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珍惜生命作文[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的珍惜生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜生命作文1
生命是什么?生命是一支畫(huà)筆,為我們的生活添加了更多的精彩;生命是一首悅耳的歌,為我們哼唱出生活的旋律。同時(shí),生命也是脆弱不堪的,生命對(duì)于我們只有一次,一個(gè)行為就會(huì)使生命之花枯萎。
近年來(lái),中小學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生,這一樁樁的慘案讓人們目睹了一個(gè)又一個(gè)鮮活的.、幼小的生命從我們身邊逝去,消失在茫茫大海中,又有無(wú)數(shù)個(gè)家庭因失去孩子而支離破碎,一生都沉浸在失子之痛中,無(wú)法自拔。
如果說(shuō)溺水是意外,那么近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生自殺的案例也不在少數(shù),而自殺的原因往往都是微不足道的小事,如考試成績(jī)下滑、受到批評(píng)、同學(xué)間的矛盾等等等等,最根本的還是我們心里素質(zhì)差、承受能力弱、以自我為中心,沒(méi)有珍惜生命,我們遇事沒(méi)有嘗試正確的解決方法、沒(méi)有與任何人溝通,而是采用極端的方式--結(jié)束自己的生命來(lái)懲罰我們自己心中的“罪人”。
古人云“身體發(fā)膚、受之父母,不敢毀傷,孝之始也”,生命是我們自己的又不是我們自己的,如果我們沒(méi)有珍惜自己的生命,最為難過(guò)的是生我們養(yǎng)我們的父母,就是為了盡孝道,我們也應(yīng)該珍惜生命。
《史記》中說(shuō)“人固有一死,或輕于鴻毛、或重于泰山”,我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為父母、為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些有意義的事,來(lái)讓我們的生命之花綻放的更加美麗。
珍惜生命作文2
上帝是吝嗇的,它只給每個(gè)人一次生命,其實(shí),它是在告訴我們:要學(xué)會(huì)珍惜生命!——題記
社會(huì)在進(jìn)步,汽車(chē)的使用也隨著增加,一個(gè)個(gè)鮮活的生命結(jié)束在那黑色的車(chē)輪下,一個(gè)個(gè)幸福的家庭破碎在那黑色的車(chē)輪下。據(jù)統(tǒng)計(jì),每5分鐘就有一個(gè)人死于那黑色的車(chē)輪下,不到半個(gè)小時(shí)就有一個(gè)孩子的生命消失在那黑色的車(chē)輪下。現(xiàn)在,中學(xué)生都是騎自行車(chē)上學(xué),可是有很多學(xué)生不遵守交通規(guī)則,在道路上,邊騎自行車(chē)邊玩耍,嘻嘻哈哈。有的騎著自行車(chē),還戴著耳機(jī)子,聽(tīng)著流行歌曲。遠(yuǎn)方,傳來(lái)了一陣清脆悅耳的`歌聲。哦~~原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年啊!瞧瞧他,一邊騎著自行車(chē),一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè)悠然而來(lái)。
真是一個(gè)擁有著快樂(lè)心情的少年啊!他一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞,一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手,一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……這時(shí),前面出現(xiàn)了一個(gè)老大爺,在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺,心慌之下,一個(gè)急剎車(chē),卻又把握不住,連車(chē)帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……這是在提醒我們青少年,在騎自行車(chē)的時(shí)候,要專心致志的騎車(chē),不可以心不在焉。人的生命永遠(yuǎn)只有一次,失去,你就將不再擁有……讓我們一起來(lái)呼吁吧!珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē),請(qǐng)都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人……讓我們共同遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命吧!減少鮮活的生命結(jié)束在那黑色的車(chē)輪下,防止幸福的家庭破碎在那黑色的車(chē)輪下!
珍惜生命作文3
生命是什么?生命是綻放的五顏六色的花朵,是嫩綠的小草,是牢固的大樹(shù),是自由飛翔的小鳥(niǎo),因此,讓我們一起來(lái)珍惜生命吧!
