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青春,始于謊言哲理故事

時(shí)間:2021-07-17 16:39:05 哲理故事 我要投稿

青春,始于謊言哲理故事

  16歲那年,我上高一。

青春,始于謊言哲理故事

  我的中考成績(jī)一般,但望子成龍的父母希望我能去市里最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)。父母經(jīng)商,家境殷實(shí),只要我能進(jìn)最好的高中,花多少錢(qián)他們都愿意。

  我很恐慌。我知道實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生都非常優(yōu)秀,我去了那里,成績(jī)豈不是要墊底?我也害怕別人知道我是花錢(qián)進(jìn)去的,從而瞧不起我。我硬著頭皮,開(kāi)始了在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生活。

  第一天上課,看著別人興高采烈地呼朋引伴,我覺(jué)得自己特別孤獨(dú)。他們都是靠自己的能力考進(jìn)來(lái)的,唯有我,那么不光彩。

  暗自慶幸,這里沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我,連任課老師都不知曉我的秘密。這樣想時(shí),我慌亂的心又暫時(shí)平靜了一些。

  我的同桌楊旭熱情洋溢,他的中考成績(jī)非常高,整整高出我80多分。老師安排我們同桌,他一坐下就詢(xún)問(wèn)我的考分。我愣了一下,不好意思地說(shuō):“我考得不好,比你差遠(yuǎn)了。”我實(shí)在沒(méi)有勇氣把自己的分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái)。

  “劉康偉,你真謙虛!能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生,哪個(gè)都不差!”楊旭拍拍我的肩膀,友善地說(shuō)。我的臉倏地漲紅,急著干咳幾聲,以掩飾自己的慌張。還好前桌的女生柳葉正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)找楊旭說(shuō)話,無(wú)意間幫我解了圍。

  實(shí)驗(yàn)中學(xué)是重點(diǎn)高中,這里藏龍臥虎,隨便碰上一個(gè)同學(xué),都有可能是某一方面的達(dá)人。

  在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)影響下,我再也沒(méi)有過(guò)去那種得過(guò)且過(guò)的想法了。在這里,稍不努力就會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下。我在教室里幾乎不說(shuō)話,用沉默來(lái)保護(hù)自己的隱私,每天埋頭苦讀。

  進(jìn)入高中后的第一次大考,在開(kāi)學(xué)20多天后進(jìn)行。老師說(shuō):“這次考試一來(lái)檢查一下大家以前的知識(shí)功底,二來(lái)看看大家能否適應(yīng)高中的教學(xué)方法!

  我在考試前幾天就開(kāi)始惴惴不安了。我怕自己原形畢露,同學(xué)們會(huì)看不起我。到時(shí)候,我還有何顏面在這里待下去呢?思緒紛亂如云。我一次次怨恨父母的虛榮心,一次次后悔不該來(lái)這里等著被眾人嘲笑、諷刺。

  可是我已經(jīng)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué),沒(méi)有退路。

  幫老師拿教案時(shí),我發(fā)現(xiàn)辦公室里只有最里邊的角落有一個(gè)老師,他正埋頭工作,根本沒(méi)看見(jiàn)我進(jìn)去。放教案的'柜子邊上,是隔壁班數(shù)學(xué)老師的辦公桌,他的桌子上放著一摞試卷。我隨意瞟了一眼,心里“咯噔”一下,那不正是幾天后我們考試用的試卷嗎?我心里莫名地緊張起來(lái),手在抖,掌心滿(mǎn)是汗水。那一刻,我腦子里一片空白。我鬼使神差地抽了一張?jiān)嚲沓鰜?lái),緊張地折疊好,藏進(jìn)口袋,然后飛也似的離開(kāi),連教案都忘了拿。我一口氣跑到樓梯口,才記起自己的任務(wù),于是又返回去拿教案。

  回到教室時(shí),我額頭上滿(mǎn)是冷汗。楊旭關(guān)切地問(wèn)我怎么了,他說(shuō)我的臉色看起來(lái)很不對(duì)勁。我忙說(shuō)沒(méi)事,但心一直在“怦怦”跳。

  我不是小偷,我只是不想自己在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次考試成績(jī)就墊底,不想被班上的同學(xué)看不起,不想被任何人窺探到我的秘密。我自欺欺人地自我安慰,僅此一次,下不為例。

  回到家,我認(rèn)真地把那張?jiān)嚲碜隽艘槐椋粫?huì)的題,就照著書(shū)上的例題一點(diǎn)點(diǎn)想。我不敢去問(wèn)同學(xué),怕事情敗露。惶恐不安地過(guò)了兩天后,終于迎來(lái)了考試。

  公布成績(jī)前的幾天里,沉默的我變得更加沉默,神經(jīng)緊繃,一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就讓我惶恐不安,如坐針氈。

