(優)珍愛生命作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的珍愛生命作文10篇,歡迎大家分享。
珍愛生命作文 篇1
生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護自己生命的權利。人是萬物的靈長、人是萬物的主宰,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權利?
人類既然是生命中的一分子,就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應當既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞,后來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并不是很長,人類誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象,成為人類的美味大餐。現在,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著它們的累累白骨;君不見,東北虎的數量大大減少,打死金錢豹的.人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出現在中學語文課本上。近來,又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,我們還拿什么作為生命的依托?到那時,人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?
尊重生命吧,尊重它們,就是尊重我們自己。
山東濟南長清區章丘市圣井鎮中心中學初一:傷返還給對方
珍愛生命作文 篇2
我常常想,生命是什么?小時候的一件事,讓我知道了什么是生命。
小時候我不懂事,老是東竄西竄而受傷,爸爸老媽常常叮囑我不要亂跑,不要去危險的地方,說我還小,長大了再去,可我不聽,覺得爸爸老媽就是羨慕嫉妒恨,我想著哪好玩去哪,哪有那么多規矩。那天晚上,,我偷偷地跑去外邊玩,在假山上碰到了同學,我們歡樂的玩了起來。我該回家了,我給同學們打了個再見,就頭也不回的回家了。在回家的路上,災難發生了,我只顧走路,沒看見一輛三輪車在前面,“砰!嘩!”一陣陣嘈雜的聲音后,我覺得頭上像針刺般的劇痛,我急忙跑回家,老媽看到了我頭上的大包,趕緊冰敷,我不好意思的'對老媽說:“老媽我真應該聽你的話!”“沒事。”
世上沒有賣后悔藥的,如果失去了生命,沒有下不為例。
珍愛生命作文 篇3
花兒有追逐陽光的活力,因為它有生命。
動物有奔跑大地的動力,因為它有生命。
人類得以稱霸一方土地,因為他有生命。
社會得以運行,大自然得以循環,更是由于它是由無數個的有生命組成……
在很久很久地地質時代,地球上生存著兩大霸主——龍、麒麟。其相處狀況正如冷戰中的蘇美,雖無正面沖突,但保持敵對。或許連上帝也不愿看到這局面吧。同年同月同日同時降生了各族的一個新成員。知道羅密歐與朱麗葉嗎?不同類的兩只動物居然戀愛了。出生、家族、種類制約著他們,它們的結合是會遭到萬夫所指的。迫于壓力,他們沒有反抗,爬回各自的陣營。不出兩日,麒麟病而死。麒麟家族紛紛把矛頭指向龍族,要龍償病,不然就把龍宮移為平地,龍王也不是省油的燈,表面上不動聲色,自恃理虧,實已暗渡陳倉,準備應戰。
麒麟王率百萬壯丁攻打龍宮,龍王抄千萬龍士背抄麒麟軍,斷其糧道,前后夾擊,麒麟軍慘敗,怒火中燒的麒麟王趁亂打瞎了龍王的左眼,第一次動物慘戰即將爆發。麒麟王又回國組織了一批精兵,再次攻打龍宮,龍王措手不及,打了個平手,龍王不干了,親自揮兵直導麒麟城……
就這樣,一次次地戰爭,一次次的流血,土壤被染紅了,河流充滿著血腥味,蒼蠅卻樂此不疲地舔著它們的尸體,仇恨的血液在蒼蠅體內得到了中和。多次戰役后,龍族和麒麟族都走向了滅絕。
麒麟和龍就這樣極速的消失了,誰也沒能占到上峰,只留給了我們深深的思考。如果當初能夠理智行事,尊重生命,又何以至于此?是否尊重生命關系著一個種族的存亡。
雖然汨羅江上留下了屈原的千古絕唱《離騷》但屈原卻長眠于江底,屈原是可以不死的,那樣的話,說不定就會有比離騷更妙的詩篇問世,至少他可以隱居,和自己的妻兒安度晚生;楚霸王是不應該死的,虞姬那被血染紅了的衣裙,不是為了與項羽之衣成雙,他如果尊重虞姬的死,他也應該活著,他肩負的不單單是他的生死,更有江東父老的殷許;那位因為畢業找不到工作而從屋頂下縱的大學生更是不應該死。
一個人可以貧困,可以內向,可以勢力,相同的是我們都有生命,生命的權利從來不卑微,從來都值得我們珍惜,尊重,
我也有挫敗的時候,失意的'時候我也會哭泣,甚至會產生輕生的念頭,當我臨于北渠橋上,回想著所受的挫折,但又會想著佳人、朋友,那冰冷的河水,于是就這樣一次次地挺了過來,現在回想起來甚至會膽寒,但可幸的是,我都挺過來了,很高興。
“固知一死生為虛誕,齊彭觴為妄作”。人生著本來就是件樂事,我們有什么理由不珍惜?