可是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,卻有好多人不珍惜生命。他們不珍惜生命的表現(xiàn)是不能讓自己的生命每天都綻放光彩,做著損害他人,而又對(duì)自己沒(méi)有利益的事情。有一陣子,樓上的幾戶人家,天天往我家房頂上扔垃圾,我們都沒(méi)有看到是誰(shuí)扔的垃圾。但是,有一天,我爸爸看到了一個(gè)小孩往我家房頂吐唾沫。還有一戶人家往我家旁邊的'林爺爺身上倒菜湯。林爺爺才換好一件新衣服,就又濺了一身菜湯。林爺爺看到了那個(gè)人,罵了那個(gè)人一通。你看,這種表現(xiàn)是不是對(duì)大好生命的不尊重,不能讓自己美好的生命,為社會(huì)帶來(lái)好處。還有一天,我爸爸也看到了,是哪個(gè)人往我家房頂上扔垃圾,然后,把房頂上的漏洞用水泥補(bǔ)了一下。我爸爸手上的水泥干了,用剪刀把手上的水泥刮了下來(lái),洗干凈以后,我看到爸爸手上全是刮的口子,令我非常地心疼。
動(dòng)物的生命我們也要愛(ài)惜。螞蟻是世界上最渺小的昆蟲(chóng),就像我用手輕輕一捏,用腳輕輕一碾,它們就會(huì)喪失了生命。因此,我們要愛(ài)惜它們,一只小螞蟻被一個(gè)水瓶給砸死了,一只小螞蟻被唾沫給粘住了,看了之后,感覺(jué)它們十分可憐。
既然生命是短暫的,那么就讓我們?nèi)釔?ài)生命,珍惜生命吧!
珍惜生命作文4
生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間,我們才知道“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的脆弱,需要我們時(shí)時(shí)珍惜!提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行,便要跟交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章,這僅僅是一次小小的疏忽,但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。 我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的.事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“保護(hù)生命,安全出行。” 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,我們要“保護(hù)生命,安全出行。”我們的生命只有一次人,最寶貴的是生命,慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“保護(hù)生命,安全出行。
” 同學(xué)們,為了你的生命健康,為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告:在上學(xué)?放學(xué)的路上,一定要注意過(guò)往車(chē)輛,過(guò)馬路靠右行。外出時(shí),要跟家人打招呼,去郊游時(shí),要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意就到小河里玩耍。生命是如此珍貴,需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī),只有我們安全的出行才能營(yíng)造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命,平安出行。”
珍惜生命作文5
媽媽炒的土豆片、土豆絲可香了,我最喜歡吃了,所以我們家有一口袋土豆放在廚房的墻角。
土豆原來(lái)硬梆梆的,可是過(guò)了一段時(shí)間后,它那橙得像棕色的外皮逐漸起了皺紋,土豆也明顯變得軟綿綿的。后來(lái),它的顏色也變深了,過(guò)了幾天,我卻發(fā)現(xiàn)它有些地方長(zhǎng)了一些白色的.小東西,起初,我沒(méi)在意,以為這只是一些污垢。可是又過(guò)了大約一個(gè)星期,它居然有了厘米長(zhǎng)了,而且在它的下面還有三四根和它一樣的東西,我這才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)這是它的小芽,這是它蘇醒過(guò)來(lái)的征兆。