責任的作文

時間：2022-02-11 09:25:29 責任我要投稿

【推薦】責任的作文匯編八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的責任的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】責任的作文匯編八篇

責任的作文篇1

　　負責，決定著你的成敗。

　　——題記

　　人生如水，極易流逝，在我們短暫的生命中，負責二字，簡單卻又是那么重要。它無疑是一種贊美，一種獎賞，甚至是一種真諦。我們要對自己負責，對他人負責，對生命負責，對在這人世間的萬物，負責·····

　　那天，天氣萬分晴朗，只是比現在更多了幾分寒冷，慢慢跑在小區的小路上，呼吸著濕潤的空氣。突然，路旁出現了一抹微微露出一角的亮色，在這幾近枯黃，只有幾叢灌木在頑強生長著的地方，竟有如此可愛的畫面！我撩開邊上的幾株枯黃的雜草，那小朵粉紅的花便完全展現在我的眼前了，雖然也不知道它的芳名，但仍被它迷住了。又是幾陣寒風，也正是在那一瞬間，我竟意外發現它倒在我的腳下。移開腳，根莖已被我踩爛，一些汁液也淌了出來。或許是出于自責與懊悔，我決定對它負責到底，讓這株弱小的美麗重新綻放。

　　雙手捧起它，又取了些濕潤的泥土，快步回了家。回到家中，拿出了從前養花的花盆，填上泥土，把花兒種進去，翻了翻土，又澆了些水，便把它放到陽臺上陽光最強的一處區域去，又走開了。之后，每天的這個時候，我都會來到陽臺上看看它，幫它松土，澆水······不久，它又再一次重新展現出了那一抹亮色，只是那身子十分嬌弱，就像風一吹就會倒下似的，葉片也失落的垂掛著，病怏怏的，有種不同的美感，只是美得讓人心酸，美得讓人心疼······

　　看著花兒，心中的責任感又強烈的涌起了，我無時無刻不在照顧它，近乎把心血都花在了這株美麗身上。不錯，那是個下雪天，在這充滿純潔與清凈的時刻中，它開放了，那秀麗多姿，毫不艷俗的花朵盛開了，格外的美，格外的純凈，如雪一般，慢慢地，慢慢地，融化在了我的心中······

　　在那大雪紛飛的時節，外面寒冷至極，風雪交加，打開窗戶，風如刺般劃過我的臉，但因為這一次的對一株生命的負責，心中的寒意消逝了，只剩下了濃濃暖意。

　　此刻，窗外，依舊寒風凜冽，但我，不再寒冷······

責任的作文篇2

　　六月的校園，一個消息不脛而走，它讓人躁動不安。據說，本市將在月底舉行一場帶有募捐性質的足球比賽，比賽的雙方是國內著名的兩家俱樂部球隊，這樣高級別和正規的足球賽在我們市還是第一次舉行，本市電視臺、省電視臺甚至CCTV-5都要直播的。而比賽入場時雙方球員手中牽著的小孩子將在我們學校的學生中挑選。

　　所有同學都想上電視，都想成為能牽著那些偶像的手的人。但我們三班的學生都知道，這個榮譽是不會屬于我們的。因為我們班是差班。一年內我們的班主任換了三個，都被我們氣跑了。有辦法的同學全調到其他班去了。現在的班主任孟雪是校長的愛人，上任一個月了，她甚至還把自己的兒子轉到我們班上來，可我們都不買她的賬，依然我行我素。

　　大家紛紛猜想著誰會成為那些上電視的學生，是那些經常上光榮榜的尖子生，還是那些干部子弟，或者是體育成績特棒的學生？在星期一的班會上，孟雪老師笑著問我們：“想不想上電視？想不想和偶像親密接觸？”我們以為她在拿我們開涮，誰都不理她。最后孟雪老師都有些急了：“告訴你們，去的全部是咱們班的學生。”王小亮說：“老師，愚人節早過了。”大家哄堂大笑。孟雪老師說：“為什么我們不能去，我們班的學生人數正好二十二個，其他班的人數都太多了。”“萬歲！”全班都歡呼起來。男人都怕老婆，校長也不例外。我們可都不去多想，反正我們有上電視的機會了，有和偶像們手拉手的機會了。

