（集合）責任的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的責任的作文，希望對大家有所幫助。

責任的作文1

　　又到周一了，我留下來參加勞動。刷刷幾下，輕輕松松地擦完墻壁，背起書包準備回家。

　　“哈———————”我打了個大大的哈欠，好累啊！我真想馬上飛回家去，躺在床上睡大覺。可是，現實就是如此得殘酷……

　　“小宇，你作業怎么還沒寫完？小軻，你留下來監督他寫完再走。”

　　唉，真是怕什么來什么。原來可以回家了，可偏偏被這個同桌拉下了水。師命難違啊！我剛跨出門外的腳只好又收了回來，上帝保佑啊！但愿我五點前能回家，阿彌陀佛，阿彌陀佛……

　　我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業本，吼道：“快抄，別耽擱我時間！”“啊，謝謝啊！”他滿臉堆笑地接過本子。可是，他說得輕巧，可是做起來卻……

　　那一支輕盈的自動筆在他手中卻是如此的沉重。每寫一個字，好比在拉著一座巨山。他的腳倒是很靈活，抖啊抖，抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索著，似乎在尋找著什么寶物似的。

　　“咕嚕”我的肚子叫了起來。我強忍住饑餓，大聲吼道：“你快寫，這個……那個……”我不停指導著他，可他倒好，淡定地寫著每一個字。

　　我一下子坐在椅上。他太牛了，我徹底服了他。我心中一肚子的氣，好一個老師。留誰不行，偏留我。我家離學校太遠，這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望著鐘。

　　一分鐘，三分鐘，十分鐘……

　　時鐘指向45分。哦，天哪。這下真得玩完了。

　　“老師，這是我們組的語補。”這時，一個同學把一疊作業交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業本。粗略地數一數，有十一二組—只差我們組了。看看老師的講桌，再看看我手上僅有的五本作業，突然覺得顏面掃地。我雖然當了組長，可對組里的`其他同學不聞不問。馬克思曾說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”我是一名組長，固然有一定的權利，可相對應的，我也有一定的義務，不只是收作業。更重要的是幫助同學，為同學服務。

　　我靜下心來，指導著他。小宇似乎也配合起了我，很快就寫完了作業。

　　我從此也明白了，組長并不是個頭銜，更是一份責任。

　　責任，有時很小，但從小做起，總有一天會變“大”。

責任的作文2

　　光陰似箭，時間如流水，一眨眼，我長大了，而背上的包袱卻越來越沉重了，肩上擔負著感恩與責任心。

　　小時候是媽媽養育了我，她日夜勞累的上班掙錢，只為把我養大的那一天，如今，我長大了，你的小樹因你含辛茹苦的哺育已長成參天大樹了，足夠有能力來保護你了。感謝你這十九年來對我的養育，這份恩情在我心中深深烙下了根，在心中生根發芽，只為我長大了來報答這份恩情的那一天。你知道嗎？我真的很感謝你賦予我新的生命，如果沒有你的賦予我新的生命，或許就不會有今天活生生的我站在你身邊了，你既是我的恩人又是我的好媽媽，是你，再次讓我燃燒起新希望，是你，沒有像我的親生父母一樣狠心把我拋棄，是你，帶我來到了這個千變萬化的世界，是你，給了我活下去的勇氣。我知道我不是你親生孩子，我是被你抱養的孩子，雖然我身上流淌的不是你的血，但是我的生命是你給我的，你從來不隱瞞我的身世，在我很小的時候你就告訴我我是怎么來到你身邊的，我很感謝老天爺對我那么好，讓我來到了你的身邊，你包容我一切的脾氣。

　　你對我特別好，你不會因為我不是你親生的而虐待我，你對我如同親生一樣，把所有母愛只注于我身上。但是你為了我卻受盡了苦難和難熬的苦日子，你為了我受了很多委屈和遭受他人的唾罵，你還是義無反顧地要把我拉扯大，你把我拉扯大真的很不容易啊，你總是怕我吃不飽穿不暖，你總是擔心我，為我操心這事那事。可是歲月不饒人啊，漸漸地我發現皺紋已爬滿你兩鬢的.眼角，真讓我痛心，你為我付出的實在是太多太多了，你處處為我著想，為我人生道路鋪平路，而你卻飽受了太多的累，忍受了太多的苦。我覺得我是這世界上最幸福的孩子，你給了我一縷溫暖的陽光，溫暖了我整片心房，你很疼愛我，所有的苦你都一個人承擔，不讓我受半點苦。