我看見(jiàn)了眼前的景象,很是驚奇,這些這么弱小的生命體居然又重新活了過(guò)來(lái),還發(fā)了芽,它還是在這么陰暗,這么潮濕,而且一又沒(méi)有泥土、肥料的環(huán)境中生長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn)有些小芽是在土豆殘缺的地方長(zhǎng)出來(lái)的,而且一個(gè)土豆上至少有五六個(gè)一樣的小芽,我拿了一個(gè)土豆,掰下來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的芽子,發(fā)現(xiàn)它很脆弱,一不小心就會(huì)把小芽全掰了下來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里,我看見(jiàn)了,還有點(diǎn)于心不忍。不明白大人們?yōu)槭裁匆獋@個(gè)弱小的生命。雖然它們渺小,但它們是可敬的,雖然它們最后的結(jié)局是可悲的。但是它們甚至比我們?nèi)祟?lèi)還要堅(jiān)持強(qiáng)偉大。比如說(shuō):我們現(xiàn)在生活在一個(gè)這么幸福的家庭里,要什么有什么,遇到一點(diǎn)困難或挫折就打退堂鼓或是讓別人代勞。
一個(gè)土豆竟然有這么強(qiáng)的求生的欲望,我們又有什么不是呢?讓我們一起熱愛(ài)生命,珍惜生命,讓生命之花美麗綻放。
珍惜生命作文6
我家里養(yǎng)了很多條魚(yú),其中有一條魚(yú)很“特殊”,是怎樣“特殊”呢?它條魚(yú)的右眼不見(jiàn)了。
一個(gè)月前,爸爸買(mǎi)了好幾條魚(yú)回來(lái)。其中有一條很瘦小的魚(yú),它有紅紅短短的尾巴,灰色的身體,只有一只圓溜溜的黑色大眼睛。“哎呀!怎么少了一只眼睛?”我大吃一驚。我十分擔(dān)心這條魚(yú),少了一只眼睛怎樣活下去呢?我以為它過(guò)幾天就會(huì)死了。然而,我的擔(dān)心漸漸消除了。因?yàn)槲矣^察到當(dāng)我們把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候,它只是第一個(gè)沖上去搶吃食物,還吃得飽飽的。當(dāng)有一些大魚(yú)想去咬它的時(shí)候,它總是巧妙地避開(kāi)了。現(xiàn)在它一天天長(zhǎng)大,身體很強(qiáng)壯,像一只小精靈一樣在水中遨游自由自在。
這條魚(yú)雖然少了一只眼睛,但是它卻熱愛(ài)自己的生命,堅(jiān)持不懈地為自己抗?fàn)帲娴囟嗝疵篮谩W屛蚁肫鸷悺P勒。這位19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,還寫(xiě)了《假如給我在天光明》等名著。雖然她的`看不到也聽(tīng)不到,但是也還是非常熱愛(ài)自己的生命,成為一位偉大的作家。
我是一位身體健康健全的人,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我也要像小魚(yú)和海倫·凱勒一樣,不輕言放棄,堅(jiān)持自己的信念,勇于克服困難,創(chuàng)造出精彩燦爛的人生。
珍惜生命,永不放棄!
珍惜生命作文7
生命是脆弱的,一不小心就會(huì)失去。生命也很頑強(qiáng),比如小草總是能從堅(jiān)硬的土里鉆出來(lái),那梅花在寒冷的冬天里傲然開(kāi)放,還有飛向藍(lán)天的雛鷹。
記得有一次,我在窗戶外邊的草地上撒了五六顆香菜種子。過(guò)了幾天后,我跑到草地上玩,突然,我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了,可是有兩顆種子卻被一塊小小的石頭蓋上了,我覺(jué)得這個(gè)小苗一定長(zhǎng)不出來(lái)的,如果它想長(zhǎng)大,它就必須把石頭推走。我又想奇跡也許會(huì)發(fā)生,明天我再來(lái)看一看吧!第二天,我一直在等著放學(xué),終于,我等到了放學(xué)的鈴聲。我急忙地跑到了那片草地上,小苗兒變得綠油油的,我邊欣賞小苗,邊跑到被石頭壓著的小苗面前。我發(fā)現(xiàn)它還是依然紋絲不動(dòng),沒(méi)有一點(diǎn)要長(zhǎng)出來(lái)的意思。我想:我要多澆一點(diǎn)水,小苗明天一定會(huì)沖出石頭。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,我又跑到了那個(gè)地方,我驚喜地發(fā)現(xiàn)那三顆石頭已經(jīng)被小苗推走了,別的`小苗被雨水沖得奄奄一息的。而那棵從石縫中鉆出的小苗卻傲然挺立,我非常地高興,因?yàn)槲抑懒松念B強(qiáng)。我也體會(huì)到了生命的可貴。
