【精選】愚人節作文100字匯編六篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的愚人節作文100字6篇，希望對大家有所幫助。
愚人節作文100字 篇1
今天是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終于下課了，我準備開始一天的整人計劃。
我對我的前桌薛博航說：今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！真的啊？太好了！薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節快樂！薛博航的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見了，哈哈大笑：哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節！
愚人節作文100字 篇2
今天上午，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進教室，準備上課。只見渠老師拿起手機，說：“喂，王歭博的媽媽呀！”說完，就對王歭博說：“王歭博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你！”說完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機怎么沒有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。
不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了，可他并沒有找到他媽媽，渠老師說：“忘記給你說了，今天是4月1日愚人節！”班里猛的一下開始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯系！小心又是片段聯系！”這時渠老師說：“寫一寫你剛才的回憶，就從我怎么進教室那兒寫。”看來，王歭博猜對了。
愚人節作文100字 篇3
今天是四月一日愚人節，我最喜歡的節日就是愚人節了，因為在這一天我可以捉弄任何人。
今天，我在學校愚樂了一個人， 是我們班的同學——王貴琪。下課時，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說：“好啊!不過我要當藏的。”這時，我想到一個妙計，我心想：今天是愚人節，我不如捉弄她一番。我邪惡地說“行。”游戲開始了，我假裝開始數，等她跑遠了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長時間看見我還不來，就垂頭喪氣地回到教室，她看見我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個都哈哈大笑起來。
我苦費心機，終于把她耍了，這個愚人節真沒白過。
愚人節作文100字 篇4
今天，我來到學校，我往我的班——5G走去。我一來到學校，我的`好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時，她就跟我說：“今天是愚人節，我們一起去作弄人吧！”我對她說：“作弄人是不對的。”話還沒說完，她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。
下課時，我坐在椅子上吃湯面，每位經過我的背后的同學都會暗笑。
回到家后，我準備脫掉衣服洗澡時，我發現我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著“我是大笨蛋”，這時我才恍然大悟，原來我被愚了！
愚人節作文100字 篇5
昨天（4月1日）是愚人節，我就琢磨著要“愚一下”同學，但卻險些被媽媽“愚到”。
愚人節當天早上，我早早來到學校，就想著“愚一把”同學。
這時，大家陸續來到教室里。我看到同學、也是內蒙古小記者劉鑫洋正從書包里取書本，于是我靈機一動，計上心來。
“劉鑫洋，王老師叫你去一下！。”
“知道啦！”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。
不一會兒，劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來。
“你為什么騙我？看我咋揍你！”說著，就沖我來了。
“別別，君子動口不動手，再說了，今天是愚人節嘛！”我連忙說。
“騙的好！”同學們哄得一下炸開了。
放學了，我剛一進家門，媽媽就對我說：
“奶奶剛打過來電話，說讓你過去。”
“媽媽，你別騙我了，我知道今天是愚人節，我在學校還騙到了同學呢！。
看到我一下識破了媽媽的計謀，媽媽摸著我的頭，笑著說：
“兒子，你真夠狡猾的！”
我呵呵地笑了。
愚人節作文100字 篇6
本以為我的愚人節應該結束了，我們該等著點心了，因為我們都還記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學給我發了短信說要給我們帶點心，并囑咐我們哪里都不要去，可是，等到晚上十點半，也不見他們的蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友說他們老早就回來了，現在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過，他們愚了我這個愚人節大魔王是不會有好下場的，我便臨時想了一個主意，掏出手機給他們發了個短信，告訴他們文學院的院長親自來查寢，不在寢室的一律通報批評，然后帶著我們寢室的室友，在陽臺上看笑話。沒過多久，只見得兩個人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽啊！他們最終還是被我騙了。
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