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初一以責(zé)任為題的作文600字（精選23篇）
一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。責(zé)任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。以下是小編整理的初一以責(zé)任為題的作文600字，歡迎閱讀。
初一以責(zé)任為題的作文600字 1
責(zé)任一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔的不利后果或強制性義務(wù)。成長一是長大；長成。二是一切事物向成熟的階段發(fā)展。成長意義是成長就是一個又一個死亡與新生。成長中，我們會學(xué)會感恩、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會自立……會學(xué)會很多很多；我們也會認識：真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的，哪會有人沒有磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多，成長的越快。總在父母的關(guān)照下生活，永遠都不會成長；要相信自己，自 己去做好每一件事。這才叫做成長。責(zé)任也是我們在成長中應(yīng)學(xué)習(xí)的.。
在生活中，我們往往不愿意承擔責(zé)任，關(guān)鍵問題我們總希望有人替自己頂著，不愿意自己做決定，因為出了問題是要負責(zé)任的。殊不知，慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣，我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天，身后的“靠山”突然沒了，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來自己還什么也不會。這猶如我們在平時的學(xué)習(xí)中抄作業(yè)，而在考試中則一道題都不會做。這是我們不愿承擔責(zé)任的表現(xiàn)。因此在學(xué)習(xí)中我們需要主動承擔責(zé)任，勇于承擔責(zé)任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔責(zé)任，不需要任何借口。不管工作交給你的時候存在多少問題，從你接手的那一刻起，就是你的責(zé)任，現(xiàn)實中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人，仔細想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，他人和老師肯定會對你刮目相看的。承擔責(zé)任還包括在該做決定的時候自己做出決定并負責(zé)，我們不能太依賴他人的幫助，要不然我們永遠不能獨立解決問題。成長中難免會有錯誤，能及時的改正錯誤也是一個人能承擔責(zé)任的表現(xiàn)和成長的體現(xiàn)。錯誤和失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗更為珍貴。這是很好的學(xué)習(xí)機會。而且責(zé)任不是高喊著的標語，而是實著實在的行動；責(zé)任不是張揚作秀的工具，而是經(jīng)心全意的辦事和關(guān)心；責(zé)任不是被迫和強求，而是發(fā)自心田和魂魄深處最主動的人文眷注。
責(zé)任體現(xiàn)了一個人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想。責(zé)任能讓人離成功更近。對于學(xué)生來說，有了責(zé)任才能學(xué)好。
有了責(zé)任才是成長了。成長了就是有責(zé)任了。
初一以責(zé)任為題的作文600字 2
責(zé)任感，是衡量社會道德水準的標志。有責(zé)任感的人多了，社會就進步；有責(zé)任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責(zé)任。
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應(yīng)該為國家做貢獻，都對國家的興亡負有責(zé)任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設(shè)計者遠隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計，設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計者，連當年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計者，一個在異國的建筑設(shè)計事務(wù)所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的.機構(gòu)，經(jīng)過近一個世紀的變遷，仍守著一個責(zé)任、一份承諾。面對中國某些豆腐*工程，那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負責(zé)任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
初一以責(zé)任為題的作文600字 3
人生在世，無論貧富貴賤，每個人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西，那就是——與生俱來，不可推卸的“責(zé)任”。
在這個社會中，每個人都在扮演著不同的角色，也承擔著不同的責(zé)任。作為學(xué)生，你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；為人子女，你的責(zé)任是孝敬父母；身為教師，你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的，責(zé)任也不是負擔。有了責(zé)任，我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感……人生的道路上，我們一直與責(zé)任同行。
正是因為本著醫(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心，在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時，醫(yī)院才不計虧損為老王開通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費，還老王一個健康的身體。