　　體育課上，班主任孟雪和體育老師對我們進行了簡單的訓練。全校的學生都向窗外看著我們。我們能感受到他們目光里的羨慕、嫉妒甚至是敵視。我們才不管呢，每個人臉上都洋溢著興奮。

　　第二天，發生了一個意外。上星期才轉到外班的李少林又轉回來了。他的老爸在市教育局工作，他有這個特權。很明顯李少林是沖著上電視來的，我們都恨不得揍他一頓。他來了誰會退出呢？大家都擔心厄運會降臨到自己頭上。躁動不安的教室里竟然因為李少林的回來而突然安靜下來。而這種安靜是可怕的。

　　孟雪老師也感覺到了這種潛伏的危險。在下一次訓練之前，她說：“孫蒙同學不用參加訓練了，因為你是剛從外班轉過來的。”孫蒙是孟雪老師和校長的兒子。自己的危險解除了，可看到孫蒙陰沉著的臉，大家都興奮不起來。

　　第三次訓練的時候，我們誰也沒動班長對孟雪老師說：“老師，我們三班是一個整體，如果你不讓孫蒙去，我們都不去了。”孟雪老師說：“那怎么行呢，明天就要比賽了啊。”李少林突然收拾書包向外走去。孟雪老師忙拉住了他，動情地說：“其實上不上電視并不重要，我從這件事看到大家身上有一種高度的集體榮譽感和責任感，這是很可貴的。我們班是大有希望的，你們也都是有光明前途的。”然而，這些道理我們都聽不進去，我們只要求她向校長反映，增加一個學生，讓全班同學都去，不讓任何一個學生落下。

　　最終我們勝利了。孫蒙被主裁判牽著手走進了綠茵場。

　　第二天，很多報紙報道了這個奇怪的事情，足球比賽的兒童比往常多出一個，連裁判員都要牽著一個：也有一些報紙報道了這新聞背后的故事。

　　從那件事以后，我們接受了孟雪老師。就像她所說的，我們有了集體榮譽感和責任意識。升初中的時候，我們班不是最差的。現在全班的同學每年都要舉行同學聚會，這二十多名學生中，大都學有所成。

　　大家都說，如果不是那場球賽，我們這輩子說不定就完了。

責任的作文篇3

　　太陽的責任是溫暖萬物，給與大自然生機；雨水的責任是滋潤花草樹木，給予它們生命；暖風的責任是喚醒沉睡的事物，給予它們溫暖，如母親般的感覺。我以前卻找不到屬于我的責任。

　　在茫茫人海中，我焦急的身影很是顯眼，手中沒有握著另一只稚嫩的手，讓我感到恐慌。汗水滑下，額頭上早已密密地布滿了汗珠。她走丟了。

　　“我的妹妹今年只有五歲，他肯定現在正躲在哪個角落里哭呢！“我心想。拿出手機想打電話給父母卻止住了動作，停下來，生怕是父母罵的原因。但管不了這么多了，把妹妹找回來才是最重要的。打完電話，父母也開始尋找。我邊邁著大步邊叫喊著她的名字，不知為何眼淚涌出，回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音，露出可愛的笑容的'臉。我的一不下心就把這一切都給扔了。心中浮起一種想法：我一定要找到她，我必須保護她！一陣帶哭腔的聲音傳過來，耳熟極了，我尋找著聲音的來源，在一個陰暗的角落里，看見了正哭得面目全非的她。

　　我沖上去，抱住那個正發抖著的弱小的身體，心中的焦慮感全被沖洗掉了，好像突然想起了什么，跟父母打電話：“我找到她了“電話的另一頭的聲音充滿了喜悅與激動，和我此時一樣。

