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知識(shí)競(jìng)賽始末作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的知識(shí)競(jìng)賽始末作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 1
這科技節(jié)一舉辦就是一周。
今天，我們又迎來(lái)了三四年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽。我們班推選我、胥同學(xué)和王同學(xué)參加。
我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，現(xiàn)在都能把題和答案背得滾瓜爛熟了。我對(duì)知識(shí)競(jìng)賽信心十足，連昨天演講時(shí)有的那么多的'“萬(wàn)一”擔(dān)心也沒(méi)有了。這樣應(yīng)戰(zhàn)，一定能給我們班拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)！
下午的最后一節(jié)課，知識(shí)競(jìng)賽在一樓的舞美大廳拉開了序幕。在那里，我們吵個(gè)不停，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)隊(duì)員答案背得怎么樣，一會(huì)兒又提醒隊(duì)員到時(shí)候不要慌。大家在一塊兒聊得不亦樂(lè)乎，當(dāng)然也時(shí)不時(shí)抽出時(shí)間再看看答案，要不，到時(shí)候答不上來(lái)題多丟臉呀！盡管題很簡(jiǎn)單，我們倒背如流，失敗率幾乎為0，但也是有可能的。
過(guò)了不久，比賽正式開始了。首先是由一個(gè)老師給我們每個(gè)班發(fā)了1個(gè)搶答器。你們猜猜是什么樣的？
“是鈴鐺？”
“不是。”
“拍手器？”
“哦，NO！”
“是一支用來(lái)敲桌子的筆？”
“不對(duì)，不對(duì)，全不對(duì)。”
“告訴你們吧，這個(gè)搶答器就是我們小時(shí)候洗澡時(shí)玩的那個(gè)塑料的而且一按就叫一聲的小鴨子。”
“很搞笑吧？”
在老師示范如何搶答后，舞美大廳就響起了“嘎嘎”的一聲聲鴨子叫。我們組的小鴨子一擠卻弄了我們一手的水，好像是剛從澡盆里拎出來(lái)的一樣，還差點(diǎn)弄濕了答案。
我們都期盼著早點(diǎn)用小鴨子搶答。
可一開始是必答題，后來(lái)又是風(fēng)險(xiǎn)題，根本不用小鴨子。太遺憾了。
最后一輪，該我們選題了，胥同學(xué)選了10分的題，沒(méi)選20分，我們就與第一名擦肩而過(guò)了，只屈居第二名，還是和另一個(gè)班并列第二，真是把我們郁悶死了。尤其是胥同學(xué)，笑都笑不出來(lái)了。
可爸爸媽媽說(shuō)挺好的，我很郁悶地對(duì)媽媽說(shuō)：“騙得了別人，騙不了自己，第二名就是第二名。”到現(xiàn)在，我心里還是有些難過(guò)。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 2
“喔！答對(duì)嘍！”一陣陣歡笑聲從素質(zhì)教育基地的食堂傳來(lái)。原來(lái)，毒品預(yù)防教育知識(shí)競(jìng)賽正在火熱地進(jìn)行中。為了讓大家了解毒品預(yù)防知識(shí)，實(shí)踐基地舉辦了防毒知識(shí)競(jìng)賽。我們一連的代表是我和李。
說(shuō)到毒品，我了解不多，于是我和李加緊準(zhǔn)備起來(lái)。晚上，知識(shí)競(jìng)賽拉開了序幕。看看各連的“勁敵”，又看看咱們連的同學(xué)們，我在心里暗想，一定要爭(zhēng)取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李輕松闖過(guò)。接下來(lái)便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識(shí)，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著搶答燈，支起耳朵聽(tīng)題目。當(dāng)教官說(shuō)“開始”時(shí)，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發(fā)出一陣唏噓聲，李也失望地?fù)u搖頭，我安慰他說(shuō)：“不要緊，這才是第一題呢！”比分在交替中上升。
一直到第三十題，我們一連和二連的比分都不相上下，緊張的氣氛仿佛把空氣都凝固了，食堂里安靜極了，教官報(bào)題時(shí)，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報(bào)“開始”時(shí)，我還是猛地按了下去，我們的'搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，努力地回憶著，有公安強(qiáng)制戒毒、勞教戒毒、還有限......限什么呢？我卡殼了......對(duì)，我如夢(mèng)初醒，限期戒毒！大屏幕上出現(xiàn)了答案，我答對(duì)了，一連沸騰了，我猛地?fù)]揮拳頭。最終，我和李以30分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)得了第一名。經(jīng)歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結(jié)果并不重要，重要的是識(shí)毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號(hào)：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！”
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 3
在豐富多彩的人生中，總會(huì)經(jīng)歷幾場(chǎng)別開生面的比賽，如：軍訓(xùn)比賽；奧數(shù)比賽；跑步比賽……而在十一月十三號(hào)下午，我們班舉行了一場(chǎng)以小組為單位的詩(shī)歌競(jìng)賽活動(dòng)。這次的競(jìng)賽，分為必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)。
競(jìng)賽熱火朝天地開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)我們組遙遙領(lǐng)先。
到了搶答題了，題目剛出來(lái)，我就不管三七二十一地站起來(lái)?yè)尨稹？僧?dāng)我看完題目后，呆若木雞，題目是：“請(qǐng)說(shuō)出四個(gè)詞牌名。”我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮回答：“嗯——西江月。”我又苦苦尋思了一會(huì)兒，可還是想不出來(lái)，只好面紅耳赤地坐下了。我的喉嚨就像被針刺著，難受極了：自己不僅沒(méi)給自己的組加分，而且自己還出了洋相，下次一定要加油。
競(jìng)賽繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。這時(shí)，有一題把我們難住了：“請(qǐng)問(wèn)‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’這句詞是出自誰(shuí)的什么。”教室里悄無(wú)聲息，空氣仿佛被凝固似的。我一會(huì)兒用手撐在額頭上，不停地搔搔頭皮；一會(huì)兒用手托著下巴；一會(huì)兒緊閉雙目，若有所思：這句話，我好像在哪里聽(tīng)過(guò)，我之前還背過(guò)前幾句，可到底是誰(shuí)寫著呀。這時(shí)，和藹可親的吳老師提醒我們：“這是一位南宋著名抗金英雄寫的。”我一聽(tīng)，恍然大悟：其實(shí)，那兩句詞是岳飛寫的'，可出自哪里呢，嗯——哦，對(duì)，想起來(lái)了，是出自《滿江紅》的句子。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。于是，我信心滿滿地站起來(lái)，鏗鏘有力地說(shuō)：“出自岳飛的《滿江紅》。”吳老師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫我們組加分了。這時(shí)，我興奮不已，我終于為我們組盡了一份力，耶！