正是因為本著警察該有的保衛(wèi)和平的責(zé)任心，被查出患有腦癌且做過三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著樂觀心態(tài)與病魔抗爭，并堅持戰(zhàn)斗在公安基層一線上。
也正是因為心中的善與愛，和對學(xué)生的高度責(zé)任心，張麗莉才會在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車下，造成高位截肢。事后，有人感動，也有人惋惜，甚至有人問她：“你雖然為人師表，但你只是負責(zé)為學(xué)生們教書授課，并沒有責(zé)任去承擔學(xué)生的生命啊！”對此，張麗莉只是微微一笑，說：“雖然我沒有義務(wù)為孩子們擋車，但是保護好每一個學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任。當時的情況很危急，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命，我必須這樣做！這是我的責(zé)任，對，我的責(zé)任！”便是這樣心靈堅韌而又富有責(zé)任心的.女教師，用生命中的善與愛深深感染了每一個人。如一把不滅的火種，點燃了全世界。
朱明然曾說過：“有一種力量是從你那顆跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心。”可知，責(zé)任何其簡單，責(zé)任又何其復(fù)雜！責(zé)任，有時只需你的一句安慰，一次援助，有時又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛與勇氣，去完成你的責(zé)任。
責(zé)任，是動力，是方向；責(zé)任，是導(dǎo)師，也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！
初一以責(zé)任為題的作文600字 4
責(zé)任是什么？若說人生是夜空，那么人類的品質(zhì)與感情就是點綴在那片天空上繁星，而責(zé)任，就是其中最耀眼的那顆！
啪，啪，啪，一陣打罵聲響徹云霄。一群淘氣的小學(xué)生們正在被老師訓(xùn)斥，其中也包括我。事情是這樣的，我和幾位同學(xué)在踢足球，正在激烈的對抗中，一位同學(xué)不小把足球踢到了一位女孩的肚子。我們驚慌失措地跑了。
可是那個可憐巴巴的孩子找到老師，向老師說了情況。事情就是這樣的，老師說：“這件事是誰干的？”我們互相看了幾眼，使用了緩兵之計沒有說話，可是老師步步追擊。但是最后老師給了我們一天的時間，讓我們好好回憶回憶。
一天到了，我們愁眉苦臉來到藝校，老師一臉嚴肅地盯著我們，他憤怒地說：“是誰做的昨天那件愚不可及的事情？”那個踢傷了小女孩的同學(xué)自責(zé)地說：“老師這個事情是我不小心做的。”老師不但沒有批評他，還表揚了他因為他承認了錯誤，知錯就改是好孩子。
責(zé)任向蝸牛的殼，背著覺得很重，沒有就會死；責(zé)任不是虛擬語氣，也不是未來時，而是現(xiàn)在進行時；責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。責(zé)任相知一種心靈潔凈濟，能使人格生活；責(zé)任像是一朵美麗的鮮花，雖然渺小，卻能裝點著人們的心靈。責(zé)任是地久天長的'承諾；責(zé)任是力能抗敵的氣概；責(zé)任是視死如歸的意志；你不想背負的缺又不得不背負的就是責(zé)任。
初一以責(zé)任為題的作文600字 5
責(zé)任是天生的，當你呱呱墜地時，你就背負著責(zé)任，而責(zé)任則會一直伴隨著你走到生命的盡頭。責(zé)任不是躲就能躲得掉的，它充斥著世間的每個角落：作為學(xué)生，責(zé)任就是要認真學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)；作為醫(yī)生，責(zé)任就是醫(yī)治好每一個病人；作為掃地工，責(zé)任就是清掃大地，讓人們生活在一個一塵不染的環(huán)境中……責(zé)任雖艱辛，但我們卻要持之以恒地堅持著。
責(zé)任有大有小，小到黃香溫席，孔融讓梨，大到“天下興亡，匹夫有責(zé)”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……責(zé)任是無形的，它看不見也摸不著，但我們卻能真切地感受它的存在，感受到它帶給我們的壓力。
一年三百六十五天，每天都有各種各樣的事情等著我們?nèi)プ觯刻於己艽颐Γ瑓s也很充實快樂。我們一天天長大，責(zé)任也隨之變重，它有時壓得我們幾乎喘不過氣來。有的人放棄了它，最終被湮滅在歷史的潮流中；有的人接受了它并堅持下來，那些人的'精神則被永遠地鐫刻在歷史的書卷上。
細細品味，責(zé)任也并非那般困難，不破壞花草，不亂丟垃圾，做到“紅燈停，綠燈行”，這些都是微不足道的小事，但也恰恰是責(zé)任所在。
做人要有責(zé)任感，不僅是人，世間萬物都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)認真學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己所能去承擔責(zé)任。責(zé)任不應(yīng)該是嘴上說的，它應(yīng)該體現(xiàn)在行動上，對自己負責(zé)，就是對別人負責(zé)。
今天，你負責(zé)任了嗎？
初一以責(zé)任為題的作文600字 6
天霧蒙蒙的，就像那賴床的小孩子，不愿睜眼。
在生活中，責(zé)任無處不在，但有人覺得：“我不會，好像不行吧。”那我可以大膽的告訴你：“你不做，怎么知道你不行，你沒做過，就沒自信了？要相信自己一定可以。”
叮鈴鈴，下早自習(xí)了，某些人悶悶不樂，來到公地做清潔，一副生無可戀的樣子。可突然來了這么個“活寶兒”，你看他精氣神甭提多高了。連一向懶散的程海濤，也干起活兒來了，這可是個新鮮事兒。
只見程海濤拿起抹布擦瓷磚，他平時上躥下跳的勁兒可都派上用場了，一會兒東擦擦，一會兒西抹抹。抹布臟了，又換另一面。某個地方高了，雙腳一躍一跳的，盡力伸長手臂，一會兒滿臉通紅。可他的腳下瓷磚上，還有些細小的污點，或許，他沒看見吧！我正準備提個醒。不料平時嬉皮笑臉的他還是知道一些”規(guī)則”最終整面被他征服，光潔可人。
原來今天他是組長，身為組長，他今天可也很像那么回事。不僅自己帶頭做清潔，還要去督促掃操場的同學(xué)。
“這兒還有垃圾，那兒也有……哎，我來。”程海濤像生氣了，督促不如自己動手做來得快，臉上一副無奈的表情。
經(jīng)過了一陣忙碌，終于忙完了，也上課了，他的組員個個都進教室了，他卻是最后一個進教室的。
等到中午去看清潔檢查的.等級公布，公地竟然是一等，我感到吃驚，也感到高興。能得到來之不易的等級，程海濤功不可沒，為他點贊！
有責(zé)任感，就沒有不行的，希望程海濤繼續(xù)發(fā)揚，在學(xué)習(xí)上也能“更上一層樓”！
