【精華】愚人節的作文匯總9篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愚人節的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節的作文 篇1

　　同學們你們在愚人節被騙過嗎？反正我是被騙過。不信你聽我講。 今天，我興致勃勃地來到學校，到了學校，忽然，我班同學解洋告訴我說：“我看見你媽了，你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說：“真的嗎？”解洋說：“真的，你不信下去看一看。”我聽了也不管三七二十一了，下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽，突然，我才想起來今天是愚人節。我回到教室里，只見他們正在嘻嘻哈哈地笑，我只好氣憤地回到了座位。

　　過了一會兒，我突然想起來我可以用這招來耍別人，說著，我走到一個同學面前說：“我剛才看見你媽，在樓下等你給你送面包呢？”他比我還笨，連問都不問，就跑下樓去，過了一會兒，那同學回來了，問我：“哪有我媽，”我說：“你怎么那么笨，不知道今天是愚人節。”他聽了恍然大悟。

　　愚人節可真有趣呀！

愚人節的作文 篇2

　　今天是4月1日愚人節，就在今天，黃老師給我們開了一個天大的玩笑。

　　今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽見媽媽叫我，說老師剛來了短信說是緊急通知，今天有一節錄像課，要同學們在家都化好妝呢！我趕緊起床，穿好衣服去看短信。看著短信心想：每次愚人節都要被黃老師“戲弄”，這次應該不是真的吧？我正琢磨，黃老師又來了一條短信，更讓我產生了懷疑，第一條短信是5點多發的，而第二條短信則是在6點多發的，這兩個時間的距離實在太大了，不可能會真的上錄像課，可是轉念一想，萬一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺得我化不化也無所謂了，即使化也看不出來，于是便沒有化妝就背著書包上學去了。

　　到了學校，我看見好多同學都化了妝，心里還在想，這下完了，一會兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進了教室。黃老師還在夸同學們妝化的好呢，但我察覺到黃老師有點小小的壞笑，正想著，看到黃老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字：祝大家節日快樂！哈……這時我們才反映過來，原來這次錄像課事件是黃老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀念這次愚人節，黃老師給我們照了相，當做這個愚人節的紀念。

　　這次愚人節我過的很開心也很難忘！

愚人節的作文 篇3

　　今年4月1日，你知道是什么節嗎？告訴你，是愚人節哦！就是專門騙人的節日。

　　在那天，只有爸爸想起4月1日是愚人節，我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個節日，所以就發生了一件有趣的事。

　　那天我回到家里，看見爸爸在沙發上興致勃勃的看電視，我作業做完后，沒過多久，爸爸笑著說：“你的同學來找你玩了，快去開門啊！”我迅速地跑去開門，“咦？人呢？”我問爸爸，爸爸笑著說：“傻瓜，去看看日歷吧！”我跑進房間，一看，啊！今天是愚人節呀！原來剛才，爸爸敲了幾下門之后，馬上跑到客廳假裝看電視呢！接著哥哥和媽媽回來后都被騙了，我和爸爸捧腹大笑。沒過多久，我腦海里蹦出了一個念頭：把爸爸也騙一次，我就想了一個好主意。

　　剛好那天我們買了一張電影票，下午6點開始放的，我就故意說：爸爸5點56了。電影要開始了。”可實際上才4點半呢！爸爸說：“啊！那快點呀，哎呀。”“哈！哈！爸爸被我騙了。”我幸災樂禍的說。“哎！我也被騙了，你這個機靈鬼。”爸爸這才看了看手表。

　　愚人節，真有趣。

愚人節的作文 篇4

　　風昨晚又失眠了，這對風來說似乎已經見怪不怪了，因為這已是他本周第三次失眠了。風恨自己為什么不能克制住自己，為什么她的影子總像幽靈似的在眼前浮動？風一直想忘了她卻總是力不從心。

　　她叫靈，樣子就像她的名字一樣美麗動人。

　　風認識靈那天是秋季一個薄陰的天氣。那天，班主任把靈領上了講臺，靈面對著全班八十多雙眼睛頗為羞澀地講述了關于她這個插班生的故事。風正在埋頭做作業，當那甜美的聲音在他耳邊回蕩時，風不由自主地抬起了頭。這一抬頭更是讓風吃驚，眼前的靈竟是如此的楚楚動人。

　　班主任把靈安排在了風的前桌，風總愛看著靈的秀發發呆，靈的秀發總是直直地垂于兩肩。靈偶爾對風微微一笑，那笑究竟蘊含著什么，風說不清也道不明。

　　日子靜靜地流淌著，高三的上半學期過去了。一切都如往常一樣平靜，但風卻總愛做夢，夢中只有一個靈。

　　轉眼間，寒假過去了，回到學校，也許是內心情感的驅使，平時寫作文都困難的風竟然奇跡般地寫了封長信，自然，是寫給靈的。

　　信寫好之后，風躊躇了。風深知在這個男生資源過剩的班級里，他的地位還不如地上的一粒沙。也許某個人沉思許久才能從大腦皮層里最不活躍的某個角落閃出他的名字，但瞬間就會消失。風左思右想，對自己發誓一定要在四月來臨之際把信交給靈。