從中我明白了，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要退縮，因?yàn)椤袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 4
今天，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的讀書知識(shí)競(jìng)賽，這次的知識(shí)競(jìng)賽是專屬我們四年級(jí)的。在熱烈的掌聲中，激動(dòng)人心的知識(shí)競(jìng)賽終于拉開了序幕。
前來(lái)主持的是四（3）班的班主任張老師，張老師一系列的語(yǔ)氣、動(dòng)作還有表情都非常的有趣。每個(gè)班的五位大將都已經(jīng)入座啦！并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，知識(shí)競(jìng)賽終于正式開始啦！
第一輪是"筆答題"，就是用筆來(lái)在卷子上寫答案，每個(gè)班的五位大將都在專心致志的寫著，沒(méi)有一位開小差或作弊的.，生怕自己為班級(jí)扣分了，第一輪，我們班大將的總成績(jī)是四個(gè)班中的第二名，這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)。
第二輪是＂必答題＂，就是每位大將都要回答一道題，只能自己回答，不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個(gè)個(gè)都聰明絕頂，都回答出來(lái)了，加了五十分，我們班的成績(jī)暫時(shí)還是名列前茅。
第三輪是＂合作題＂，就是每個(gè)班都抽一個(gè)小紙條出來(lái)，五位大將合作完成紙條上面的題，我們班的五名大將回答出來(lái)了，只是中間有一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，得了十八分（滿分二十分），還可以哦！
第四輪是＂表演題＂，就是五位大將中的其中四位大將來(lái)表演老師給的成語(yǔ)，讓其中一位大將來(lái)猜，我們班的大將們果然是聰明機(jī)靈，輕而易舉地兩個(gè)成語(yǔ)都答出來(lái)了。
最后一輪是＂危險(xiǎn)題＂，就是搶答的，但答錯(cuò)了要倒扣十分，所以是很存在風(fēng)險(xiǎn)的。我們班的五位大將都眼疾手快，搶到了兩三題，可老師偏偏說(shuō)是其他班的，無(wú)奈，只能聽(tīng)天由命了。
總分加起來(lái)我們是第二名，雖然是第二名，但我們也是一等獎(jiǎng)，在大家的歡呼聲中，知識(shí)競(jìng)賽圓滿地結(jié)束了。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 5
這幾天，可把我們班10個(gè)參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的人給累壞了，又是看課外書，又是查資料啦，忙的我們這幾個(gè)人都昏了。
終于熬到語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的一天啦，我們這參加競(jìng)賽的幾個(gè)人都紛紛準(zhǔn)備好了筆和書墊。我們排著整齊的隊(duì)伍向食堂的二樓出發(fā)了。
到了食堂二樓，我們這些人各自都找好了自己的.位置，準(zhǔn)備就坐。忽然一位老師帶著哨子走過(guò)來(lái)說(shuō)，請(qǐng)不要講話，這里是考試的地方。假如有人再吵，取消參賽資格。我們一聽(tīng)這話，馬上端正的坐在自己的位置上。
試卷發(fā)下來(lái)了，我們各自多開始做了起來(lái)，一開始還算好，可是到了后面，我們這些參加競(jìng)賽的人都開始摸著自己的頭，有些人還不停的念念有詞：“這該怎么做啊？這該怎么做啊？”我自己呢！也才做了一半。
時(shí)間過(guò)了一大半，忽然那位老師走了過(guò)來(lái)，盯著我旁邊的那位同學(xué)，我以為發(fā)生了什么事。原來(lái)那個(gè)人因?yàn)樽霾怀鰜?lái)，所以就趴在桌上，慢慢的就睡著了。老師一碰再碰，那個(gè)人還是不醒，最后老師用力的一碰，他終于醒了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，比賽也完了，真擔(dān)心明天不知道是來(lái)好消息還是壞消息。第二天，剛到校，朱老師笑容滿面的走進(jìn)了教室。對(duì)著汪子惠說(shuō)：“考試考了個(gè)50多分！”我們大家聽(tīng)了都覺(jué)得奇怪，汪子惠的臉上露出了不滿意的面容，因?yàn)橥糇踊菘剂?0多分怎么朱老師還是笑容滿面？我可納悶了。朱老師又接著說(shuō)：“考了個(gè)50多分竟然還可以拿到個(gè)第一名。”汪子惠聽(tīng)了又露出了笑容，我很想知道別人的成績(jī)，拭目以待。
唉！不知道我的成績(jī)?cè)趺礃樱媪钊司o張……
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 6
今天下午的最后兩節(jié)課，本該是語(yǔ)文閱讀課，或許是即將要放寒假的原因，閱讀課上大發(fā)“福利”，來(lái)了場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。這場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，可比閱讀課有趣多了。
知識(shí)競(jìng)賽，顧名思義，知識(shí)的對(duì)決，看誰(shuí)的.知識(shí)儲(chǔ)備量大。不過(guò)，這些知識(shí)不單單是課本上的內(nèi)容，還要憑借平日的課外閱讀和知識(shí)積累。
知識(shí)競(jìng)賽分為兩部分：必答題和搶答題。主持人報(bào)幕完，開始競(jìng)賽。實(shí)際上，必答題環(huán)節(jié)相當(dāng)于晉級(jí)賽，只有分?jǐn)?shù)最高的三組才能進(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)PK，以小組為單位。必答題的過(guò)程是按組長(zhǎng)成績(jī)?yōu)轫樞颍サ羲奈恢鞒秩耍卜殖墒M。
張笑語(yǔ)小組答完第一題，輪到我們。這道題極為簡(jiǎn)單，不出一秒就答出。一圈輪下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)題也不是多難，緊張的心情立刻平復(fù)下來(lái)。
可誰(shuí)知第二輪時(shí)，我們的問(wèn)題是西昌衛(wèi)星發(fā)射中心在哪個(gè)省份。啊，這是個(gè)什么題？我只知道四大發(fā)射中心，不知省份，同樣，卞乙博也不知道，蒙了一個(gè)，但卻錯(cuò)了，痛失一分。
好在，其它組也出錯(cuò)了，而我們之后一道未錯(cuò)。不過(guò)有道題讓我們與“死神”擦肩而過(guò)。題目問(wèn)：火焰山位于哪個(gè)省，唉，火焰山，我去旅游過(guò)呀，在新疆嘛。正要舉手，卞已博搶了先：“青海”：什么？明明在新疆好吧，我也趕緊說(shuō)是新疆。
好在有答案不同時(shí)，可確認(rèn)答案這種機(jī)制，不然答錯(cuò)之后就沒(méi)法晉級(jí)了，這是后話。
很幸運(yùn)，我們進(jìn)入了搶答賽。我和卞乙博雙雙聯(lián)手，斬獲一道道競(jìng)賽題。最后以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得一等獎(jiǎng)，得到獎(jiǎng)品《抗美援朝》這本書。
盡管最終得到一等獎(jiǎng)，但比賽過(guò)程中仍有不會(huì)或拿不準(zhǔn)的題，還是要再增加課外閱讀、知識(shí)積累呀。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 7
今天，我們氣象局組織的文明學(xué)校又要上課啦！課的內(nèi)容是：奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。
我做了充分的準(zhǔn)備，把老師發(fā)的單子上的重點(diǎn)內(nèi)容背得滾瓜爛熟，來(lái)等到了活動(dòng)室。