初一以責(zé)任為題的作文600字 7
軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國，農(nóng)民的責(zé)任是耕種田地，而我們的責(zé)任是自愛自強。
自愛自強第一條：愛護自己，關(guān)心他人。愛護自己其實就是保護好自己，調(diào)整好心態(tài)，不自殘，不自侮，做到不自我放棄。總之，就是多鼓勵自己，保持良好的心態(tài)。
自愛自強第二條：自強不息，天天向上。在生活中，我們經(jīng)常會遭遇挫折，但是，在成長的道路上，不能因為小小的困難半途而廢，不能因為小小的傷痛，放棄自己的夢想，有句話說得好：少年強，則國強，只要我們少年有一顆堅強的心，那么我們的國家就可以因為我們變得強大！加油吧，少年！
一個仲夏的傍晚，焦躁的.我在燈光下復(fù)習(xí)，特別無聊，于是我關(guān)上書本，玩了起來，玩得正開心的時候，大事不妙！被爸爸發(fā)現(xiàn)了！爸爸一個箭步走來，用他那寬大的手，揪住了我的耳朵，大聲呵斥道：“你都不為你自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，我何必替你操心？以后你不用復(fù)習(xí)了！出去玩！”這一句話使我感到無比羞愧，淚水也如同斷了的線的珍珠一樣簌簌往下落……
在那一刻，我立下志：為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，為考出自己理想的分數(shù)負責(zé)！從那一天起，往后的每一天都在堅持自覺復(fù)習(xí)。終于，期中到來了，努力總會有結(jié)果——我取得了理想的成績！不僅被父母表揚了，還收獲了一份大禮物——責(zé)任心！
責(zé)任感并不是一種難找的東西，它其實一直陪伴在我們左右，只要你對待任何事都用心，那你就是一位名副其實的“責(zé)任少年”！
初一以責(zé)任為題的作文600字 8
爸爸經(jīng)常對我說：“一個人要有責(zé)任感，要對自己做過的事負責(zé)！”我在想，責(zé)任真的那么重要嗎？
有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰把石頭扔得遠遠的。我們在一個平坦的地方，準備好石頭，扔向遠方。小男人先扔，她扔過去。輪到我了。我扔的比小滿還狠。正當我高興的時候，鄰居家的瓷磚咣當一聲碎了。原來，我把石頭扔在人家屋頂上了。
“那家人很少住在家里，打破他的瓦，他應(yīng)該不會介意！”我心想。但是，如果他的家具被雨淋濕了，壞了怎么辦？爸爸不是叫我負責(zé)嗎？
回家后，我告訴了父親。爸爸說：“我們還有多余的瓷磚給別人買，但是你不能白拿，你要用錢買！”
“我怎么會有錢？”我覺得。爸爸說：“我知道你沒錢，但是你可以在家做家務(wù)賺錢！”
于是，我開始做家務(wù)。
花了我一個月時間做夠50塊錢。誰跟我說我不勤奮，花了一個月才湊夠數(shù)字？
后來，父親給家里修了屋頂。我真的.知道什么是責(zé)任。
一次偶然的機會，我在街上看到了一個流浪的老婦人。她跪在地上，雙手支撐著身體，臉色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服打著補丁。他面前有一個破罐子。破罐子里明明沒幾塊錢，我上前放下幾塊錢。她急忙說謝謝。這一刻我想到了責(zé)任，老人的孩子沒有盡到贍養(yǎng)老人的責(zé)任和孝心。
只要大家多一點責(zé)任感，世界就會變得更加和諧溫暖！
初一以責(zé)任為題的作文600字 9
責(zé)任，是從小到大一直背在身上的一件沉重包袱。小時候，它是你每天要完成的作業(yè)；長大了，它便是為別人負責(zé)。
學(xué)生的責(zé)任
月亮和星星，照亮這片漆黑的天空，路燈閃耀著，為夜晚的街頭，增加了一道美麗的`風(fēng)景。屋中一片黑暗，只亮著一盞臺燈，臺燈把幽幽的光，射在了我的書本上。
“孩子，夜深了，該休息了。”媽媽打著哈欠勸道。“行，我知道了。您先休息吧，我一會兒睡！”我揉了揉眼，繼續(xù)看起了書。
十六歲，我多了一份責(zé)任，多了份作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。
子女的責(zé)任
太陽高掛在天空，把萬丈光芒撒向大地，熱風(fēng)浮動著，失去了往日的涼意，街道上空蕩蕩的，沒有平日里的熱鬧氣氛。
我一手擦去頭上的汗珠，一手擦著玻璃，水桶里的水，一會兒渾濁，一會兒清澈，頭發(fā)也由干燥，變得濕潤。“孩子，先休息會兒，我來干。”“我不累，沒事。”我又去打了桶水，擦去頭上的汗珠。
十六歲，我多了一份責(zé)任，孝敬父母的責(zé)任！
兄長的責(zé)任
一陣陣清涼的風(fēng)，吹得人們神清氣爽，一陣陣花果的香氣，令人心情舒暢，一棵棵挺拔的大樹，枝葉茂密，高聳入云。
“哥哥，哥哥，我要吃那個，我要吃那個！”“乖，哥哥給你摘。”我臉上洋溢著笑容，摘下個果子遞在他手中。
十六歲，我多了一份責(zé)任，作為兄長，照顧弟妹的責(zé)任。
上天，為什么給你一對肩膀，就是讓你用它承擔責(zé)任！
初一以責(zé)任為題的作文600字 10
責(zé)任感，是衡量社會道德水準的標志。有責(zé)任感的人多了，社會就進步；有責(zé)任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責(zé)任。
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應(yīng)該為國家做貢獻，都對國家的興亡負有責(zé)任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的.樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設(shè)計者遠隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計，設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計者，連當年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計者，一個在異國的建筑設(shè)計事務(wù)所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構(gòu)，經(jīng)過近一個世紀的變遷，仍守著一個責(zé)任、一份承諾。面對中國某些豆腐*工程，那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負責(zé)任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
初一以責(zé)任為題的作文600字 11
談到責(zé)任，話題有很多。不說“天下興亡，匹夫有責(zé)。”，單說盡職盡責(zé)，做好自己本分的人又有多少個呢?
