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學(xué)會(huì)珍惜作文

時(shí)間:2023-02-28 14:40:07 珍惜 我要投稿

精選學(xué)會(huì)珍惜作文五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)珍惜作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選學(xué)會(huì)珍惜作文五篇

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1

  在生活中學(xué)會(huì)了珍惜

  有人說:“珍惜還用學(xué)嗎?每個(gè)人都懂得珍惜。”而我卻不這樣認(rèn)為,有許多事物開始在你的眼中是平常的,毫不起眼的,但在后來,等你失去了,你才會(huì)想起珍惜。在成長中,我學(xué)會(huì)了珍惜,如朋友。

  我和小瑩是好朋友,一直都不吵架。可是這次,我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來。事情是這樣的:體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去,讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著和同學(xué)聊天,把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果,小瑩的水壺不見了,我們的友誼也出現(xiàn)了裂痕。

  自從那件事開始,我們倆就一直冷戰(zhàn),誰也不理誰。平時(shí)我們倆是形影不離的。可現(xiàn)在,就算遇見了也當(dāng)作不認(rèn)識(shí),擦肩而過。

  日子一天一天過去了,我開始感到了孤獨(dú)。上學(xué)放學(xué),我總是一個(gè)人,孤零零的。我開始有點(diǎn)后悔了,反省自己:是不是我真的'做錯(cuò)了呢?我想跟小瑩道歉。可是有幾次站到她的面前我也不好意思開口。不行!我不能失去這個(gè)朋友,我要珍惜她!我下定決心要向她道歉。終于,我們倆和好了。后來,我才知道那個(gè)水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物,所以她才那么生氣。想想,我是多么不應(yīng)該啊!

  除了朋友,有許多食物也是值得我們?nèi)フ湎У摹_@是我從那件事中悟出來的,經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊,如果我們不去珍惜身邊的事物,等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾啊!所以,我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人,每一件物,珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值,都值得我們?nèi)フ湎АU湎磉叺氖挛锇桑〉阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會(huì)給你帶來莫大的幸福與快樂。

  成長中,我學(xué)會(huì)了珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2

  “珍惜”在字典上的意思是:珍重愛惜。這簡簡單單的四個(gè)字有誰曾真真正正的理解它,又有誰曾真真正正的做到這四個(gè)字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜我們所擁有的。”

  說實(shí)話,我并沒有真正理解過這四個(gè)字,對(duì)于這四個(gè)字我更沒有做到過。每當(dāng)我看到國旗冉冉升起時(shí),心中也沒有那種敬仰與激動(dòng)之情。雖然,我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的`,為的就是讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境。可對(duì)于現(xiàn)在的和平,又有幾個(gè)人知道珍惜?在我們當(dāng)少先隊(duì)員的那一天,我們會(huì)很高興,恨不得拿一個(gè)大喇叭告訴全世界:“我成為少先隊(duì)員了!”脖子上的紅領(lǐng)巾到睡覺的時(shí)候都不舍得解下來。可現(xiàn)在呢?很少有人這么做。有一天,我因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾,怕被老師罵,只好去問同學(xué)借。當(dāng)我去問她借的時(shí)候,她對(duì)我說了一句話:“現(xiàn)在都什么年代了,有幾個(gè)小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾。”她的這句話使我感慨很深,也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾。現(xiàn)在的生活真的是來之不易,也許等我老了,入土了,不會(huì)失去這種和平的生活,可誰有感保證中國永遠(yuǎn)不會(huì)受到戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_?