比賽開始了，老師一個(gè)問(wèn)題剛提出來(lái)，我們就“刷刷刷”都舉起了手，看來(lái)大家都是有備而來(lái)呀。“是搶答題，我舉手得快一點(diǎn)了。”我這樣想。“奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)項(xiàng)目承辦城市是哪里？”老師話音剛落。我便毫不猶豫地舉起了手，果然老師選我來(lái)回答。“是香港。”“回答正確。”就這樣我回答對(duì)了第一題，得等到了一個(gè)獎(jiǎng)品。雖然拿等到了獎(jiǎng)品后答對(duì)了題目就不能再得了，但我還是一如既往地舉手答題。老師給我們的奧運(yùn)答題單上的題目問(wèn)完了，老師開始問(wèn)一些“難題”了。“請(qǐng)問(wèn)中國(guó)代表團(tuán)從參加奧運(yùn)會(huì)起共獲得了多少塊金牌？”房間內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲。我眼睛一轉(zhuǎn)，那天倒計(jì)時(shí)10天晚會(huì)上講的是多少塊？好像是112塊吧！
于是我大膽地舉起了手。老師便請(qǐng)我回答了，我自信地說(shuō)：“112塊。”“完全正確！”老師說(shuō)。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。坐下之后，老師的第二個(gè)難題又出來(lái)了：“現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)經(jīng)歷了多少年？”這可難不倒我，我清清楚楚的記得和中國(guó)代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌數(shù)量一樣是112。于是我又舉起了手，這次老師可沒(méi)有請(qǐng)我了，請(qǐng)了其他同學(xué)，當(dāng)然，要給別人一些機(jī)會(huì)呀。最后老師出了一道題：“殘奧會(huì)什么時(shí)候閉幕？”這可真是難題了，把在座的各位都難倒了。
競(jìng)賽結(jié)束后，我和同學(xué)們又一起活動(dòng)。我們有的.打球，有的下棋，有的看書。
這次競(jìng)賽，豐富了我們對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的了解，我通過(guò)自己的知識(shí)獲得了獎(jiǎng)品，也很快樂(lè)。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 8
今天，我們四年級(jí)組舉行了一場(chǎng)激烈的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。我以一名選手的身份光榮的參加了這次競(jìng)賽。
這次參加競(jìng)賽的是四年級(jí)的5個(gè)班，剛好用福娃的名字來(lái)給這些班級(jí)命名。我們班是可愛(ài)的迎迎隊(duì)。不一會(huì)兒，我們班就上場(chǎng)了。我和璐璐，玉玉坐在了選手的“寶座”上，其他同學(xué)是智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
小主持人開始報(bào)幕了，我的心里一陣一陣的緊張。
第一輪是這樣的：魏老師規(guī)定題目，讓每一組的1，2，3號(hào)選手輪流答題。幸好我們班的題都不難，玉玉，璐璐和我全答出來(lái)了，第一輪獲得了滿分。哦吔！
沒(méi)想到我們高興得太早了，到了第二輪，我才發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)力差遠(yuǎn)了。
第二輪叫一錘定音，也就是搶答題。這一輪，是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應(yīng)遲鈍還是怎么的，這一輪我連連比別人慢一拍。這能看著別的班的選手來(lái)答那些我已經(jīng)背得滾瓜爛熟的題目，真是心如刀絞。終于，我們班在這一輪答對(duì)了一題，獲得了10分。
第三輪是冒險(xiǎn)島，也就是每一個(gè)隊(duì)派一個(gè)代表去前面抽簽。抽到什么分值的題就答哪個(gè)分值的題。不過(guò)，如果答錯(cuò)了，那就要扣除相應(yīng)的`積分。我們組去抽簽，抽回來(lái)的三十分的第1題。答的時(shí)候，不知是心理緊張，還是題沒(méi)背熟，魏老師宣布我們只答對(duì)了三分之一，所以我們只能得10分，唉！
第四輪可能是最最幸運(yùn)的一輪了。就是派一個(gè)代表去抽簽。我抽到了即興演唱，也就是主持人給你詞，你現(xiàn)場(chǎng)配一個(gè)曲子。哈哈！真是太簡(jiǎn)單了！我的專業(yè)就是彈鋼琴啊！我不一會(huì)兒就配出來(lái)了。當(dāng)魏老師宣布我們這道題得了滿分時(shí)，我高興極了（我抽的可是30分得題呀！）
最后，宋老師和體育老師宣布我們班得了第三名，我捧著這沉甸甸的獎(jiǎng)狀，臉上終于綻開了笑容······
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 9
“5、4、3、2、1！”一陣陣歡呼聲從教室里面?zhèn)鱽?lái)。不知道的人還以為教室里誰(shuí)在吵架呢，你可別誤會(huì)，那是我們新聞3班正在進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
和往常一樣，大伙兒都坐在自己的位置上，可是講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦，丁老師正在放圖片。我去問(wèn)丁老師今天上什么課，丁老師神秘地笑了笑。
上課了，丁老師告訴我們：“今天我們要進(jìn)行一次知識(shí)PK。先看大屏幕！”隨著大屏幕一張張鮮活的圖片的出現(xiàn)，丁老師介紹起來(lái)：青魚，生活在水下，主要吃螺絲、蚌；草魚生活在水中，主要吃水聲植物的莖和葉……
“知識(shí)現(xiàn)在PK開始！”丁老師說(shuō)，“我們先開始必答題的'環(huán)節(jié)。”老師開始出題：湘湖魚市釣到最大的魚有幾千克？我們不假思索地說(shuō)：“65斤。“為什么湘湖魚市比市場(chǎng)上的魚略便宜。有一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“為湘湖的魚直接從捕撈地點(diǎn)到市民的菜籃子。中間流通環(huán)節(jié)減少，價(jià)格比市場(chǎng)的魚便宜。”戴老師說(shuō)：“你基本上答對(duì)，但還不夠全面。”接下來(lái)我們進(jìn)行了搶答題，每一個(gè)組都派出了一個(gè)代表參加。老師一叫開始被選上的同學(xué)馬上就舉起手來(lái)。
開始表演題了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推倒了高潮。我們都?xì)g呼雀躍。有的甚至跑到老師面前去看。丁老師說(shuō)：“先現(xiàn)在讓老師做動(dòng)作。“老師先做了一個(gè)喝水的動(dòng)作，然后說(shuō)是媽媽的另一種稱呼——打一水生動(dòng)物。”話音剛落，就在同學(xué)舉手了“是水母”后，老師接著又做了一個(gè)動(dòng)作，兩只手指做出剪刀的樣子。打一水生動(dòng)物。我們都說(shuō)是螃蟹。老師又做了一個(gè)撒網(wǎng)的動(dòng)作，我一開始以為是潑水，后來(lái)才知道這是撒網(wǎng)。
今天這一次知識(shí)大賽真有趣，也讓懂得了許多知識(shí)。我期望下一次還有這樣的知識(shí)PK大賽。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 10
在我家的餐桌上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生我和爸爸之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，它不僅能增進(jìn)我們父子之間的感情，也能促進(jìn)我們的知識(shí)。不信的話，你就看看吧，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又在悄悄地拉開了序幕。
吃飯的'時(shí)候，我想看電視。可媽媽不讓，于是我借口倒水喝趁機(jī)看一會(huì)。這不，媽媽又在一旁不停地催了我好幾遍，可我光答應(yīng)，不見(jiàn)動(dòng)靜。
爸爸忍不住發(fā)話了，“兒子，你不是正學(xué)著國(guó)學(xué)嗎？還記得里面這樣一句話嗎？父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”
