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小學(xué)生哲理勵(lì)志故事（通用20篇）
故事一般都和原始人類(lèi)的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬(wàn)物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編幫大家整理的小學(xué)生哲理勵(lì)志故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇1
老王與老李同時(shí)走進(jìn)辦公室，都看了看墻上的鐘。再看看自己的手表，結(jié)果卻發(fā)出了不同的反應(yīng)。
老王：“我的表慢了。”老李：“壁鐘快了。”
他們兩人似乎自言自語(yǔ)。片刻之后，老五突然對(duì)老李發(fā)問(wèn)說(shuō)：“你怎么說(shuō)壁鐘快了？”
老李說(shuō)：“你怎么說(shuō)你的`表慢了？”老王說(shuō)：“我覺(jué)得我的表不準(zhǔn)，壁鐘似乎準(zhǔn)確些，所以我想可能是我的表慢了。”老李說(shuō)：“我的表走得很準(zhǔn)，因?yàn)槲业谋聿粫?huì)慢，所以我肯定是壁鐘快了。”
對(duì)一件事情，有沒(méi)有自信心，直接影響到對(duì)它的看法。而通常情況下，你對(duì)事情的看法和態(tài)度，是做這件事情成敗的關(guān)鍵所在。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇2
理查。派克是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)選手之一。他第一次賽車(chē)回來(lái)時(shí)，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“有35輛車(chē)參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車(chē)還這么多。”
“兒子，”媽媽深情的說(shuō)，“記住，你用不著跑在任何人的'后面！”
接下來(lái)的20年中，理查。派克稱霸賽車(chē)界。他的許多記錄到今無(wú)人打破。問(wèn)他成功的原因，他說(shuō)，他從未忘記媽媽的教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時(shí)，幫他發(fā)現(xiàn)了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢(mèng)寐以求的，這個(gè)世界上也不可能讓所有的人都爭(zhēng)得第一。可是，試想一下理查。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的鼓舞，他能在20年的時(shí)間里稱霸賽車(chē)世界嗎？記住，你用不著跑在任何人的后面！
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇3
足界球王貝利在20多年的足球生涯里，參加過(guò)了1364場(chǎng)比賽，共踢進(jìn)了1282個(gè)球，并創(chuàng)造了一個(gè)隊(duì)員在一場(chǎng)比賽中射進(jìn)了8個(gè)球的紀(jì)錄。他超凡的技藝不僅令萬(wàn)千觀眾心醉，而且常常使球場(chǎng)上的對(duì)手拍手稱絕。他不僅球藝高超，而且談吐不凡。當(dāng)他個(gè)人進(jìn)球滿1000個(gè)時(shí)，有人問(wèn)他：“您哪個(gè)球踢得最好？”貝利笑了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下一個(gè)。”他的回答含蓄幽默，耐人尋味，像他的球藝一樣精彩。
在邁向成功的道路上，每當(dāng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)近期目標(biāo)，決不應(yīng)自滿，而應(yīng)迎接新的.成功，把原來(lái)的成功當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，應(yīng)有一種歸零的心態(tài)，才永遠(yuǎn)有新的目標(biāo)，才能攀登新的高峰，才能獲得成功者的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。為自己量身打造一個(gè)人生計(jì)劃吧，把你希望的未來(lái)的人生規(guī)劃出一幅藍(lán)圖產(chǎn)，照著這個(gè)藍(lán)圖一步一步把自己推向人生勝利的高峰。一個(gè)明確的目標(biāo)，一份清晰的計(jì)劃，可令我們的努力得到雙倍甚至數(shù)倍的回報(bào)。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇4
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊┙處煟钥偸遣桓覇?wèn)問(wèn)題。這個(gè)教師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，教師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō)：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先去點(diǎn)一盞油燈。”學(xué)生照做了。
教師接著又說(shuō)：“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們。”學(xué)生也照做了。這時(shí)教師笑著對(duì)他說(shuō)：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的.，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答道：“沒(méi)有啊！”教師又對(duì)他說(shuō)：“和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我。”
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇5
美國(guó)汽車(chē)大王亨利。福特，在12歲的那一年，隨著爸爸駕著馬車(chē)到城里，偶然間見(jiàn)到一部以蒸汽做動(dòng)力的車(chē)子，他覺(jué)得十分新奇，并在心中想著：既然可以用蒸氣做動(dòng)力，那么用氣油應(yīng)該也可以，我要試試！
雖然是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，但是從那時(shí)候起，他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動(dòng)力的車(chē)子。
他告訴爸爸說(shuō)：“我不想留在農(nóng)場(chǎng)里當(dāng)一輩子的農(nóng)民，我要當(dāng)發(fā)明家。”