　　一天，兩天，三天。風始終沒有勇氣把信發出去。“再不給她就來不及了！”風告誡自己。

　　于是，風終于鼓起勇氣，在三月份的最后一天把信放進靈的書中，然后飛也似的逃了出去。

　　這夜，風又失眠了，他不知道明天等待自己的會是什么結局，斥責、難堪，還是沉默?。第二節課間，靈扭頭對風說了句：“下午放學在操場等你！”

　　風的心狂跳不止。

　　夕陽下的.景致是美麗的，夕陽下的靈更是無比動人。風看著靈令人心醉的側影，快步走上前去，輕問一句：“林靈，你找我？”

　　靈回過頭，微微一笑，遞過了那封信：“今天是愚人節，你想跟我開個玩笑是嗎？不過今后可不要開這樣的玩笑了。”

　　風目瞪口呆，可不是嗎？今天正是4月1日，怎么把這個節日給忘了？他連忙解釋道：“不，不，我不是那個意思。”

　　“我知道！”靈微笑著打斷了風的話，“我知道你不是故意同我開玩笑，放心，我不會生你氣的。不過，現在離高考已經越來越近了，我們應該把所有的精力都放到學習上去，你說是嗎？”說完這番話，靈轉身飄然而去。風望著靈遠去的背影，如木雕泥塑般在那兒呆立了許久許久。

　　以后的幾個月里，風沒有再向靈表示過什么，只是發瘋般地學習，誰都發現，沉默的風更加沉默，但同時，他的成績也在穩步上升。

　　決定命運的黑色七月終于過去了，風考取了一所高等學府，他聽聞同學說，靈考上了一所重點大學。風想當面向她道賀，還有向她致謝，但最終風還是沒有去，“也許，那真的只是個玩笑，一個愚人節的玩笑。”風自言自語地說著。

愚人節的作文 篇5

　　愚人節到了，吃完飯，我學著主持人的音調快樂地說：“今天是愚人節，為了慶祝節日，今晚我們舉辦愚人節大賽，誰能騙到人，騙的人數最多，誰就勝利，成為愚人達人。”

　　過了一會兒，媽媽叫我幫她扔垃圾。我一邊走一邊盤算著：怎么愚弄別人呢?對了，下面的人老是叫我幫爸爸傳話，要他去打老K，借這次機會讓爸爸白跑一趟，老爸肯定會下去。回到家，我一本正經地說：“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一會兒，不出我所料，還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱，連聲叫道：“電視劇開始了，弟弟、妹妹來看吧!”爸爸看時間差不多了，于是走了過去，一看，不好!又被愚弄了，還是長篇廣告呢。舅舅加0。5分，因為媽媽沒去。我還想加分，于是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃，媽媽可沒粗心大意，正要打開糖紙吃下去時，突然識破了我的詭計，沒有被我愚弄到，加0。2分。時間過得飛快，馬上要到睡覺時間，可是爸爸媽媽還在看書，我先去看了會兒電視，爸爸媽媽叫道：“你先來睡，我們還要在家加班，加到12點呢!先睡!”我一聽要加到12點于是睡了。可是沒過幾分鐘，爸媽就收工了。我叫道：“你們不是要加到12點嗎?”我腦袋一愣，他們在不知不覺中愚弄我呢!哈哈，爸爸媽媽也加了一分。

　　今天還是我是愚人達人。我們好開心。

愚人節的作文 篇6

　　又是一個四月一日，又是一個愚人節。

　　我心里暗暗告誡自己，今天可不要做“愚人”啊。

　　上課前我問同學：“幾何課用圓規嗎?”“當然用，你沒聽老師說嗎?”我不記得老師是否說過，便開始搜書包，找了半天也沒找到，我急得要給家里打電話。這時，那個同學笑得前俯后仰地跑過來，說：“我騙你呢，哈，又一個愚人。”她說完便跑開了，氣得我在原地七竅生煙。

　　到了第五節地理課，我才想起，我的地理課本在A同學那兒。我去管A要，A說：“沒帶。”我剛要去別的班借一本，便想到了今天是愚人節。“對，這次不能再當愚人了。”我對自己說。于是便返回去，和A同學進行了激烈的舌戰，一直到上課鈴響。這時，我才傻了眼，知道A同學真把我的課本擱在了家里：唉，我又一次成了愚人。

　　下午，上完第二節課，B生警告我，說：“今天別走學校后門，有人打架。”一聽打架，我怕了，心想：這次一定不會假了。可又想到自行車放在后門，怎么辦呢?放學后，我在教室里傻等了半個小時才出去。出了校門口，看和往日一樣的平靜。我不愿相信自己又被騙了。于是回去問傳達室的老師：“剛才是否有人打架?”老師說：“今天和平常一樣，沒有打架的。”說完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我臉都紅了。又被騙了，氣得我兩眼發綠光。我第三次成了愚人。

　　回到家中，看到BP機上顯示的：“小學同學，請回電話。”于是便急急忙忙地回電話。

　　“喂，毛竹吧?"

