（精選）愚人節作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的愚人節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文1
愚人節那天，我們班同學都非常興奮。
我一進教室，就看到同學們都在互相騙來騙去。我坐在位子上開始讀書時，有人拿了一包“口香糖”過來叫我拉，我知道那不是口香糖，而是摸了就會被電到的小玩意。于是跟他說：“我才不拉，你自己先拉!”他說了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。
這時，我的同桌來了，他從口袋里取出幾包東西，說這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次，聲音很響，噴出很臭的氣味，把很多人都嚇住了，有些人還捂著鼻子逃走了。
上體育課時，老師說：“婁誠彰，你的鞋帶松開了!”他低頭看了一下鞋子，鞋帶好好的'，這時，老師笑著說：“愚人節快樂!”大家都樂了，原來老師也會騙人!
中午，學校里喝豆漿，有些人把豆漿喝完，拿豆漿的空袋子裝滿水，制成一個“水炸彈”，然后用腳使勁踩爆，“砰”發出一聲巨響，一些正在認真寫作業的同學差點被這突如其來的“爆炸聲”給嚇破了膽。
我雖然沒愚弄別人，但也過得很開心啊!
愚人節作文2
＂讓我們懷著一顆激動的心，去參加愚人節活動吧……＂講臺上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經用他的.三寸不爛之舌勸說我們參加愚人節活動。就讓我們在這個激動人心的時刻，好好的湊湊熱鬧吧！
只見他滔滔不絕地講著規則，做為一個觀眾，聽到的規則就是：騙人！好吧！我也要注意了。
＂搗蛋鬼小精靈＂已經準備好了，只見他一下子向我走來，我的心情就是十七個水桶打水——七上八下，他笑咪咪地對我說：“這位同學，你的錢掉了。”我下意識地低下了頭，呆了好一會兒，才知道自己被騙了。其他同學都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰叫我是個財迷呢？
另外一邊，我們的＂可愛妹妹＂在騙＂小魚兒＂了，＂可愛妹妹＂用自己天真的外表下，成功的將＂小魚兒＂騙了。＂白雪公主＂對＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂學習班長＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來？
我雖然很想當個觀眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準備“擼起袖子，加油干”的時候。上課鈴響了，唉……時間怎么這么不給力呀！
就讓我在下一個愚人節的時候把你們都騙一次吧！不過……我要好好計劃一下……
愚人節作文3
今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。
4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的'“愚人節”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。
不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實習老師，在被一位同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，沖回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。
同樣的事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。
愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個節日里要學會互相包容，相互和諧。
愚人節作文4
4月1日是愚人節，這是我最喜歡的一天。因為這一天我們可以盡情的，且恰當的整別人，然后對那個人說愚人節快樂！
早上的時候，我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說：我知道了一個秘密。我弟弟還小，沒有反應過來今天是愚人節。一臉期待的問我：什么秘密？于是我胡說八道的說了一句：我會魔法。我拿出了牙膏，往一個盒子里擠了一點。然后有撒了一點鹽在上面，真當弟弟看的真起勁時。我快速的將手抹了一點，擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應過來，接著我還大聲的'說了一句：愚人節快樂！弟弟！
接著弟弟十分謹慎，怕又被我整。我為了哄他，對他說："弟弟你不要生氣了，我請你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕，我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去，但是他萬萬沒有想到，檸檬水被我放了鹽。他喝了一口，直接被咸的噴了出了。這此他才明白，又被我整了。
哈哈哈，你們有沒有被笑到呢？其實玩笑歸玩笑，也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了，但是第二天他跟我依舊非常好，因為我也有跟他解釋道，他也接受了。所以你愚人節是否有被整呢？你是否有被別人整呢？
愚人節作文5
今天是愚人節,回到家,我正想怎么來騙爸爸上當."丁零,丁零',一聲急促的門鈴聲響了起來,媽媽趕快開門,原來是爸爸回來了,我心中暗喜:這次我可要來騙你了.爸爸剛跨進大門,就興沖沖地對我說:"琪琪,我給你買了一本故事書。”我聽了，趕緊從房間里跑出來，只見爸爸空著手，旁邊夾著一個包，我一聲不響地奪過包，翻了個遍，可一本書的影子也沒有。爸爸見我上當，笑的直不起腰來。
為了展示我的.實力，我沒說什么，悄悄地溜進屋去，拿起電話，就開始撥爸爸的手機號碼。爸爸聽到電話聲，就趕緊去接，因為匆忙，爸爸沒看電話上的顯示，＂喂。＂爸爸一聽是我的聲音，鼻子都氣歪了，隨即又拍拍我的頭說：＂好小子，這次你贏了。＂這時，從廚房里傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到：＂快來吃西瓜！＂我和爸爸爭先恐后地往里擠，唉！哪有什么西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑著說：＂我一下子抓到兩個笨蛋。＂
