【精選】責(zé)任作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任作文 篇1
我們生活在這個(gè)社會(huì)大家庭中，每個(gè)人都享受一定的權(quán)利和福利，但是在享受這些利益的同時(shí)，社會(huì)也給我們分擔(dān)了一些責(zé)任和義務(wù)。這樣，既有權(quán)利又有責(zé)任，這才形成了我們這個(gè)和諧共進(jìn)的社會(huì)大家庭。
我們每個(gè)公民都享有自己的權(quán)利，同時(shí)也負(fù)有責(zé)任。垃圾掉在了地上，我們隨手撿起來(lái)入進(jìn)垃圾箱，這一舉手之勞也就是責(zé)任，雖然它那樣的細(xì)微，卻檢驗(yàn)了一個(gè)人的準(zhǔn)則。比爾·蓋茨向社會(huì)無(wú)私地捐助，他卻認(rèn)為這是他自己應(yīng)該盡到的責(zé)任，是一種神圣的使命。
我們是中學(xué)生，雖然不能有比爾·蓋茨那樣的財(cái)富向社會(huì)做貢獻(xiàn)，卻也應(yīng)該從自己的舉手之勞開(kāi)始做起。我認(rèn)為這是一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。清晨，我走出臥室，來(lái)到室外貪婪地吮吸新鮮的空氣。正在我沉浸在自然的美景之中，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)清秀的小女孩在路邊忙碌撿拾草坪上的垃圾，并用自己那嶄新的手帕擦路邊的公共坐椅。我走上前去，隨意問(wèn)了一句：“你怎么這么傻呀，這對(duì)你又沒(méi)有什么好處！”她聽(tīng)后抬起頭來(lái)，吃力地站起身說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”就在她站起身的那一剎那間，我才發(fā)現(xiàn)她是一位身有殘疾的女孩。她說(shuō)的那句話(huà)，讓我感到無(wú)比的慚愧。啊，她是一位多么善良而有責(zé)任心的孩子啊，而我呢？
我發(fā)現(xiàn)我在她的面前是那樣的渺小，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。在她那忙碌的身影中，我知道了責(zé)任的偉大。我們每個(gè)人的人生都應(yīng)該有責(zé)任相伴隨，這樣才會(huì)充滿(mǎn)無(wú)盡的歡樂(lè)，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好。
責(zé)任作文 篇2
我是個(gè)懶惰的人，個(gè)人主義突出的人，或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，勤儉勞動(dòng)，珍惜時(shí)間，我也沒(méi)做到多少，我似乎沒(méi)受到過(guò)良心的譴責(zé)，渾渾噩噩的過(guò)了十幾載，責(zé)任就像鴻毛那般輕，輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。
呵呵，書(shū)籍的力量還真是大啊。長(zhǎng)大了，讀的書(shū)多了些，才漸漸明白責(zé)任，這個(gè)堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書(shū)包，我覺(jué)得沒(méi)多重，就算塞滿(mǎn)書(shū)我也可以很輕松，依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的，堪比信念的東需要一個(gè)干凈的靈魂來(lái)承載，如果內(nèi)心并不善良的人，怎么可能會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任？只是會(huì)一味想著自己的利益。我倒覺(jué)得很有可能在責(zé)任來(lái)臨之前這種人早就跑了，根本不要責(zé)任，隨手扔進(jìn)垃圾桶。不，這種人估計(jì)是不會(huì)保護(hù)環(huán)境的，而是丟在無(wú)人問(wèn)津的大街上。
我只想搞清楚責(zé)任為什么會(huì)降臨到每個(gè)人的頭上。被壓死的人似乎也很多啊？
為了生存？
我想應(yīng)該是。
每天讀書(shū)時(shí)我的責(zé)任，而讀書(shū)是為了明天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái)，到了如今我終于什么都明白了：說(shuō)什么責(zé)任是崇高的，呵呵，不過(guò)是為了生存著的借口，現(xiàn)在什么東西都要包裝一下，才能賣(mài)的更好，世態(tài)炎涼啊。
連我都被蒙騙了許久。
我雖然不想承認(rèn)，但事實(shí)就是這么不堪入目，一切都是神化的罪惡。