最近我們班主任大動肝火，為的就是我們班部分要搞衛(wèi)生的同學(xué)耽誤了時間，以致任務(wù)不能及時完成。班主任認為，頭一次兩次可以原諒，三番五次就是不負責(zé)任的表現(xiàn)，忽視了老師時常強調(diào)的“責(zé)任”二字。
我還依稀記得曾經(jīng)看過的`一個小故事：日本有一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎，許多人以為這項大獎會頒發(fā)給社會名流或是政要人員，可出乎意料的是，這項大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過的郵遞員!
原因僅僅是他的盡職盡責(zé)。這位郵遞員有著高度的責(zé)任心，無論是風(fēng)雨交加，還是天寒地凍，甚至在地震的情況下，他總能準時將信件送到收信人手里。看到收信人笑容滿面，愁云散盡，他說他感到莫大的快樂。而且，工作這么多年，他從未出現(xiàn)過遲到，請假等情況。這樣一位高度負責(zé)的郵遞員，堪稱楷模。
許多人沒有做好“責(zé)任”二字，往往是因為對自身標準降低，認為一點點小事，不必認真，過后知道錯了，又不及時改正，總想著下一次做好就行了，結(jié)果下一次又沒做好，便陷入了惡性循環(huán)。
這是一種很錯誤的認識，要知道小事非小，一件件小事決定著我們習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣就是從做好一點一滴的小事而逐漸培養(yǎng)成的。
也許，我不應(yīng)該講這些所謂的大道理，我也多次沒有盡到責(zé)任，以此謹以表明我的心跡——責(zé)任，從小事做起。我相信，從這周開始，我們班的同學(xué)會盡到自己的責(zé)任的。
初一以責(zé)任為題的作文600字 12
“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”這是一位王子說過的話。
責(zé)任不是一個甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，當你成為社會一份字時，你就會發(fā)現(xiàn)，責(zé)任就是一份喻示著你成年的禮物一樣。早已不知不覺地卸落在你的肩上。它就像一個你必須無時無刻去呵護的孩子，而它給予你的只有靈魂和肉體上的疼痛。這樣的它我們?yōu)槭裁葱枰池撃兀恳驗樗鼘o你帶來人類中的珍寶——人格的偉大。
我曾聽過這樣一個故事，有一個經(jīng)過多年艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行，但是有一次銀行被打劫了，于是他破產(chǎn)了。儲戶失去了存款，但是他帶者妻子和孩子準備靠自己的雙手去償還那天文數(shù)字般的存款，法律上他是沒有責(zé)任的'。但是他卻這樣說：“法律上我確實沒有責(zé)任但道義上，我有責(zé)任，所以我應(yīng)該償還！”為了還錢他用了三十九年的時間，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用了一生的辛苦和汗水完成了他的責(zé)任，這個責(zé)任也是一種誠信。
責(zé)任的存在是上天留給人們的一種考驗，許多人通過不過這種考驗。選擇了逃避，有的人承受了，給自己帶上了王冠。逃避的人隨時間消失了，世界上仿佛沒有過他，承受的人也會消失，但是他們?nèi)匀换钪＞褡屛覀儾恍唷?/p>
責(zé)任無所不在，當你向某人承諾做謀件事時，責(zé)任便像枷鎖一樣將你拷牢，責(zé)任往往和誠信并存。似乎是誠與信的結(jié)晶。
初一以責(zé)任為題的作文600字 13
當窗外的知了在一聲聲鳴叫，當我們的笑容變得不再稚嫩，我才意識到，我已經(jīng)長大了，我不再是那個扎著雙馬尾，戴著紅領(lǐng)巾的傻丫頭了，我已踏入中學(xué)的大門，成為一名青少年。
一天下午，我結(jié)束了一天的課程，拖著疲憊的身體回到家。媽媽對我說：“寶貝，媽媽出去買點菜，你在家照顧好弟弟哦。”我利索地回答：“好。”如果換作以前，我一定會興奮地拉著媽媽的手說：“我也要去，才不要陪那個小壞蛋呢！”我已經(jīng)不再是那個無理取鬧的小丫頭了，我的肩上更多了一份責(zé)任。
我放下沉重的書包，換上拖鞋，去找弟弟。弟弟在沙發(fā)上玩小汽車，看到我過去，立馬抱住小汽車說：“不給！不給！壞姐姐別搶我的小汽車！”看到他可愛的模樣，我不禁想：以前我有那么可怕么？以前寫完作業(yè)后，我總會去逗他，拿著他的小玩具把玩，惹得他生氣地坐在地上，直說我是大壞蛋。如今，我已不再是那個以大欺小的壞姐姐了。
我走過去，坐在他身邊，摸摸他的`頭說：“姐姐不搶，我陪你玩機器人好不好？”弟弟立即綻放笑容，拍手說“好！”
眼看到六點了，可還不見媽媽的身影。弟弟揉揉肚子說：“姐姐，我餓了。”我說：“姐姐給你做飯吧。”如果換作以前，我一定會不耐煩地說：“桌子上有餅干，你湊合著吃點吧。”
我走進廚房，打開冰箱，里面有一袋小米。我煮了小米粥，放在窗臺涼涼后端上桌。看著弟弟心滿意足的吃相，我心里莫名的高興。
上中學(xué)后，我收獲的不僅是長大成熟，更多了一份家庭的責(zé)任。
初一以責(zé)任為題的作文600字 14
有這樣一件平凡而真實的事。
武漢市鄱陽街有一座普通的6層樓房，就在最近，收到來自英國的一封函件，提醒此樓業(yè)主，該樓80年的設(shè)計年限已超過，敬請注意。原來這座樓房始建于1917年，設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。
