【實用】責任的作文集錦四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的責任的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任的作文 篇1
我國有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國家，發生了那么多事情。同樣的事情發生了，各種圖。當另一個人在這一端出生時，另一個人在那一端死去。你正興高采烈地走進校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個人都有不同的生活經歷，不同的經歷，不同的年齡和不同的'性格.每個人都必須承擔的只有一件事——責任
責任有大有小，但責任是培養人的必修課。有責任去成長，去理解生活中的差異，去成長，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學了，當了班干部，我也有責任。作為班干部，我應該帶頭管理班級事務，讓老師少注意，穿著得體，語言禮貌，讓自己成為別人學習的好榜樣。這樣班風會越來越好，從而使班級各方面的表現都變得優秀，讓班級大家庭展現精彩，煥發光彩。
雖然一句俗語已經被人爛了，但道理還是那么準確：說起來容易，做起來難。責任是這樣的。你可能認為你有足夠的能力承擔這個責任。當你真的去做的時候，絕對不會進行的那么順利，有時候會讓你極度不安。就像我的責任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級，我沒有總是積極參加每一項活動，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯誤，我承擔的責任太少，所以我根本沒有盡到我的責任。
一個不負責任的人，絕對是一個會被社會淘汰，會被人討厭的人。它會變成一個社會底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！
責任的作文 篇2
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”聽著這首歌，許多人想的都是為家庭而奔波的農民工。而我，想到的確實在另一個不屬于太陽照射地方工作的父親。
他和其他人一樣平凡，落在人海里幾乎尋找不到他的身影。而他，卻不平凡的撐起了整個家；卻不平凡的養育了我；卻不平凡的讓我同母異父的哥哥完成了學業。
他是一個慈祥賣力的父親，手指上的的淤泥和手背上爬滿的青黑色傷疤告訴我們，他是一名常年工作在煤礦里面的工人。熾熱的夕陽染紅了整個天空，而他卻感覺不到夕陽的美好，只能秉著急促的呼吸干著未完成的工作，從他干裂的嘴唇我們可以想象他的干渴，從他臉頰那黑色的汗珠，我們可以知道，工作的辛苦。
而他每次下班回到家，我們都能從他疲憊的臉上還能察覺出一絲若有若無的笑容，是長時間耗費體力后停下來的那種愜意呢，還是抑制不住的收獲的喜悅呢？還是他為自己雙手撐起整個避風港灣，妻兒歡樂幸福的自豪呢？也許兼而有之吧！
他額上、眼角邊、臉上爬滿了蛛網似的皺紋，鐫刻著他生活的磨難、艱辛。深凹的眼睛里蘊含著他樸素的心緒，是在回味呢，還是在憧憬？也許這只是時間無情的在他臉上劃過的'足跡吧！
他總是下班后親昵的叫我一聲，向向，然后點燃那貌似可以減少他饑餓的香煙。而媽媽始終守護者那一抹天地——廚房。每次我和哥哥吵架，爸爸總會偏心哥哥，然當時年幼的我感到從未的辛酸。其實，他只是想讓哥哥感覺到他是愛他的，他愿意守護他。
他對于我的愛其實是內斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動在表達。在我漸漸長大后，遇到一些人一些事，我才開始逐漸以趨于豐盈的思想去認識父親，才越來越覺得實則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他背負著怎樣巨大的壓力。我的父親亦是如此。他總是對我說，我不累，只要你能幸福就好。
他就是我的父親，他就是一位不善于用言語表達對我的愛，內心比誰都關心我的人；他就是我的父親，是一位用行動表達著對我的愛，然而有時卻倔強著像個孩子故作兇態教育我的父親。繁縟菊花的臉頰鐫刻的不僅是他一世的勞累，更是對家的操勞對我的愛。
“聽您的叮囑，我接過了自信。凝望您的目光，我看到了愛心。有老有小您手里捧著孝順，再苦再累您臉上掛著溫馨。我的老父親，我最疼愛的人我的老父親，我最疼愛的人，生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。這輩子做您的兒女，我沒有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親。我的老…父…親”聽著閻維文的父親，我想到了我的父親，父親啊，愿你身體健康，女兒已經長大。放下你看似堅固的盔甲，讓我來為你接人重擔，讓我也像你一樣辛勤為家。
責任的作文 篇3
那是第一次感受到責任的存在。