　　如果時間可以停留，我不讓你變老，我要承擔起責任來好好孝敬你，陪著你。

責任的作文3

　　在我們人生的道路上，有很多東西一向陪伴我們前行，其中有歡樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。可是，還有一樣東西，我們有時感覺不到它的存在，可是它會在不知不覺中卸落在我們身上，并且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之為職責。

　　20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。可是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒有職責的。”可是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有職責，可是，在道義上，我有職責，我應當償還這筆'債'。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最終一筆“債務”時，他輕嘆：“此刻我最終無債一身輕了。”

　　弗蘭克用一生的'付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“職責”。他寄出的不是債務，而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔自我的職責，即使是還債又能怎樣？他用自我的行動證明了自我，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什么是職責。

　　職責有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；職責有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……

　　從小，我們就融入在職責的氛圍中，明白不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，可是我們只明白應當這樣做，卻不明白這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的職責，是我們應盡的義務，只是這種職責很小，小到無人注意，小到不值一提。

　　此刻，我們已經是初二的學生了，我們肩負著學習的使命，父母的期望和教師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到職責的存在，職責的意義。

　　穆尼爾·納素曾說過：“職責心就是關心別人，關心整個社會。有了職責心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對禮貌的至誠。它表此刻對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。”是啊，職責是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們明白自我存在的意義，明白自我應當回報社會，讓我們一齊學會負職責，讓這個社會變得更加和諧，更加充滿真情真意！

責任的作文4

　　據說在很久很久以前，蝸牛和蝴蝶一樣，是一條滑溜溜的小蟲。他們是好朋友。

　　一天，他們一起外出，在小河邊發現一個大石頭，下面壓著一張紙，紙上寫道：之前能背著它堅持一個月，就會有意想不到的收獲。

　　他們兩個開始了比賽，看誰堅持到最久并得到獎勵。

　　蝸牛說：“我背慣了，你贏不了我，我之前不是還背過獎杯嗎？”

　　蝴蝶笑而不語。

　　他們倆開始背，剛開始，兩個都很輕松，慢慢，堅持久了，自身的形狀開始改變，變成長長一條，而蝸牛在家里，實在是太重了，瞞著蝴蝶偷偷把石頭放下來，到了第二天，就假裝很累，其實，他很輕松；而蝴蝶每天都暗示自己可以的，一直堅持到一個月后。

　　這個月很漫長，漫長對于蝴蝶來說，不僅是背上的重物，還有蝸牛的冷嘲熱諷。

　　一個月后，他們相約在之前那條小河邊，出現了一道光，順著光往前走，看到了一個小精靈，她稚嫩的聲音馬上充滿整個山間：“很好，你們兩個都完成任務了。我現在要分配獎勵了。”

　　“嗖”的.一下，小精靈的魔法棒一揮，蝴蝶由滑溜溜的蟲子變成有漂亮花紋的翅膀，在空中飛著，開心地說：“好輕啊！”

　　蝸牛在一旁看著，心想，切，我的獎勵一定更豐盛。

　　也是“嗖”的一下，一道光包圍著蝸牛，蝸牛背上出現了重重的殼，根深蒂固安在它的背上，盡管他如何蠕動，不同的是，他還可以在里面睡。

　　“為什么！我也要飛！”蝸牛不滿地對小精靈大喊。

　　小精靈邊“呵呵”地笑邊對蝸牛說：“你自己吹的牛皮都可以把自己吹起來了。所以，我送你一個房子，等到你可以完全掙脫它的時候，你也就可以變成蝴蝶了。”