雖然這次愚人節我上當了好幾次，但也過的很愉快。
愚人節作文6
在我印象中喜歡的節日有許多，比如：兒童節、國慶節、端午節等等。但我最喜歡的節日還是愚人節。
那天，我突然聽到電視里有人說：“今天不是愚人節嘛！”頓時，我歡呼了起來，是呀，我差點就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。
過了一會兒，只聽到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來電顯示，原來是媽媽打來的.。這時，我眼珠子骨碌一轉，計上心來。于是我故做鎮定地接起電話，學著服務臺的聲音說：“您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥”。媽媽一聽就把手機掛了。當時我自己都覺得自己模仿得很像呢，簡直是栩栩如生啊！媽媽應該不會發現的。我一陣暗喜，盼著媽媽早點回家，再把真相告訴她。
咦！說曹操，曹操就到，媽媽果然立刻回來了。可是還沒等我來得及開口說，媽媽卻開口道：“哎！今天錯過了一頓肯德雞。”這時，我急了，問：“為什么？”媽媽又說：“剛才阿姨說帶你去吃肯德雞，我打電話回來，可是沒人接聽，所以只好回來給你做飯了。”我聽了后頓時目瞪口呆，后悔莫及，心里又氣又笑。
雖然這次愚人節我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個愚人節，我會更加珍惜那好笑又好玩的節日的。
愚人節作文7
“4月1日!愚人節!愚人節的愚人事可真好玩，而這一天也是我盼望已久的`。
愚人的事情可多了，不信我就給你舉幾個例子。比如今天早上下課時，邵李約興高采烈地說：“大家靜一下，我告訴大家一個好消息!我今天帶了火龍果，數量有限，大家抓緊時間，快來吃啊!過時不候。”話音剛落，一下子就圍了不少人，大家心想：太好了!這么熱的天正好給我們降降溫，解解饞。于是，邵李約給大家每人一塊。而我心想他不會那么好心吧?難道天上掉餡餅了?我決定先看看再說。果然，我看到同學們臉上痛苦的表情，一下子把嘴里的火龍果都噴了出來。原來這是加了醋的火龍果，難吃極了。這時邵李約慢慢地站起來笑瞇瞇的說：“愚人節快樂!”
還有一件事也跟大家分享一下吧!下課時，沈伊娜在黑板上寫粉筆字，而有一位同學過來拿起粉擦用力一撞，自己快速閃開，粉筆灰飛飛揚揚，沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉筆末。頓時，班里一陣爆笑。
真是開心快樂的愚人節啊!
愚人節作文8
4月1日是什么日子?呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心，不然一時疏忽，就釀成大禍啦。今天，我被整得很慘，這是因為我不知道今天是愚人節。一到學校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室，原因是發小獎狀，一聽這我激動了，我趕忙跑進辦公室，一看，沒人，然后他們就說愚人節快樂，這時我才想起今天是愚人節。
我回到教室，就聽見一大堆整人的話：你鞋帶開了，如果看了，就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”;地上有一塊錢，如果看了，就會說“財迷”或者“愚人節快樂”?
今天第二節課下課跑完操，數學老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂教室上音樂課了，王老師就說下節課上數學課，我們信以為真，就回教室了，結果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢!我們飛速的'跑向音樂教師?我今天太倒霉了，總計被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。
今天很快樂，不過，也有點倒霉。
愚人節作文9
4月1日，一個充滿歡樂的節日。
早晨，我剛剛來到學校，就看到同學們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經過一些同學的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當。其中的一位把我叫出去，把他們的想法說了說。“把十塊錢上系個繩子，老師進來肯定要撿，等他撿的.時候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節課后，我剛拿出作業本，小范就從門外跑進來，著急得說：“白老師叫你!”我想：叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節。
這一天里同學們玩得非常開心，連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節作文10
4月1日早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節”三個字便映入我的眼簾。“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了! 我正興致勃勃地和朋友在說“守護甜心”的內容，忽聽到“小毛!你的'水撒了!”我冷笑著說：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經地說：“是真的，快低頭!”我很平淡地說：“我沒帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒后，聽到她的尖叫哼!想愚我，我先愚你!
信息課上，爛桃子又對我說：“你的鞋帶”我笑著回答說：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”
今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說：“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年，也就是在四年級時，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進來一個，都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!” 愚人節真好玩，是我們第二快樂的節日!