我一聽(tīng)，心想：呵，老爸又要進(jìn)攻了，我的國(guó)學(xué)也不是白學(xué)的，看我怎么對(duì)付你。于是我一邊看著電視，一邊不滿地回答道：“不是還有這么一句：彼說(shuō)長(zhǎng)，此說(shuō)短。不關(guān)己，沒(méi)閑管。”我暗暗地想，看你怎么回答。
沒(méi)想到爸爸馬上回敬了我一句：“尊長(zhǎng)前，聲要低；低不聞，卻非宜。進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移。”
“人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾。人有短，切莫揭；人有私，切莫說(shuō)。”我也不是好惹的，我反駁道。
“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán) 師之惰。”爸爸厲聲答道。
原以為爸爸會(huì)被我卡住，可沒(méi)想到爸爸還真懂得不少呢。我還是有點(diǎn)不服氣，說(shuō)道：“勢(shì)服人，心不然，理服人，方無(wú)言。”
爸爸停了一下，口氣變得溫和了，說(shuō)：“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。”
我在心底里暗暗佩服爸爸，其實(shí)我也知道自己有錯(cuò)，此時(shí)的我也無(wú)話可說(shuō)了。見(jiàn)我不語(yǔ)了，這時(shí)爸爸又繼續(xù)說(shuō)道：“無(wú)心非，名為錯(cuò)，有心非，名為惡。過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜。”
“知道，知道了，老爸。”我嬉皮笑臉地對(duì)爸爸說(shuō)道。
“孺子可教也。”爸爸也笑著說(shuō)。
我和爸爸相互看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，我們的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在笑聲中結(jié)束了。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 11
"5、4、3、2、1!"教室里傳來(lái)一陣歡呼聲。不知道的人以為誰(shuí)在教室里吵架。別誤會(huì)，這是我們新聞三班的知識(shí)競(jìng)賽。
大家照例坐在自己的位置上，但是講臺(tái)上有電腦，丁老師在打圖。我問(wèn)丁先生今天上什么課，丁先生神秘地笑了。
下課后，丁老師告訴我們：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)知識(shí)pk。先看大屏幕！”隨著大屏幕上生動(dòng)畫面的.出現(xiàn)，丁老師介紹：鯡魚，生活在水下，主要吃螺絲和蛤；草魚生活在水中，主要吃水聲植物的莖葉。
“現(xiàn)在知識(shí)從pk開始！”丁老師說(shuō)：“先從必修題開始吧。”老師開始問(wèn)問(wèn)題：胡翔魚市抓到的最大的魚有多少公斤？我們不假思索地說(shuō)：“65公斤。”為什么胡翔魚市比市面上的魚略便宜？一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“湘湖的魚，直接從釣魚點(diǎn)去人民菜籃子。中間流通環(huán)節(jié)減少，價(jià)格比市面上的魚便宜。”戴老師說(shuō)：“你基本正確，但不夠全面。”接下來(lái)我們急著答題，每組派一個(gè)代表參加。老師叫開始被選上的同學(xué)，他們馬上舉手。
演出開始了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推下了高潮。我們都?xì)g呼起來(lái)。有些人甚至去看老師。丁老師說(shuō)：“現(xiàn)在讓老師做動(dòng)作。”老師先做了個(gè)喝水的動(dòng)作，然后說(shuō)打水生動(dòng)物是我媽的另一個(gè)名字，”話音剛落，就在同學(xué)舉起了手“水母”之后，老師接著又做了一個(gè)動(dòng)作，兩個(gè)手指做了剪刀。打水生動(dòng)物。我們都說(shuō)螃蟹。老師又撒網(wǎng)了。一開始我以為是在潑水，后來(lái)才知道是撒網(wǎng)。
今天的知識(shí)競(jìng)賽真的很有趣，它也讓我們知道了很多知識(shí)。希望下次有這樣的知識(shí)pk大賽。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 12
七月的天氣很熱鬧。晚上，我和父母在陽(yáng)臺(tái)上享受涼爽的天氣。這時(shí)，我高興地對(duì)父母說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽怎么樣？是爸爸的問(wèn)題！”爸爸媽媽一次次歡呼。說(shuō)到動(dòng)物，我充滿了自信！我想知道媽媽怎么樣了。
爸爸驕傲地提出一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“世界上最小的鳥是什么？”媽媽想都沒(méi)想就說(shuō)：“是蜂鳥；因?yàn)橹挥形謇迕组L(zhǎng)；只有五克重。所以，應(yīng)該是蜂鳥！”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“正確！加十分！”一聽(tīng)就火了！我在想蜂鳥，但是我有點(diǎn)慢！這時(shí)，我媽輕蔑地看著我，好像答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題，非常了不起。至于我，我狠狠地看了她一眼。
爸爸皺著眉頭想了一會(huì)兒。突然，他的眼睛睜開了，一個(gè)更難的問(wèn)題從他的刀里蹦了出來(lái)。他說(shuō)：“鰻魚的鱗片在哪里？”這一次，我媽被難住了，但是她皺起了眉頭。這個(gè)問(wèn)題難倒了我。我興高采烈地對(duì)父親說(shuō)：“我在百科全書里讀到，鰻魚有魚鱗，長(zhǎng)在皮膚里。所以鰻魚是魚！”爸爸聽(tīng)了，夸我說(shuō)：“還是聰明！答對(duì)了。加十分！”我媽一聽(tīng)，臉色變了。這次我得意洋洋的看了一眼媽媽，媽媽叫她不要學(xué)習(xí)，她不回答。
爸爸這次能做什么？我們正確地回答了所有的'難題。這時(shí)，父親嘴里蹦出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“嘟嘟，大熊貓，今年多大了？人類多大了？”哦天哪！這個(gè)問(wèn)題是不是太簡(jiǎn)單了？但是我媽還是不知道是誰(shuí)叫她平時(shí)不要看書。我理直氣壯地對(duì)爸爸說(shuō)：“大熊貓嘟嘟今年35歲，相當(dāng)于人類105歲；我們自然老師說(shuō)大熊貓的年齡是人類的三倍！”爸爸高興地說(shuō)：“正確，加十分！”
我在這次“比賽”中獲得了第一名。在皎潔的月光下，我們還在談笑風(fēng)生，沉浸在喜悅之中。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 13
“一日千里，兩面三刀……”咦，怎么了？告訴你吧，我們四年級(jí)在舉行課外知識(shí)競(jìng)賽呢！想看看嗎？請(qǐng)跟我來(lái)！
你看，選手們坐在臺(tái)上，有的緊張地擦汗，有的皺著眉頭復(fù)習(xí)，還有的用手托著下巴，眼望天，思考著問(wèn)題。下面的觀眾也很緊張，主持人微笑的宣布完規(guī)則后，每組隊(duì)員各派一名代表抽簽決定答題順序。
第一回合是必答題。輪到我們班的選手答題了，我的心情比選手們更緊張，整個(gè)心仿佛都要跳出來(lái)了。第一題：請(qǐng)說(shuō)出一句關(guān)于夏天的詩(shī)，黃睿回答正確了，觀眾們報(bào)以鼓勵(lì)的獎(jiǎng)聲。前四題對(duì)于選手們來(lái)說(shuō)等于易如反掌，但從第五題開始沒(méi)想象中的容易了，題目是：說(shuō)出ABCC樣子的`詞（五個(gè)），臺(tái)上的選手們紛紛議論起來(lái)，臺(tái)下我們班的同學(xué)更是議論激烈，有的為她們著急，有的想把答案告訴她們，有的在為她們加油……，時(shí)間剩下五秒了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，嚴(yán)孟欣勇敢的站了起來(lái)，說(shuō)出了正確答案，我們班的同學(xué)發(fā)出一片歡呼聲：“耶”。
下面是搶答題。一至五題全被二班“搶走”了，我們有點(diǎn)失望。但是，出乎我們意料的是，第六題被我們班的選手搶到了并答對(duì)了，真是太好了。