　　回到家里卻迎來父母的“訓斥”你怎么那么不小心，他還這么小，你怎么不好好看緊他……我只記得母親抱著妹妹失聲痛苦的時候，我心震動了。突然有了守護的想法，明白了守護親人，守護妹妹是我重要責任啊！既然是責任，那就一定要去遵循，一輩子都得保護好妹妹，親人。因為這個不經意間發生的事情差一點就失去這個可愛的妹妹！

　　我的責任心上綻放了一直凋謝著的花朵，是一股神奇的力量讓它再度開放蘇醒的，那是責任。

　　責任對一個人來說十分重要，它就像支撐你身體的雙腿，給予你前進的動力，正確的方向，責任這股神奇的力量會讓你更早地成功，達到目標。每個人都有自己的責任，人生中的不同階段的責任也不同，而我現在的責任是守護，但唯一一樣的是每個人都要為自己的事負責，要持有一顆責任心！

　　來吧！讓我們的責任心一直存在，讓我保護妹妹的渴望心情變為澆不滅，一直燃燒的烈火！

責任的作文篇4

　　從古至今，是否真的存在毫無利己之心，一心只想著為子孫后代播下善種，對待國家報以極大責任和使命感的人呢？是的，北宋范仲淹就是其中一人。

　　當范仲淹從風水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時，他毫不猶豫地說：“既然是絕地，就不應讓別人來承受這樣的壞運氣，我寧愿我自己承受；如果我該絕后，就是遷墳又有什么用呢？”當很多人勸他將蘇州的風水寶地——南園買下來做住宅時，他又回答：“一家人發達，富貴范圍太小，大家都發達了，才是大富貴。”于是他買下南園，創辦了“蘇州書院”，只為培養出對社會有貢獻的人才。

　　即使一生坎坷不平，但他卻甘愿在磨難中越挫越勇，范仲淹的人生態度更像是達到了某種境界，這樣的說法毫不夸張。他勉勵友人而寫下的《岳陽樓記》中曾提到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，要倡導這種思想并對后世影響深遠并非容易之事，以身作則是必不可缺的，而他也真的做到了“言行一致”。

　　我們作為歷史的見證者，時至今日仍有人立足當代，將歐陽修與范仲淹兩種不同的思想進行對比，而得出的結果總是“我會選擇歐陽修的人生態度”。的確，相比之下，歐陽修寄情山水、隨遇而安、與民同樂的人生態度，同樣包含著對社會的關懷。而范仲淹在數年寒窗生涯中，博通儒家經典要義，因此也一直有著“希望與古人同道，以曠達的胸襟和遠大的抱負慷慨兼濟天下”的人生態度。但他心中能擁有強烈的責任感和使命感，這樣的人是少之又少的，而范仲淹自然而然更像是達到凡人不可及的境界。

　　換做是我，我想我也會選擇歐陽修相對而言更加輕松的心態，但不得不說，我更欣賞及佩服范仲淹的責任感和使命感。

責任的作文篇5

　　一名公交車司機行車半途中突發心臟病。在生命的最后一刻，他做了三件事：

　　1、將車緩緩停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；

　　2、將車門打開，讓乘客安全下了車；

　　3、將發動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。

　　他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。

　　是一種怎樣的攝人心魄的力量支持他這樣做的？是責任，是那強烈的責任感。

　　責任往往是兩面的，像父母對我們有教育撫養的義務，我們有對父母要贍養的責任。

　　有些責任我們可以承擔，是不能逃避事實的。但承擔責任也應有個原則。不是什么責任都可以隨便承擔的。不能盲目去承擔些不必自己承擔的責任，也應量力而行。

　　古人云：“天下興亡，匹夫有責”能承擔責任是大丈夫，而不能承擔責任的是懦夫，光有勇氣承擔責任是不夠的，還應付出辛苦的勞動。

　　總的來說，責任是誠實的一種表現。雖有苦也有甜，但該承擔的我們還是要承擔的。

責任的作文篇6

　　莎士比亞說：“母愛賽過萬愛。“父母給我們不只是物資上的支撐，不僅是我們美麗的衣服，讓我們在美的環境面成長，更主要的是在我苦楚的時，在我們碰到艱苦時，他們牢牢地握住我們的手，讓我們曉得他們會在我們身邊，激勵我們堅韌不拔地走下去。這就是父母沉思之所在。“誰言寸草口，報得三春暉。”我們回報父母之恩是理所當然的。