  度日如年的感覺(jué)讓我快要窒息了。

  老師似乎是在故意考驗(yàn)我的承受力,在我感覺(jué)自己快要崩潰時(shí),終于開(kāi)始發(fā)試卷了。語(yǔ)文、英語(yǔ)……雖然每一科的成績(jī)都不盡如人意,但也沒(méi)有墊底。當(dāng)要發(fā)數(shù)學(xué)卷子時(shí),我屏住呼吸,豎起耳朵聆聽(tīng)老師說(shuō)的話,生怕漏了任何一個(gè)字。

  “剛上高中,估計(jì)大家中考后都玩過(guò)頭了,一時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)……這次的考試成績(jī)居然只有5個(gè)人在90分以上,這里可是重點(diǎn)高中,你們可是全市最好的學(xué)生……以后大家一起努力吧,我相信你們不會(huì)只有那么點(diǎn)能耐……”數(shù)學(xué)老師娓娓道來(lái),時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而鼓勁。大家在底下竊竊私語(yǔ),老師念一個(gè)分?jǐn)?shù),發(fā)一張?jiān)嚲怼?/p>

  “劉康偉,98分,全班最高!

  當(dāng)我聽(tīng)到老師念我的名字時(shí),心跳驟然加快。我低著頭,匆忙走上去。面對(duì)老師贊賞的目光,我卻感覺(jué)那目光似乎要穿透我的心。

  “劉康偉,你好厲害啊,真人不露相!”楊旭湊過(guò)頭來(lái),摟住我的肩膀。

  我敏感地坐直身子,揣測(cè)他話中的意思。他的成績(jī)比我低10分,他說(shuō)以后要多向我請(qǐng)教,我卻感覺(jué)他是在試探我,因此臉漲得通紅。

  前桌的柳葉在哭,雖然她的語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了全班第一,但數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。她哽咽著說(shuō):“我從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格……”

  嘆氣聲此起彼伏。我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒初戰(zhàn)告捷的喜悅,我知道我的成績(jī)是假的,如果不是事先偷到試卷,我到底能考多少分呢?我并不想考第一名,我只希望自己的成績(jī)不墊底,自己在這個(gè)班級(jí)能夠有立足之地就夠了。但現(xiàn)在事情的發(fā)展由不得我了,大家都以為我是“高手”,一個(gè)“深藏不露”的高手。他們羨慕的目光讓我有如芒刺在背。

  我撒下了第二個(gè)謊言,以卑劣的手段。

  第一個(gè)謊言是父母幫我一起撒下的,但后果只能由我來(lái)承擔(dān)。我無(wú)路可退了。

  我讓父母幫我請(qǐng)來(lái)最好的家教,自己也重新調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,為了不讓自己的謊言敗露,我只能全力以赴。

  我相信“天道酬勤”,雖然我的起點(diǎn)不如別人,但我可以重新開(kāi)始。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己最重要的事,比以往任何時(shí)候都努力地學(xué)習(xí)。

  父母見(jiàn)我知道用功讀書(shū)了,一臉欣喜。他們說(shuō)我長(zhǎng)大了,說(shuō)我進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)校就是不一樣。我提的要求,他們?nèi)即饝?yīng)。看著樂(lè)滋滋的父母,我心里其實(shí)很難受,我知道父母對(duì)我的期望高,知道他們?yōu)榱宋一ㄔ俣嗟腻X(qián)也不在乎。我不想讓他們失望,我更不能因?yàn)樽约旱牟慌ψ屩e言被揭穿。

  一夜長(zhǎng)大或許就是這樣的吧。我的蛻變連我自己都覺(jué)得不可思議。我把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,每天僅擠出半個(gè)小時(shí)吹我喜歡的葫蘆絲,那片刻的放松讓我重新積蓄力量,每天都斗志昂揚(yáng)、精神煥發(fā)。

  楊旭說(shuō)我變了,柳葉也這樣說(shuō)。

  我只是微笑,卻無(wú)法解釋。內(nèi)心深處一直有一個(gè)聲音在為自己鼓勁:我一定可以的!我相信自己可以,我要把曾經(jīng)的謊言變成現(xiàn)實(shí),唯有這樣,我才能讓自己的心得以安寧。我不斷在心靈上自我修正,并且在努力的過(guò)程中找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。

  整個(gè)高中階段,我像上緊發(fā)條的鐘表,每天都過(guò)得忙碌而充實(shí)。家教的課外輔導(dǎo),再加上我自己的努力,第二次考試,第三次考試……我都沒(méi)有讓自己失望。

  實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢竟是重點(diǎn)高中,高手如林,雖然我沒(méi)有進(jìn)入尖子生的行列,但保持在中等偏上的成績(jī)還是讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。特別是數(shù)學(xué),曾經(jīng)讓我痛苦不堪,后來(lái)也被我征服了。

  青春年少時(shí),我們可能都說(shuō)過(guò)這樣或那樣的謊言,為了讓謊言不被揭穿,為了自己能被別人認(rèn)可,我盡了自己最大的努力。

  雖然這一切都始于謊言。

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