經(jīng)歷了80多年，遠隔萬里的設(shè)計單位居然仍對自己的“產(chǎn)品”這樣負責(zé)，這座樓當時的設(shè)計者怕早已不在人世了，建筑工人，工程師大概也走了。然而人不在了，責(zé)任卻沒有丟，這個設(shè)計所的多少批職員，一批批肩負起責(zé)任，又一代代傳給后來的.人。遠在異國的這樣一座小樓，始終有人對它負責(zé)，能保證做到這一點，真是令人贊嘆。
這樣的一種責(zé)任感，是產(chǎn)品質(zhì)量、事務(wù)所信譽的最好保障，企業(yè)對自己的產(chǎn)品負責(zé)，用戶心里才踏實，用得放心，用得滿意。事務(wù)所信譽高，才使得事務(wù)所80多年不倒閉，一直經(jīng)營到今日。對于商家，信譽是最寶貴的，而信譽就是責(zé)任心強的最好體現(xiàn)。中國的絕大多數(shù)品牌為什么沖不出國門，其根本原因就是對自己的商品缺乏責(zé)任心。沒有責(zé)任心，就保證不了質(zhì)量和服務(wù)。而中國知名品牌海爾，能在世界市場中立住腳，憑的就是對商品的責(zé)任心。
責(zé)任心不僅對企業(yè)非常重要，同樣的，對于一個國家也很重要，如果一個國家的國民連最起碼的對自己行為負責(zé)的責(zé)任心都沒有，那就更談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。
一個文明的國度，不能只是經(jīng)濟、政治，文化的領(lǐng)先，還應(yīng)該有全民精神上的文明，而提高人們的素質(zhì)，要從增強每個人的責(zé)任心開始。
初一以責(zé)任為題的作文600字 15
深冬，走在無人的大街上，那個十字路口，總有一個熟悉的身影。她在風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里，恪于職守，每天辛勤的工作，一絲不茍，盡管寒風(fēng)劃得腦痛，她堅持為人們工作著，我為她的忠于職守點贊！
寒風(fēng)透過窗的縫隙吹進屋里，有一陣陣涼意向我撲來，鞋壞了，腳被凍得通紅。寒冷的冬天，修鞋的奶奶有沒有在工作？我有些擔心，但是我還想碰碰運氣。來到每天都要經(jīng)過的'十字路口，那個蒼老而熟悉的背影映入我的眼簾，我不禁怔住了，她真的在這里。我走向她，將鞋放在她面前，“能修好嗎？”她微笑著，眼睛中流露出一種欣喜，“當然可以，稍等一下”。我發(fā)現(xiàn)，她的笑是如此和藹而美麗。
她的修鞋攤上，放著極為簡單的修鞋工具，已經(jīng)很陳舊，像是用了好長時間，白色的圍裙已被沾滿了油污。寒風(fēng)中，她粗糙的手修著一雙又一雙的鞋，是如此寬大、厚實，被凍裂的傷口直刺痛了我的心，讓我眼眶濕潤了。我與她交談著，她慈祥又和藹，讓我忘記了寒冷。她的笑仿佛有一種無窮的魔力吸引著我。她仔細的修著鞋，是那樣專注，一雙已破舊不堪的棉鞋，在她手中補來補去，就好像一件工藝品，我看了無比欣喜。
以后，每次路過修鞋攤，總會看到修鞋的奶奶，我總以微笑向她致意，她以慈祥向我打招呼。母親告訴我，很多年前，她便在這里修鞋，十字路口，人來人往，人們總愛來這里，她說，只是為了給人們帶來方便。
流云以最波瀾不驚的姿態(tài)推動著歲月往前走，記憶不肯說清一切，留下滄桑撫慰眼淚，當夜的懷抱將世界悄然包攬，如水的月色流得遍地澄亮，空曠的馬路上，那個背影永不磨滅，十幾年風(fēng)雨，從未阻擋她的信念，盡職盡責(zé)，我為責(zé)任點贊。
初一以責(zé)任為題的作文600字 16
我像是林中幼嫩的小樹，一路走來，有雨水為我提供養(yǎng)分，有大樹為我遮風(fēng)擋雨，而自己從未感受到責(zé)任之所在。
小的時候，一個人吃一碗飯，我認為我長大了；小學(xué)時光，穿上校服的那一刻，我認為我長大了邁入中學(xué)大門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己已是中學(xué)生了，于是高興的向父母宣布：“我，長大了。”可面對我的幸福，我的憧憬，父母只笑笑說：“嘿，丫頭，你還小還嫩呢！：”幾天前我終于體會到了父母這句話的.深意。
期末，緊張的復(fù)習(xí)悄然臨近，我們所要面對的考卷也如雪花般漫天飛舞，那一天我們做完一張小卷，我們還沒來得及檢查，就聽到老師的一句“全部停筆”。我暗自悲嘆“又得不到滿分了”。討厭。每次都這樣，卷紙開始從后往前傳了，我從后桌同學(xué)手中接過卷紙，聽到老師說：“第一排的同學(xué)下課把卷兒批了”。我一陣竊喜：“嘿嘿，我坐第一排。”挨到了下課，我飛快的找出了卷紙，找到我的那一張，“啊哈，古詩中的一個字錯了，只要我悄悄一改就滿分了，我心里一陣狂喜。可是就當我的筆將要劃掉錯字的時候，心里卻猛地一顫，老師讓我批卷是對我的信任，是給我的責(zé)任，我要是改了就沒有承擔起這份責(zé)任。我拿起紙筆，心里五味雜陳，最終還是劃了錯號。我感到一陣輕松，仿佛個頭又長了一節(jié)。
回到家，我告訴父母，只見媽媽的笑意在臉上轉(zhuǎn)瞬即逝。她說。“我姑娘長大了”。
我突然覺得有一種奇妙的東西在我腦海里激蕩。成長不是個子長高，不是年齡長大。一種沒有責(zé)任的成長那不是長大。責(zé)任讓我在歲月中成長，在責(zé)任中成長。
初一以責(zé)任為題的作文600字 17
每一集體皆有責(zé)任。
賴惡學(xué)習(xí)每天向上，是學(xué)生的責(zé)任；庇護孩子，讓孩子健康成長，干佳本人的工作是父母的責(zé)免；讓孩子控制常識，是老師的責(zé)任。
爾的父疏是一個有義務(wù)口的己。父親天天的農(nóng)息是按時實現(xiàn)的，父親每地在教校門心等我交我歸野。
父親切愛他的事業(yè)。那天，父親生病了，無比重大。父親在病院里掛水，母親讓父親躺著睡一會。可是父親卻說：“不了，不了，把我的電腦拿來，我還可以工作。”母親無奈地把電腦放到了父親的腿上。