　　說完，小精靈消失了。

　　蝸牛，背著他那重重的殼，一步一步地往前走。然而蝴蝶很快就結識了花朵為朋友。過上幸福自由自在的生活。

責任的作文5

　　我的哥哥，大我三歲。小時候，總是自不量力的死拉硬拽哥哥扳手腕，哥讓了又讓后，還是不費吹灰之力就贏了，然后趾高氣揚地說：“哈，小丫頭就是我的力氣比你大，在媽媽的肚子里已經打敗了你，所以先來到這個世界，所以你要叫我哥哥！”哼，真是氣死我了！

　　“此仇不報非君子！”我寫著“鴿”字很“謙虛”地問哥哥怎么讀，哥很熱心地說：“鴿（哥）。”我就甜甜地答應了。哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。

　　在與哥哥的歡聲笑語中，我逐漸長大。長大的我在哥哥面前刁蠻任性，總是肆無忌憚地玩惡作劇。闖禍后，他總是甘愿做我的“替罪羊”。在不問青紅皂白的人眼里，我是一個乖乖女而哥哥卻讓他們傷腦筋。對此哥哥都是一笑了之，都沒有反駁。而我也忘了不優秀的自己的一無是處，忘恩負義的附和父親批評他。

　　五年級時，發表作文了，雖然只有少的可憐的稿費，但畢竟是我第一次投稿的文章就迫不及待的跑回家，準備向哥哥炫耀。但哥哥不在家，桌上放著一張紙，是哥哥寫的：“祝賀你！繼續努力！我買了你最愛吃的零食，在你房間里。”我開心的`笑了。

　　六年級時，哥哥上住宿大學了，我們見面的次數屈指可數。而我卻更加任性了，常常找借口逃離他的嘮叨。有一次，哥哥在電話里悵然若失的問我：“你以后會忘了哥哥嗎？”我怔住了，那甘愿當我“替罪羊”的哥哥，那在我生病時比我還難受的哥哥，那寬容我的無理取鬧，舍不得讓我受委屈的哥哥……我能忘掉嗎？

　　以后的日子，我與哥哥在電話里暢所欲言，他成了我最知心的朋友。

　　暑假里，哥哥回來了。有一天，我隨手翻了他放在桌子上的日記，其中一頁寫著：“她總愛說任性的話，有時想，如果不是我一直寬容任性的她，也許她會懂得體諒，但我不忍心讓她又一點難過失望。我有疼她的責任，想讓她做快樂的人。我會永遠愛護她，因為我們身上流著一樣的血……”突然我哭了起來。

　　哥哥，我是不是也該不讓你有一點難過失望？因為，我也有疼你的責任。

責任的作文6

　　白駒過隙，彈指一瞬，我們便由少不更事的懵懂少年走進了花一般的青春年華，我們背起行囊，邁著矯健的步伐，走向未來。當我們打開行囊，清點著自己的收獲時，才發現自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、責任，也有失敗、憂愁、煩惱

　　我現在是一名中學生了，我載著理想的`帆船，背上書包，高高興興地上學。我可能是兩面派，在學校，我勤奮、刻苦，可在家，我簡直就是玉帝！一放學，我脫下鞋，扔下書包，趴在書桌，一邊寫作業，一邊看電視。爸爸見狀，一腳把電視踹得滿天飛，火冒三丈地說:你個不孝之女，天天就知道看電視，可曾知道我們的苦？你長大了，要學會獨立了，而不是父母逼你一把你看看你姐，初中就一人自己去上學，爸爸媽媽都不能管她，她在老家那邊也想我們，可就是得不到我們的陪伴啊！你應該要有一份責任，變成家里的小大人，照顧弟妹，幫爸爸媽媽做家務，爸媽也就省一點心了。

　　我聽著很厭煩，說道:好了好了，知道了。可我沒有聽話，以往常那樣好吃懶做。就當我要吃東西的時候，在門口摔了一個狗啃泥，在那哇嗚哇嗚地哭。媽媽看見說:哎呀！你這孩子，咋不聽話呢，你盡到你的職責了嗎？看家里亂七八糟的，都不肯收拾一下，只知道吃。媽媽扶起我，并把好吃的遞給我，一直詢問我疼不疼。