話說20xx年9月1日，我踏進了鹽外的大門，到了一個陌生的地方，第一印象就只剩寂寞了。在我還沒有反抗寂寞的能力時，我順其自然地就被分到了初一五班。那是一個奇妙的開端，同學們比我想象中的還要親切。但不久，這種奇妙又溫馨的氛圍很快就消失了。第二學期的一開始，同學們又被迫地分了班。我很無奈地來到了新班級——初一六班。想起那時候的我，是那么愛五班，時不時把校卡拿出來，一邊高舉著校卡，一邊高昂地說到：“生，做五班的人；死，做五班的鬼！”
就這樣，我帶著愛五班的心來到了莫名其妙的初一六班。也因為我不愿放棄五班，所以導致我遲遲都能夠接受六班。看著那么多張陌生的面孔，似乎又回到了剛剛進鹽外的情形，寂寞又無聲地降臨了。剛進六班的`第一學期，是“一波未平，一波又起”啊！同學們都處于一個不愿與集體相處的心理。對于集體的事，一則放任不管，一則惹事搗亂。久而久之，大家越來越生疏了。
度過了在六班的兩個學期后，大家似乎有些改變。事情要追溯到20xx年4月1日，真不愧老天有眼，那正是六班成功蛻變之日。那天是鹽外初二年級的拔河賽，是一次很正式的集體比賽。天氣似乎沒有想象中的那樣晴朗，仍能清晰地看見草地上的雨跡。但六班的朋友懷著必勝的心態參加了這次比賽。下課后不久，第一場賽事就開戰了。
比賽是采用三戰兩勝的方式來決定勝負的。我們六班與三班對戰，可見大家情緒高漲，刻不容緩地過關斬將，贏了三班。這三場比賽，讓六班和三班的同學們累得“透支”。接著是由我們六班獲勝方于另一邊的獲勝方一班交戰。在這場比賽中，我們部分同學因過度拉扯，弄傷了手指，即使如此，憑著堅強的毅力，我們還是繼續參賽。后面的友只能隱約聽到裁判員或班主任和同學們著急的叫喊聲：“過線了！”“加油！”，神情是那么的焦慮。大家拼命拉扯那條“勝利之繩”：前面的朋友緊盯著紅色的界限，雙腳傾斜。一只只腳用力地鏟著地，即使對方的陣容、勢力是那么的強大。即使只離界限那么一厘米，也還是雙手用力地向后拉，雙腳緊緊地踩穩，誓死撐到最后一秒。但人算不如天算，我們輸了那一場。中場休息時，大家一半商量下一場的戰略，一半在找準備更換的隊員。同學們傷得流血、破皮、淤青。由于緊張的情緒和不服輸的心情，很多同學不情愿地留下了眼淚。不管是男生還是女生，充滿堅強卻略帶悲傷的眼睛里都流露出了同一種情感，這是我們第一次為六班流淚。在六班的集體里，第一次為六班的輸贏感到重要。第一次為六班產生真摯的情感，第一次感受到六班集體的存在。下一場比賽在我們流淚中開始了，兩邊夾雜著不想哭卻忍不住的哭聲，賣力的加油聲。看著操場上屬于六班的矯健的身影正一個個倒下，“勝利之繩”與六班整齊有力的手慢慢地脫軌，我們哭得不出聲了。這次比賽后，誰也不知道我們為什么哭，是因為輸了嗎？還是受委屈了？還是因為不公平？不知道，真的不知道。只是感覺到我們有一顆愛六班的心，感覺到我們是集體了，感覺到我們身上多了一份責任。
是的，“天時不如地利，地利不如人和。”再好的天氣不如有好的環境，再好的環境不如大家有顆愛集體的心和維護集體榮譽的責任。六班再也不是個個體，我們是集體！我們身上背負著的是團體精神，是團體責任！快要中考了，六班親愛的同學們，“人心齊，泰山移。”讓我們一起向前沖！沖出900分的滿分線！
責任，讓我們成長了。
責任的作文 篇4
每個人的肩上或輕或重都肩負著一種責任。父母的責任是撫養好自己的孩子；孩子的責任是好好學習；老人的責任是享受天倫之樂；警察的責任就是疏通好交通……在世界上每個人都有屬于自己的責任，下面來說說我當值周生的責任吧！
在上周，我可是說睡得比狗晚，起的比雞早，為什么要這樣說呢？聽我一一道來！上周，也是我們學校的老規矩，每星期都有一個班擔任值周生，值周生的責任就是替校長管理我們整個學校的紀律衛生情況，逐一檢查每個班級每位學生的行為表現情況，還要清理整個校園，簡直是馬不停蹄。而我們班就肩負起了這項重任，我還是組長，我的辛苦程度你們可想而知哦！
有時候，組長是最倒霉的，第一：組長不能去遲到；第二：組長要列一大堆的表格，把每個人的責任劃分清楚；第三：組員犯了錯誤，大隊老師首先批評我。所以當這個組長，可真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！整天忙得要死，還要處處約束自己的行為，真是把我累得夠嗆！
但是當一名值周生，也是很光榮的，為學校做出貢獻，心里真的也挺高興的，肩負起這種責任，也是很充實的！但在光輝的背后，往往是艱難地努力。值周生，要在升旗儀式上站的`筆直筆直的，在大門口守衛，也要有一絲不茍的精神，面對的老師的批評，自己所有的委屈都必須往肚子里咽，非常的辛苦！
就像我剛才說的一樣，每個人都承擔著一定的責任，我們值周生的責任，就是管理好校園，管理好校園里的每一位學生，規范他們的行為舉止，規范他們的一言一行，讓文明這個詞語，在校園里回蕩，在每位同學們的心中永駐！責任，重于一切！
在當值周生時，會覺得度日如年，每一天都很漫長，覺得很累！但我們很充實，開心面對每一天，微笑面對每一位老師和學生！因為我們知道，這是我們的責任！
責任，每個人都有自己應當的責任，去盡心完成自己的責任吧！
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