父親就是這樣把事業(yè)該成大家的責(zé)任。他說：“昔天的事件要昨天完成。”這句話讓我深深感想。不是嗎？學(xué)習(xí)也不是這樣嗎？
父親掛好點滴后就往上班了。母親讓父親美好呆在家面勞動。可父親卻用動搖的語氣答復(fù)了母親：“不能夠，今天我有主要的`事要做。”父親對事業(yè)有著那么強的責(zé)任心。
我抬學(xué)置早了，緩緩走沒學(xué)校大門，去了父親本去始終接我的處所。可是父親不在那里。我向四周細心的望父親的身影。
哎！怎么還沒來？豈非是父親工作太當真了，記了？仍是父親有特殊沉要的事。我看著時光的淌逝，這是我等的時間最長的一次了，怎么回事啊！
在我想得正進神的時候，我模糊聽到似乎有我在鳴我。我一回頭哦，本來是父親。我一沖動跑了從前。
“爸爸今天在馬路對點瞅到了一個老友人，聊了一會，沒到這里來接你。”“不要緊的，我沒等多久啦！”
我曉得父親確定是在跟老敵人要聊工作上的事。父親在工作上有十分強的責(zé)任心。我要向父親學(xué)習(xí)這份強的責(zé)任心。
要做一個有責(zé)任心的人，讓這個世界陽光亮媚，花團錦簇！
初一以責(zé)任為題的作文600字 18
責(zé)任，
一種擲地有聲的永恒；
一種無需伸張的厚實；
一種并不陡峭的高度。
————題記
責(zé)任·迷惘的前方
曾幾何時，媽媽拉著你的手說：“一定要好好學(xué)習(xí)。”你當初也這樣想。
可是又有多少次你因為成績躲在墻角流淚，又有多少次，你瞥見媽媽眸中透露出的失望，它們變成密密麻麻的帶刺的藤蔓，穿刺著心臟的每一個細胞，像冬蟲夏草般將軀體吞噬干凈。那種揪心的疼，或許只有你在夜黑人靜望不盡窗外明月時才能體會。
但是你的從不甘心。多少個夜晚，你在家偷偷努力，暗自學(xué)習(xí)。就算前方布滿荊棘與泥濘，你也要無畏地地走下去。因為前方是你的歸途，就算再艱險，你也要對自己負責(zé)。
責(zé)任·身后的目光
上學(xué)路上，媽媽總會牽著你的手，不斷地叮嚀著，囑托著。當你走上天橋，猛地向后看，她的目光就如一本無字書，無言的真情。白發(fā)仿佛就要涌出，皺紋似乎也能無限延伸，她卻滿目笑意。
你的'身后總會有她濃得化不開的目光，她的蒼老是為了你，辛勞是為了你，乃至她生來可能就是為了與你相見。你懂了，因為她是你的來路，就算再莽撞，你也莫要忘記，你要對她負責(zé)。
責(zé)任·國家的興亡
從種種的過去來到現(xiàn)在，這頭睡眼朦朧的雄獅已經(jīng)發(fā)出怒吼。少年強則國強，少年殆則國殆。歷史的車輪滾滾向前，我國的科技飛速發(fā)展。要做一個清醒的二十一世紀少年，為了祖國崛起之夢而拼搏。因為身后是你的保護傘，就算前方多艱險，你也要對它負責(zé)！
責(zé)任，
為了光明的前方；
為了身后的目光；
為了祖國的富強！
————后記
初一以責(zé)任為題的作文600字 19
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會中，我們每個人都在扮演著不同的角色，每個人也都在承擔著相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。
有位哲人曾說過這樣一句話：如果一個人肩負責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者。范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的強烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強烈責(zé)任心的人哪一個又沒有名留千古呢責(zé)任是社會上必需的.。
責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個人的行動去澆灌它，讓它開滿全世界。
一位美國青年年少時期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開了一家小銀行，但是，過了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲戶都紛紛上門要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開始了他的還債生涯，經(jīng)過自己的不懈努力，最終在他50多歲時，還清了所有債務(wù)，這時，他松了一口氣，說道：現(xiàn)在心里的石塊終于落下了。
他的這種責(zé)任心無疑是讓人敬佩的。他既對他人負責(zé)，也可以說是對自己負責(zé)。然而，
如今社會中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品，肇事者的不理不睬無疑都是對自己的人生不負責(zé)任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲一樣，盡早是要被消滅的。
作為社會上的每一個公民，負責(zé)任是我們每一個人都義不容辭的。責(zé)任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無知中解救出來，責(zé)任就像是一把堅固的傘，為我們阻擋流言蜚語。
肩負責(zé)任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。
世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強大的實際行動去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧!