　　我仔細回味了那句話，是的，沒錯，我是一個小大人，應幫爸媽分擔一些事了，看他們額頭上的皺紋，一絲絲白發，嵌在頭發上，我不禁寒酸我應有的責任，我要去完成。每天一放學，我都會去接送弟妹，回來告訴他們要乖乖地寫作業。我在一旁收拾家務活，雖然作業多，但我很慶幸我幫助了他們，那一滴滴汗水滴答滴答地響，仿佛在跟我說:你很棒，十五歲的你成長了許多，你的責任是你成長中的橋梁，繼續堅持，加油！

　　十五歲的我，多了一份責任，流露著愛的慰藉，流露著成長的歷程，流露著青春年華。

責任的作文7

　　那片落葉掉了，是因為那枝頭承擔不起落葉的重量，還是因為自身承載不了地球的引力？我們要敢于承擔一顆愛自己的心，而后承擔起愛他人的責任。

　　外公在一個寧靜的夜晚安詳地去世了。母親接到舅舅的電話，立刻和我一起去奔喪。一到那里，母親便跪了下來，雙手緊握著外公的手，伏在床邊，哽咽著，哭喊道。我聽到這么一些話語，“我的爺啊，你怎么舍得留下我啊，我之前很少來看望你，也沒承擔盡孝的責任啊，我后悔啊！”母親的哭聲伴著眼淚，實在讓人看得心酸。等到外公下葬時，母親又嚎哭起來，哭天搶地。

　　之后母親跟我說了這么些話：“兒子啊，不要像媽媽這樣，失去了至親，才想去承擔愛人的責任，希望兒子你每時每刻都能承擔起愛自己和愛他人的責任啊！”

　　那時，我也不懂。直到后來姐姐為我放棄學業，外出打工。

　　姐姐的成績也是不錯的，可是因為我考上了縣里的好中學，家里人開始為學費傷透腦筋。一方面家里借了不少外債，另一方面對面兩雙渴求的眼神。父母開始爭吵，怎么去解決這個問題。姐姐低聲說道：“爸媽，我退出，我為弟弟打工掙錢。”姐姐說罷傷心地跑回房間，躲在墻角哭泣。

　　姐姐的一顆愛護弟弟的心感動了我。姐姐敢于承擔，承擔這份愛我的責任。

　　兩個星期后，姐姐拿著行李去南通打工了。而我如愿以償地上了縣里的中學，但我卻沒有承擔起一顆感恩的.心。

　　我在縣里上學，與同學打成一片，還學會了上網游戲，買名牌。姐姐知道了打來電話：“弟弟呀，當初我放棄學業出去打工都是為了你啊，你知道外面的世界有多么艱難嗎？”

　　我在電話這頭哭了，姐姐也哭了。我愧對姐姐。我毅然決定，我要承擔感恩姐姐的情意。而現在我唯一能做的就是好好學習。

　　生活中，我們不免要承擔各種各樣的責任和義務，但我們必須要承擔那顆愛自己的心，也要承擔愛他人的心。

　　敢于承擔，敢于愛護所有有愛的心。

責任的作文8

　　如果我們每個人都能擔負起傳承中國傳統文化的責任，我們中國必將以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。

　　“中國古典詩詞是寶貴的文化瑰寶，我不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來者。”89歲的葉嘉瑩教授，為了傳承的責任，仍然在三尺講臺上默默耕耘。她在用自己的實際行動，書寫著對中國古典詩詞的熱愛，盡著傳承中華傳統文化的責任。

　　由葉嘉瑩教授，我想到了“漢字危機”。

　　隨著電腦的普及，越來越多的中國人使用鍵盤書寫，而他們手寫漢字的'能力卻在不斷下降。智能輸入法的廣泛運用，讓越來越多的炎黃子孫提筆忘字，流傳了幾千年的漢字在人們的筆尖下變得生疏和躊躇起來。我們中國人這是怎么了？“漢字危機”時代來臨了！就在人們驚呼“漢字危機”到來的時候，河南電視臺《漢字英雄》在喧囂中脫穎而出，毅然承擔起傳承中華漢字書寫的偉大使命。之后，中央電視臺科教頻道推出《中國漢字聽寫大會》，更是以一種非常單純、簡樸的方式，吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學習知識，領略漢字之美。各家電視臺紛紛承擔起傳承中國傳統文化的責任！

