珍愛生命作文

時間：2022-10-13 15:34:14 珍愛我要投稿

【精選】珍愛生命作文匯編4篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的珍愛生命作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】珍愛生命作文匯編4篇

珍愛生命作文篇1

　　燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，但是，我們的生命一但失去，就無法挽回。那一次我就差點被撞傷。

　　那是個陽光明媚的春天，如平常一樣，爸爸騎電動車來接我，我突然想到我美術折紙作業(yè)還沒完成，便拿出彩紙折了起來，兩只手完全離開了后座上的安全扶手，自自在在地玩了個痛快，絲毫沒有注意到爸爸已經行駛到一條坑坑洼洼的路上。

　　這條路非常窄，又比較難走，而且還是一條交通要道，所以人流量特別大，整條街就顯得十分擁擠，處處是焦急等待的人群。我一心只想著折紙，沒有注意到環(huán)境的變化。

　　突然，原來行駛平穩(wěn)的車子，劇烈顛簸了一下，我毫無心理準備，又沒抓住安全扶手，一下子被甩下了車。我只感覺一陣天昏地暗，覺得自己的身軀己不屬于自己，又是一個360度大旋轉，我頭朝下，有些想尖叫，但嗓子干的難受，叫不出來。我只覺得我的頭發(fā)豎起，面色發(fā)白，心中十分恐懼：我會不會被車撞到？如果被撞到，我會不會成一個小傻子？完了……我終于慢慢地著地了，突的聽見了汽車前進的“嘀嘀”聲，只聽那嘀嘀聲越來越近，我每一刻都面臨生命危險。我本能的想到求生，不由自主地想到以前看《安全手冊》上說過：“遇到危險要雙手抱頭，保護重要部位不被撞傷。”我馬上雙手抱頭，縮成一團，蹲在地上，把肚子護在中間，等待撞擊。只聽見“哧”一聲，那輛車在離我1分米的地方停住了。好險啊！還好，我只是擦破了皮，其他部位沒有大礙，爸爸語重心長對我說：“以后坐電車可要注意安全啊！”

　　我重重點一下頭。至今，我回想這事時，還有些后怕：如果車再往前走一分米，我不就被撞傷了嗎？在此，我提醒大家，一定要注意交通安全，學會自護，讓生命之花不受傷害。

珍愛生命作文篇2

　　長長的暑假，我如饑似渴地讀了好多書。如同一滴滴甘露滋潤著我這塊旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。在這么多書中，讓我刻苦銘心的還是《假如只有三天光明》這本書。

　　海倫·凱勒是一名殘障教育家，被世界公認為十九世紀美國最偉大的女性之一。在她出生十九個月的時候，一場大病殘忍無情地奪走了她的聽力和視力，她再也看不到絢麗多彩的世界，再也聽不到大自然的美妙音樂了。八歲那年，她的父母找到了一位家教老師——莎莉文小姐。這改變了海倫·凱勒的命運。海倫在珀金斯盲人學校和劍橋女子學校讀書，她發(fā)奮讀書，終于如愿以償?shù)目歼M了夢寐以求的大學——哈佛大學。

　　海倫·凱勒是一個意志堅強的女孩，她又瞎，又聾，又啞。但是，她以信心、堅持和努力這三個方面，原本學習對她來說真有登天般的難，但在她的堅持下，她成為了一個家喻戶曉的強者。而我們有些同學，學習時連信心都沒有，怎么才能去堅持，去努力呢？一個沒有信心的人，最終會成為一個讓人瞧不起的失敗者。海倫·凱勒為了克服說話這個困難，莎莉文老師指導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及對方鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發(fā)音。在我們眼里，這是一件非常不容易的事，但是，海倫·凱勒還是做到了。記得這個暑假，體育鄒老師布置了跳繩等體育活動，我跳繩有時跳了一會兒就不想跳了，有時連續(xù)2、3天沒做，沒有堅持下去，現(xiàn)在想想，我與海倫·凱勒比，我真是羞愧萬分啊！