然后他離開(kāi)家鄉(xiāng)到工業(yè)大城底特律去，當(dāng)一名最基本的.機(jī)械學(xué)徒，逐漸對(duì)于機(jī)械有了更深入的認(rèn)識(shí)。工作之余，他一直沒(méi)有忘記他的夢(mèng)想，每天勞累地從工廠下班后，仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。
29歲那年，他終于成功了。在試車(chē)大會(huì)上，有記者問(wèn)他：“你成功的要決是什么？”福特想了一下說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，所以成功。”成功，需要及早設(shè)定目標(biāo)，更需要努力去實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，但是許多年過(guò)去了，因?yàn)闆](méi)有行動(dòng)去配合，夢(mèng)想早成了空想。福特不只有夢(mèng)想，更有行動(dòng)，并且持續(xù)了17年，所以他成功了。讓我們用行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想吧！
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇6
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活的魚(yú)。其中一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚(yú)一起分享，經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的.跋涉，當(dāng)這一簍魚(yú)吃完的時(shí)候，終于來(lái)到了海邊。從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了穩(wěn)中有降自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇7
從前有一個(gè)窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機(jī)會(huì)去晉見(jiàn)王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問(wèn)他想要求什么賞賜？這個(gè)窮孩子大膽地提出要求：“我想寫(xiě)詩(shī)劇，而且在皇家劇院演戲。”王子把這個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對(duì)他說(shuō)：“能夠背誦劇本，并不表示能夠?qū)憚”荆鞘莾纱a事，我勸你還是去學(xué)一門(mén)有用的手藝吧。”
但是，他回家以后，打破了自己的的`儲(chǔ)錢(qián)罐，向媽媽和從不關(guān)心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時(shí)候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。
他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門(mén)鈴，幾乎按遍所有達(dá)官貴人的門(mén)鈴，卻沒(méi)有人賞識(shí)他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè)，他的童話故事被譯成多種文字，除了《圣經(jīng)》之處，沒(méi)有任何一本書(shū)比得上。這時(shí)，距離他離開(kāi)家已經(jīng)16年了。
你有理想嗎？你想怎樣讓夢(mèng)想成真？堅(jiān)持努力的過(guò)程，或許會(huì)是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實(shí)。安徒生說(shuō)：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來(lái)的也沒(méi)有關(guān)系。”
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇8
有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。
多次的碰壁工作，讓他傷心而絕望，他感到?jīng)]有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下，有一天，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。在他正要自殺的時(shí)候，正好有一位老人從附近走過(guò)，看見(jiàn)了他，并且救了他。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞并且重用他……
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)。”“這根本不可能！”年輕人說(shuō)。老人沒(méi)有說(shuō)話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對(duì)年輕人說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢？”“當(dāng)然可以！”“那你就應(yīng)該明白是為什么了吧？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行。”年輕人蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
有的時(shí)候，你必須知道自己是普通的`沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇9
一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)，到外地挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。由于他一心一意想攢學(xué)費(fèi)而不想多花錢(qián)，于是他決定硬著頭皮向人討些食物。
他敲開(kāi)了一戶人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，心想，天下哪有大男生跟小女孩討東西吃的？于是他只要了一杯開(kāi)水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開(kāi)水與幾塊面包給他。他很快把食物接過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著，一旁的的她看到他這種吃法，不禁偷偷的笑著。
吃完后，他很感激地說(shuō)：“謝謝你，我應(yīng)該給你多少錢(qián)？”她笑笑說(shuō)：“不必啦，這些食物我們家很多。”
他覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在陌生的地方還能受到他人如此溫馨的照料。
多年以后，小女孩感染了一種罕見(jiàn)的疾病，許多醫(yī)生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高明，找他看看或許有治愈的機(jī)會(huì)，便趕緊帶他去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長(zhǎng)期護(hù)理下，小女孩終于恢復(fù)了往日的健康。
出院的.那一天，護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單，她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)來(lái)看，心中知道可能要一輩子辛苦工作，才還得起這筆醫(yī)療費(fèi)用。最后，她還是打開(kāi)了，看到簽名欄寫(xiě)著以下這段話：
“一杯水與幾塊面包，足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)。”她眼里含著淚水，終于明白，原來(lái)主治醫(yī)生就是當(dāng)年的那個(gè)敲門(mén)的男孩。
看到這個(gè)故事，我的眼睛也濕潤(rùn)了。說(shuō)真的，很多人當(dāng)初幫助別人，也沒(méi)想過(guò)要得到回報(bào)。但善有善報(bào)的故事，還是時(shí)時(shí)有發(fā)生在我們真實(shí)的生活里。
愛(ài)就藏在我們生活的每一個(gè)角落里，適時(shí)的愛(ài)心，小行動(dòng)可以助人一時(shí)之急需，給他人以希望。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇10
1940年11月27日，他出生在美國(guó)三蕃市，英文名叫布魯斯.李。因?yàn)榘职质茄輪T，他從小就有了跑龍?zhí)椎臋C(jī)會(huì)，于是產(chǎn)生想當(dāng)一名演員的夢(mèng)想。可由于身體虛弱，爸爸便讓他拜師習(xí)武來(lái)強(qiáng)身。1961年，他考入華盛頓州立大學(xué)主修哲學(xué)，后來(lái)，他像所有正常人一樣結(jié)婚生子。但在他內(nèi)心深處，一刻也不曾放棄當(dāng)一名演員的夢(mèng)想。
一天，他與一位朋友談到夢(mèng)想時(shí)，隨手在一張便箋上寫(xiě)下了自己的人生目標(biāo)：“我，布魯斯.李，將會(huì)成為全美國(guó)最高薪酬的超級(jí)巨星。作為回報(bào)，我將奉獻(xiàn)出最激動(dòng)人心、最具震撼力的演出。從1970年開(kāi)始，我將會(huì)贏得世界性聲譽(yù)，到1980年，我將會(huì)擁有1000萬(wàn)美元的財(cái)富，那時(shí)候，我與家人將會(huì)過(guò)上愉快、和諧、幸福的生活。”
寫(xiě)下這張便箋的`時(shí)候，他的生活正是窮困潦倒，不難想像，如果這張便箋被別人看到，會(huì)引起什么樣的嘲笑。
然而，他卻把這些話深深銘記心底。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他克服了無(wú)數(shù)次常人難以想像的困難。比如，他曾因脊背神經(jīng)受傷，在床上躺了4個(gè)月，但后來(lái)他卻奇跡般地站了起來(lái)。1971年，命運(yùn)之神終于向他露出了微笑。他主演的電影《唐山大兄》、《精武門(mén)》，均刷新香港票房記錄。1972年，他主演了香港嘉和公司與美國(guó)華納合作的《龍爭(zhēng)虎斗》，這部電影使他在為一名國(guó)際巨星，被譽(yù)為：“工夫之王”。1998年，美國(guó)《時(shí)代》周刊將其評(píng)為“20世紀(jì)英雄偶像”之一，他是唯一入選的華人。
他就是李小龍，一個(gè)“最被歐洲人認(rèn)識(shí)的亞洲人”，一個(gè)迄今為止在世界上享譽(yù)最高的華人明星。
1973年7月，事業(yè)剛步入巔峰的李小龍因病身亡。在美國(guó)加州舉行的“李小龍遺物拍賣(mài)會(huì)”上，這張便箋被一位收藏家以2.9億的高價(jià)買(mǎi)走，同時(shí)，2000份獲準(zhǔn)合法復(fù)印的副本也當(dāng)即被搶購(gòu)一空。
以到拍賣(mài)會(huì)的主持人大叫：“這就是你以后有必要把想到的事情馬上寫(xiě)下來(lái)的原因所在。”
及時(shí)寫(xiě)下你的夢(mèng)想吧，哪怕是在一張不起眼的便箋上。說(shuō)不定你百年后可以賣(mài)它個(gè)20000000美元。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇11
法國(guó)一位年輕人很窮，很苦。后來(lái)，他以推銷(xiāo)裝飾肖像畫(huà)起家，在不到10年的時(shí)間里，迅速躋身于法國(guó)50大富翁之列，成為一們年輕的媒體大亨。不幸，他因患上前列腺癌，1998年去世。他去世后，法國(guó)的一份報(bào)紙刊登了他的一份遺囑。在這份遺囑里，他說(shuō)：“我曾經(jīng)是一位窮人，在以一個(gè)富人的身分跨入天堂的門(mén)檻之前，我把自己成為富人的秘決留下，誰(shuí)若能通過(guò)回答‘窮人最缺少的是什么’而猜中我成為富人的秘訣，他將能得到我的祝賀——我留在銀行私人保險(xiǎn)箱內(nèi)的100萬(wàn)法郎，將作為睿智地揭開(kāi)貧窮之謎的人的獎(jiǎng)金，也是我在天堂給予他的歡呼與掌聲。”
遺囑刊出后，有18461個(gè)人寄來(lái)了自己的答案。這些答案，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。絕大部分的人認(rèn)為，窮人最缺少的當(dāng)然是金錢(qián)了，有了錢(qián)就不會(huì)再是窮人了。另有一部分人認(rèn)為，窮人之所以窮，最缺少的是機(jī)會(huì)，窮人之所以窮是窮在“背時(shí)”上面。又有一部分人認(rèn)為，空人最缺少的是技能，一無(wú)所長(zhǎng)所以才窮，有一技之長(zhǎng)才能迅速致富。還有的人說(shuō)，窮人最缺少的`是幫助和關(guān)愛(ài)、桀驁不馴、漂亮、名牌、總統(tǒng)的職位等等。
在這位富翁逝世周年紀(jì)念日，他的律師和代理人在公證部門(mén)的監(jiān)督下，打開(kāi)了銀行內(nèi)的私人保險(xiǎn)箱，公開(kāi)了他致富的秘訣，他認(rèn)為：窮人最缺少的是成為富人的野心。
在所有答案中，有一位年僅9歲的女孩猜對(duì)了。為什么只有這位9歲的女孩想到窮人最缺少的是野心？他在接受100萬(wàn)法郎的頒獎(jiǎng)之日說(shuō)，“每次我姐姐把她11歲的男朋友帶回家時(shí)，總是警告我說(shuō)不要有野心！不要有野心！”于是我想，也許野心可以讓人得到自己想得到的東西。