第三回合是觀眾題，給觀眾們也有答題的機(jī)會(huì)。主持人問(wèn)了兩條問(wèn)題，其中一條是一副對(duì)聯(lián)，里面包含兩個(gè)成語(yǔ)故事，請(qǐng)說(shuō)出這兩個(gè)成語(yǔ)。我非常認(rèn)真的聽(tīng)題目，等他說(shuō)完題
目后，我馬上舉起手說(shuō)出了答案，答案是“破釜沉舟、臥薪嘗膽”。我答對(duì)了，真的非常高興。
他還頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀給我，我真的很興奮。
雖然這次我們班只得了二等獎(jiǎng)，但是我們依然很高興。
同學(xué)們，愛(ài)書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要認(rèn)真地品嘗它，你們會(huì)找到無(wú)限的樂(lè)趣。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 14
為了迎接2008北京奧運(yùn)會(huì)的召開，我家舉行了一場(chǎng)奧運(yùn)知識(shí)大賽，比一比看誰(shuí)的奧運(yùn)知識(shí)最豐富。
比賽開始，媽媽首先出了一題北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是什么？”爸爸搶先說(shuō)道“更高、更快、更強(qiáng)”。“不對(duì)，這是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言，是鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員要參加運(yùn)動(dòng)、努力追求進(jìn)步與追求自我的突破。北京奧運(yùn)會(huì)的中文口號(hào)為：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，英文口號(hào)為我回答道。媽媽贊許地點(diǎn)頭說(shuō)兒子領(lǐng)先。”爸爸顯得有點(diǎn)不服氣，說(shuō)：“我來(lái)考你一題。”我信心十足地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。爸爸問(wèn)：“中國(guó)第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？”“許海峰！”我脫口而出媽媽繼續(xù)問(wèn)年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么？”爸爸說(shuō)：“是福娃”。我說(shuō)“不全面，應(yīng)該是福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，造型分別是魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的'形象，當(dāng)把五個(gè)名字連在一起，就會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)‘北京歡迎您媽媽開心地笑著說(shuō)：“第四題請(qǐng)你說(shuō)出十個(gè)以上奧運(yùn)項(xiàng)目。”爸爸說(shuō)：“有籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、長(zhǎng)跑、體操、游泳、舉重、擊劍。”我說(shuō)：“還有我國(guó)的國(guó)術(shù)——武術(shù)，還有拳擊、鐵餅、短跑、跨欄、標(biāo)槍、競(jìng)走、馬拉松、網(wǎng)球等等爸爸也不得不對(duì)我伸出大拇指，最后爸爸又出了最難的一題：“為了迎接奧運(yùn)會(huì)你該做些什么？”我說(shuō)：“首先我要多學(xué)一些奧運(yùn)知識(shí)，做一位奧運(yùn)的義務(wù)宣傳員；其次要學(xué)好英語(yǔ)，到時(shí)，可以給外國(guó)朋友當(dāng)翻譯；還要鍛煉好身體，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗，使我們的身體更加健康……。”媽媽對(duì)我的回答報(bào)以熱烈的掌聲我大獲全勝，這時(shí)爸爸狡辯地說(shuō)：“奧林匹克的口號(hào)是重在參與，不是勝利！”哈哈，哈哈，我們都笑了。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 15
暑假里的一天，我完成了媽媽安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，興致勃勃地打開電視機(jī)，誰(shuí)知看了一會(huì)兒電視，忽然不出圖像了，爸爸檢查了一會(huì)兒，隨后說(shuō)電視機(jī)壞了，唉！真掃興。爸爸一邊抽煙，一邊哼著小曲，還打著呵欠；媽媽一邊玩轉(zhuǎn)魔方，也哼著小曲，也打著呵欠。這時(shí)候堂弟來(lái)了，突然一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)：“咱們來(lái)一次家庭知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？”堂弟一聽(tīng)來(lái)了勁，爸爸媽媽也同意了。“冠軍有獎(jiǎng)，”我補(bǔ)充了一句。
于是，我們分頭準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。嘿，爸爸拿來(lái)了一袋黑瓜子。我嘛，拿出了一包奶糖和一瓶水蜜桃飲料。媽媽拿出了一袋果凍。弟弟拿來(lái)幾塊酒心巧克力和一盒可比克。
“比賽開始”，我宣布，“世界上的文明古國(guó)是哪些國(guó)家”，爸爸出了一道自認(rèn)為刁鉆的題。“古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)！”我不假思索地脫口而出，爸爸吃驚地望著我，我得意極了。
“《馬賽曲》是哪國(guó)國(guó)歌”？“法國(guó)”，爸爸一出口我就答道 ；“《海燕》的作者是誰(shuí)”？爸爸又問(wèn)，“高爾基”。我響亮地回答著。一直沉默的'媽媽拋出了王牌，問(wèn)：“《水滸傳》里108位梁山好漢的綽號(hào)名，你能說(shuō)出來(lái)嗎”？我看了看媽媽，從1號(hào)、2號(hào)……108號(hào)，按順序說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽伸出了大拇指，“兒子，真牛！”
這時(shí)爸爸看了看表說(shuō)：“時(shí)候不早了，再出一道 ，誰(shuí)答對(duì)了，競(jìng)賽桂冠就是他的了”。爸爸做出了一副莊重的樣子說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)是哪一年成立的”？我被卡住了。一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，唉，對(duì)了，漢語(yǔ)詞典上有，我曾看過(guò)；“是1945年2月24日，”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，我歡呼著，跳躍著。
我得了冠軍，我笑著說(shuō)：“大家一起把獎(jiǎng)品消滅掉，”我們大家都笑了，笑聲飛出窗外，傳入夜空。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 16
提起知識(shí)競(jìng)賽，大家是無(wú)不知無(wú)人不曉呀！這不星期五，我們班也舉行了一次知識(shí)競(jìng)賽。
大家得知要開一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽后，這兩天都忙得不可開交，誰(shuí)也不知道大家要出一些什么難題來(lái)難倒我們，總之，大家都在下面細(xì)心準(zhǔn)備著知識(shí)競(jìng)賽的題。
很快，星期五等到了，知識(shí)競(jìng)賽即將拉開帷幕。
下午第一貢課，只聽(tīng)一陣震耳欲聾的掌聲響起，又很快安靜下來(lái)。噓--別說(shuō)話，我們班的小小知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始了！