  “珍惜”這個(gè)詞好難理解,但我覺得有不難做理解。因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在努力去做。曾經(jīng),我吃過了失去寶貴東西的苦果子,但很快就忘了它的滋味。現(xiàn)在許多東西值得我們?nèi)フ湎А1热缯f:時(shí)間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時(shí)間”必須得珍惜。嘴上說,懂得珍惜,可心里是那么想的嗎?行動(dòng)上是那么做的嗎?不,因?yàn)槟氵沒有“真正”的理解它。試著去珍惜,久而久之就會(huì)做到珍惜,從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)珍惜,從身邊每一個(gè)事物開始珍惜起。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3

  清晨,我在雨中許下承諾,于是雨紛紛飄落;傍晚,我在雨后聽它訴說著曾經(jīng)與過往,于是我學(xué)會(huì)了珍惜。——題記

  童年,我是那么的天真,以為失去了可以從來;少年,我漸漸的懂事了,可是失去的卻再也無法禰補(bǔ);從此我學(xué)會(huì)了珍惜。

  小時(shí)的鄰家朋友漸漸都長大離去,回憶那曾經(jīng)的歡笑,不禁流下眼淚,為什么不珍惜,讓錯(cuò)過了才后悔,于是只有把那陽光的日子掩藏在心里。

  上學(xué)后,認(rèn)識(shí)了更多的.朋友,微笑漸漸從心中萌發(fā),攜手共度了6年時(shí)光,歡笑還沒享受完,卻又該說再見了,或許能再聯(lián)系,但卻沒了曾經(jīng)的快樂。

  少年了,知道學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)有多重,便沒了小時(shí)的歡蕩不激,努力為中考而奮斗,于是我更加學(xué)會(huì)了珍惜,不等到該說再見,才后悔莫及。

  雨中,便有了我的身影。夢中,便有了我的努力。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4

  隨著汽車的尾氣被清風(fēng)包裹著逐漸升向高空消失不見,沿途的歡聲笑語被各式各樣的行李箱與地面摩擦產(chǎn)生的聲音所取代。離開了被泡在PM2。5中的城市,我們追著清風(fēng),尋著白云,來到了鄉(xiāng)下——學(xué)農(nóng)基地(余杭長樂青少年素質(zhì)培育基地)。

  鄉(xiāng)下與城市截然不同的清新空氣給人一種輕快明亮的舒適感,就如同你從充滿魚腥味的菜市場走入了百花齊放的大自然。這種來自肺部的無與倫比的快感是未經(jīng)歷之中難以想像和體會(huì)的。似是怕失去這些空氣似的,我貪婪地呼吸起來,不肯漏過一絲一毫。

  然而第二天早晨時(shí),原本令人舒適的空氣卻使人感到刺骨的`寒冷,被粗重的鈴聲拖出溫暖被窩的我們,驚訝地發(fā)現(xiàn)昨日還能使用的銅質(zhì)水龍頭居然被寒冰凍得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)——只能去開水房打熱水了。兩段不超過10米的直路加上一個(gè)轉(zhuǎn)彎——這段去開水房的路對(duì)現(xiàn)在的我們來說,就猶如不攜帶任何裝備去攀登雪山一般。經(jīng)歷了重重的艱難險(xiǎn)阻,終于冒著熱氣的一小盆水被放在了宿舍中,這讓平常打開水龍頭就有熱水使用的我感慨萬千,熱水對(duì)我們是何等奢侈,只不過我們不知道珍惜罷了。

  聯(lián)歡晚會(huì)歸來的那天晚上,我無意間仰頭張望,卻不禁令我驚呼出聲;“看,美麗的星空!”如墨般的天空中點(diǎn)綴著一顆顆大小不一的夜明珠,看似雜亂無章,似是復(fù)雜紛亂的圍棋棋盤,又好像各個(gè)夜明珠之間皆有聯(lián)系,組成了一幅宏偉、壯麗的令人心醉神迷的畫卷。自從回到城市,我也依然時(shí)不時(shí)地在夜晚仰望夜空,奢望再次享受到那絢麗的畫卷,然而現(xiàn)實(shí)卻總是與之相違背。但每每我抬頭望見灰蒙蒙的天空時(shí),烙印在心中的那晚星空的影子越發(fā)清晰。

  在如今這個(gè)科技愈加成熟的年代,物質(zhì)的浪費(fèi)漸漸成為一種常態(tài),老一輩人刻畫在我們心中的節(jié)約也日漸被注重享受的生活淡化。人們不再珍惜自己已經(jīng)擁有的,而是只著眼于我們還未擁有的,人性的弱點(diǎn)在這種畸形的追求中被不斷放大,珍惜這個(gè)詞或許在不久之后將漸漸從人們心中的那本字典里消失,留下的只是無限的欲望。