謎底揭開(kāi)之后，震動(dòng)法國(guó)，并波及英美。一些新貴翁在就此話題談?wù)摃r(shí)，均毫不掩飾地承認(rèn)：野心是永恒的“治窮”特效藥，是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)，窮人之所以窮，大多是因?yàn)樗麄冇幸环N無(wú)可救藥的弱點(diǎn)，也就是缺乏致富的野心。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇12
一個(gè)女兒對(duì)爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好像一個(gè)問(wèn)題剛解決，新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了。
她的爸爸是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入咖啡豆。他將它們浸入開(kāi)水中煮，一句話也沒(méi)說(shuō)。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒，“親愛(ài)的，你看見(jiàn)什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡。”她回答。
他讓她近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問(wèn)道：“爸爸，這意味著什么？”
他解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的`，毫不示弱；但進(jìn)入開(kāi)水后，它變軟了，變?nèi)趿恕ｋu蛋原來(lái)是易碎的。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它們倒改變了水。“哪個(gè)是你呢？”他問(wèn)女兒：“當(dāng)逆境找上門(mén)來(lái)時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎？你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個(gè)性情不定的人，但經(jīng)過(guò)死亡、分手，離異或失業(yè)，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得倔強(qiáng)了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來(lái)痛苦的開(kāi)水，并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味。水最燙時(shí)，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會(huì)在情況最糟糕時(shí)，變得有出息了，并使周?chē)那闆r變得更好。
逆境是我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必然會(huì)遇到的，每當(dāng)此時(shí)，就問(wèn)問(wèn)自己是如何對(duì)付逆境？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇13
1858年，瑞典的一戶富豪人家生下一個(gè)女孩。孩子出生不久，得了一種無(wú)法找到病因的癱瘓癥，喪失了走路的.能力，家人四處求醫(yī)也無(wú)濟(jì)于事。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太向孩子講起船上有一只天堂鳥(niǎo)，孩子聽(tīng)得入迷，想親自去看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng)。但是孩子卻等不及了，要求船上的服務(wù)員立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)員并不知道她不能走路，就拉她去看那只天堂鳥(niǎo)。這時(shí)奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^(guò)度的渴望，竟忘我地拉住服務(wù)員的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了。女孩長(zhǎng)大后，成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，她就是塞爾瑪。拉格洛芙。
忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種境界里，人才會(huì)超越自身束縛，釋放出最大的能量。
人生課：忘我，就是一種執(zhí)著。正是在奔向那輪金色向往的忘我追求、執(zhí)著跋涉中，才能體味生命的鮮活，靈魂的則健。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇14
加拿大魁北克有一條南北走向的山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處，唯一能引人注意的是它的西坡長(zhǎng)滿松、柏、女貞等樹(shù)，而東坡卻只有雪松。這一奇異景色之謎，令許多人感到疑惑，后來(lái)，揭開(kāi)這個(gè)謎的竟是一對(duì)夫婦。
那是1993年的冬天，這對(duì)夫婦的婚姻正瀕于破裂的邊緣，為了找回昔日的愛(ài)情，他們打算做一次浪漫之旅，如果能找回就繼續(xù)生活，否則就友好地分手。他們來(lái)到這個(gè)山谷的時(shí)候，下起了大雪，他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，發(fā)現(xiàn)由于特殊的風(fēng)向，東坡的雪總比西坡的大且密。不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的一層雪。不過(guò)當(dāng)雪積到一定程度，雪松那富有彈性的枝丫就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝上滑落。這樣反復(fù)地積，反復(fù)地壓，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，雪松完好無(wú)損。可其他的樹(shù)，卻因沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝被壓斷了。妻子發(fā)現(xiàn)了這一景觀，對(duì)丈夫說(shuō)：“東坡肯定也長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù)，只是不會(huì)彎曲才被大雪摧毀了。”少頃，兩人像突然明白了什么，擁抱在一起。
生活中我們承受著來(lái)自各方面的壓力，它們積累著，終將讓我們難以承受。這時(shí)候，我們需要象雪松那樣彎下身來(lái)，釋下重負(fù)，才能夠重新挺立，避免壓斷的.結(jié)局。彎曲，并不是低頭或失敗，而是一種彈性的生存方式，是一種生活的藝術(shù)。