第一個(gè)提總是的是第五組。看她們這一組的組員各個(gè)都昂首挺胸的`。胃一種說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的氣勢(shì)向我們直進(jìn)得逼來(lái)。雖然她們第五組氣勢(shì)洶洶的，但是我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)可是不害怕她們，再說(shuō)，我們?cè)谙旅嬉彩亲隽艘环瑴?zhǔn)備的。
第五組的組員站等到講臺(tái)上排成一排，先深深地向大家鞠了一個(gè)弓，然后又說(shuō)，“大家好，我們是第五組，今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了幾道關(guān)于詩(shī)名的題，希望大家可以認(rèn)真地解答，”說(shuō)完，第五組的丁蒙蒙輕輕地用眼睛掃了一下同學(xué)：“第一題：天氣晚來(lái)秋的前一句是什么？請(qǐng)回答。”丁蒙蒙的話還沒(méi)有落音，就有幾個(gè)反映快的同學(xué)舉起了物。我想了又想：什么什么天氣晚來(lái)秋呢？對(duì)！空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。同學(xué)們紛紛都舉起手來(lái)。只聽(tīng)同學(xué)A胸有成竹的回答：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”一陣熱烈的掌聲響起，這位同學(xué)答對(duì)了。接下來(lái)這組的組員又給我們出了幾道難題，我們也都一一回答上來(lái)了。我心里暗暗自喜：哈哈，你們難不倒我們了吧！
接下來(lái)出題的是第八組，第七組，第二組……當(dāng)然也少不了我們組。眼看同學(xué)們都一一答對(duì)都是用了各組的必殺技，難得住我們也難不住老師，黃老師都答了出來(lái)。
叮鈴鈴下課了，這次知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束了。但大家還在回味剛才那知識(shí)競(jìng)賽。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 17
今天下午，我們要進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)班選三名同學(xué)參加。
下午，我們到教室戴上紅領(lǐng)巾后，我們就去五樓報(bào)告廳了。一進(jìn)屋樓報(bào)告廳，我就感覺(jué)到了溫暖，外面就像冰天雪地一樣冷。
我想：五樓報(bào)告廳這么溫暖，我一定要好好表現(xiàn)。我看見(jiàn)臺(tái)上的同學(xué)精神抖擻，特們一定能考個(gè)好成績(jī)。坐在第一排得有老師和主任，其中有我們和藹可親又敬愛(ài)的塘校長(zhǎng)。
我們坐下后，主任說(shuō)：每個(gè)班在選兩名親友團(tuán)，讓他們坐在第一排。
我們都紛紛的舉手要當(dāng)親友團(tuán)，為班級(jí)爭(zhēng)光。可是只能有兩名親友團(tuán)。老師選的`是趙雪懿和張姿涵。然后我們聽(tīng)了會(huì)歌，就開始了。
第一項(xiàng)：每個(gè)班里選出一名選手朗讀五年級(jí)的課文。我們班選出的是優(yōu)秀的苑凱軒。他朗讀的聲音特別好聽(tīng)，他朗讀完后，五樓報(bào)告廳里響起了一片熱烈的掌聲。
第二項(xiàng)：就是三個(gè)人以抽簽的方式，比如說(shuō)：抽到水了話，就是三個(gè)人一起合作，說(shuō)出關(guān)于水的四字詞語(yǔ)。我們抽到的是描寫冬天的，他們都說(shuō)了冰天雪地等。滿分是十分，我們的了十分。我們高興的歡呼了起來(lái)！
第三項(xiàng)：是一名同學(xué)看這題目要求順口說(shuō)出一篇作文。我們是霍雨涵代表我們二班說(shuō)的他說(shuō)得很精彩。
到了精彩的搶答題了，前幾次我們都沒(méi)有搶到，到了第六提了，這個(gè)題，把大家都難住了，過(guò)了一會(huì)，九班摁響了，他們回答錯(cuò)誤了，他們被減了一分。又過(guò)了一會(huì)，周顏佳摁響了，周顏佳說(shuō)：是冠宇。
主任說(shuō)：答對(duì)了。我們二班全體同學(xué)高興的歡呼了起來(lái)！
這就是我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽！你們要是想真正體會(huì)到，就來(lái)英華小學(xué)吧！
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 18
暑假的某一天，我認(rèn)真完成作業(yè)，興致勃勃地打開電視。沒(méi)想到看了幾分鐘，電視突然沒(méi)了形象。父親檢查了一下，說(shuō)電視壞了，唉！真倒霉。爸爸一邊喝水一邊打哈欠。我們覺(jué)得很無(wú)聊，突然我想出了一個(gè)好主意。我說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧！”！這時(shí)，哥哥聽(tīng)到了，爸爸媽媽同意了。”“冠軍有獎(jiǎng)，”我補(bǔ)充道。
于是，我們分頭準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。哎，爸爸帶了好多瓜子，我拿出一包太妃糖。媽媽拿出一袋果凍。我哥哥給我?guī)Я藥灼鹁魄煽肆Α?/p>
“比賽開始了，”我像個(gè)初學(xué)者一樣宣布。“世界上有哪些文明古國(guó)？”？爸爸想出了一個(gè)他認(rèn)為很棘手的問(wèn)題。"古埃及，古巴比倫，古印度，古代中國(guó)！"我不假思索地脫口而出，父親吃了一驚，我很自豪。
哪個(gè)國(guó)歌是“《馬賽曲》”？“法國(guó)，”我父親一開口我就回答道。《海燕》的'作者是誰(shuí)？爸爸問(wèn)。《高爾基》。我大聲回答。一直默不作聲的母親拋出王牌，問(wèn)道：“有一位偉大的作家，生于4月23日，死于4月23日。他是誰(shuí)？”薩斯喀徹溫省”。我脫口而出。
然后父親看了看表，說(shuō)；“時(shí)間不早了，然后a，答對(duì)了，比賽的獎(jiǎng)品就是他的。”爸爸一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)是什么時(shí)候成立的？”我卡住了。過(guò)了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)。哦，是的，它在漢語(yǔ)詞典里。我以前讀過(guò)。"那是1945年2月24日。"爸爸點(diǎn)頭，我歡呼。跳躍。
我拿了獎(jiǎng)，笑著說(shuō)：“我們一起把獎(jiǎng)去掉吧。”我們都笑了，笑聲飛出窗外，飛進(jìn)夜空。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 19
“啪啪啪——”，陣陣掌聲從石岐中心小學(xué)的報(bào)告廳里傳出。原來(lái)，這里正進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。比賽分為猜詞題、必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)，而令我印象最深、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的.，是猜詞題。我們班的選手毫不猶豫地選擇了科學(xué)名人類題目，無(wú)疑，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)商量，由易思成用語(yǔ)言提示，歐陽(yáng)文飛、黃弘毅猜答案。
題目一放映出來(lái)，全場(chǎng)“哇”的一聲驚嘆，我也為選手們捏了一把汗。首先，易思成說(shuō)：“這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。” “牛頓。”黃弘毅脫口而出。“好！”臺(tái)下觀眾紛紛喝彩，我高興得把手都拍紅了。
接下來(lái)的題目有些難度，易思成想了好一會(huì)兒，說(shuō)：“他是中國(guó)原子彈之父。”“原子彈之父？好像叫錢……錢什么來(lái)著？” 歐陽(yáng)文飛撓著頭。這時(shí)，臺(tái)下的我急得真恨不得沖上去大聲喊：“錢學(xué)森！”，可是我不能，沒(méi)辦法，只好放棄。第三道題目，“中國(guó)第一個(gè)登上天空的人是誰(shuí)？”易思成發(fā)問(wèn)。歐陽(yáng)文飛不假思索地答道：“楊利偉”“耶，太棒了！”同學(xué)們驚羨地叫著，掌聲更響了。