　　咱們應當往感仇父母，孝敬父母。由于感恩圖報天經地義。

　　小草感恩陽光，因為有了陽光的照射，才有了它的碧綠一片；鮮花感恩綠葉，因為有了綠葉的烘托，才有了它的美艷多姿；平地感恩大地讓它巍峨；蒼鷹感恩地空讓它飛翔，所以就有了黑鴉反哺的事例，就有了勞務以及人之老的美聊。

　　我取己之間的感恩讓性命變得更添空虛與清楚。所以爾們要教會感恩，更要感恩我們的父母。果為父母讓我們清楚什么是暖和，什么是付出，什么是站伏來的勇氣。

　　我們應當要孝敬父母。因為父母給了我們而忘我的愛。因為父母未經緩緩老去……

　　有講是父愛如山，母愛似海。我要去寫一篇感恩的文章，把我的感謝化為只言片語，固然不能回報他們，但那是我的一片情意。我要去學一首感恩的歌曲，把我的感激化為動人的旋律，雖然不能唱響世界，但那是我歸報的方法。我要去望一場感恩的片子，把我的感激化為理論舉動，雖然不能完整模擬，但我會盡我所能。

　　父母的晝夜操勞，父母匆匆紅去的頭發，父母謙是皺紋的單手。是的，他們已老去。我們莫非還不該絕從彼的一份警惕好好孝敬他們？人的一輩子很欠，豈非要等到他們逝去，才懊悔？“樹欲靜而風不起，子未孝而疏不在”這是如許大的遺憾。

　　孝敬父母是一種責任，父母把我們帶到這個世界上來，蒙了多多苦。就是那個購了幾個包子迎到學校來的媽媽，就是那個擔憂我們饑著的媽媽啊。有些共學感到爭臉的媽媽。心愛的同學，請答你們有沒有想過，父母都有農息，他們不論大家是否會被引導罵，無論天冷地凍。他們皆不怕，也不擔心，因為為了你，他們能夠廢棄所有。然而他們也怕，他們怕你不愛好，他們怕你吃不鼓。他們也擔心，他們擔心你在學校過得好不好；天涼了，有沒有加衣服；感冒了，有沒有記得吃藥；昨天學校的菜好不好……父母要工作；父母要治理野；父母要保持生計，父母要干好多好多的事……

　　敬愛的同窗當你衣著名牌衣服時；當你灑脫的將煙頭彈出；當你認為很浪漫地牽著本人的父敵時；應你為了哪一點虛恥的體面，在敵人眼前灑脫的晃弄著父母辛辛勞甜賺去的錢時；該你花了多少百又幾百換來的新領型時。有不想功。此時你的父母替了賠這一點點錢，乏成了什么樣子容貌，他們早沒晚回為的就是能讓你的生涯能變得更賴一點，讓你能惡佳地成長。

　　孝順父母是一種義務；

　　孝敬父母是一種任務；

　　孝敬父母是一種美德。

責任的作文篇7

　　星期天，媽媽叫我去附近的超市買牛奶，我拿了錢就去了。

　　我到了超市，看了幾圈，都沒有找到牛奶，我又問了問旁邊的售貨員阿姨，她也找不到，便抱歉的對我說“對不起，小朋友，牛奶可能賣完了，你就等明天吧。”我嘆了口氣，想：如果我就這樣空手回去，媽媽肯定會說我的。咦？要么，我就買兩瓶豆奶回去作為替代吧！于是，我看了看豆奶的日期，從中挑選出了兩瓶最新鮮的。出了超市的門，我一邊想著我一進門媽媽會怎么說，一邊快步往前走。