人生課：生活是有壓力的，如何處理這些壓力成為現(xiàn)代人生存的基本能力。一個(gè)不會(huì)彎曲的人，最終只能是一個(gè)脆弱的人、一個(gè)失敗的人!讓我們們學(xué)會(huì)彈性地生活。彎一彎腰，當(dāng)你抬起頭來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空分外晴朗、明麗!
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇15
有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú)，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚(yú)。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎么回事？博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪！
過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的.地方？
博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里。
兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他問(wèn)：“為什么你們可以走過(guò)去呢？”兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢”？
學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。虛心才能使人進(jìn)步，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇16
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋�(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有的`說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。我聽(tīng)了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子？
于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。他答道：“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái)，妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了”。
歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對(duì)自己說(shuō)：所謂人生的抉擇不少便是如此。你只能選擇你最容易成功的！
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇17
這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶痢Ｗ≌變r(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢(qián)還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。
一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊。可是，如果您把住宅賣(mài)給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的'——相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您”！老人頷首微笑，把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他。
完成夢(mèng)想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇18
有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對(duì)面的太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在外院子里的`衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子”。
直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎”？
原來(lái)，是自己家的窗戶臟了。
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇19
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的`終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
勵(lì)志達(dá)人：授之以魚(yú)，不如授之以漁。人生也是這樣，你學(xué)習(xí)也是為了學(xué)習(xí)漁，不是吃魚(yú)！
小學(xué)生哲理勵(lì)志故事 篇20
2006年年初，中國(guó)女排搞了一次媒體公開(kāi)課。公開(kāi)課之后，我想繼續(xù)留下體驗(yàn)中國(guó)女排的訓(xùn)練生活，于是向陳導(dǎo)申請(qǐng)多留一周。
那天是周六，多球訓(xùn)練之后，全隊(duì)進(jìn)入了下午訓(xùn)練的主題——打分隊(duì)比賽。
比賽開(kāi)始了，替補(bǔ)組上來(lái)就打得很興奮，而主力組卻失誤頻頻，越打越急躁，很快就輸?shù)袅说谝痪帧ｊ悓?dǎo)很不滿意，走到場(chǎng)地里跟主力組講了講，特別點(diǎn)了點(diǎn)王一梅，然后重新開(kāi)始比賽。
被教練批評(píng)后，主力組總算清醒過(guò)來(lái)一些，贏了第二局，又贏了第三局，第四局也勝利在望。眼看著就完成任務(wù)了，但主力組打贏兩局就掉鏈子，第四局就是拿不下來(lái)，陳導(dǎo)很不高興。局間暫停，他先是強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練是比賽的鏡子，訓(xùn)練時(shí)連打三局好球這么困難，到比賽時(shí)就要被對(duì)手逆轉(zhuǎn)，然后他又給隊(duì)員提了要求，讓她們繼續(xù)打，什么時(shí)候打到連贏三局，什么時(shí)候停。
萬(wàn)幸的是，訓(xùn)練并沒(méi)有被拖到深夜，主力組終于打起精神把加賽的一局拿了下來(lái)。看著疲憊的隊(duì)員朝場(chǎng)邊走來(lái)，我以為訓(xùn)練結(jié)束了，準(zhǔn)備收拾東西和她們一起離開(kāi)。
卻發(fā)現(xiàn)她們又換上了跑鞋，一點(diǎn)兒沒(méi)有準(zhǔn)備下課的意思。正在這時(shí)陳導(dǎo)吹哨催了：“馬上到樓下集合，抓緊時(shí)間!”