初一以責(zé)任為題的作文600字 20
在世上，每個人都有各自不同的責(zé)任。
責(zé)任，看似簡單，實際上卻意味深長。
在“感動中國十大人物”中，劉盛蘭老人將捐助貧困學(xué)生作為他的重任。不論嚴寒酷暑，他總會把通過撿廢品得到的錢捐贈給需要幫助的學(xué)生，他堅守這份陣地幾十個年頭，沒有任何困難可以阻擋他去承擔自己的責(zé)任。
作為學(xué)生，我們在學(xué)校接觸最多的不是同學(xué)，就是老師。老師的責(zé)任就是教書育人，將自己的知識無怨無悔地傳授給下一代。在一些學(xué)生的眼里，老師只會訓(xùn)斥學(xué)生，只會拿著戒尺在講臺桌上敲來敲去，只會叫家長。但是，同學(xué)們有沒有想過老師為什么會不顧形象地訓(xùn)斥我們？為什么在學(xué)生犯錯后，老師會不講情面地去批評他甚至懲罰他？
或許在你們看來，老師是為了顯示自己的權(quán)力、彰顯自己的本事，或者只是為了控制活躍分子的自由。如果你們這么想，那就錯了。老師們在承擔自己的責(zé)任時，他們更希望每位學(xué)生學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好，以便有一個美好的未來。其實這樣想想，老師并不是在裝樣子，耍威風(fēng)。有些老師管得嚴，要求高，一般情況之下，這個班集體會非常優(yōu)秀。這說明什么？說明這些老師把責(zé)任擔在肩上，全身心的投入，不惜背負部分學(xué)生的'誤解。
當然，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任就是學(xué)好每一科知識，學(xué)會做人。有些人認為學(xué)習(xí)是沒有用的，這種思想是錯誤的。努力學(xué)習(xí)可以增加我們的知識，開拓我們的視野，提高我們的自身素質(zhì)，完善我們的思想，幫助我們擁有一個精彩的人生。
學(xué)習(xí)只是我們生命中的一部分，如果我們連生命中的這一部分都完成不了，那我們還能做些什么呢？因此讓我們在這美好的青春時期，以更加積極樂觀的心態(tài)去承擔屬于我們的重任吧！相信我們都可以把它完成得非常出色！
每個人都擁有各自的責(zé)任，只有勇?lián)厝蔚娜耍拍苡兴鳛椤?/p>
初一以責(zé)任為題的作文600字 21
有人曾這樣總結(jié)，現(xiàn)代人不健康的工作方式，把思考交給了電腦，把健康交給了藥丸，誠然，人們在過分追求便捷享受便利的同時，無形中失去了原來應(yīng)該擁有甚至必須堅守終生的東西，我也不例外，我把我的責(zé)任心弄丟了。
早上空氣清新還很潮濕，不一會兒我的頭上就有了許多小水滴，這樣一個有水滴的鳥窩，今天我是第1個來到教室，教室里空空的，一個人也沒有，今天早上讀語文，我身為語文課代表就應(yīng)該起個帶頭作用，我就開始讀出聲來不一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了，看著我在讀書，他們也開始讀了起來，教室里書聲朗朗。早讀課下課了，開始收作業(yè)了，我收作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了兩個人沒有做，走了過去正要記名字時，一個同學(xué)說“你不要記我的名字，我給你糖吃吧。”另一個同學(xué)說“你不記我的名字，我就給你新買的變形金剛玩。”我一聽不經(jīng)大腦思考就同意了，沒有給他們記上名字，老師數(shù)作業(yè)數(shù)了幾遍，就是有兩個人沒有交，但老師又看了一下，沒有名單，老師把我叫到辦公室，問我是不是有兩個人沒有交作業(yè)，我漫不經(jīng)心的回答“沒有啊，都交了。”不是一般人能發(fā)現(xiàn)我說的謊，在爸媽面前分數(shù)的謊言給我提供了經(jīng)驗，晚上皎潔的月光照亮著大地，我在床上怎么也睡不著，媽媽好像看出來了什么說“兒子，看你這樣怎么心事重重。”我只好一五一十的說了。我的責(zé)任心丟了，徹底的丟了，我不配當語文課代表，課代表就是老師的'小助手，給同學(xué)幫助幫助他們的學(xué)習(xí)，公平公正，大公無私，可我卻沒有做到。
老師把我叫到辦公室說“你本性不壞，但經(jīng)不起誘惑，辦事很好，但是沉不住氣。”這語重心長的話打動了我，我的責(zé)任心又被我找回來了，我謝謝我的老師，也謝謝我的媽媽，我的同學(xué)，謝謝你們能夠接受我的錯誤，能夠再次的原諒我，我一定不會再受到別人的誘惑，擔負起自己的責(zé)任，那個責(zé)任心我永遠也不會丟棄了。