生命是可貴的,生命只有一次,所以我們要珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命又是頑強(qiáng)的,我要學(xué)習(xí)小苗的精神,在生活中我遇到困難時(shí),一定要堅(jiān)持,我們要在有限的生命中,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命作文8
我們的學(xué)校座落在東青樹(shù)下,洄龍溪畔。這里的風(fēng)景非常美麗,特別是洄龍溪。水清澈見(jiàn)底,緩緩的流,可這美麗的溪水卻暗藏殺機(jī)。這里年年‘招生’,個(gè)別學(xué)生因天氣炎熱去河邊洗澡,就再也回不來(lái)了。
《貴州政協(xié)報(bào)》2192期刊登這么一個(gè)讓人震驚的消息,我國(guó)20xx年中小學(xué)生非正常死亡率中,溺水死亡的占31.25%、交通事故死亡的占19.64%、打架斗毆造成死亡的占10.71%、校園傷害占14.29%、學(xué)生踩踏的事故死亡占1.79%、自殺占5.36、自然災(zāi)害死亡占9.28%、其他事故死亡占3.57%。
從以上數(shù)據(jù)中不難看出,溺水死亡所占的比例是最重的,難道是學(xué)校不重視嗎?不,不是的,學(xué)校每次舉行教育">安全教育活動(dòng)都對(duì)下河游泳特別提出告誡,而且三番五次的講析下河游泳的危害性,可是就是有人不聽(tīng),因?yàn)樗麄兘?jīng)不起那美麗的誘惑,所以早早離開(kāi)了世界。因?yàn)樗麄儾荒苋淌芸崾睿匀ズ烷愅鯌蛘f(shuō)乾隆了。因?yàn)樗麄冏鍪虏萋剩允垢改感娜氲陡睢?/p>
就在最近,龍場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生在學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí),翻墻出去在龍場(chǎng)大河游泳。可誰(shuí)知,這一去,便再也回不來(lái)了。本以為這給大家敲了警鐘。可是不然,過(guò)了幾個(gè)月之后,羊場(chǎng)二中的學(xué)生在中午的`時(shí)候去洄龍溪游泳。就這樣,又有一個(gè)人去閻王那報(bào)到了。他們的家長(zhǎng)該有多傷心,多難過(guò)啊!父母養(yǎng)育了他們十多年,沒(méi)想到卻白發(fā)人送黑發(fā)人。河水是無(wú)情的,可人有情啊!
最后,請(qǐng)大家珍惜自己的生命,人的生命只有一次,失去了就再也沒(méi)有了。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,才能夠健康成長(zhǎng),學(xué)有所成。
珍惜生命作文9
生命是母親塑造出來(lái)的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái),生命是無(wú)法衡量的。生命就是一股熊熊燃燒的烈火,到了一定時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅;生命就是一棵挺拔的翠竹,一旦長(zhǎng)出花便慢慢作廢。生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。
初升的'太陽(yáng),每天都有一次;一彎新月,每月只有一次;含苞怒放的花朵,每年只有一次;而生命,每個(gè)人只有一次!生命是人一生的來(lái)源,也是人一生的盡頭。
“歲月如流成枯枝,日月如梭韶華逝。”生命就像一個(gè)美麗的天使降臨人間,生命就像一個(gè)做盡壞事的魔鬼,生命就像一場(chǎng)傾盆大雨。雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命旅途中的艱難路程。我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。現(xiàn)在,我終于明白,生命的意義在于貢獻(xiàn),在于給予,在于珍惜。決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。
希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜身邊的每一個(gè)人。珍惜自然,珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切!生命不只是你自己的生命,它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人,同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類(lèi)。