陳導(dǎo)布置任務(wù)了：“6圈，3分鐘之內(nèi)完成，跑兩次，按時(shí)間總和算。分兩組，每個(gè)組有一個(gè)落下的，慢幾秒全隊(duì)加罰幾圈!”
現(xiàn)場(chǎng)除了我，沒(méi)有人對(duì)這樣的要求大驚小怪。
可是陳導(dǎo)卻視而不見(jiàn)，他只看他手中的秒表。
綜合兩次跑的結(jié)果，兩個(gè)組都超過(guò)了三秒，所以要加罰所有的隊(duì)員多跑三圈。此時(shí)姑娘們已經(jīng)累得一句話都說(shuō)不出來(lái)了，聽(tīng)到還要加罰，不少人委屈地低聲哭泣。
有人想講情，陳導(dǎo)根本不理，他那讓我們熟悉的笑臉，此時(shí)顯得非常冷酷。
姑娘們重新往起跑線上聚了，最后時(shí)刻，不知為什么，陳導(dǎo)突然改了主意：“楊昊、亞男、大梅，你們?nèi)齻�(gè)人跑吧，跑三圈，你們這次通過(guò)了，全隊(duì)下課，通不過(guò)，全隊(duì)受罰!”
大梅聽(tīng)到陳導(dǎo)的話哭得更兇了，大家紛紛過(guò)去安慰她，鼓勵(lì)她。陳導(dǎo)仍舊不動(dòng)惻隱之心：“大梅，你不要再哭了，全隊(duì)都看你的'成績(jī)呢!”
亞男帶頭：“我們跑!”楊昊和大梅跟著沖了出去。剩下的隊(duì)員沒(méi)有一個(gè)停在原地，都飛奔著跟了上去。
于是在操場(chǎng)上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：全隊(duì)十幾個(gè)人，四五個(gè)人跟一個(gè)人，一邊鼓勵(lì)她們，一邊推著她們往前跑。
三圈，大梅每一次從我面前跑過(guò)，我都感覺(jué)她的步子有些踉蹌。她滿臉通紅，氣喘吁吁，一邊跑一邊哭，一邊哭一邊跑，終于到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她一下子癱倒在地上……
陳導(dǎo)宣布下課時(shí)，全隊(duì)哭成了一片。
整個(gè)過(guò)程，我就站在她們旁邊，下課了，我都回不過(guò)神來(lái)。
看著她們完成任務(wù)以后抱頭痛哭的樣子，我的情感受到了強(qiáng)烈的沖擊。我和她們共同經(jīng)歷了世界杯和奧運(yùn)會(huì)的輝煌，我知道她們?yōu)榱四霉谲姵粤撕芏嗫啵瑓s不知道她們?yōu)榱四禽x煌的一刻是這樣度過(guò)每一天的!
就像是電影情節(jié)的安排，恰在此時(shí)我無(wú)意中回了一下頭，訓(xùn)練樓一層大堂那幅中國(guó)女排站在雅典奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的巨幅合影映入眼簾。
照片上女排姑娘們那么開(kāi)心地笑著，有人忘情地咬著金牌。
苦與樂(lè)的對(duì)比如此強(qiáng)烈，我再也無(wú)法控制自己的感情，眼淚奪眶而出，我的哭聲甚至驚動(dòng)了陳導(dǎo)。
我永遠(yuǎn)記得那天陳導(dǎo)聽(tīng)到我的哭聲走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)的話：“馬寅，沒(méi)有人可以笑著拿冠軍的!”
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