珍愛生命,要求我們每天給自己一個微笑,每天感受一下風的清拂,感恩媽媽的嘮叨,爸爸的嚴格,用一顆柔情似水的心去洞悉一切,時刻讓眼睛保持有淚可流的狀態,時刻冷靜平和地對待別人的“不知”。以一顆理解的心去寬宏別人。時刻給別人一個最本質的微笑,僅管有時會被調侃或傻笑,盡自己所能去化解別人的苦惱。
珍愛生命吧,珍愛身邊的一切生命,珍愛愛你的人和你愛的人,甚至恨你的人和你恨的人。珍愛生命,讓我們健康成長,一個懂得珍愛生命的人才能健康地成長。
麒麟和龍的故事給我們的啟示是珍愛生命,人生給我們的啟示也是珍愛生命,不管我們追求的是什么:金錢、地位、藝術、安逸……珍愛生命永遠是前提。
水兒穿流不息,因為它對生命有追求。
風兒永不停息,因為它對生命有追求。
我們天天這樣忙碌,不也因為有我們對生命的追求嗎?
珍惜生命吧,從現在的一個微笑開始。
珍愛生命作文 篇4
美好的東西只有失去才懂得珍惜,只要努力能夠挽回。但生命只要失去,你用什么去珍惜,用什么去挽回。生命只有一次,沒有輪回轉世,沒有天堂福音。人死了,代表著生命的終結,代表著什么都沒有了,都無所謂了。人輕輕的來到這個世界,最后又輕輕的走了,只帶走了幾粒塵土,同大地一起沉睡。這就是生命。面對生死輪回,我們能做什么?我們只能珍惜生命。始料不及的車禍,無情的大火、水災。無時不吞噬著人的生命。生命是可貴的,更是脆弱的',因為生命的脆弱,我們更應該珍惜生命。科技的發達,經濟的騰飛,促進人類走進電子時代、原子時代。于是,車走進了人類的生活,隨之而來的是一次次車禍,是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動的第一步。現在,家長、老師都告誡青少年注意交通安全,但車禍時時不斷,時時發生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運打賭,用自己的幸福和個性交換。
作為學生,我不愛打聽閑事,但總有一些車禍事故傳入我的耳朵。總可以聽到家人聊因車禍而死的人,那景象,那人群,還有那血跡。我沒有發生過車禍,我不知道發生車禍時那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發生車禍,將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險的事。許多同學心里知道車禍的可怕,可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長的告誡都拋在了腦后,全然不顧自己的安全,有時還載人行駛,只要車禍一發生,傷及的不只是你自己,就算你不關愛你自己的生命,也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家人帶來什么?幸福?快樂?還是財富?這些都不是,你的離去只能給你的家人帶來悲傷。
同學們,珍愛生命吧,不僅為你自己,也為你的家人和朋友。關愛生命,文明出行才能贏得成功獲得健康。
珍愛生命作文 篇5
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。
汽車是我們主要的'交通工具,給我們帶來了方便,但是它也給我們帶來了危險,重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小孩子跑在街上被撞到,是秒秒鐘的事,又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的發生會讓你體無完膚,甚至會付出生命。生命很重要,要珍愛生命,不要違反交通規則,丟失生命是分分鐘的事兒,不要圖便宜而讓死神奪走生命。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!