生命是神秘的,說(shuō)他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山那樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
珍惜生命作文10
今天,林老師在班上說(shuō)了一個(gè)故事,說(shuō)一個(gè)老人家抽了32年的煙,每一年生命都減少了2歲。我聽(tīng)了非常焦急,因?yàn)槲业臓敔斠呀?jīng)抽了幾十年了,生命要減少二、三十年。放學(xué)了,我把這件事告訴了爺爺,爺爺聽(tīng)了,非常地害怕,說(shuō):“旺龍,我應(yīng)該怎么做呢?”我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您只要不再抽煙,每天都叫奶奶給你買(mǎi)一個(gè)口香糖,只要吃一個(gè)月就會(huì)不再抽煙了。”爺爺聽(tīng)了,連忙跑去跟奶奶說(shuō)。
第二天,奶奶出去買(mǎi)菜,買(mǎi)完菜回來(lái)后,連忙去超市給爺爺買(mǎi)一整盒回來(lái)。爺爺放下手中的煙,拿出一片口香糖,剝靠紙皮,放進(jìn)嘴里,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),爺爺?shù)哪樕辛艘恍┘t潤(rùn)。我們?nèi)胰硕己芨吲d。不過(guò)爺爺是最高興的.,因?yàn)檫@一天他不抽煙了。
可是“好花不常開(kāi),好景不常在。”第二天,爺爺又想拿出一支煙,我跑過(guò)去把爺爺手上的煙拿了過(guò)來(lái),扔到地上,生氣地說(shuō):“爺爺,您不想戒煙嗎?”爺爺說(shuō):“我當(dāng)然想戒掉煙了,可是沒(méi)辦法,一天抽一、兩支煙是應(yīng)該的,不然我會(huì)很難受的,會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”我聽(tīng)了,說(shuō):“不行,一支煙都不能抽,您不想戒煙了。不是有一句格言說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。”爺爺聽(tīng)了把一盒煙和打火機(jī)交給了我,說(shuō):“旺龍,你把它扔了吧!”我接過(guò)打火機(jī)和煙連忙走到窗前一扔。煙和打火機(jī)被我扔的無(wú)影無(wú)蹤了。從此爺爺不再抽樣了。
記得有一次,爺爺?shù)呐笥颜?qǐng)爺爺抽中華,可是被爺爺給拒絕了,得意的說(shuō):“我已經(jīng)戒了,不再抽煙了。”爺爺?shù)呐笥崖?tīng),非常驚訝的問(wèn):“你怎么不抽煙了?”爺爺說(shuō):“都是我的好孫子,讓我戒掉了煙。”爺爺?shù)呐笥崖?tīng)了都說(shuō)我是個(gè)好孫子。這時(shí)我的心比吃了蜜還要甜。
啊,爺爺終于不再抽煙了,真是可喜可賀呀!
珍惜生命作文11
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子一去不復(fù)返呢?
有一天,我想吃魚(yú),我就和媽媽一起到早市上去買(mǎi)魚(yú),到了早市賣(mài)魚(yú)的地方,魚(yú)兒正在水池里歡快地游來(lái)游去,似乎完全不知道危險(xiǎn)的來(lái)臨。我挑了一條又大又肥又壯的魚(yú)讓老板給我捉起來(lái),只見(jiàn)老板伸出他鷹爪似的手對(duì)準(zhǔn)魚(yú),然后閃電般的把手向魚(yú)伸了過(guò)去,把那條魚(yú)抓了起來(lái)。
只見(jiàn)魚(yú)把那小小的嘴巴一開(kāi)一合。仿佛在說(shuō):“放開(kāi)我吧,我不想變成你的'晚餐。”緊接著,老板拿出了一大木棍,一下子朝魚(yú)的腦袋上使勁一敲,我以為它已經(jīng)一命嗚呼了。但是,魚(yú)還是在使勁地?fù)u著尾巴,不停地掙扎著,然后,老板拿出刷子把魚(yú)鱗一片片刮下來(lái)。我心里想著,這該多么痛苦啊!魚(yú)兒的魚(yú)鰓還在微微張合著,老板用兩根手指插進(jìn)魚(yú)鰓用力一扯把鰓掏了出來(lái),然后就把魚(yú)解剖了,掏出了內(nèi)臟。
走在回家的路上,魚(yú)仍然在口袋里不停地抖動(dòng)著,掙扎著,我提著魚(yú),有些懷疑,魚(yú)復(fù)生了嗎?直到魚(yú)下鍋時(shí)才停止了掙扎,看到這一幕,我不禁感受到了生命的力量,生命的頑強(qiáng)。
健康的活著,是我們最大的幸福與快樂(lè),在有限的生命里,用微笑對(duì)待每一天,用勤奮對(duì)待每一份工作,用坦誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,用和平對(duì)待自己,把歡樂(lè)和慰藉給大家——生命會(huì)更加美麗!
