的第一筆財富。

  時間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

  我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳,傷心的時候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是,我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。于是,我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。

知識是財富作文 篇5

  隨著社會的進步,教育也越來越普及,社會中涌現了一大批高文憑,高學歷的人,但卻仍有許多人找不到工作,于是便有了一種質疑聲:知識真的可以改變命運嗎?

  我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經驗,在這樣先進的社會中,沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說,雖是小小的一粒米,卻蘊含了基因的自由組合,如何培育優良等復雜的遺傳學知識,而正因為這知識,才使世界上許多人擺脫了饑餓,同時也創造了不小的財富,而這財富,往往掌握在那些擁有核心技術的人手中。

  可是為什么還有那么多擁有知識的人找不到工作呢?我想這不僅與社會資源分布有關,影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想:你要好好學習。將來要當公司老總,要當官,我們才有光彩,生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基層的工作,相反有許多企業出現用工荒,于是就有了惡性循環,這些有知識卻眼高手低的人找不到工作,知識無法變成財富,那些需要知識型人才的企業無法正常用工。

  我們所學的知識并不一定可以運用到生活中,但多學一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些,打個比方吧:朋友在一起談天說地,聊的火熱,而你在一旁卻差不上一句話,這時才發現知識的重要性。而與人交流可以建立穩定的人脈關系,這難道不是一筆財富么?仔細想想,像這樣的例子并不少,只是我們都不在意,這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。

  人類學習本就為了生存,而到了現在生存與金錢掛鉤,所以更多的人就直奔金錢了,忽略了學習的本領。古人先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的思想也得不到發揚,而真正做到這些的人卻完全不看重金錢,因為自己所做的就是一大筆財富,為人類造福的財富。

  知識就是財富,只有用心對待,善于運用它的人才會擁有財富,這財富不僅是物質上,更是精神的財富。用心對待它,它必回報你。

知識是財富作文 篇6

  財富是什么?財富是怎樣的?財富能帶給人們什么呢?這一連串的問題,我想也只有財能解答了吧。“財”嘛,就是由“貝”和“才”組成的,“貝”,我想應該是指物質方面的;“才”,我想是指精神方面的;這兩方面都有人追求,可是我的財富卻與眾不同。

  我的財富就是書。你可以說它是物質方面的,也可以說它是精神方面的,因為它給我帶來了知識,也帶給我歡樂。

  書帶給我的財富是快樂。常想起小時候,我特別喜歡看童話故事,以至于吃飯都能忘記,總要媽媽來叫我。我每次看童話故事時都有不同的感覺;故事情節有起伏,我的心也跟著忽上忽下;當故事中的王子打敗噴火的惡龍時,我也覺得大快人心,緊鎖的眉頭也舒展開了;當故事中的主人公拯救了整個王國,舉國歡慶的時候,我的心情也會隨之興奮起來;當公主被巫婆詛咒時,我也不禁為她擔心起來,同時也咒罵那巫婆的惡毒。看課外知識書時,我總喜歡把知識要點,畫記下來,重復讀記,覺得自己也變成了學識淵博的人。書帶給我的快樂是很多的,它讓我魚兒一樣在知識的海洋里遨游。書還像一個導游,我看到哪兒,它就跟到哪兒,為我解讀自然密碼,告訴我在這茫茫宇宙中,只有地球是唯一目前我們人類能過賴以生存的家園。它告訴我:木星差占“取代”了太陽,這些“貫古今、串未來”的許多鮮為人知的事情。書還像我的一個朋友,總在發現新知識的時候第一時間和我分享快樂。書更像一個嚴厲的老師,要求我把知識記下,這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識已被我遺忘,但總之我還是從書中獲得了快樂。

  有時,從書中學習知識也不是件容易的事。就好比我上次,看到一個知識點,是說和世界最大一次火山爆發有關的知識。我不最大這個事件,于是我查找書籍,最后“掘地三尺”,終于“功夫不負有心人”,我又多知道一個世界性大事件。雖然解決這個問題有些難度,可我卻喜歡克服困難,尋求知識的過程。

  這就是我的財富,讓我快樂的財富。

知識是財富作文 篇7

  隨著社會的進步,教育也越來越普及,社會中涌現了一大批高文憑,高學歷的人,但卻仍有很多人找不到工作,于是便有了一種質疑聲:知識真的可以改變命運嗎?

  我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經驗,在這樣先進的社會中,沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說,雖是小小的一粒米,卻蘊含了基因的自由組合,如何培育優良等復雜的遺傳學知識,而正因為這知識,才使世界上很多人擺脫了饑餓,同時也創造了不小的財富,而這財富,往往掌握在那些擁有核心技術的人手中。

  可是為什么還有那么多擁有知識的人找不到工作呢?我想這不僅與社會資源分布有關,影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想:你要好好學習。將來要當公司老總,要當官,我們才有光彩,生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基層的工作,相反有很多企業出現用工荒,于是就有了惡性循環,這些有知識卻眼高手低的人找不到工作,知識無法變成財富,那些需要知識型人才的企業無法正常用工。

  我們所學的知識并不一定可以運用到生活中,但多學一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些,打個比方吧:朋友在一起談天說地,聊的火熱,而你在一旁卻差不上一句話,這時才發現知識的重要性。而與人交流可以建立穩定的人脈關系,這難道不是一筆財富么?仔細想想,好像這樣的例子并不少,只是我們都不在意,這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。

  人類學習本就為了生存,而到了現在生存與金錢掛鉤,所以更多的人就直奔金錢了,忽略了學習的本領。古人先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的思想也得不到發揚,而真正做到這些的人卻完全不看重金錢,因為自己所做的就是一大筆財富,為人類造福的財富。

  知識就是財富,只有用心對待,善于運用它的人才會擁有財富,這財富不僅是物質上,更是精神的財富。用心對待它,它必回報你。

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