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記運(yùn)動會作文

時(shí)間:2022-04-12 10:38:42 運(yùn)動會 我要投稿

【精品】記運(yùn)動會作文十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的記運(yùn)動會作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】記運(yùn)動會作文十篇

記運(yùn)動會作文 篇1

  “叮鈴鈴……”上課的鈴聲清脆響起,趙老師面帶微笑走進(jìn)教室,宣布了五年級要舉行籃球聯(lián)賽的通知。消息一傳開,全班轟動,班上的籃球愛好者這次可以大顯身手了。經(jīng)過挑選,我們班選出八位個(gè)子高、身體壯的同學(xué)準(zhǔn)備參賽。為了迎接比賽,每天下午放學(xué)他們都在籃球場上刻苦訓(xùn)練,天色漆黑后才陸續(xù)離開校園。

  一個(gè)星期的訓(xùn)練馬上結(jié)束了。周一和五三班先進(jìn)行預(yù)賽,我們班以16:4的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了三班。周三要和五八班進(jìn)行第二輪的比賽,如果能贏,將進(jìn)入決賽,有望取得名次。可是聽說五八班的實(shí)力很強(qiáng),還有幾個(gè)是校隊(duì)的,可我希望我們班能贏!周三下午第二節(jié)課,我背上書包,第一個(gè)沖向籃球場。八班的人員已經(jīng)到齊了,我擠了又?jǐn)D,終于擠到一個(gè)空位。這時(shí),場內(nèi)熱鬧非凡,因?yàn)椴门袉T還未到,所以我只有翹首企盼的份了。隨著一聲響亮的哨聲,裁判員開始講規(guī)則:每班八人參賽,三對三,打半場,每一局上三個(gè)人,但是不能連續(xù)重復(fù)上場,每場十分鐘,累計(jì)分?jǐn)?shù)。

  隨著一聲清脆的哨聲在全場回蕩,激烈的籃球比賽開始了。看,五一班的隊(duì)員動作靈活、身輕如燕;五八班的隊(duì)員虎背熊腰、技術(shù)嫻熟。首先是我們班隊(duì)員發(fā)球,籃球在他們手里真聽話,運(yùn)球、傳球、扣球,每個(gè)動作都是那樣靈活自如。耶!球進(jìn)了!我們?nèi)珗鰵g呼起來,當(dāng)我們還沉浸在喜悅中時(shí),八班也傳來一陣歡呼聲。原來趁我們不注意,八班也進(jìn)了一個(gè)球。看來真是

  不能高興的太早啊!八班的隊(duì)員人高馬大、技術(shù)精湛,我們班的隊(duì)員也不甘示弱,靈活穿梭,巧妙對抗,第一局以4:4打成了平手。第二局,我們上場的隊(duì)員比較弱,八班的優(yōu)勢明顯,我們一開始就處于被動狀態(tài),籃球總是在對方隊(duì)員手中,我們的啦啦隊(duì)也在下面干著急,心急如焚。這一局我們班沒進(jìn)球,而八班進(jìn)了6個(gè)球。第三局我班又派出三名強(qiáng)手,孟令昊奮力投籃,籃球在球籃上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),終于“聽話”地掉了進(jìn)去,全場歡呼!只見我班隊(duì)員個(gè)個(gè)汗流浹背、你追我趕,由于八班實(shí)力太強(qiáng),我們班最后以8:18的成績輸給了八班。

  比賽在我們班的嘆息聲和八班的歡呼聲結(jié)束了。雖然我們班沒有贏,但是我覺得我們班的每位隊(duì)員都是最棒的,他們面對強(qiáng)手敢于在賽場上奮力拼搏,就是好樣的!“失敗是成功之母”,我相信在以后的道路上,我們班級會出現(xiàn)更多的籃球高手,會給對手一個(gè)有力的還擊!我期待著,也希望下次自己也能參賽,給班級爭光!