責(zé)任作文 篇3
人生的價(jià)值讓責(zé)任詮釋。——題記
如果你是醫(yī)生，救死扶傷是你的責(zé)任；如果你是軍人，保衛(wèi)家園是你的責(zé)任；如果你是老師，辛勤育人是你的責(zé)任……
每個(gè)人自從來(lái)到這個(gè)世上，肩上便擔(dān)上了一副“責(zé)任”的擔(dān)子，我們每個(gè)人或多或少，或輕或重，不論喜歡，或是排斥，我們?nèi)允潜苊獠涣松穆氊?zé)——責(zé)任。
不覺(jué)想起這樣一個(gè)故事：日本的一項(xiàng)各界人士夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)大獎(jiǎng)上，出乎所有人的意料，將這項(xiàng)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了一位再平凡不過(guò)的郵遞員！原因僅僅是他盡職盡責(zé)。他有著高度的責(zé)任感，無(wú)論風(fēng)雨交加、無(wú)論天寒地凍、無(wú)論地震多發(fā)，他總能準(zhǔn)時(shí)將信送到收信人手中，當(dāng)他看到收信人笑容滿(mǎn)面，愁云散盡時(shí)，他總會(huì)感到莫大的快樂(lè)。而且，工作數(shù)年，他未曾遲到、曠工一次，這樣一位高度負(fù)責(zé)的郵遞員堪稱(chēng)楷模。
沒(méi)有催人淚下的故事，沒(méi)有蕩氣回腸的事跡，亦沒(méi)有驚心動(dòng)魄的拯救，有的只是一份平凡而高尚的責(zé)任感帶給我們的小小感動(dòng)，升華了的道德，讓責(zé)任感使我們崇高。
最近總是與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，她總是嫌棄我不夠勤勞能干、幫她分擔(dān)家務(wù)，而我也總是埋怨她事太多，為此，我們相處的總是不太融洽，但是冷靜地想一下，這也是我對(duì)父母所要擔(dān)負(fù)的一種責(zé)任。他們辛苦十多年將我養(yǎng)育長(zhǎng)大，自我呀呀學(xué)語(yǔ)至我能說(shuō)會(huì)道，含辛茹苦，從未多一句報(bào)怨，我難道不該好好照顧、體諒他們嗎？我自是應(yīng)該分擔(dān)他們的辛苦，了解他們的不順，驅(qū)走他們的孤單，分享他們的喜悅，努力地做到：父母呼，應(yīng)務(wù)緩；父母命，行務(wù)懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。
悟透對(duì)父母的責(zé)任，洗禮了心靈，讓責(zé)任使我們不平凡。
責(zé)任，有大有小，有高有低，有多有少，平凡又高尚，偉大又一般，但無(wú)論你有怎樣的責(zé)任，應(yīng)放在心上，扛在肩上，它自會(huì)詮釋出你生命的價(jià)值。
責(zé)任作文 篇4
學(xué)習(xí)，既然我們的父母將我們送到學(xué)校，交了學(xué)費(fèi)，那我們就是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是玩的，更不是讓我們沒(méi)事來(lái)消磨時(shí)間的，并且我們還要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的父母，我們的父母是多么的不容易呀，把我們生下來(lái)，讓我們吃飽穿暖睡足，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)活到這么大，又一直讓我們上學(xué)，所以我們回報(bào)點(diǎn)吧，我們來(lái)學(xué)習(xí)不是好好學(xué)習(xí)就是不學(xué)習(xí)，就這兩個(gè)選擇，沒(méi)別的選擇，我們既然叫了那么多的錢(qián)，我們來(lái)學(xué)校不學(xué)，那不是傷了我們父母的心，或者說(shuō)我們是一個(gè)自虐狂看著自己家里的錢(qián)進(jìn)別人的腰包特別好受?我想一般不會(huì)有人是，那么我們就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，爭(zhēng)取報(bào)效祖國(guó)成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