最后一題更有難度，易思成描述說(shuō)：“她發(fā)現(xiàn)了鐳元素。”“鐳元素是……是……”歐陽(yáng)文飛苦思冥想，“加油啊！”我忍不住叫出了聲。“是居里夫人”“對(duì)了！耶！”
時(shí)間飛快地向前跑，緊張有趣的搶答賽繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)上各隊(duì)你追我趕，分?jǐn)?shù)交替上升，扣人心弦。我們班的三位選手沉著應(yīng)戰(zhàn)，力克群雄，最終獲得了級(jí)組總分第一名。全班同學(xué)不由自主地跳了起來(lái)，相互擊掌慶賀，歡呼聲此起彼伏。這次科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，緊張而激烈，不僅鍛煉了我們的勇氣和膽量，也豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 20
記得在暑假的一個(gè)晚上，我呆呆望著天花板，無(wú)聊透了。忽然，我想到了我可以在家里搞一次智力競(jìng)賽啊！就像電視里的知識(shí)搶答比賽，對(duì)，就這么定了。
說(shuō)干就干，我像“快樂(lè)大本營(yíng)”里的`主持人謝娜一樣用較厚的紙片寫上問(wèn)題和答案，反面就寫著“家庭大挑戰(zhàn)”，然后請(qǐng)爸爸媽媽出來(lái)，讓他們坐下。
知識(shí)競(jìng)賽就開始了，我像主持人何炅一樣說(shuō)：“選手請(qǐng)聽(tīng)題，此聯(lián)無(wú)關(guān)猜一個(gè)字。”爸爸搶著答：“耳”“回答正確，1：0”接著是腦筋急轉(zhuǎn)彎，“請(qǐng)聽(tīng)題：什么瓜不能吃？”“壞瓜！”爸爸說(shuō)，“回答錯(cuò)誤。”媽媽說(shuō)：“傻瓜！“”回答正確，1：1。”爸爸開始緊張了，現(xiàn)在是平手。還有一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)聽(tīng)題：什么帽不能戴？“媽媽說(shuō)：“這個(gè)也太難了吧，能不能提示依稀？”“可以，是一種工具，它是尖尖的！”媽媽撓了撓頭：“不知道。”爸爸說(shuō)：“螺絲帽！”“對(duì)了，2：1”爸爸贏了，媽媽不服氣，那好，我又加了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)聽(tīng)題，用‘一’字加一筆畫成字，誰(shuí)加的筆畫越多誰(shuí)就贏。”媽媽說(shuō)：“我先加三筆變成‘日’。”爸爸不甘示弱地說(shuō)：“我也加三畫變成‘豐’字。”媽媽又說(shuō)：“呵，我又加一畫變成‘申’字。”爸爸想了好久，實(shí)在想不出來(lái)了，好！媽媽贏了，2：2”。
爸爸媽媽打平手了，接著媽媽笑了笑說(shuō)：“哈哈哈……這個(gè)知識(shí)競(jìng)賽也太有趣了吧，等下次有時(shí)間我們?cè)俦纫槐劝桑 卑职终f(shuō)：“好啊！”
這次比賽，讓我們都增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，如果同學(xué)們想提高學(xué)習(xí)興趣，豐富自己的知識(shí)，就像我這樣來(lái)一場(chǎng)家庭知識(shí)搶答賽吧！
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 21
“喔！答對(duì)嘍！”一陣陣歡笑聲從素質(zhì)教育基地的食堂傳來(lái)。原來(lái)，毒品預(yù)防教育知識(shí)競(jìng)賽正在火熱地進(jìn)行中。
為了讓大家了解更多毒品預(yù)防知識(shí)，實(shí)踐基地舉辦了防毒知識(shí)競(jìng)賽。我們一連的代表是我和李煜昊。說(shuō)到毒品，我了解不多，于是我和李煜昊加緊準(zhǔn)備起來(lái)。
晚上，知識(shí)競(jìng)賽拉開了序幕。看看各連的“勁敵”，又看看咱們連的同學(xué)們，我在心里暗想，一定要爭(zhēng)取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李煜昊輕松闖過(guò)。接下來(lái)便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識(shí)，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著搶答燈，支起耳朵聽(tīng)題目。當(dāng)教官說(shuō)“開始”時(shí)，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發(fā)出一陣唏噓聲，李煜昊也失望地?fù)u搖頭，我安慰他說(shuō)：“不要緊，這才是第一題呢！”
比分在交替中上升。一直到第三十題，我們一連和二連的比分都不相上下，緊張的`氣氛仿佛把空氣都凝固了，食堂里安靜極了，教官報(bào)題時(shí)，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。
有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報(bào)“開始”時(shí)，我還是猛地按了下去，我們的搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像奔騰9代CPU一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，努力地回憶著，有公安強(qiáng)制戒毒、勞教戒毒、還有限……限什么呢？我卡殼了……對(duì)，我如夢(mèng)初醒，限期戒毒！大屏幕上出現(xiàn)了答案，我答對(duì)了，一連沸騰了，我猛地?fù)]揮拳頭。
最終，我和李煜昊以30分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)得了第一名。經(jīng)歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結(jié)果并不重要，重要的是識(shí)毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號(hào)：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！”
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 22
我有一個(gè)幸福的家庭，我的家庭成員有爸爸、媽媽和我。
有一天，媽媽在做家務(wù)活，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽吧。”這時(shí)，爸爸正好從外面回來(lái)，聽(tīng)到了我們的談話連忙說(shuō)：“好呀。”
晚上七點(diǎn)一到，我用生硬的普通話學(xué)著主持人的樣子大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布，家庭知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始。我先介紹今天參加節(jié)目的貴賓有我的爸爸、媽媽，歡迎兩位。”
接下來(lái)，我繼續(xù)宣布：“今天有二項(xiàng)活動(dòng)，第一項(xiàng)是問(wèn)答題，由爸爸和媽媽輪流回答；第二項(xiàng)是搶答題，爸爸和媽媽舉手搶答，答對(duì)了加一分。”
第一項(xiàng)活動(dòng)開始了。“媽媽，請(qǐng)問(wèn)北京的簡(jiǎn)稱是什么？”媽媽連忙回答：“首都。”
爸爸聽(tīng)了連忙糾正：“京。”我高興地說(shuō)：“爸爸答對(duì)了，加一分。”爸爸得意洋洋。
“現(xiàn)在比分是1比0，好，現(xiàn)在是第二項(xiàng)搶答題。”
“這回，爸爸要再接再厲，媽媽要加油哦。”
“請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)把孫悟空壓在五指山下的？”
媽媽連忙舉手說(shuō)：“是佛祖如來(lái)。”爸爸笑了笑，因?yàn)閶寢寣?duì)西游記不是很熟。后來(lái)我對(duì)爸爸說(shuō)：“機(jī)會(huì)在您手里了。”
爸爸得意的說(shuō)：“是如來(lái)佛祖。”
“哇，爸爸您居然連得兩分，真是歷害呀。”
“好，下面是腦筋急轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)題。”我伸出一根手指說(shuō)：“朗朗為什么不用這根手指彈琴？”