　　“對，有什么事快說吧。”

　　“咱們小學轉到法國的同學C回來了。今天是她的生日，快點來參加生日聚會吧。”

　　我條件反射地想到了愚人節，便問：“真的?"

　　“真的。”

　　“今天可是愚人節，你真沒騙我嗎?”

　　“沒有，放心吧，六年同窗，我還能騙你?”

　　“好吧，我現在就去。”

　　風風火火地跑到了同學C家，出來開門的是她奶奶。奶奶問：“你是誰?"‘℃的同學。”“同學?”“對呀，小學的。”“噢，C還沒回國呢。”我傻了眼，知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上，我氣得居然笑出了聲。

　　我一次次成為愚人。因為我對“愚人節”沒什么感覺，因為我對愚弄別人役什么感覺。

　　這樣的愚人節，還是不過的好。

愚人節的作文 篇7

　　班主任在操場等待我們做操。我帶著路隊來到操場。班主任笑瞇瞇地說："今天路隊排得很好！"我得意極了。突然，我想起了全班同學的愚人計劃。便裝著很著急很難受的樣子對班主任說："；老師，不好了，**薇吐了！""啊？快，叫上些同學，上樓！"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"許多同學偷笑著，一邊表揚我做得天一無封。

　　班主任心急如焚地帶著幾個男同胞上了樓。"薇，怎么樣了？"只見**薇笑了笑，說："老師，我很好啊！""可是``````"老師很著急，喘著氣，滿頭大汗。"老師，您有什么問題嗎？"**薇仍微笑著問。

　　"天啊，你們在騙我！"老師很生氣。

　　"老師，今天是愚人節。您不能生氣。"所有同學異口同聲地說。

　　"咳，你們惹禍了！"

　　原來，班主任的辦公室有事情，但由于愚人節這個玩笑，讓班主任誤了事，受了領導的批評。

　　我們很后悔，愚人節的這個玩笑本來是無心的，反而惹了大禍。

　　都是愚人節惹的禍！

愚人節的作文 篇8

　　今天是西方的愚人節。愚人節當天不僅要捉弄別人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂在愚人節。愚人節的來歷：因為法國那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節。

　　我遲遲地來學校里，路上盤算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問“舍玩意兒?”他從書包里掏來掏去，掏出來紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來：“愚人節快樂”!等我反應過來時，才發現自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個人，沒想到自己第一個被騙。我趕緊沖向教室。

　　到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節下課了，我對季作鈞說：“李超寧找你有事，說要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說：“真的?假的?真的假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經送出。季作鈞跑過去說：“你敢騙我!找死!”我說：“豬頭啊!愚人節快樂”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無恙。我故意地說：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點說呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過去，等我坐到位置上，又跳起來的時候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒等我說就：“祝我愚人節快樂”我心想：第二份大禮又送出去了。

　　騙人最厲害的就屬麻老師了。當下午第二節下課時，麻老師對我們說：“我得到最新消息，學校在這個星期三舉行春游”，全班同學們個個都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來麻老師又說：“我們要準備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來回答，李超寧最先發現，麻老師在騙人，麻老師最后說一句：“愚人節快樂”!我的心情跌到低谷。愚人節真快樂!

愚人節的作文 篇9

　　今天在學校里上當受騙已經夠慘了，在回家的路上，鞋子竟然也跟我開起了玩笑，我心想：“今天到底是怎么了，連鞋子都與我作對？”

　　在回家的路上，鞋子突然不聽我的使喚，脫離了我的腳，一腳踩下去，讓我摔了個四腳朝天，痛的我大哭起來，邊哭邊說：“今天是什么日子呀？害我變成了一只烏龜。”想想哭也不能解決問題，再說媽媽還在君瑤飯店門口等我呢，我還是勇敢地站起來，邊流眼淚邊走到了媽媽的車子旁邊，滿腹委屈的把今天發生的事情告訴了媽媽。媽媽聽完卻捧腹大笑起來，說：“我的寶貝女兒啊！真沒想到今天的愚人節連鞋子也跟你開起了玩笑。別委屈了，人生有很多的經歷，你要經得起考驗，可不能像溫室里的花朵，禁不起風雨的摧殘。”聽完媽媽的話我就把眼淚擦干了。心里想：“是呀，我該學著慢慢長大了。”

　　可惡的愚人節，可惡的鞋子，既讓我在學校上當受騙，又讓我摔了個四腳朝天。可愛的愚人節，可愛的鞋子，是你們讓我覺得我像一只小小的雛鷹，正在學習飛行，慢慢長大。

【【精華】愚人節的作文匯總9篇】相關文章：

【精華】愚人節的作文匯總九篇11-10

【精華】愚人節的作文匯總4篇11-03

【精華】愚人節作文匯總3篇10-27

【精華】愚人節的作文300字匯總五篇11-16

【精華】愚人節的作文300字匯總六篇11-15

【精華】愚人節的作文300字匯總四篇11-14

【精華】愚人節的作文300字匯總8篇11-11

【精華】愚人節的作文400字匯總5篇11-10

【精華】愚人節的作文400字匯總八篇10-28