學(xué)習(xí)，只是為我們自己的未來(lái)學(xué)的，不要讓人看著我們學(xué)習(xí)我們?cè)谀抢镅b個(gè)樣子，稍微學(xué)學(xué)，但是人一走你就又不學(xué)了，人前一面人后一面，雙面派，變色龍，我最討厭這種人了。我們自己學(xué)習(xí)和老師有關(guān)系么?和家長(zhǎng)有關(guān)系么?他們就必須看著我們學(xué)習(xí)?這是他們的責(zé)任么?我們不好好學(xué)了，對(duì)他們又有什么不利呢?這不是他們多管閑事，他們也可以不管，但是出于一個(gè)長(zhǎng)輩，一個(gè)大家的老師，只是他們對(duì)我們負(fù)責(zé)，他們這是舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們沒(méi)想過(guò)將來(lái)能得到大家一些什么回報(bào)，他們只是為我們的未來(lái)找想，我們應(yīng)該感謝他們!再說(shuō)一遍學(xué)習(xí)是為自己學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，不是別人的責(zé)任，我希望大家不要當(dāng)那種人前一面人后一面的雙面派，變色龍。
好好學(xué)習(xí)既然是自己的責(zé)任，那么就要自己制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)鞭策自己，制定計(jì)劃還不是最主要的，最主要的是你制定計(jì)劃后你要執(zhí)行，只有這樣才能彰顯出你明白了“好好學(xué)習(xí)，我的責(zé)任”這句話(huà)。所以今后我會(huì)牢記這句話(huà)，“好好學(xué)習(xí)。我的責(zé)任。”
責(zé)任作文 篇5
責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步；有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就倒退。在這天，人們常說(shuō)我們的社會(huì)道德滑坡，因此捍衛(wèi)禮貌，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。
明末思想家顧炎武說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個(gè)人，無(wú)論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都就應(yīng)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，都對(duì)國(guó)家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時(shí)期魯國(guó)平民曹劌，在齊軍襲擾魯國(guó)的時(shí)候，主動(dòng)獻(xiàn)策，為國(guó)分憂(yōu)。這種意識(shí)是一筆寶貴的精神財(cái)富。
武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)在異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍守著一個(gè)責(zé)任、一份承諾。應(yīng)對(duì)中國(guó)某些豆腐渣XX，那種對(duì)人生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
責(zé)任作文 篇6
從一年級(jí)重新開(kāi)始后，很長(zhǎng)一段時(shí)間不能適應(yīng)：不能適應(yīng)班級(jí)的什么事都要親歷親為，不能適應(yīng)一個(gè)班絕大多數(shù)孩子都穿著“護(hù)褂”上學(xué)（因?yàn)榘嗬锖芏噢r(nóng)民工子女，一是經(jīng)濟(jì)條件差，二是家長(zhǎng)忙于生計(jì)，沒(méi)有時(shí)間或不愿幫孩子洗衣服，所以這些孩子必須穿上此衣防臟），不能適應(yīng)家長(zhǎng)的不配合，尤其讓我不能適應(yīng)的是，班里竟然有那么好動(dòng)的孩子，又有那么反映極其緩慢的學(xué)生……
可是，昨天，我卻又一次感到了心靈在顫抖……
上學(xué)期新生報(bào)到時(shí)，我就知道有一個(gè)張某某學(xué)生，父母不在身邊，一直寄養(yǎng)在姑媽家。不論是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還是要通知什么事情，總是他姑媽代勞。因?yàn)檎烀γβ德担恢币矝](méi)有時(shí)間深入的了解這個(gè)孩子的家庭情況。況且孩子表現(xiàn)也尚可。
前兩天，有些時(shí)間，就讓孩子帶信叫“媽媽”（孩子一直稱(chēng)姑媽為“媽媽”）來(lái)校一趟。
昨天，孩子“媽媽”來(lái)了，抱著一個(gè)吵吵鬧鬧的小女孩（是他“媽媽”的外孫女）。我又是拿糖，又是拿玩具，好不容易哄了小女孩，就問(wèn)起了孩子親身父母的情況。誰(shuí)知，令人氣得顫抖的事情發(fā)生了：
據(jù)其姑媽說(shuō)，孩子的親身父母原本就各自有自己的家庭，而且沒(méi)有離婚，因?yàn)橐黄鸫蚬ふJ(rèn)識(shí)了，女方有了男方的孩子，男方不想離婚，就讓女方打掉孩子，可是，女方為了達(dá)到讓男方離婚的目的，獨(dú)自生下了孩子，就是我班的張某某。