這回爸爸舉手了，“可能是他這根手指有什么毛病吧。”媽媽不假思索地說(shuō)：“這是我女兒的手指。”
我高興地大叫一聲：“猜對(duì)了，媽媽加一分，現(xiàn)在比分是2比1，爸爸暫進(jìn)領(lǐng)先，請(qǐng)繼續(xù)努力。”
活動(dòng)在歡快的`笑聲中，一直進(jìn)行下去。
我覺(jué)得，在家庭中進(jìn)行這樣的活動(dòng)很有趣，在活動(dòng)中既煅練了我的能力，也使我各爸爸媽媽之間的關(guān)系更加融洽。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 23
下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒般沖出了教室，我卻走在后面，回味著剛才的比賽……
上課了，肖老師笑著對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)搞一個(gè)活動(dòng)比賽。主題是：知識(shí)在于積累，知識(shí)大比拼。規(guī)則是這樣的：9人一組，由組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，簽上有代表題目的序號(hào)，抽到幾號(hào)，就是第幾道題，積累知識(shí)多的為勝者。題目如下：1、詞語(yǔ)接龍，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2、請(qǐng)說(shuō)出描寫心情的詞語(yǔ)。3、請(qǐng)說(shuō)出描寫場(chǎng)面的'詞語(yǔ)。4、請(qǐng)說(shuō)出描寫看的詞語(yǔ)。
活動(dòng)開始了，我和陳蓓蓓等九人組成一組，蓓蓓任組長(zhǎng)，由她上去抽簽。只見(jiàn)她笑了笑，忐忑不安地走上講臺(tái)，她望了望四個(gè)紙團(tuán)，似乎在猶豫。終于下定決心，拿了一個(gè)打開一看，是3號(hào)題，我們懸著的心放了下來(lái)。
我們分工了，她們說(shuō)我來(lái)寫，老師給我們開了個(gè)頭：熱鬧非凡，接著就你一言我一語(yǔ)的說(shuō)開了，這個(gè)說(shuō)：人山人海，那個(gè)說(shuō)：人聲鼎沸，我說(shuō)：人頭攢動(dòng)，她說(shuō)還有別開生面、人來(lái)人往，另一個(gè)又說(shuō)門庭若市、冷冷清清……瞧！我們討論得多激烈，整個(gè)教室就像燒開的水，沸騰了！
比賽正式開始了，第二組的行為太有意思了。只見(jiàn)他們第一個(gè)人拿著一本本子念，念完了就把本子往后拋，第二個(gè)人手忙腳亂地接著，念完了又繼續(xù)往后拋，這一拋拋到了地上，第三個(gè)人太著急了，剛要去接本子，又一屁股坐到了地上，那場(chǎng)面真是太滑稽了，害得我們禁不住哄堂大笑起來(lái)。等他們都快念完了，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們這是在作弊呀，于是大家齊聲高喊：“作弊！作弊！……”終于，老師給出了一個(gè)公正評(píng)判：第二組輸了。
比賽還在繼續(xù)，教室里知識(shí)大比拼的氣氛一陣高過(guò)一陣，同學(xué)們都在體驗(yàn)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣！
……
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 24
今天，我們?cè)诤卫蠋熂依锩媾e行了一次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在一次活動(dòng)當(dāng)中十分得激烈，十分得開心。我在這一次活動(dòng)當(dāng)中變成了個(gè)一級(jí)大笑料。到底怎么樣？泥聽(tīng)完了，你就全部知道了，但是泥可不要告訴另外人哦！我是第一個(gè)開始抓的。
過(guò)了幾輪，又輪到我來(lái)抽題了。我心里面想：“上天保佑啊！上天保佑我抓到一張里面最最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊！”于是，我隨手一抓。打開一看，原來(lái)是“請(qǐng)說(shuō)出5個(gè)帶‘一’的成語(yǔ)”我一看心里高興起來(lái)，嘴巴里面還說(shuō)著：“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單。”于是，我十分激動(dòng)，一整個(gè)心思都在激動(dòng)那邊了，沒(méi)用去想那個(gè)問(wèn)題。之后，何老師催了我一下，我才左思右想，但是我咋么也想不起來(lái)帶“一”的5個(gè)成語(yǔ)。于是，周圍的兩個(gè)同學(xué)和何老師酒七嘴八舌地開始講了起來(lái)。之后，大家酒哈哈大笑起來(lái)。我因此趕到有一種不舒服的感覺(jué)深深地印在了我的心中。我覺(jué)得好像一塊石頭卡在了喉嚨中，說(shuō)不出的感覺(jué)。讓我覺(jué)得十分的后悔和十分的羞愧。
之后，又是李文豪來(lái)抓，他抓到了一張上過(guò)學(xué)的.無(wú)人不知的問(wèn)題。那就是：“我國(guó)五岳時(shí)哪五岳？”可是，李文豪還在笑我，他看了題目之后就看傻了。可是，李文豪絞盡腦汁也想不出來(lái)，一個(gè)女同學(xué)叫許雨菲提醒了一下李文豪。她說(shuō)了一個(gè)泰山。于是，李文豪就說(shuō)了兩個(gè)岳的名字：“泰山，華山。”可是，李文豪又想不起來(lái)了。何老師說(shuō)完了五岳的名字。大家也哈哈大笑起來(lái)。
今天這次活動(dòng)當(dāng)中讓我懂得了很多知識(shí)，也讓我們很開心。但是，我們多看書，多長(zhǎng)知識(shí)，如果，下一次再舉行這次活動(dòng)，我一定要回答得頭頭是道。
知識(shí)競(jìng)賽始末作文 25
七月的天氣熱鬧極了,晚上我和爸爸媽媽在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。這時(shí)，我興高采烈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？由爸爸出題！”爸爸媽媽連連叫好。說(shuō)到動(dòng)物我可是信心百倍呀！不知道媽媽怎么樣？
爸爸神氣地提出了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“世界上什么鳥最小？”媽媽連想都不想就說(shuō)：“是蜂鳥；因?yàn)樗L(zhǎng)只有五厘米；體重只有五克。所以，應(yīng)該是蜂鳥！”爸爸一聽(tīng)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)笑著說(shuō)：“答對(duì)了！加十分！”我一聽(tīng)，氣死我了！我本來(lái)想得也是蜂鳥，就是慢了點(diǎn)！這時(shí)，老媽對(duì)我輕蔑地看了一眼，好像顯得她答對(duì)了一題，很了不起的樣的。我呢，使勁瞪了她一眼。
爸爸眉頭一皺，思索了一會(huì)兒。忽然，眉開目展，從他那刀子嘴里，蹦出了一個(gè)更難的問(wèn)題，他說(shuō)：“鱔魚的魚鱗長(zhǎng)在哪里？”這回可把媽媽難住了，只見(jiàn)她眉頭緊皺，這個(gè)問(wèn)題可難不住我，我神采飛揚(yáng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“我在一本百科全書上看過(guò),鱔魚有魚鱗,長(zhǎng)在皮肉里面。所以鱔魚是魚！”爸爸聽(tīng)了，稱贊我說(shuō)：“還是文文聰明！答對(duì)了！加十分！”媽媽一聽(tīng)，臉色也變了。這回我得意洋洋地瞟了老媽一眼，誰(shuí)叫她不學(xué)習(xí)，才不會(huì)答的。
這回爸爸可怎么辦呢？什么難題我們都答對(duì)了。這時(shí)，從爸爸的嘴里跳出了一道很簡(jiǎn)的題：“大熊貓嘟嘟，今年幾歲了，相當(dāng)于人類幾歲了？”哎呀！這個(gè)問(wèn)題不是太簡(jiǎn)單了嗎?可媽媽還是不知道,誰(shuí)叫她平時(shí)不看書的。我理直氣壯地對(duì)爸爸說(shuō)：“大熊貓嘟嘟今年35歲，相當(dāng)于人類的`105歲；我們自然老師講過(guò)，大熊貓年齡是人類的三倍！”爸爸高興地說(shuō)：“答對(duì)了，加十分！”
這次“比賽”我得了第一名。在皎潔的月光下，我們還在說(shuō)著笑著，沉浸在歡樂(lè)之中。
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