　　“叮咚！叮咚！”我按了門鈴，走進門，抱歉的對媽媽說：“對不起，媽媽我在超市里看了好幾圈，也沒找著一瓶牛奶，所以，我只能用豆奶作為替代了。”我的眼睛簡直不敢看她，沒想到，媽媽不但沒有罵我，而是臉上顯露出驚喜的表情，說： “你真聰明，知道用替代的方法了。真是長大了，有責任心了，以后我還有什么事情都讓你去辦。” 我聽了，覺得自己真是長大了。我以后要為媽媽，為我的家做更多的事情。

責任的作文篇8

　　同學予我一粒種子，說埋進土壤里，便會結出小果。某時某天，春日將近、萬物復蘇，望窗外穹景，料著春寒定然不會倒覆了，我才翻出那顆種子：端詳、選缽、蓋土、埋種、灌溉。身邊人說我簡直多此一舉生活總是辜負你的：這種子不僅不會開花，還不會結果，甚至連發芽都不會！我卻不以為然，心無旁騖、照常地松土澆水。仿佛照顧這顆種子成長，是我的責任。

　　可過了許多天，盆缽里一點動靜都沒有。乎心而論，這黃土里能長出些什么來，就好像是天方夜譚。之所以堅持給它澆水，是因為我相信那位同學所說的話。是因為一直以來我都覺得相信他人，這是我的責任。

　　這個時代的懷疑太多了，信任都稀少到值得驚嘆，稍縱即逝的地步。每個人都小心翼翼地隱藏自己信任他人的能力。

　　不輕易相信他人，當然能夠保護自己不再受傷、不被欺騙、不顯愚蠢，但也因此失去了很多溫情。我愿擁有感受世間溫暖的權利，因而信任這世間——這是我的責任，賞世間溫暖的責任。

　　“相信”是一種珍貴的幼稚。選擇不相信的人無疑有這一理由：這世間的壞事物多，害怕被欺騙。于是便披上鎧甲，戴上面具，偽裝自己，不相信任何人與事。仿佛這樣便可以與世間的不好相隔絕，仿佛這樣便可以久滯在自行而創的桃源中。他們相信人與人之間的信任，在誘惑、利益、名譽等外在條件的作用下會崩塌、損毀。但是問如此，你們的世界就美好溫暖一些了嗎？

　　我選擇相信了那名同學，雖可能見不到種子長大，但在照看種子的過程中人可以發現許多世間的溫暖。

　　可以瞥見自然的可愛：有火光明滅，四面山靜，鳴蟬如雨水落在我心上；有幾叢梔子，通體碧綠，一層層褪去，如水墨畫卷的外殼，花開時的蕊心一片溫柔的白，像極了畫卷里玲瓏的一顆心，更宛若是選擇信任之人的那顆心。

　　即使這世界上有不好的，但好的中占比較大。難道因為有欺騙，且終此一生都無法完全除以殆盡，就不“相信”了嗎？

　　不，不應該如此。正因為這世界還有壞與惡，所以我才要選擇“相信”，讓世界因我多一份美好，如童話中的英雄一般。不是血熱，也不是奮勇，是我生而為人最單純的沖動。我以為一個人最引以為傲的是：一生歷盡風霜后，幾次受到欺騙后，還會相信世間的美好，身邊人單純的夢想與言語。

　　何謂英雄？

　　是最幼時，睡前故事中因相信正義而戰斗的人。

　　是青春時，因相信未來不會辜負當下韶華，而努力的人。

　　是成年時，因相信自己可以讓世界更好，而默默在個人崗位上工作的人。

　　也正因為如此——

　　海子：“世界多么好。”

　　艾青：“我感到了從未有過的寬容與熱愛。”

　　顧城：“一切故事都充滿了溫馨與驚奇。”