后來(lái)的情況是，雙方還是各自過(guò)著原來(lái)的生活，可孩子已經(jīng)生下來(lái)了，怎么辦？
孩子就被放在男方表姐（還不是親姐姐）家寄養(yǎng)，孩子的親身父親每月給一些撫養(yǎng)費(fèi)，孩子的親身母親從此杳無(wú)音訊！
聽(tīng)到這件事時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！
只是從電視上、報(bào)紙上看到有這樣一些不負(fù)責(zé)任的'父母，沒(méi)想到，我的身邊就有這樣活生生的例子！
我啞口無(wú)言，好大一會(huì)兒，我說(shuō)：“你能把他父親的號(hào)碼給我嗎？我想和他談?wù)劊吘故呛⒆拥挠H身父親啊！”
孩子的“媽媽”趕緊說(shuō)：“老師，你可不能給他爸爸打電話(huà)，他家里人不知道，他還有兩個(gè)兒子，大兒子已經(jīng)有20歲了。要是讓他家里人知道，一定會(huì)鬧個(gè)天翻地覆的！
他爸爸已經(jīng)說(shuō)了，家里人不知道，他還能打工掙點(diǎn)錢(qián)，每個(gè)月偷偷給一點(diǎn)，知道了可就不得了了！”
天哪，親身父母，各自都有兩個(gè)孩子了（孩子的親身母親已有一兒一女），為什么要生下這個(gè)孩子啊！
聽(tīng)到這里，我的心里難過(guò)極了，張某某，這個(gè)上課喜歡發(fā)言的孩子，這個(gè)喜歡笑的孩子，這個(gè)熱情大方的孩子，竟然有這樣悲慘的身世！
在我的一再要求、一再保證下，孩子的姑媽答應(yīng)第二天把孩子爸爸的電話(huà)號(hào)碼給我。
可是，今天，孩子告訴我，他的“媽媽”把他爸爸的號(hào)碼忘了！
一個(gè)男人，一個(gè)父親，和孩子同在一個(gè)城市，卻從來(lái)沒(méi)有接過(guò)孩子，從來(lái)沒(méi)有和孩子在一起過(guò)；一個(gè)女人，一個(gè)母親，十月懷胎，卻狠心拋棄自己的孩子，卻狠心拿自己的孩子做人生的籌碼，做游戲的代價(jià)……
責(zé)任啊，責(zé)任！
責(zé)任作文 篇7
“責(zé)任”是在我們這個(gè)人時(shí)代出現(xiàn)頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線(xiàn)式建筑工地上，準(zhǔn)能見(jiàn)到“安全責(zé)任重于泰山”的字樣。
每都有自己的責(zé)任，有的人見(jiàn)到“責(zé)任”就會(huì)一臉驕傲和自豪。而有的人則會(huì)頭皮發(fā)麻，心驚膽戰(zhàn)。我們所生活的這個(gè)社會(huì)井然有序，這和許多人的格盡職守恪盡著自己的責(zé)任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責(zé)任心的人，沒(méi)有責(zé)任心的人，是不稱(chēng)職的，是無(wú)所作為的，也是不講道德的，所以沒(méi)資格叫人。
都有自己的責(zé)任，人人都應(yīng)該把自己的責(zé)任盡到。
只有人人都盡到自己的責(zé)任，這個(gè)社會(huì)才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì)的穩(wěn)定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生不治或亂治病，清潔工不打掃衛(wèi)生，工人不搞好生產(chǎn)，這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì)將亂作一團(tuán)。因此，我們每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任太重要了，你不把自己的責(zé)任盡到，將會(huì)給別人帶來(lái)痛苦、憂(yōu)愁和煩惱。
自己活著，是為了讓別人活得更好，一個(gè)人只有進(jìn)到了自己的責(zé)任，才能服務(wù)于他人，才能讓他人活得更好，有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
責(zé)任作文 篇8
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂(lè)趣。——題記
小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首，面對(duì)朝陽(yáng)。
云霧被狂風(fēng)所吹散，是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任使它重新聚集，灑下甘霖。