愚人節作文11
4月1日是一個特別的日子——哲人節。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實是乏味極了！
早上，我剛跨入學室丁昌森就急匆忙忙跑過去，說講：“你望！”說著，手指著窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什么也不啊！我正想找他答個清楚，他未經站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅著臉歸到了本人的'座位上。
第一節課下課，我的惡敵人潘序言點不改色地對我說：“Hi，嚴詩勞，你頭上有個貨色。”“啊！”我說著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說：“傻己節快活！”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當”了，也隨著她哈哈大笑了！
經由上兩次的教訓，我開端警惕起來，不論誰說什么都不要信任，同學們的這多少關是過了，就是記了老師這關。下課時，班長弛逸珊在烏板上寫著“下二節課語文考試”。這可把同學們都嚇個不輕。上課了，鮮老師不動聲色地走進教室，不留余地地緩緩說路：“把《齊效測評》拿沒來。”這下，同學們都談論紛紜起來，話題都是測驗。舊老師又笑嘻嘻地說：“祝共教們愚人節速樂！”班長張逸珊長大了嘴巴，佳一會才回過神來。全班同窗皆哄堂大笑。
我又功了一個鈍樂個愚我節。
愚人節作文12
今天早上，我打開日歷一看，今天是一個與眾不同的日子，四月一日愚人節，我們可以在今天愚弄別人。
早上，媽媽的手機在充電，我和媽媽準備上學的時候，媽媽剛撥下手機，只聽“叮，叮，叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄像，請在家化好妝，至少把臉化白，涂上口紅，畫上眉毛“我一想這上學都要來不及了。也沒時間了，我就來到了學校。在路上我看到了齊琦，帶著帽子，把臉化的非常白，又畫了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級，更令我大吃一驚，許多同學都化妝了。有的臉白了，有的.嘴涂紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……
老師來了，老師問誰沒化妝，我站了起來，老師讓我到別的同學那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說八點就開始了。
到了八點只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字：祝大家節日快樂！此時，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。
這時，老師拿出照相機給我們照相，大家都哈哈大笑。
今天這個愚人節，我們都變成了”愉人節“大家過得都很快樂。
愚人節作文13
早晨，太陽還是那個太陽，學校還是那個學校。只是——今天班級氣氛變，好安靜。
我剛坐下來，同桌肚子疼（杜子騰）就拍拍我，說“哎，老班（班長），命苦呀，你才考67分，還是你拿手的數學。老師叫你去辦公室。”
我好傷心！腿漸漸發抖，到辦公室，我退都軟。一見辦公室內冷冷清清，空無一人。挪步到數學老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分！
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招？
猛然間，我的目光落在一個電子表上：4月1日——愚人節！我頓時茅塞頓開，一條妙計也立即冒出來。
我來到教室，大聲宣布：下節改上最討厭的'綜合課！（因為，每次課有百分之九十的同學不帶書。）哼，讓你們再得意。
等我回過神來，同學們早都無影無蹤。
“嘿，綜合書借我！”“你真不夠朋友！”“喂，ZH書（綜合）借我，我給你5塊錢”……
第二節課來。上課鈴一響，同學們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進來。一見此情景，全班沉默半天，包括老師在內。突然，肚子疼大喊“BSSSH（鄙視宋舒昊）”
真是個令人回味的愚人節！
愚人節作文14
早晨起來，便聞到了早餐的香味，馬上拿起一個面包就放到嘴里。剛吃到半截，心想：“咦？以前面包里的果醬是甜的`，今天怎么是辣的呢？”我以為是面包變質了，可仔細一看，才知道這不是果醬，而是辣椒醬！正當我覺悟過來時，只聽見爸爸在幸災樂禍地呵呵笑。我頓時明白是爸爸裝進去的。真是又好氣又好笑，只好陪著打哈哈。
回憶起剛才的笑話，真是余樂不散。哼！不能只讓我一個人做搞笑對象吧！我靈機一動，轉身對楊牧程說：“老師讓你去辦公室一趟，要做好思想準備哦！”看我一本正經的樣子，想必必定是有什么事情了。他果然不出我所料，徑直向辦公室走去。我在后邊跟蹤，暗暗發笑。
后來，他走到一半的時候，我對他說：“愚人節快樂！”
之后，我又對另外一個同學說：“張老師要你去一趟辦公室，說有事要找你。”于是，那個同學乖乖地向張老師辦公室走去。當然，我又像上次那樣，走到半路又叫他回來。結果那個同學狠狠地瞪了我一眼，而臥卻在一旁竊喜。
真是聰慧反被聰慧誤啊！但是被人愚弄地感覺那么新鮮，不僅讓自己從中得到了啟發，而且還讓周圍的人從心底里發出了歡笑。
愚人節作文15
媽媽昨天告訴我的，她說：“明天就是愚人節，千千萬萬別被別人騙咯！因為，這樣就會變成愚人了！”我說：“我不會的，我楊翔宇是不會被別人騙！！”媽媽相信我，說：“好，我相信你！！”
今天沒有一個人知道今天是愚人節，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因為沒人會騙我了！我們學到第三節課的時候，李老師來了，有一部分人說：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢？因為同學們怎么不聽話，李老師當然不高興啦！所以下了這節課，我們的語文老師周老師就把叫了的`都提了出去。等了做完操，我們進來時，我們的數學老師趙老師，知道今天是愚人節，就帶我們的籠子；當時我們還沒注意到，“這是零！”趙老師說。我一下子反應了過來，“這是騙我們的。”我心里默默的說。我們放學的時候，我老是問媽媽：“一加一等于幾？”她說：“等于二！”我說：“錯，等于三！”接著，我又問：“二加二等于幾？”媽媽說：“等于四！”我說：“錯，等于六！”
你找到它的規律了嗎？找到了就跟我流言吧！
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