　　更令人叫絕的是《中國成語大會》。不必說每期節目選手們對中國成語的精彩演繹，也不必說觀眾在每一期節目的欣賞過程中所感受到的中國成語的悠久歷史，單單是每期節目請來的嘉賓們的評論，就讓觀眾們受益匪淺。著名作家畢淑敏曾就《中國成語大會》這個節目闡釋自己的觀點：從根本的正道滄桑講，要準確地把握成語的內在含義，才是繼承和使用成語最好的方式。

　　我們是很普通的中學生，也許我們沒有機會去參加《中國漢字書寫大會》，沒有能力去參加《中國成語大會》，但我們可以在課堂上認認真真地書寫每一個漢字，我們可以在讀書看報時仔仔細細分析每一個成語，我們可以在老師講授時精心背誦每一首古詩詞……這也是一種力所能及的傳承啊！

　　傳承中國傳統文化，不只是葉嘉瑩教授的責任，不只是某家電視臺的責任，是我們每個中國人的責任！

　　讓我們行動起來！

責任的作文9

　　如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會選擇什么？它是否會選擇墜落？ --題記

　　責任是什么？

　　英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責任。”“責任”不是普通的詞匯，因為它有著沉甸甸的份量；“責任”不是一句空談，因為它需要我們用靈魂去肩負。

　　究古溯源，凡能成就大事者，沒有不用靈魂去肩負責任的。責任使后羿舉起神箭射向太陽，責任使精衛化作青鳥投石入海，責任使始皇攻克七國統一天下，責任使蘇軾放下尊嚴北海牧羊。責任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠，責任是李密“烏鳥私情，愿乞終養”的孝，責任是昭君大漠深處的身影，責任是王安石田埂上的喟然長嘆。

　　能用靈魂去肩負責任的人是偉大的。作為“年度十大法治人物”之一的梁群蘭，在丈夫騎摩托車撞了人并選擇逃逸的情況下，毅然肩負起了給受害者何慶支付醫療費的責任。她拿出了家里的全部積蓄，賣了家里所有值錢的'東西，并外出打工，甚至沿街乞討……梁群蘭說：“既然事情發生了，就應該正確面對，做人要有良心，要講責任。”她的責任心打動了全社會，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當得知自己被評為“年度十大法治人物”時，梁群蘭笑了，笑得如此開心，笑得如此燦爛。梁群蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的責任，這是她知道的！可她用自己的行為給全社會留下了無價的精神財富，令全社會為之感動，就是她不知道的啊！

　　當我們有許多責任需要肩負并且這些責任又相互抵觸時，就要做出選擇。正如《天職》里的那位醫生，他給到自己家里偷東西的小偷免費治療了兩個月，卻把手術刀插進了法西斯軍官的胸膛。面對自己肩負的雙重責任，那位醫生知道，與將小偷送到拘留所比起來，救死扶傷更重要；與救死扶傷比起來，反抗侵略者才是重中之重啊！由此可見，我們對責任的選擇，決定了我們肩負責任的意義。于是在責任面前，我們要做出正確的選擇。

　　很喜歡一首題為“責任”的小詩：

　　掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會/給你一份厚厚的人生禮物。

責任的作文10

　　今天，我讀了《做錯事要勇于承擔責任》這篇文章之后，深受感觸。這篇文章的作者劉墉先生是一位電視記者，有一次，他接到一個任務，領導讓他到外國采訪。當他好不容易辦完所有出國手續之后，把文件交給電影協會一位先生。

　　當劉墉再次回公司準備出國事宜的時候，公司卻告訴他少了一份文件。劉墉聽了很感意外，立馬找代辦事情的先生，而這位先生卻表示沒有接到他的文件，兩人發生了不愉快的爭執。對方口氣強硬而且肯定地說沒見到劉墉要的文件，氣得劉墉渾身有些發抖。吵歸吵，劉墉知道，事到如今多說也無益。