  請(qǐng)珍惜包裹著你的空氣,它就如同甘露滋潤沙漠中的植物,火苗烘烤著寒冬中的人們,讓你能繼續(xù)活在世界上,有機(jī)會(huì)看到、聽到、感受到這個(gè)美麗的世界。

  請(qǐng)珍惜從你的水龍頭中流出的熱水,它在冬天給你溫暖,讓你的手不再顫抖,皮膚不再寒冷,將暖流送入你的心田。

  請(qǐng)珍惜你在夜晚欣賞到美麗的星空,它給你茫茫天地中最樸實(shí)的美與感動(dòng),讓你在一個(gè)人的夜晚不再孤獨(dú)。

  只有當(dāng)我們開始珍惜那份空氣,那盆熱水,那片星空,籠罩在每個(gè)人心中的那片陰云才會(huì)消除,在城市中的空氣才能不再污濁,當(dāng)我們仰望夜空時(shí),總能看到絢爛的星空。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5

  第三節(jié)下課,已漸近正午。太陽高懸,空氣燥熱。鈴聲一起,撼天震地的急促的腳步聲向操場集中,蔚為壯觀。

  “預(yù)備,跑。”廣播里的聲音一響起,同學(xué)們都飛奔了起來。沒過多久,我便已大汗淋漓,雙臂越來越沉,腿腳也漸漸沒了力氣。

  “加快速度,快”,廣播里又傳來催促的聲音,我拼了命向前奔去,一圈又一圈……

  音樂停了,跑操終于結(jié)束。奔騰的操場上,此時(shí)只剩下了急促的喘氣聲及一些斷續(xù)的抱怨聲。

  “天天跑操,腿都快斷了……”

  我已經(jīng)累的話都不愿意多說,就這樣靜靜聽著他們講,像蝸牛一樣爬上了教學(xué)樓。我突然想:“我要是不能跑步了該多好……”

  這竟成為了現(xiàn)實(shí)!

  一次遠(yuǎn)足回來后,我便因肌肉拉傷無法跑步了。于是每天坐在教室里,看著別人急匆匆奔向操場的身影。

  一天、二天……我的心中存有慶幸,我甚至在想,不用跑步,我還可以比你們多學(xué)一會(huì)兒呢。

  可是這一天……

  此時(shí)沒有太陽,天陰沉沉的.。我如前幾天一樣,目送著同學(xué)奔出教室,消失在門外。幾秒后,教室里便只剩下我一人。

  我突然有一種被這偌大的空間緊緊包圍起來的感覺——有些不安,有些焦慮,有些心慌。

  我想去跑操!

  這一想法在這一刻塞滿了整個(gè)心房,我不知為何幾乎想要哭出來。我甚至開始懷念那些大汗淋漓,手像抽了筋,腿像灌了鉛球一般的日子。

  我甚至后悔自己沒有珍惜可以跑,可以跳的日子。

  急促的腳步聲再次響起,他們跑回來了。

  “加分!加分!”他們滿頭大汗,滿臉通紅,后背用汗水作了一幅抽象畫,有些狼狽,但臉上溢出勝利的笑容。

  “快好起來吧!”我拍著自己的腿說道。又過了半個(gè)月,我的腿終于恢復(fù)了,我又能跑步了,但這次我沒有一絲不情愿,充盈心底的只有激動(dòng)與迫不及待。

  快一個(gè)月沒跑步,我的速度顯然已比不上其他同學(xué)。這時(shí)我沒有放棄,我對(duì)自己說“請(qǐng)堅(jiān)持,請(qǐng)珍惜。”

  珍惜吧,珍惜每一次奔跑,珍惜每一次拼搏。

  因?yàn)槟阌兄寂艿哪芰Γ氵有這個(gè)能力去感受拼搏的過程——盡管很累,但很充實(shí),很快樂。

  我終于學(xué)會(huì)了珍惜。

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