珍惜生命作文12
人人都有生命,可是并不是人人都懂得珍惜自己生命的。父母從我們出生的那一天起就開(kāi)始和我們說(shuō)起安全,在去上學(xué)的時(shí)候,他們總是說(shuō):“上學(xué)時(shí)過(guò)馬路要注意安全,紅燈停,綠燈行。”開(kāi)學(xué)第一天,老師也會(huì)說(shuō):“課間休息時(shí),不要在走廊里嬉戲打鬧。”
在一條新聞報(bào)道上,一位叫小明的孩子在和媽媽吃好了飯出去散步,走到一個(gè)有紅綠燈的路口,還是紅燈,他就趁媽媽和她的朋友在一起聊天時(shí),自己跑了過(guò)去,正當(dāng)小明快要到對(duì)面的時(shí)候,一輛轎車(chē)飛駛過(guò)來(lái)緊急剎車(chē),小明被嚇倒,摔在地上,雙腿抱在一起躺在地上哇哇大哭起來(lái),小明的媽媽飛奔過(guò)去,抱起了小明,只見(jiàn)小明胳膊和腿上都摔破了。真是太危險(xiǎn)了!
被教訓(xùn)了一頓的小明還是沒(méi)有懂得珍惜愛(ài)護(hù)生命,這一天他回了自個(gè)兒的老家,小明的老家是個(gè)有山有水的好地方,媽媽帶小明上山采蘑菇,他興奮極了,去之前媽媽千叮萬(wàn)囑不要到處亂跑,走有人走過(guò)的.路,跟在媽媽后面。可是一上山他就把媽媽的話拋到九霄云外,到處亂串,突然一條小青蛇從小草堆里沖出來(lái),來(lái)不及躲閃,被小青蛇咬了一口,小明一下子趴在了地上,腿都軟了,嚇得尿都出來(lái)了,辛虧小青蛇沒(méi)有毒。媽媽趕緊做了緊急措施。
大人的話也許很?chē)Z叨,很煩,但是有益于自己的話一定要牢記在心。
生命只有一次,請(qǐng)你珍惜它,愛(ài)護(hù)它。“生命猶如一朵花只能綻放一次,感受一個(gè)季節(jié)的溫暖與幸福。”
珍惜生命作文13
驚聞我的學(xué)生趙子強(qiáng)在旅游時(shí)不行罹難,心中十分痛苦,忍不住淚水流下來(lái)。趙子強(qiáng)是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子,他很懂事。來(lái)學(xué)習(xí)作文的時(shí)候總是很認(rèn)真。同學(xué)們說(shuō)他怕對(duì)不起父母為他交的學(xué)費(fèi)。因?yàn)槟嵌际歉改傅难瑰X(qián)。這樣小的年紀(jì)就很珍惜父母的付出實(shí)在難得。
趙子強(qiáng)的作文也一直寫(xiě)的很認(rèn)真,很好。感情特別飽滿。而且他的接受能力很好,只要稍稍點(diǎn)撥就能很快成文。
聽(tīng)到這個(gè)噩耗,我一直不敢相信。特別希望這是一個(gè)錯(cuò)誤的消息。可是剛才通過(guò)趙子強(qiáng)家里的朋友證實(shí)這竟然是真的,心情無(wú)比悲痛,難以靜下心來(lái),眼前始終浮現(xiàn)著趙子強(qiáng)那憨厚純真的笑容。不能相信,這樣一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子竟然已經(jīng)與我們陰陽(yáng)兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因?yàn)槲业男闹幸彩峭瑯訌?qiáng)烈地痛苦著。
只能假象,以趙子強(qiáng)同學(xué)開(kāi)朗快樂(lè)的性格,他是去開(kāi)心的`天國(guó)了。只能祝愿他天國(guó)里笑得更開(kāi)心,更加陽(yáng)光燦爛!