　　盡管重新辦理文件是一件復雜而又困難的工作，劉墉還是無奈的準備重新補辦文件，正當劉墉著手重新準備文件時，接到那位先生的電話，原來是剛才那位先生打電話過來道歉的，說文件找到了，并解釋說當時由于他的粗心大意，把文件放到別人的文件夾去了。并連聲說自己不是人，還表示馬上要把文件送還劉墉。這使劉墉很是感動。

　　我讀完這篇文章之后，感觸與啟發并存，想起了自己經歷過的.一件往事。很久以前的一天，表弟向我借一盒拼圖，那可是我最喜歡的拼圖啦。面對表弟，我不好意思拒絕他。一個星期后，表弟把拼圖還給我的時候，還說了一句：“這拼圖太難拼了，我真佩服你能把它拼完。”

　　我聽了，很是得意，為了證明我的拼圖速度和準確率高，我馬上給表弟來一個“實戰教程”。可是，拼了很長的時間，老是覺得不對勁。仔細一清點，發現少了幾塊拼圖。我馬上朝表弟發火，責怪表弟把我的拼圖弄丟了不少。表弟卻顯得一臉委屈和無奈，再來一個沉默不語，之后悶悶不樂的表示回去找找。

　　見表弟一副可憐摸樣，我有些不忍心，平時活潑可愛的他讓我發了一頓火，馬上就變了樣，再想到他那委屈的表情，難道其中有什么原委。我想這里，急忙整理一下柜子，發現那“丟失”的幾張拼圖隱藏一本小人書下面，當我那開小人書的一瞬間，那幾小塊拼圖仿佛在嘲笑我自己粗心大意還冤屈了表弟。我馬上給表弟打了電話，向他表示道歉。表弟聽了如釋負重地說：“是人都會有疏忽的時候，別太自責，有在就好。”

　　我覺得，犯錯誤不可怕，怕的是死不承認錯誤才可怕，我們要做有責任感的人，要勇于承擔責任。

責任的作文11

　　我自認有太多太多的毛病。終于有一天，不負責任這個毛病，給我惹下了一個不大不小的禍。

　　我們班有九個學習小組，每一組選一個組長，而我，就是第九組的組長。老師說：“當上了組長，你就要對你的組員負責，看著他們背書，檢查他們的作業。”于是，我開始按著老師的要求，一絲不茍地檢查組員們的作業和背書情況。可是后來我發現，我的組員都很優秀，于是我便放松了下來。每天，組員讓我檢查作業，我看也不看就說：“好了，檢查完了，你走吧。”組員給我背書時，他們只要給我背個開頭，我就不耐煩地說：“好啦好啦，你都會背了，很流利。”然后直接拿著紅筆，在他們的書上簽個“過”字，就把書扔給他們，自己出去玩兒了。

　　就這樣，我的組員一天比一天懶，有的不寫作業，有的不背書，還有的干脆不聽課。但是，在老師朝我們組長了解組員情況的時候，我總是說他們都很不錯。

　　可是，謊言總有被識破的那一天。

　　一天下午自習課，老師上抽查課，抽查課就是老師對本班學生的課文背誦情況和知識的積累進行一次大抽查。突然老師叫道：“劉悅欣，你站起來，背一下第16課《與時間賽跑》要求背誦的那一個自然段。”我心里暗暗叫苦：慘了！她是我們組的組員。哎呀，他沒背我就給他簽過了，怎么辦呀？我心里突突直跳。果然，劉悅欣支支吾吾了半天，也沒摳出一個字來。同學們都用懷疑的目光看著她。老師也疑惑不解的問：“怎么了？你把書拿上來我看看。”劉悅欣面如土色，把語文書遞給老師。老師翻開第16課一看，上面有一個大大的'“過”字。老師皺著眉，仔細地打量著我們組的每個組員。之后，老師把我們組的同學都挑了一遍，誰都不會背。老師問他們這是怎么回事兒？其中一名同學，就把事情的來龍去脈都告訴了老師。我心想：完了，白爍，接受懲罰吧！

　　老師聽了之后果然生氣極了，大聲喝道：“白爍。沒見到過你這么不負責任的班干部。以后這個小組長你也別當了！”