記運(yùn)動會作文 篇2

  金秋十月,秋高氣爽。星期五,我們學(xué)校召開了秋季運(yùn)動會。下午兩點(diǎn)半左右,我們在林老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來到操場上。

  今天比賽的項(xiàng)目有30米跑,有迎面接力,還有跳高。

  比賽開始了,我心里像裝著一只小兔子一樣,怦怦直跳。我來到起跑線上,彎著腰,半蹲著腿,等待發(fā)令槍響。只聽見“呯”的.一聲,我雙眼緊盯前方,用力擺動雙臂,飛快地邁著大步像猛虎下山似的往前跑。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我的心里興奮極了。

  接下來的比賽是30米迎面接力,我們班共有20名運(yùn)動員參賽,我們每個(gè)人都精神抖擻,斗志昂揚(yáng)。比賽開始了,隨著一聲槍響,李睿像離弦的箭一樣向前跑去。當(dāng)接力棒傳到我手中時(shí),我像一顆出了膛的子彈一樣沖了出去。最后我們二年五班的全體運(yùn)動員團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏,終于取得第一名的好成績。我們大家都欣喜若狂、歡呼雀躍。

  這次運(yùn)動會可真是緊張而激烈。

  我想,在以后的學(xué)習(xí)中,我也要認(rèn)真刻苦、努力拼搏,爭取好成績!

記運(yùn)動會作文 篇3

  運(yùn)動會在這個(gè)星期的周四、周五召開。我參加了八字跳繩、一分鐘跳繩、兩百米和跳遠(yuǎn)。

  天空飄著小雨,我們穿梭在雨水中跳八字繩。地面上積了好多大大的水坑,甩起繩來地面上的水濺起來,潑到了我們褲子上身上。我們乘著比賽還沒有開始,先到操場來進(jìn)行最后一次練習(xí)。我們二十二人用自己的經(jīng)驗(yàn)和勇氣來鼓勵自己,因?yàn)槲仪懊媸绞质軅说娜~一菲,林老師讓我們慢一點(diǎn)進(jìn)去,不要那么急,免的葉一菲再次受傷。,

  比賽開始了迎著一聲哨響。陳超然快速地鉆進(jìn)繩子里一跳,接著一個(gè)連著一個(gè)跳進(jìn)去,正當(dāng)我要跳進(jìn)去的時(shí)候,葉一菲一鉤我連不上去了,他的一只手被繩子繞住了。我急忙的跑過去幫她解開,果然有了我的幫助很快就結(jié)解開了。又隨著一聲哨響比賽結(jié)束了。一共跳了二百零一個(gè),我們聽了心里高興極了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)一分鐘只能跳一百三十幾個(gè)。今天,居然超常發(fā)揮跳了二百零一個(gè),我們心里無比的興奮。我們的臉上都掛著甜美的微笑。

  該到一分鐘跳繩了,我的編號是5406,是第6個(gè)跳的。時(shí)間在一分一秒流逝著,輪到了我跳了,我快速地跳起來。時(shí)間流逝著,我的速度變慢了,斷斷續(xù)續(xù)地也就多了,發(fā)揮的不是特別好。

  下一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。預(yù)選賽時(shí),我心里想著,下一個(gè)項(xiàng)目就要跑200米了,我要保存體力。比了跳遠(yuǎn),我就去參加200米的預(yù)賽。林老師告訴我進(jìn)了決賽。我想,我明天要表現(xiàn)得更好。這時(shí),我又到跳遠(yuǎn)場地參加跳遠(yuǎn)的決賽了,由于剛剛跑了200米,我的體力有點(diǎn)更不上,決賽時(shí)沒能保持優(yōu)勢,得了一枚銀牌。雖然是銀牌,但是也是我小學(xué)階段的第一枚獎牌,我還是很高興的。

  這一次的運(yùn)動會,我參加了許多項(xiàng)目,也得到了不錯的成績,我還會繼續(xù)努力的。

記運(yùn)動會作文 篇4

  今天,學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動會,我們?nèi)熒黄饋淼襟w育場,操場上顯的非常熱鬧。

  我參加的比賽項(xiàng)目是“跳繩接力”,參加這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生可真多呀!光我們班就有十幾個(gè)同學(xué)參加,我心里就像揣了一只小兔子一樣,緊張的怦怦直跳。我和其他的參賽隊(duì)員,一個(gè)挨一個(gè)的排好隊(duì),等著裁判員高聲宣布“比賽開始”,我們便都全身心地投入了比賽,我作為其中的一員,生怕拖大家的后腿,就一刻也不敢放松,但還是沒有發(fā)揮出好水平,比賽結(jié)束了,我班因整體實(shí)力有些弱,沒能進(jìn)入前三名,我們很難過。

  通過此次比賽,我深深地體會到組建團(tuán)隊(duì)的不容易,要獲得好成績更是不容易,需要我們每個(gè)人都付出自己全部的力量,由此想來,學(xué)習(xí)也是一樣,只有班里的幾個(gè)學(xué)生成績好那是不行的,要靠我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力。

  為我們下一次的運(yùn)動會“加油”吧!