孩子們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命!一定要珍惜生命,為你們的父母好好保重自己,好好愛(ài)惜自己!這是我此刻要對(duì)你們說(shuō)的!
不知怎樣度過(guò)這黑暗的長(zhǎng)夜,作為老師和同學(xué),我們心中的痛楚也許會(huì)直到天明仍然難以平復(fù)。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō),這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以,為了父母,珍惜生命啊!
珍惜生命作文14
人的生命只有一次,寶貴無(wú)比。它就恰似正燃燒著的熊熊烈火,隨著時(shí)光的流逝,最終還是會(huì)驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
題記
生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾;掉進(jìn)磚縫中卻不屈向上的瓜苗;在熊熊烈火中救濟(jì)人員的消防員叔叔無(wú)論植物,還是動(dòng)物,都分外熱愛(ài)生命。
的確,生命是種神秘的存在,說(shuō)它脆弱,它如同薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又好似高山一般堅(jiān)韌不拔。
《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個(gè)雙耳失聰,雙目失明的殘疾人海倫-凱勒。可以說(shuō),海倫-凱勒的一生是悲痛的。她完全可以放棄生命。但是,她不僅沒(méi)放棄生命,恰恰相反,她在這無(wú)光、無(wú)聲的世界里,熬過(guò)了87年!還創(chuàng)造出許多作品。誰(shuí)不為她鼓掌?
貝多芬著名的`音樂(lè)家。致愛(ài)麗絲、貝多芬病毒許多優(yōu)美的鋼琴曲,都由他所創(chuàng)造。但是,貝多芬在26歲時(shí)出現(xiàn)了聽(tīng)力障礙,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)多大的不幸!可貝多芬并沒(méi)有放棄音樂(lè),依然走在漫長(zhǎng)的音樂(lè)道路上,創(chuàng)作出一部有一部作品。
海倫-凱勒,貝多芬他們并非健全人,但卻做出了許多健全人無(wú)法做到的事,我們應(yīng)該為他們喝彩!
讓我們記住一句話:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)回首往事時(shí),他不至于因虛度年華而懊惱,也不至于因碌碌無(wú)為而羞愧。
后記
珍惜生命作文15
今天,我們學(xué)了一篇散文,名字叫做《生命》。課文主要講的是作者杏林子通過(guò)“飛蛾掙扎求生”,“瓜子不屈生長(zhǎng)”和“聆聽(tīng)心臟律動(dòng)”這三個(gè)事例,感受到:雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我很贊同作者的這個(gè)看法,每次讀到這句話時(shí),我就會(huì)聯(lián)想到海倫凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候,業(yè)務(wù)一次連續(xù)幾天的高燒,留下了后遺癥,被迫失去了視力和聽(tīng)力。雖然不幸降臨在她頭上,可是在這黑暗又寂寞的世界里,海倫凱勒并沒(méi)有自暴自棄,而是自強(qiáng)不息。在老師的幫助下,她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,并從中得到了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并積極的與他人溝通交流。
就這樣,她克服了很多常人無(wú)法想象的困難,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院,成為了一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的文學(xué)作家和教育家。連海倫凱勒這樣的'盲聾啞人都可以活得那么光彩有力,那我們這些健全的普通人呢?
學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜光陰,在每一天都好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,學(xué)到更多的知識(shí)。而不是渾渾噩噩,開(kāi)小差,說(shuō)笑話,揮霍珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。
雖然生命是短暫的,人生是有限的,但是我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。
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