我們，作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，21世紀(jì)的接班人，“責(zé)任"又是什么呢？帶著這個(gè)難題，我穿越時(shí)空，觀看歷史。我要扣問(wèn)屈原，岳飛，扣問(wèn)魯迅，周總理。
歷史的車(chē)輪帶我來(lái)到了古代。
我來(lái)到汩羅江畔，只見(jiàn)一人仰天長(zhǎng)嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”江風(fēng)拂起你如鬢的鬢發(fā)，你步履艱難的走著。你為報(bào)祖國(guó)，跋涉千山萬(wàn)水，獻(xiàn)出滿(mǎn)腔熱枕。面對(duì)奸臣的誣陷，懷王的不解，又有誰(shuí)明白你心中交織著的生與責(zé)任的苦楚呢！但你清楚地知道，肩上擔(dān)負(fù)的不僅是先王的囑托，更是拯救楚國(guó)的責(zé)任。最終你為責(zé)任而自沉汩羅，九死而無(wú)悔。你為責(zé)任而上下求索，著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》。千年粽子的香甜，是你生命意義的延伸。
夕陽(yáng)如血，那身披紅色戰(zhàn)袍的是你嗎，岳飛？你本可以掩耳塞聽(tīng)，遠(yuǎn)離金戈鐵馬的殺戮之聲；無(wú)視“白骨蔽于野，千里無(wú)雞鳴”的凄慘之景。你可以選擇過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安逸生活。可你卻不愿愧對(duì)宋國(guó)千百萬(wàn)黎民，選擇精忠報(bào)國(guó)，浴血沙場(chǎng)。“三十功名塵與土，八千里路云和月”不應(yīng)該是你的真實(shí)寫(xiě)照嗎？你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恒的英雄形象，你的責(zé)任感激勵(lì)著千百萬(wàn)后人。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，我隨它來(lái)到了近代。
黑暗吞沒(méi)了整個(gè)宇宙，所有人都在沉睡。只有你—魯迅，在冥冥黑暗中點(diǎn)亮希望的火種；在破敗不堪的國(guó)土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無(wú)力的筆化作一把把剛硬的匕首，義無(wú)反顧向黑暗開(kāi)戰(zhàn)。正是因?yàn)槟銓?duì)民族榮譽(yù)的責(zé)任感，喚醒了一大批正在沉睡的中國(guó)人。
周總理從小心系民族，立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。民族振興，是他對(duì)國(guó)家的責(zé)任。責(zé)任，使他成就了一番偉業(yè)，受到中國(guó)人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。
我恍然大悟。對(duì)于這些仁人志士來(lái)說(shuō)，責(zé)任是精神支柱，是民族的精魂。他們堅(jiān)守這一道德與法律的生命坐標(biāo)，撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天，留下一個(gè)個(gè)清晰的文明圖騰！作為21世紀(jì)接班人的我們，責(zé)任是肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任，用自己掌握的科學(xué)文化為祖國(guó)的建設(shè)增光添彩！
堅(jiān)守責(zé)任吧！朋友。生命因責(zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。
責(zé)任作文 篇9
靜謐的午后，終于譯完了整篇《長(zhǎng)恨歌》，終于理解了唐明皇的身不由己，理解了他那不可推卸的責(zé)任。
他，年少時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，才情并茂，雖缺了些金戈鐵馬，但決不少深謀遠(yuǎn)慮，用他的前半生造就看令世人稱(chēng)贊的“開(kāi)元盛世”。這樣一個(gè)絕無(wú)僅有的好帝王，就該配有一位絕代風(fēng)華的俏佳人，演繹一段才子佳人的故事，不管是否……亦不管世俗。于是有了回眸一笑百媚生的楊玉環(huán)來(lái)到他的身邊，她的天生麗質(zhì)，她的妖嬈嫵媚，終于打動(dòng)了他——這位馳騁半生的君主。他得到了想要的知己，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君主看不足。夜半無(wú)人時(shí)，他呼她“玉環(huán)”她喚他“三郎”，**苦短日高起，從此君王不早朝。他早已忘了自己是天子，忘了身為君王的責(zé)任所在，很快長(zhǎng)安大亂，戰(zhàn)火紛飛。