記運(yùn)動會作文 篇5

  今天,我們進(jìn)行趣味運(yùn)動會,我們都很高興。

  從教室里來到操場,做到看臺上,準(zhǔn)備看比賽,過了一會,老師讓男生下去,我想了想:下去干什么?難道是搬什么東西?我的力氣這么小搬不動,還是別去了,坐在這里看比賽吧。然后老師又讓一個(gè)男生下去,宋強(qiáng)下去了,我說:“我還用不用下去?”侯世博說:“好像不用。”我放心了。過了一會我才發(fā)現(xiàn)原來他們是去當(dāng)裁判了,而起還可以玩會,我是多么的懊悔我沒有去,現(xiàn)在小年級正在比賽,我看不見,我很失望。

  終于到了我期待的多人單跳跳繩了,我拿著跳繩,活動活動筋骨,保存體力,等會跳快點(diǎn),該比賽了,我很緊張,雖然這只是一場團(tuán)體賽,我想:為什么還不不吹哨?我正在想,突然吹哨了,嚇了我一大跳,我趕緊跳,一分鐘過去了,哨聲再次響起,我停了下來,并詢問我跳了多少個(gè)?他不告訴我,直說了我跳了一百個(gè)以上,我橫失望,早說我也數(shù)數(shù),不應(yīng)該發(fā)懶。

  雖然我只參加了個(gè)集體目,但是我還蠻開心的!

記運(yùn)動會作文 篇6

  盼星星盼月亮,終于迎來了一年一度的冬季運(yùn)動會。中午,我早早的吃過午飯,穿上干凈整潔的校服,戴好紅領(lǐng)巾,拿上小板凳,邁著輕快地步伐,興奮地向?qū)W校走去。來到學(xué)校,我們整好隊(duì),在張老師的帶領(lǐng)下來到指定位置,等待運(yùn)動會的開始。

  比賽即將開始,運(yùn)動員們蓄熱待發(fā),個(gè)個(gè)信心十足,因?yàn)樗麄兪菫榘嗉壍臉s譽(yù)而戰(zhàn)的。百米賽跑開始了,只聽武老師一聲令下,運(yùn)動員們像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛去。再看拉拉隊(duì)更是興奮不已,加油聲震耳欲聾,操場上頓時(shí)一片沸騰。你看,我班運(yùn)動員李中玉,輕盈地?cái)[動著雙肩,雙腳一刻也不停下,用力向前奔跑,不一會兒就把其他運(yùn)動員甩在了后面。但是其他班的運(yùn)動員也不甘示弱,緊追其后,眼看快到終點(diǎn)了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,真想上去助他一臂之力,于是我們的加油聲更加響亮了,他好像聽到了我們的鼓勵聲。再看,他的腳下像踩上風(fēng)火輪,飛快地向終點(diǎn)跑去,最終在歡呼聲中李中玉取得了第二名的好成績。

  通過這次運(yùn)動會,讓我深刻體會到了——團(tuán)結(jié)就是力量!

記運(yùn)動會作文 篇7

  在黑白相間的跑道上,你們?nèi)珧札埲胩欤缑突⒊龆矗銈兪浅瘹馀畈倪\(yùn)動少年。

  ——題記

  20xx年9月27日這是我第一次參加運(yùn)動會的日子,讓我感到無比的亢奮與激動。早早的來到學(xué)校,開始了興奮的一天。

  下了洋溢著快樂的大巴,我們邁進(jìn)了醫(yī)大一院的體育場。啊!好大的體育場!場中央是足球場,足球場的左邊是跳遠(yuǎn)的場地;足球場的右邊是跳高和扔鏈球的場地;場地的四周畫的是跑道。