初一以責(zé)任為題的作文600字 22
美德是人們應(yīng)該具有的，比如：誠信，忠誠，孝順······哪一樣不重于金子？人們也的確做到很多。但是，有一樣?xùn)|西，它卻常常被人淡忘，而且忘得一干二凈。它就是責(zé)任。
在以前，責(zé)任二字對我來說像個過路人一樣，只是有所耳聞卻不曾理解它的真正含義。直到上星期，我的爸爸才讓我明白什么是責(zé)任。
上個星期五，我從學(xué)校回家，在路上我快樂的像只小鳥到處亂轉(zhuǎn)。不幸卻總是那么意外，在跑到鄰居家門口的時候一不小心把鄰居辛苦養(yǎng)了兩年的花撞掉了。花土散了一地，花盆被摔得四分五裂。頓時，我害怕了，這個鄰居可是十分愛花的，這些花包括花土花盆都是精心挑選的，這下我想我是大難臨頭了。忽然一個念頭充滿了我的`腦子：我要毀尸滅跡。于是，我迅速的跑到現(xiàn)場前，把那些花土一起裝進了書包里，帶著惶恐不安的心逃回了家。
剛進家，可怕的又出現(xiàn)了。我爸爸正坐在客廳里看電視，看見我進來隨口問了句：“干什么了“？我結(jié)巴的笑了句：”沒，沒干什么“。便飛的似的跑出屋子。我找了把鏟子準備在院子的角落里埋了證據(jù),可又慘了,爸爸不知何時出現(xiàn)在身后,看到這一幕嚴厲地說:”哪來的!”我只好供述自己的罪狀。“拿著東西向別人道歉！”爸爸又說。“可，”我為難的說。“你必須去！孩子，你要明白，每個人都是有責(zé)任的，你今天摔了人家的花，你就必須承認錯誤并去道歉，這就是你的責(zé)任，你必須負責(zé)。”爸爸的臉看起來堅定不移，爸爸的話讓我頓時覺悟。我決定我要承擔責(zé)任。我拿著東西去敲鄰居的門，鄰居出來后先是呆住了，然后看到我又和藹了許多。他并不罵我，而是問我傷了沒有，我向他道歉，并愿意賠償，他說他原諒了我并不索要任何賠償，這大大出乎了我的意料，使我覺得承擔責(zé)任并不可怕。
是的。承擔自己所犯的錯誤并不可怕，你只要敢去承擔它，你就能改正很多錯誤。在生活中，無論我們所犯的是多大的錯，我們要學(xué)會承擔它，這會很容易讓別人原諒自己，也讓心靈避免受譴責(zé)。
初一以責(zé)任為題的作文600字 23
人生的價值讓責(zé)任詮釋。——題記
如果你是醫(yī)生，救死扶傷是你的責(zé)任；如果你是軍人，保衛(wèi)家園是你的責(zé)任；如果你是老師，辛勤育人是你的責(zé)任……
每個人自從來到這個世上，肩上便擔上了一副“責(zé)任”的擔子，我們每個人或多或少，或輕或重，不論喜歡，或是排斥，我們?nèi)允潜苊獠涣松?職責(zé)——責(zé)任。
不覺想起這樣一個故事：日本的一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎上，出乎所有人的意料，將這項大獎頒發(fā)給了一位再平凡不過的郵遞員！原因僅僅是他盡職盡責(zé)。他有著高度的責(zé)任感，無論風(fēng)雨交加、無論天寒地凍、無論地震多發(fā)，他總能準時將信送到收信人手中，當他看到收信人笑容滿面，愁云散盡時，他總會感到莫大的快樂。而且，工作數(shù)年，他未曾遲到、曠工一次，這樣一位高度負責(zé)的郵遞員堪稱楷模。
沒有催人淚下的故事，沒有蕩氣回腸的事跡，亦沒有驚心動魄的拯救，有的只是一份平凡而高尚的責(zé)任感帶給我們的小小感動，升華了的道德，讓責(zé)任感使我們崇高。
最近總是與母親發(fā)生爭執(zhí)，她總是嫌棄我不夠勤勞能干、幫她分擔家務(wù)，而我也總是埋怨她事太多，為此，我們相處的總是不太融洽，但是冷靜地想一下，這也是我對父母所要擔負的一種責(zé)任。他們辛苦十多年將我養(yǎng)育長大，自我呀呀學(xué)語至我能說會道，含辛茹苦，從未多一句報怨，我難道不該好好照顧、體諒他們嗎？我自是應(yīng)該分擔他們的辛苦，了解他們的不順，驅(qū)走他們的孤單，分享他們的喜悅，努力地做到：父母呼，應(yīng)務(wù)緩；父母命，行務(wù)懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。
悟透對父母的責(zé)任，洗禮了心靈，讓責(zé)任使我們不平凡。
責(zé)任，有大有小，有高有低，有多有少，平凡又高尚，偉大又一般，但無論你有怎樣的責(zé)任，應(yīng)放在心上，扛在肩上，它自會詮釋出你生命的價值。
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