人的生命也是脆弱的,生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!遵守交通規則,人人有責!
珍愛生命作文 篇6
有一次,爸爸在抽煙。我聽媽媽說過“吸煙就等于是慢性吸毒!”。于是,我走到爸爸身邊,對他說:“爸爸,你不可以抽煙,有害身體健康!”爸爸回答:“先把這根煙抽完!”我又說道:“抽煙就等于吸毒!”
爸爸把煙扔了,說:“好,我不抽煙了。”我說:“你每天一根煙都不許抽,你抽煙我就生氣了。”爸爸回答:“好,我每天不抽煙了。”晚上睡覺時,我想:我不可以像爸爸那樣學會抽煙,不然,我會早死的。而且也不能喝酒,酒喝多了也會傷身。嗯。我以后長大不喝酒也不抽煙。
珍愛生命作文 篇7
在網上看見川音一位學生自殺了,這是成都市內大學今年自殺身亡的第三個大學生。
上個月,我市某重點中學相繼有兩位學生自殺,一個是殉情服用xx藥,一個是賭氣跳樓。去年,本市某小學一個學生因與別的孩子鬧矛盾,母親罵了他一頓,他就服用農藥自殺,因救治太遲而不幸身亡。
我有一個侄女,13歲,讀初一,整天嘻嘻哈哈的,問她成績時她總是信誓旦旦地說,一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名,小姑娘一下子蒙了,在日記里說:“我對不起老師!對不起爸媽!我沒臉見人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記,偷偷向老師報告了,老師作了思想工作,她才打消了自殺的念頭。后來,我問她時,她笑著說:“這有什么嘛,我們班上還有一個想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學生到中學生甚至小學生,都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊,在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級里做過問卷調查,其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上,中學生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么?是他們沒有意識到生命的.美麗?還是在我們的教育中,忽視了對學生珍愛生命的教育?
古人有“身體發膚,受之父母”的說法,自戕則是對父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫院里看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者,那時候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾經有人這么說:比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現出的熱情足以證實生命的重要,感受到人們對生命的熱愛。
年青的朋友啊,請你,也珍愛你的生命!
珍愛生命,要學會善待自己,學會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網,與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。
珍愛生命,要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己,為了人生的充實,為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命,還要學會以一顆平常心對待生活,適時調整自己的心態,平靜地面對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧:
我微笑著走向生活,無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;
報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴的思索;
報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;
報我以不幸嗎?我是桿勁竹經得起千擊萬磨……
珍愛生命作文 篇8
一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢? 在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞
根本不去顧及身邊的'同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學
不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們應該
珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!
珍愛生命作文 篇9
生命是堅強的,它遇到挫折不會放棄;生命又是脆弱的,只有稍不留心,便會從你的手里溜走。
有些人貪生怕死,卻無情地對待別人的生命。有一次,我親眼看到一個同學把粉筆“砰”地折成兩半,然后用腳踩碎。我感到非常氣憤,粉筆雖然很不起眼,但也有屬于它自己的生命,它為我們奉獻了一生,而我們卻那樣對待它,這們太不公平。即使是一根粉筆,我們也要珍愛它。
前不久,蒙小學一位四年級學生因為調皮而到結冰的'水庫上去溜冰,誰知水面凍得不結實,可憐的學生剛滑到河中心就命喪九泉。
有一次,媽媽帶我去舅舅家玩。我想追上走在前面的姐姐,所以走得很快,沒有注意拐彎處的樓梯已破損。當我踩上去時,因為重心不穩向前跌去,我的鼻梁立刻流出了血。媽媽趕緊帶我去醫院包扎。真是不幸中的萬幸,還沒有傷到眼睛,但是縫了針的傷疤卻永遠留在了那里。
我們的生命只有一次,請珍惜它吧!
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