  放下了書包,我們便進(jìn)入了比賽場地,因?yàn)槲覀円M(jìn)行檢閱。隨著一個(gè)個(gè)班的進(jìn)場,檢閱正式開始。一班,二班······八個(gè)班過去了,輪到我們班了。我的精神細(xì)胞立即繃了起來,不敢怠慢。體委下發(fā)了命令,雖然有很強(qiáng)的音響聲,但我們沒有分散注意力,完成了齊步走、正步走、組字、擺太陽花等動作。當(dāng)做完最后一個(gè)動作時(shí),我長長地舒了一口氣,我們的任務(wù)終于完成了!此時(shí)我心潮澎湃,激動無比。之后,我們站在足球場上,做了體操,便回到班級所在的位置上。

  過了一會兒,廣播讓100米賽跑的隊(duì)員到檢錄處檢錄。我聽了,趕緊去了檢錄處準(zhǔn)備比賽。我站在第三跑道,心怦怦跳個(gè)不停,手不由自主地握成一個(gè)拳頭。這是我代表全班比賽,任務(wù)很艱巨呀!發(fā)令槍“砰”的一聲響了,我心一驚,接著便向前跑去。跑得過程中,我發(fā)現(xiàn)我的對手都人高馬大,跑起來腿跟車輪一般快,不一會兒便把我落在后面,我奮力直追。呼哧帶喘地跑到終點(diǎn)時(shí),我吐吐舌頭,咂了咂嘴——“唉,第一,倒數(shù)的”。不過我已經(jīng)盡力了,重在參與!呵呵,我只能這樣安慰自己。

  吃過午飯,學(xué)校又進(jìn)行了其他的項(xiàng)目比賽。正當(dāng)我無聊的打哈欠時(shí),4*100米的接力賽開始了。由于人手不夠,老師安排了我和另外幾名同學(xué)“上陣”。這次我摘掉了眼鏡,站在第五跑道上,我手持接力棒,眼睛睜得跟銅鈴一般大。發(fā)令槍“砰”的一聲再次發(fā)威,我像脫韁的野馬般先前奔去。狂跑了一陣后,第二棒的隊(duì)員手里已經(jīng)多了一根接力棒,繼續(xù)向前沖。回到了座位,我興奮地向后幾棒的同學(xué)望去,希望他們能跑得更快一些,為班級爭光。可惜非常不幸,一名隊(duì)員摔倒了,我和同學(xué)們都發(fā)出了惋惜聲······

  夕陽西下,運(yùn)動會結(jié)束了。坐上大巴,凝視遠(yuǎn)方,多么難忘的一天啊!下次運(yùn)動會上,我一定要努力跑出好成績,我期待著······

記運(yùn)動會作文 篇8

  秋天的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一場熱鬧非凡的運(yùn)動會。(開門見山開頭,直接引出下文,注意用詞,文章才不會枯燥,切記!)

  運(yùn)動會的項(xiàng)目很多。有人參加了需隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心的拔河比賽;有人參加了需具“火眼金睛”的羽毛球比賽;有人參加了緊張激烈的籃球比賽,而我參加了需具有極強(qiáng)體力的男子800米接力跑比賽。(敘述,過渡。注意分號和引號的用法。)

  我們的比賽場地在學(xué)校操場。我們的操場被花草樹木所包圍著,操場前的教學(xué)樓上高高地掛著龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動會”,在備戰(zhàn)區(qū)的運(yùn)動員們個(gè)個(gè)都擦拳摩掌、躍躍欲試。

  經(jīng)過了幾場比賽后,輪到我上場了。隨著一聲哨響,比賽開始了。我是第二棒,我把手伸得長長的,心想:一定要第一個(gè)交棒。只見小明幾個(gè)大步領(lǐng)先其他幾個(gè)班同學(xué),又輕巧地越過標(biāo)桿,最后加速向我沖來。我接過棒緊握在手中,像離弦的箭一般向小剛沖過去,我不斷地加速,感到風(fēng)在耳邊“呼呼——”(注意破折號的用法。)地吹著,最后,我停在小剛面前,把棒交給他,他接過棒,朝最后一棒壯壯跑去。可不幸的是,他在跑時(shí)滑了一跤,險(xiǎn)些摔倒,影響了速度,與四班的同學(xué)同時(shí)交棒,他自責(zé)地低下頭。(動作描寫,細(xì)致入微,值得借鑒!)