他的三軍可以輕松平定戰(zhàn)亂，條件卻是賜死那個(gè)傾國(guó)傾城“禍國(guó)殃民”的楊貴妃，三軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死。他是萬(wàn)般的舍不得，可誰(shuí)叫他是一國(guó)之軍，在私欲與人民面前他必須義不容辭的選擇后者，因?yàn)檫@是他的責(zé)任，他你與生俱來(lái)的責(zé)任，對(duì)于他來(lái)說(shuō)百姓利益高于一切，失了自己有何如。東望都門(mén)信馬歸，回到舊地人卻不在了。他的快樂(lè)不再有，所有的歌舞生平都嵌入了記憶。背上的責(zé)任讓他疲憊，心痛，但他用他自己的責(zé)任換來(lái)了所有人的快樂(lè)幸福時(shí)，當(dāng)他看見(jiàn)他的都域重新回歸太平盛世時(shí)，百姓的臉上已不再有愁容時(shí)，他覺(jué)得值了。
我替他悲哀，如若他不是君主，他便可以攜手佳人浪跡天涯，可他是。既然他是，那就必須為了自己的使命而擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，他背負(fù)起身為君主的責(zé)任，有誰(shuí)不說(shuō)他是一位強(qiáng)者，他用他的責(zé)任承受了比生命還重的情感，有誰(shuí)還會(huì)忍心怪人惑起戰(zhàn)亂。
這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，那便是責(zé)任，身?yè)?dān)大任，心無(wú)旁騖。縱是身不由己，縱是難以割舍，責(zé)任高于一切，請(qǐng)把它放在你的肩上。
責(zé)任作文 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，我演講的題目是《關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)人的責(zé)任》。
我們大家都想擁有和諧的社會(huì)。營(yíng)造和諧社會(huì)需要人們的共同努力，不斷地去播撒和諧的種子，才能迎來(lái)和諧的春天。
今天我和爸爸就帶著和諧的“種子”出發(fā)了，和往年一樣，去看望小區(qū)里的張奶奶。張奶奶已經(jīng)八十四歲高齡了，而且她的老伴多年前也去世了。她年老多病，十分孤獨(dú)。尤其是逢年過(guò)節(jié)，更是希望有人來(lái)看她。我們來(lái)到張奶奶家已經(jīng)是兩點(diǎn)鐘了，我怕張奶奶還在午睡，攔住爸爸又等了半個(gè)小時(shí)。進(jìn)了張奶奶家，奶奶的神情里充滿(mǎn)了喜悅和興奮。我們問(wèn)候奶奶新年快樂(lè)，我爸拿出了從北京帶來(lái)的禮品。之后，我給張奶奶表演了幾段我最拿手的民族舞蹈，爸爸在一旁給我打著拍子。張奶奶一邊欣賞，一邊不停地鼓掌，她那布滿(mǎn)了皺紋的臉上露出了開(kāi)心的笑容。爸爸陪她聊天，拉起了家常；我則在一旁給她捶背。不知不覺(jué)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。張奶奶幾次熱情地留我們吃餃子，都被我們婉言謝絕了。臨走時(shí)，她堅(jiān)持從床上爬起來(lái)，送我們到門(mén)口，她一手拉著爸爸，一手拉著我的手，不停地說(shuō)：“謝謝你們記得來(lái)看我！”爸爸說(shuō)：“奶奶，您放心，我們一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您的”。我呢則像小雞啄米一樣，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了老奶奶的家，我們上了電梯，她還在不停地朝我們招手。從她的眼神中，我們感受到了老人的孤獨(dú)。下了樓，我們抬頭向樓上望去，年邁的老奶奶還在窗口不停地沖我們招手。
尊老敬老是我們中國(guó)人的美德。關(guān)愛(ài)老人一定要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓社會(huì)變得更加和諧，讓全世界每個(gè)角落都能感受到春天的溫暖！
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
【責(zé)任作文】相關(guān)文章：
責(zé)任作文之責(zé)任09-19
責(zé)任作文|關(guān)于責(zé)任的作文08-11
愛(ài)與責(zé)任的學(xué)生作文-責(zé)任12-22
有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任的考驗(yàn)11-12
有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任與愛(ài)10-19