【推薦】珍惜作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　愛有許多種，比如：母親和兒女之間的愛成為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛成為“父愛”、老師和學(xué)生充滿的愛成為“師生愛”、同學(xué)之間的愛成為“友愛”……人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活、在愛的呵護下成長。在眾多的`愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是母愛、我認(rèn)為最貼心、最純潔的愛的――“友愛”是經(jīng)常被我們忽略的。

　　在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事，讓我久久難以忘懷。

　　那是前年的事。我還讀小學(xué)五年級，在那時我還是一個既天真又可愛的女學(xué)生。記得有一個星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩著了涼：也可能是晚上睡覺蹬了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還在床上不愿起來，媽媽拿著早飯走進我的屋，驚訝的說：“孩子，額頭怎么這么燙啊？是不是發(fā)燒了？”隨后媽媽拿來體溫計我給測體溫。五分鐘過后，一看體溫表居然燒到了39度，媽嗎跟我商量，今天不去上學(xué)。我無奈的點點頭，隨后媽媽給我向老師請假，帶我上了醫(yī)院。

珍惜作文 篇2

　　從小到大，我得到過許許多多的關(guān)愛，很多的關(guān)愛隨著歲月的流逝，已經(jīng)在我的記憶里慢慢淡卻了，但是，有一個人的愛卻深深的刻在我的記憶里，永難忘懷，那就是母親給我的無微不致的關(guān)愛。

　　一年冬天的早上，我正要去上學(xué)的時候，母親從柜子里拿出一件棉襖，走過來對我說：“孩子，把這件棉襖穿上吧，外面很冷，小心著涼了。”她一說完，就去上班了。我看著這件棉襖，心里想：外面也不是那么冷吧，用不著穿那么厚的'棉襖，更何況穿起來像一只企鵝一樣，走起路來搖搖晃晃，多難看啊，或許同學(xué)們還會笑話我呢！我走到窗前，看看外面，母親已經(jīng)去上班了，我就暗暗自喜，我才不要穿這件棉襖呢，于是高高興興地去上學(xué)了。”

　　走在去學(xué)校的路上，風(fēng)吹得越來越大了，吹得我直發(fā)抖。我來到課室坐在座位上，搓著我冷冰冰的手，心想：要是我聽母親的話就好了，我真后悔。

　　放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了母親騎著摩托車朝我開來，當(dāng)時我在打哆嗦，很怕母親會責(zé)怪我。誰知道，母親停下車，就急忙把我摟在懷里，搓著我的手，關(guān)切的問我冷不冷，完全沒有責(zé)備我的意思。母親還把她的棉襖脫下來，給我穿上，又把她的手套脫下來，讓我戴上，我坐上了車，母親載著我不顧寒風(fēng)，朝著家的方向開去。這時，我感覺到，一股暖流流進了我的心里，車載著人也載著愛，一路都是溫暖。

　　一路上，我穿著母親的棉襖，戴著母親的手套，感到整個世界都變得溫暖極了，不管寒風(fēng)怎樣吹著我，都覺得不冷了。可是，母親的棉襖給我穿了，母親肯定冷極了，我抱著母親的腰，說：“母親還冷嗎？”母親對我說：“不冷，其實母親一點兒也不冷。”我聽著母親說話的語氣，就知道母親一定很冷的。可是，她為什么不說呢？回到家的時候，母親問我：“你還冷不冷？”我回答說：“謝謝你，母親，我不冷了。”母親說：“這就好了，你不冷就好了。”母親一說完，就到廚房做飯了。我熱淚盈眶，心里默默地感謝母親——這個為了自己寧可自己受凍的母親。

　　母愛是平凡的，也是偉大的。我長大以后，一定要報答母親對我的養(yǎng)育之恩。

珍惜作文 篇3

　　十四年，說長不長說短不短。一路走來，我們從懵懂的孩童成長為陽光的少年，也開始懂得珍惜，珍惜自然的饋予，珍惜父母的關(guān)愛，珍惜時間的短暫，珍惜知識的寶貴 隨手翻閱書架上的藏書，那些或悲或喜的故事，那些引人深思的哲理，還有似有真情卻甚為矯情的詩歌，總讓我沉醉其中，心生茫然。

　　夏天來了，天氣逐漸。

　　炎熱。身邊多了許多討厭的蚊蠅，耳邊也不得清凈：“不要老對著空調(diào)直吹，小心感冒了”；“別喝冷飲，吃冰淇淋了，胃會不舒服！”“要考試了，好好復(fù)習(xí)”。爸爸的聲音有稍許疲憊，但卻透著溫暖。一旁的媽媽幫我整理著衣柜，邊囑咐著：“出門要小心，別中暑了 ”我笑著輕輕地點了點頭。