  (為使文章語言凝練,主題突出,原文這一段話屬于廢話,全部刪去,望你認(rèn)真體會!)

  這次秋季運(yùn)動會,我們雖然沒有獲得冠軍,但是我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,這次秋季運(yùn)動會使我終生難忘!(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!)

記運(yùn)動會作文 篇9

  星期四,是舉行一年一度運(yùn)動會。

  的日子,全校師生顯得異常興奮。

  我比賽的項(xiàng)目是400米和800米跑,爸爸對這次跑步很重視,用了整整一個(gè)小時(shí)給我講跑步的方法和跑步前的準(zhǔn)備,說我一定要拿個(gè)第一回來。但我怕跟媽媽班的洪夢貞同一組比賽跑步。心一直緊緊的,放松不下來,覺得沒希望得第一了,會辜負(fù)了爸爸對我的期待。但在比賽那天,來跟我跑的是李佳怡和程靜微,我的心松了那么一丁點(diǎn)。

  開始比賽了,我用爸爸教我的方法,先跟在后面,最后100米沖刺,我第一圈跟在第四名,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是程靜微第一,最后一圈時(shí),同學(xué)們看我還是在第四名,為我拈了一把冷汗,只剩下半圈時(shí),我使出吃奶的力氣往前沖,最后得了個(gè)第一名。那時(shí)我無比激動,同學(xué)們都高興地歡呼起來,我不顧累,一個(gè)勁地在歡呼聲中跳。但在800米比賽時(shí)一是我肚子痛,頭昏,二是我有點(diǎn)洋洋得意了,只得了第三名。那時(shí)我快要昏倒了,看到別人比我快,我都沒信心了,我是多么的傷心,第三名對我來說算差了。

  在這次運(yùn)動會中,我知道:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。下次運(yùn)動會800米我要爭取拿第一,超過洪夢貞,400米也保持第一的位置。方芷毓,加油,勝利就在前方!

記運(yùn)動會作文 篇10

  “加油!五(1)班加油!”伴隨著同學(xué)們的吶喊聲,學(xué)校春季運(yùn)動會拉開了帷幕。

  操場上,人山人海,四周坐滿了人,十分壯觀。同學(xué)們興奮地交談著,熱鬧極了。還有的同學(xué)高舉著標(biāo)語牌子,正時(shí)刻準(zhǔn)備為本隊(duì)加油。

  比賽開始了,運(yùn)動員們各就各位,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌。田徑場上,到我們班的選手了,我屏息凝神地看著,為他們鼓勁加油。在100米預(yù)賽、200米預(yù)賽中,我班兩名選手小組第一進(jìn)入決賽,另 外兩名選手淘汰。這時(shí),不知為什么,我們很傷心,有的同學(xué)掉下了眼淚。

  200米決賽開始了,我班的凱宏與另一班的興步站在了起跑線上。秋池、相華和我舉著“五(1)加油”的牌子,為他加油助威。“砰”的一聲搶響,兩個(gè)人如同離弦的箭一樣沖了出去,我們幾個(gè)人隨即 也大聲吶喊:“五(1)加油……”我們喊得聲嘶力竭,上氣不接下氣。開始,他倆還是齊頭并進(jìn),可跑了一半,便稍稍拉開了距離,凱宏有些落后了。我們擔(dān)心起來,而凱宏鼓足了勁兒向前沖,面無表 情,信心十足。由于實(shí)力差距,我們班200米輸了。

  最精彩最激動人心的是女子4X100接力賽。我班PK五(2)班,第一棒是秋池,她速度很快,像一陣風(fēng)刮過一般,很快把對方落在了后面。第二棒是楊萍,她接到棒后,像一顆燃燒的流星沖了出去,我班 繼續(xù)領(lǐng)先。最后一棒是默涵,她眼疾手快地接住棒,向前跑去。不過,對方的最后一棒太強(qiáng)了,慢慢接近默涵,我心急如焚,大叫:“默涵加油!加油!”在最后的3米沖刺時(shí),我班被趕超了。

  雖然今天是個(gè)大晴天,可我們心里卻被烏云籠罩,因?yàn)槲覀冚斄耍浅摹5牵荣愝斄耍覀儾荒茌數(shù)粜判模安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”我們要振奮精神,下次再來!加油,五(1)班同學(xué)!

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