關(guān)于責(zé)任的小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于責(zé)任的小學(xué)作文1
常常是看著責(zé)任兩字我都有些的茫然。上班時(shí)面對(duì)著學(xué)生我不知道什么是責(zé)任,在嘴里口口聲聲說(shuō)我是對(duì)你們負(fù)責(zé),可我們又真的給予了多少責(zé)任呢。上課嚴(yán)厲的批評(píng)一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子或是對(duì)無(wú)知的這群小布點(diǎn)們提出的沒(méi)意義的的問(wèn)題根本就不理。真的是茫然。
現(xiàn)在已經(jīng)是一 個(gè)兩歲孩子母親的我,對(duì)女兒我也是茫然。因?yàn)樯习啵恢迸畠憾际菭敔斈棠淘趲В麄兊慕逃蛯?duì)女兒的影響便是溺愛(ài),看著一天天長(zhǎng)大的女兒,我覺(jué)得自己再累也得給她一個(gè)好習(xí)慣,所以從爺爺奶奶的手里接過(guò)她來(lái),雖關(guān)于責(zé)任的作文然不能事事親歷親為,但大的方向我自己控制著,可有的時(shí)候看著大喊大叫的女兒我也感覺(jué)了力不從心,反問(wèn)自己是真的在對(duì)她負(fù)責(zé)嗎?又特別是女兒在我的強(qiáng)壓之下睡覺(jué),在睡夢(mèng)里說(shuō)的`是:媽媽不打!
我不知道是我們家的小布點(diǎn)太過(guò)敏感了還是我真的太過(guò)的嚴(yán)厲予她了,或是我把責(zé)任說(shuō)在嘴上,卻是在強(qiáng)加。所以我現(xiàn)在對(duì)這兩字更茫然。
關(guān)于責(zé)任的小學(xué)作文2
告別了天真爛漫的童年,步入了多夢(mèng)的青春年華,我們就背負(fù)了一種責(zé)任。——題記
從六年級(jí)的天真,慢慢的步入到初中的成熟,當(dāng)我們離開(kāi)了那美麗可愛(ài)的小學(xué)生活,步入到緊張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩睿覀兙捅池?fù)了一種責(zé)任,這種責(zé)任代表著成熟與端莊,六年級(jí)適應(yīng)階段考不好沒(méi)關(guān)系,初一沖刺階段考不好有關(guān)系,初一的責(zé)任就如此重大,何況初二初三呢?初中的責(zé)任如此之大,我們又怎能不努力呢?但是這種責(zé)任又壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),初中人生的黃金時(shí)期,也是責(zé)任最大一段時(shí)期,所以我們要加倍努力,創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)。
我們?cè)谛牡啄睿骸俺踔?初中萬(wàn)歲!加油!為我們自己加油!我們要肩負(fù)起我們所有的責(zé)任,加油!
關(guān)于責(zé)任的小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人的責(zé)任都不同,責(zé)任需要我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
作為一名學(xué)生,眼前最大的責(zé)任是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要努力,不能很隨意,覺(jué)得差不多就行了。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)不努力,就會(huì)退步;學(xué)習(xí)不肯鉆研,就會(huì)一知半解;學(xué)習(xí)不思考,就會(huì)毫無(wú)頭緒。知識(shí),像一條小河,水很少;知識(shí)多了,無(wú)數(shù)條小河最終會(huì)匯成一片汪洋大海。
愛(ài)心也是我們必須要有的一個(gè)責(zé)任,面對(duì)受災(zāi)地區(qū),面對(duì)街上衣衫襤褸的乞丐,面對(duì)重病纏身的患者,我們應(yīng)該獻(xiàn)出愛(ài)心,幫助他們。一無(wú)錢,十元錢,一百元錢,對(duì)我們講可能沒(méi)什么,可對(duì)他們來(lái)說(shuō),每一元錢都像救命稻草一樣珍貴。
愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們努力做到的一件事,不踩草坪,不攀花折枝,不亂扔垃圾,做小事做起。
好好學(xué)習(xí),獻(xiàn)愛(ài)心,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的責(zé)任遠(yuǎn)不止這些,那就讓我們一起努力,完成自己的責(zé)任吧!
關(guān)于責(zé)任的小學(xué)作文4
朋友,責(zé)任和時(shí)間一樣,是無(wú)價(jià)之寶,你知道嗎?但是,在現(xiàn)代一些人的眼中,責(zé)任是一種極度渺小的東西,而在另外一些人眼中,擁有責(zé)任感要比任何一切都重要……
那責(zé)任感到底是什么呢?有人說(shuō)是沙子、有人說(shuō)是無(wú)所謂、還有人說(shuō)是一種奇妙的東西,可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)和毅力!可是,最后一種說(shuō)法,又有幾個(gè)人才能擁有呢?
拿一所“沒(méi)有責(zé)任”的學(xué)校里的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,可能會(huì)有37%的人說(shuō)是沙子,60%的人說(shuō)是無(wú)所謂,3%的人說(shuō)是一種奇妙的東西!這樣看來(lái)這所學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)真是有待提高啊!
責(zé)任,想和人類交朋友,可是世界上到底有多少人又愿意負(fù)起責(zé)任呢?更甚至還不想和責(zé)任交朋友,他們這樣想是肯定不對(duì)的。朋友們,如果有一天,這個(gè)世界上的人們,都能夠充滿責(zé)任感,那我們的家園就會(huì)更加美好、更加富強(qiáng)!
讓我們一起視責(zé)任為無(wú)價(jià)之寶吧!
關(guān)于責(zé)任的小學(xué)作文5
經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí),我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲:我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)人民……我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。這,就夠了。
在學(xué)校里,我聽(tīng)到了一句話:“我的書(shū)背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。
原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù),讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信,你就盡力去做吧!
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