　　海倫·凱勒在遇到極大困難時不氣餒，不放棄，并接受那厄運般的挑戰(zhàn)，她行動，她的成功向我們證明，人類是可以戰(zhàn)勝困難的，戰(zhàn)勝命運的。難道我們就像縮頭烏龜一樣去躲避困難嗎？海倫·凱勒還把自己的痛苦和幸福的經歷寫下來，以勉勵后人。她就像一顆明亮的星星，散發(fā)著璀璨的光芒，照亮后人的道路。只是一個多么讓人敬佩的人啊！

　　生活是美好的，但是生活也有不幸的，海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開始就飽受磨難。她是一個強者，我們有些人生活條件顯然比海倫·凱勒好，但是我們有誰能達到她這樣的高度呢？我們有多少人能和她相提并論呢？

　　這個暑假，我認識了海倫·凱勒，我十分高興，她與我相比，我真是自愧不如啊。遇到一點困難，我就如同縮頭烏龜一樣。記得有一次，我到一樓去練400米長跑，由于早飯沒吃，沒有力氣，以前健步如飛的我，現(xiàn)在也要費九牛二虎之力。我心里想，自言自語地說：“真累啊！干脆找個地方坐一坐吧，不跑了。”于是我便在旁邊的椅子上坐了一會兒，然后回家了。現(xiàn)在想想，我真是慚愧啊！海倫·凱勒是多么堅強啊！她雖然身患殘疾，但任然還有那堅強不息的精神，一位殘疾人都能刻苦學習，發(fā)憤圖強，難道我們就不能專心學習嗎？難道我們沒有堅強的毅力嗎？難道我們真的比殘疾人落后嗎？不，當然不是。我們也要以那堅強不息的精神去面對困難，去挑戰(zhàn)困難。

　　讀了這本書，使我懂得一個道理：我們健康人，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。同學們，讓我們跟海倫·凱勒一樣堅持不懈，做一個真正的強者吧！讓我們用強大的意志力，去面對現(xiàn)實中的困難吧！

珍愛生命作文篇3

　　每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈或者說溫柔的生命。

　　——題記

　　記得朱自清有這樣一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是的，春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次……

　　“珍愛生命，健康成長。”有著太多的理由，他們，一絲絲一條條融入我們的生活，他們，牽住我們的生命，讓我們的人生成為永恒的春天！

　　生命不僅僅是我們自己的，更屬于那些關心、呵護、愛著我們的人。珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是在對愛我們的人負責著……

　　當我們不愛惜自己之時，可曾想過，愛自己的人有多少，他們?yōu)樽约焊冻隽硕嗌伲慨斘覀儗ψ约翰回撠熤畷r，可明白這樣的我們牽動了多少人的心，束縛了多少人的快樂，會讓多少人為我們傷心流淚？當你決定放棄自己的那一刻，又可曾想過這無言的行動讓自己失去了多少？

　　一個人這一輩子難免有些不如意，可是我們怎能放棄自己？生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉的愛，而我們，要在風雨中堅定向前，用行動去詮釋“珍愛生命，健康成長。”的深在含義。

珍愛生命作文篇4

　　一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今天，四通八達的交通網絡帶來的方便和快捷，促進了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇：

　　一輛大客車因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；司機酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊。

　　這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的`家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

　　這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

　　我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走。看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網失去了精彩的人生；我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個，這血的教訓為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

　　這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸告。難道他們沒想想以后的結果嗎？想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。

　　此刻，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線；隨意跨越護欄；偶爾還和同學在馬路玩耍……這一時的沖動，一時的疏忽也許會讓我們永遠消失在這個世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個個小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎？

　　生命像滿滿的一杯水，它決不能溢出來，而這樣卻很難，很難。如果你想把它放平，怎么辦？只能小心翼翼，然而，這一場場車禍卻撞到了這滿滿一杯水。

　　這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演！

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