　　以前，我聽到這些，只是習(xí)慣性地低頭，把玩著手指，靜靜地聽著不吱聲，有時會擺出不耐煩的`情緒，不友善的回敬幾句，希望他們能少說一些話，讓被學(xué)習(xí)擾煩的的耳根能有片刻的清凈。現(xiàn)在終于明白，在這炎熱的夏季，雖有炙熱的陽光，但更有真切、濃厚的情親來清涼，以嘮叨的姿態(tài)，在我最不經(jīng)意的時候，潺潺流入心底。 也許有一天，我們?yōu)榱饲俺蹋瑫�離開這些我們最愛和最愛我們的人，沒有了他們的庇護，我們學(xué)著獨立生活，自己去打理一切，甚至學(xué)著照顧別人。那些嘮叨聲漸漸遙遠(yuǎn)，漸漸淡漠，漸漸變得彌足珍貴。 放下手中的書，一個人靜靜地坐著，看著地板發(fā)呆。想到初二已經(jīng)結(jié)束，離上大學(xué)的日子不遠(yuǎn)了，與父母每日廝守的日子只剩下區(qū)區(qū)四年，心中隱隱有些惆悵，也有些后怕。真的，我們是該珍惜嘮叨，

　　珍惜親情，珍惜當(dāng)下。

　　人生似一首古曲，若是等曲總?cè)松⒉盼虺鲈~曲之妙，不會太晚了嗎？人生如四季輪回，在葉落將近的那一刻，才思念葉的嫩綠，怕只有深深地后悔。

　　長大雖易，成熟不易，且行且珍惜！

珍惜作文 篇4

　　我常常想，生命的意義是什么？

　　一天晚上，我在寫作業(yè)，一直飛蛾通過窗口飛進來騷擾著我，我趁那只飛蛾停在筆盒上時，一手抓住了它。只要我的手指稍微一用力，飛蛾就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動著雙翅，飛蛾那種求生的欲望使我忍不住把它放出窗外。

　　墻角的磚縫中掉進一顆綠豆，過了幾天，竟然冒出一截小苗來，一顆小小的種子里，包含著多么強的生命力啊！

　　相信大家聽說過海倫·凱勒吧！海倫·凱勒是個美國著名作家和殘障教育家。著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們，應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的'一切。

　　同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要好好珍惜愛護生命，決不能讓生命白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出的價值。

珍惜作文 篇5

　　“生命”這個字眼，雖脆弱，但卻閃耀著堅強的光輝。它對每個人來說都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災(zāi)面前，生命又重現(xiàn)出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠(yuǎn)定格在堅強的邊緣，。

　　20xx年5月12日14點28分，它是一個令所有人無比震撼的時刻，是一個令全球華人心痛的時刻，就在此時，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數(shù)不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的時刻！

　　國喪的三天，打開電腦，各站都是一片觸目驚心的黑色；打開電視，所有的電臺都是轟轟烈烈的賑災(zāi)新聞，還沒開始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來，以四川汶川為中心的這場地震，震動了整個中國，震動了整個世界。這場幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個個年輕的生命就這樣去天堂……

　　生命脆弱，需要加倍愛護。生命意識的內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在愛護珍惜自己的生命上也體現(xiàn)在愛護珍惜他人生命上。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛的.美麗；“關(guān)愛生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。法國著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”是啊，對一切的生命，我們都應(yīng)該懷有一顆“關(guān)愛之心”不僅要愛我們的同類，也應(yīng)該要關(guān)愛地球上其它的生命，因為在獨一無二的生物圈中，他們的存在與我們息息相關(guān)，也正因為它們的存在才使我們生活的地球更為多姿多彩；關(guān)愛生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠(yuǎn)離那些會毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活著也是關(guān)愛生命的一種很好的表現(xiàn)……

　　為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在陽光下健康快樂的成長！

珍惜作文 篇6

　　不要等到失去才懂得珍惜，不要因為擁有而破壞。今天，我在作文班經(jīng)歷了一次生離死別，讓我感受頗深，讓我懂得珍惜的意義。

　　課剛開始時，老師讓我們寫五個最喜歡的物件或最喜歡的人。我們認(rèn)真地寫起來，心里毫無波瀾，甚至還有點想笑。當(dāng)丁老師說出要劃去這五個物件或人后，我的心里泛起陣陣漣漪，愣了愣，心想：丁老師出的題太殘忍了吧！竟讓我們失去最喜愛的.事物或人物……

　　想著想著，丁老師便開始喊話：“劃去第一個。”劃去第一個后，我看著同學(xué)們表情嚴(yán)肅。我心里開始動搖，失去了水我會多么痛苦！想想沒有水，我的嘴唇慢慢開裂，我的大腦開始停止運轉(zhuǎn)……不，不要這樣，我還是個孩子，請不要這樣待我！