　　唉~這就是不負責任惹的禍呀！如果當時我沒有懶惰，認真履行自己的職責，我就不可能失去這么好的職位。

責任的作文12

　　人的一生，好比一本精彩的書，每一頁，都有不同的故事，或悲傷，或成功，或不幸。而責任，卻是和人生密不可分，有了人生，就等于有了不可分割的責任。

　　然而，在社會生活中，卻一直存在著這樣的情況。在學校里，最為多的是為高中生至大學以上，常常可以看到一些學生在教室里玩手機，而大部分都是沉迷羽網絡游戲里。不僅僅是這些學生，就連在社會中的人們，都時常拿著手機……他們把所有的心思都放在了這虛擬的網絡里，遺忘了他們的`人生和責任。學生本應該在學校里認真學習的，擔任其對國家未來的責任，而在社會中的人們，責任的擔子卻比學生大得多，本應該完成自己所做的事物和撫養孩子，而不是把人生浪費在虛擬的網絡里。

　　只是這種現象卻十分難制止。作為在這社會中生活的人，應該要看清人生。人生何長？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生就如短暫，又怎能浪費？而正因為光陰短暫，我們才應該好好珍惜，對社會和國家作出貢獻，完成自己應該承擔的責任。

　　或許有些人認為，他們的人生還長，而不認真去學習。而實際，他們的這種觀念是錯誤的。人生本不長，也不可以重新再來一次，而最主要的，是他們不僅浪費了自己的人生，又拋開了責任。從根本上講，責任感就缺失在外表之處。如果他們都不對自己的人生負責，又怎么去對自己的父母負責，更何況是對社會，對國家？

　　所以，我們就應該好好對待自己的人生，善待自己，承擔起自己本應該承擔的責任。而不是活在虛擬的網絡里，或是虛度時光了。我們正處于青少年時期，國家的未來就掌握在我們手上，我們應該承擔好自己的責任，應該好好把握自己的人生，把握未來。

　　所謂少年智，則國智；少年強，則國強；少年雄與地球，則國雄與地球。人生就是如此攀登高峰的，責任則是自己應該承擔的，我們不應該浪費人生，不應該推卸責任。

　　人生好比一本書。而我們有了人生，就等于有了責任，人生就是如此，和責任不密不可分。

責任的作文13

　　那天晚上，我獨自在學校值日，當我飛速地值完日，天空上突然下起了暴雨，我飛奔回家。當在大口大口地喘氣時，突然想起學校的窗戶忘記關了，此時我心里想起了兩個聲音，是去？還是不去？去，好不容易跑回來了，又要去關窗戶太累了，不去，明天早上班級就該發“洪水”了。就這樣，我選擇了不去，那一晚我失眠了。

　　第二天一早，我穿好衣服急忙跑去了學校，眼前的景象令我大吃一驚，雨水沒過了小腿那么高，只見同學們都在用水桶一點點往外倒水，汗珠從同學們的臉上掉了下來，我看見同學們的書、本子都在水上漂著，看見老師也在那里掃，看到這景象我不由自主地打起了退堂鼓，為了逃避集體掃水，我在外面又呆了十多分鐘，這次，本來就沒有盡責任的我更加嚴重了。

　　等到我再次進教室后，同學們已經打掃好了，我看見被雨水浸泡的書一摞一摞地擺放在講臺上了，我桌子上的水也被同學們擦干凈了，我的臉羞得紅到了脖子根。這次，我在羞愧中艱難地度過了這節課。

　　下課了，我被老師請到了辦公室，老師拿了一把椅子坐在我對面，摸著我的.頭親切地對我說：“我知道昨天晚上是你沒關窗戶，今天早上又沒來掃水，對不對？”聽了老師的話，我羞愧地低下頭，老師又