　　老師又讓我們劃去了第二個物品，我的心一陣陣刺痛著。槍械模型是我的最愛，我從會說話開始都會玩大大小小的模型，讓我一下子離開它，我接受不呀，受不了。心很難過。

　　開始劃第三個，我已經(jīng)控制不住我的大腦了，沒有了太陽，全世界的人都沒有辦法活，我們會被饑餓、寒冷、黑暗包圍著，整個世界暗無天日。鳥兒不再歌唱，年幼的孩子們因找不到家人而坐在原地哇哇大哭，那場面，簡直不敢想象。我強抑著淚水，讓它在眼眶里打轉(zhuǎn)，不讓它流出來。

　　劃第四個了，我不敢去看，因為我怕……沒有了超市，我們都要回到原始時期嗎？要自己種菜，跑老遠(yuǎn)去買，那世界豈不是亂套了啊！

　　我要堅持不住了，淚水已經(jīng)積在眼底，像調(diào)皮的小孩，隨時準(zhǔn)備流出來。最后一個，我把第五個對我最重要的物品空調(diào)也劃了。沒有空調(diào)，我怎么度過炎熱的夏天，身體會不斷地流汗，失去體內(nèi)的水分，造成脫水，最后會痛苦而亡。我趴在桌子上，默默地流出了眼淚，害怕被別人看到。

　　這堂課結(jié)束了，我收獲了許多，有一句話深深地印在了我的心底，那就是：不要等到失去才懂得珍惜，不要因為擁有而破壞。

珍惜作文 篇7

　　從小我就是一個“慢蝸牛”，做什么都慢吞吞的。從一年級開始，我的作業(yè)就能忙到8點、9點，別人多余的.時間用來做奧數(shù)，我卻一事無成。 現(xiàn)在，我明白了時間的重要性，因為這源于一個周末這天爸爸媽媽都去外婆家吃飯，回來很晚，只有我和爺爺奶奶在家。我便窩在爺爺房間里一起看電視，對作業(yè)避而不談，一個晚上的時間就在看電視中消耗了。 第二天，我和媽媽到她公司寫作業(yè)。媽媽一走我便撲到她同事的電腦前，聽起了周華健的歌，作業(yè)卻一字未動。時間不知不覺過去了，我一看時間，已顯示16：00了。我“嗖”地從椅子上站起來，象做了賊一樣按下了屏幕電源鍵，開始奮筆疾書。我用了半小時間，“填”滿了數(shù)學(xué)練習(xí)冊和語文補充習(xí)題上，并編完了作文。回到家里，媽媽把我的作業(yè)一檢查，鉛筆圈圈了一個又一個，錯誤很多，媽媽很嚴(yán)肅地對我說：“這就你的作業(yè)？作業(yè)既不能只講速度、不講質(zhì)量，又不能只講質(zhì)量不講速度，需要的兩者兼得，即提高效率。”我不得不重新花時間去訂正。我一邊訂正，一邊懊悔不已。

　　從小家長和老師都教我們“一寸光陰一寸金”，但我們有沒有真正把時間視為金錢去珍惜呢。 從這件事上我懂得了時間的寶貴，我們要充分珍惜和利用寶貴的時間。

珍惜作文 篇8

　　在逆流而上時與我共執(zhí)一槳的人是你嗎？在百花深處遞我以棘手荊棘的人是你嗎？在懸崖之處為我勒馬的人是你嗎？我的諍友！

　　——題記

　　當(dāng)有人問我：“要你的生活中，你最不能缺少，最想珍惜的是什么？”我會不假思索地說：“諍友！”難道人的一生中不該擁有一個對你坦誠相見的朋友嗎？

　　有諍友相伴是人生之幸，他不僅僅是那個與你同甘共苦的人，更是一個對你的錯誤直言不諱，決不粉飾的人。

　　也許他說的話你不愛聽，但是良藥苦口，忠言逆耳；也許在你奮力拼搏時，他會給予你壓力，但這是你間接的.動力；也許在你“小有名氣”時他會潑你冷水，不要抱怨，他這是在讓你急天名利的心平息下來，冷靜地對待這一時的榮譽；也許在你成功后，他不是第一個來給你賀喜的人，但當(dāng)你站在光芒四射的舞臺上時，臺下一定會有他的身影，在一旁默默地為你鼓掌…

　　李世民因為以魏征為諍友，悶死了袖中鳥，卻固保了江山；劉禪卻因為不聽諸葛亮的忠告，為了一時之樂卻失去了江山…如此看來，當(dāng)你成功時急急趕來為你慶功的人也許不懷好意，但那個時常跟你唱反調(diào)，羅羅嗦嗦讓你心煩，得意時潑你冷水，讓你冷靜，成功時給你提醒的人，才是真心為你。他，便是你的諍友。

　　珍惜諍友，珍惜人生中那一為你拔開迷茫迷霧，為你照亮前方的燈塔…

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