　　笑笑對我說：“沒關系，老師不批評你，但你下次注意好了。”聽完老師的話我輕松了不少，但跨出門檻那一刻我流淚了。

　　那天晚上，我是在班級值日最后一個走的，我把地掃的干干凈凈的，把窗簾拉上，又把窗戶關嚴了，鎖上門一個人默默地回家了。

　　從那次以后，我變了好多，每次輪流值日的時候，我都是搶在別人前面干最后再回家。當每次老師發新卷子時，我都是把最鄒、最卷過的一頁留給自己，把新卷子留給別人。是老師的一句話讓我受益匪淺，使我從自私偷懶到勤奮努力，讓我在成長中，得到承擔責任的快樂，體現自己的價值。

責任的作文14

　　我的爸爸身材高大，短茬頭發在這幾年白了許多，但是依然精神抖擻，圓盤臉上架著一副金邊眼鏡，顯得文縐縐的，鼻尖上有一顆痣，我稱它為“睿智（痣）”，紅紅的嘴唇上留著短須，顯得非常嚴肅。在我心目中，爸爸是為事業為家庭敢于擔當的人，可是，5.12汶川大地震那天，他卻非常不負責任。

　　5.12地震后，我和同學站在操場上望眼欲穿地等著家長來接。等待中，聽同學們說我爸爸早就來了，我焦急地在慌亂的同學中四處尋找，哪里有他的身影啊！看著同學們興奮地和爸爸媽媽擁抱在一起，我心里甭提多難受了，一股被人遺忘的感覺涌上心頭，化作兩行淚水。后來是媽媽來接我的`，晚餐跟媽媽胡亂吃了點干糧、喝了些冷水，便在離家不遠的石牛公園和衣露宿下來。惴惴不安中，我抱緊了媽媽，生怕媽媽離開我，多么希望家里的主心骨爸爸快些出現啊！

　　凌晨，在半夢半醒中我忽然聽見了爸爸的聲音，昏黃的燈光下，看見他一臉疲憊，我責怪他為啥到了學校不接我，還把孤苦伶仃的我和媽媽拋下不管。他撫摸著我的頭，一邊狼吞虎咽吃著餅干，一邊說：地震那刻，他第一個沖進我們學校，幫助老師把同學們疏散到操場中央后，叮囑校長說，不能讓學生上樓拿書包，周圍高樓太多，也不能馬上集體疏散，必須呆在操場中央等候家長來接。然后他沖出學校，“搶”了一個朋友的自行車，快速趕到單位查看災情，并在第一時間帶領單位的司機和兩臺汽車，集結到受災最嚴重的柏隆鎮和孝泉鎮衛生院，在風雨中幫助轉運傷員、搭建帳篷、協調賑災工作，直至凌晨。因為通訊不暢，他四處尋找了很久才把我和媽媽找到……我默默地聽著他帶來的許多關于地震的消息，淚水嘩地流了出來，不是受到恐怖的地震給人們造成的悲慘場景刺激，而是為我有這樣一個“不負責任”的爸爸而感動！

　　爸爸是一個醫生、一個國家公職人員，在大災大難面前，他選擇了迎難而上，從容應對突發災害，舍小家顧大家，始終戰斗在這場沒有硝煙的戰斗最前線。在和他一樣對工作極負責任的叔叔阿姨共同努力下，實現了大災之后無大疫的目標，為我們營造健康、安寧的生活環境作出了巨大貢獻。我為有這樣一個“不負責任”的爸爸而驕傲！

責任的作文15

　　心存希望和向往，迎接一個有一個雨后燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發現。珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策;不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。看看我們的大學生活吧，我們有沒有因為自己虛度年華而悔恨，有沒有因為碌碌無為而覺得羞恥。

　　豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會和party、充滿誘惑的社會，我們是否感到迷茫。當我們筋疲力盡的參加晚會躺到床上時，我們有沒有問過自己：我們學到了什么，我們得到了什么，我們的生命有沒有意義?道理很簡單，假如你現在說：沒有關系，我有的是時間。沒有關系，我還年輕。沒有關系，死亡離我很是遙遠。我想說，我們每個人都有生病的經歷，我們每個人都有身體不舒服的時候。那么當你生病或不舒服時，你是否想念你健康的時光?答案是會的，會的，這是我們普通人的普遍心理。所以為了我們離開人世的時候不后悔，我們現在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。屬于人的生命，也只有一次。

　　在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的.野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺孝可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵!希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切!生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責任吧!