運動的作文

時間：2024-12-03 12:06:01 運動我要投稿

【精華】運動的作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的運動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】運動的作文6篇

運動的作文篇1

　　今天要開運動會，早讀的時候我們班熱鬧極了。李老師進了教室，說：“同學們，請快點兒到外面排隊。”我們一窩蜂跑出教室，站好隊，到了操場。

　　我們爸爸媽媽啦啦隊很快也到了操場。第一個項目是往返接力賽，我也參加，李老師帶著我們20個運動員整隊來到指定的位置。我很高興可又有點害怕，該到我跑了，我像箭一樣地沖了出去，使勁跑啊，可是二條腿跟不上腦子想的快，不過沒掉接力把。哦也！這個項目我們班得了第一，我們和老師還有爸爸媽媽爺爺奶奶都在歡呼。后來二個項目我沒參加，就當啦啦隊，拿著彩帶給同學加油，嗓子喊啞了，兩只手也搖酸了。最后一個項目是移物投籃，我爭取到了第一個投籃，練習了幾次都沒投中，我很著急，戴眼鏡的男老師過來教我們把籃球向上拋，球倒到地上又彈起來，兩個爸爸隊員把籃伸起來接住了，我這么做就成功了。到正式投的時候我也投中了，后面的`同學差不多都投中了。

　　最后，大家一起喊：“二（4）班勝利了！啊——啊——啊——啊——啊！”我們回到班上，李老師快樂地說：“同學們，你們表現真是太好啦！”

運動的作文篇2

　　在第十二屆秋季運動會開始之前，我被光榮的選進“鮮花隊”。一天天的苦練開始了……伴隨著堅定、有力的運動會會歌，第十二屆秋季田徑運動會的開幕式成功舉行，運動員們列隊走進運動場……

　　隨著裁判老師舉起“沙漠之鷹”，女子60米的角逐正式開始了。你們開始了并不長的征途，筆直的跑道上，有你們穩健的足跡，不遠的終點，將留下你們沖刺時矯健的身影。加油吧！掌聲為你響起！

　　過了一會兒，過了幾個比賽。男子800米的勝利在此一決高下。槍響了，也許你的心忐忑不安，但我們已熱血沸騰，今日、長長的跑道上，留下你深深的足跡，扶不去你滲出的`汗水，拉不住你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎自己的疲憊，甚至分不清淚水與汗水，因為你有一種堅定的信念，為了班級，你能行！一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，沖過勝利的終點，七十雙眼睛注視著你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

　　其他賽事不多說，但我永遠控制不住我那激*。短暫的一瞬間顯示出你驚人的速度，鏗鏘有力的一聲吼叫，把你全身的力量凝聚在這一刻上。努力吧！加油吧！時間短暫并不代表你的激*短暫，距離不長，卻表示你離成功不遠，相信自己，沖啊！我們的建兒們，勝利就在眼前，失去不會再現！

運動的作文篇3

　　“嗯…等下練打擊，打擊架和球、球棒幫忙準備!”，老師在下達命令，我們匆匆的準備了上述物品。接著就是“怦~怦~”的聲音散布在校園各個角落……

　　樂樂棒是我喜愛的運動，也是我唯一擅長的運動，縱使我有時是隊上的拖油瓶，但我的堅持絕不比它人差。還記得，那年夏天，耳邊充滿的是隊友的加油聲，我站上打擊區……

　　瞄準!瞄準!再瞄準!還是狠不下心揮棒出去，這時，耳邊紛紛擾擾，一邊是加油聲;一邊是寂靜無聲，看在我心里，只是更添壓力罷了。十秒鐘、二十秒鐘……，夏日的炎熱讓大家的耐心都被啃蝕了，我的心也在做掙扎。這時，我下了最后通牒：管它有沒有出局，至少自己努力過。“怦”球呢?咦?不見了?!在操場的各個角落審視一遍，終于發現它的蹤跡，位于三壘的后方，我的心情也在云端的上方。

　　我，愛上它了樂樂棒，沒有防備、沒有通知、沒有任何一切措施，這個想法就硬生生的闖進了我的腦海。

　　它如風，吹進我的心坎;它如云，飄進我的夢里;它如水，流進我的堅持。愛上它，我并不感意外，它讓我學會努力、拼命、流淚、開心、團結。在學習的過程中，難免有挫敗、失望，和想放棄，我也不例外，但在這一傷一喜之間，我才發現：自己是多么的微不足道，我想逃避，世界仍然在運轉，行人一樣匆匆行走，馬路上的車子一樣快速來去。這時的我，誰都不會多看一眼。這時，動力出現了，對!我就是這樣，縱使我的'體育有多么爛，縱使我的努力還不夠，縱使我沒有很多信心，我還是可以“練”!哪一位名人不是靠后天的努力呢?

　　“怦、怦、怦~”，又一聲聲的打擊，彷佛也在為我的熱血伴奏!在這里，我展開最燦爛的笑顏，說出：“我，愛上樂樂棒!”

運動的作文篇4

　　十月的陽光，顯得溫順；十月的天空，顯得格外湛藍；十月的樹木，顯得搖枝招展。我們的第十八屆運動會在，陽光，天空，樹木和孩子們的歡聲笑語中拉開了幕布！

　　運動會是一個所有孩子期待已久的日子；運動會是一個自我表現的時候；運動會是一個充滿歡聲笑語的美好日子。 800米，鉛球。。。。。。這些期待的比賽。 800米，是一次中跑，靠的是頑強的毅力，靠的是參加比賽的勇氣，靠的是運動員們的耐力。我們班的女勇士——————何欣嵐！！！何欣嵐在我們班也算得上是人高馬大，但在那一天她來例假了，本來是不能跑的，但是她說：“我一定要跑”從她的堅定的語氣中看得出她對800米的挑戰。隨著一聲槍響，比賽開始了，我對是覺得那是一聲挑戰的聲響！比賽剛開始，他就被人落在后面，跑了一圈，兩圈，三圈，三圈！我的情緒如此緊張，伸出手給她水，意外的是他盡然沒拿，當時我被她震撼了。他的意志力如此堅定，加油！加油！我在終點拼命呼喊：“加油啊何欣嵐，你要堅持住，我在終點等著你，勝利就在前方！！！啊—————啊—————啊！”何欣嵐撲了過來，我也經不住呼喊“哦——————哦—————哦！ ”他雖然跑了最后，但是臉上的喜悅終就存在。這就是勇氣！這就是力量！！這就是堅定！！！后來，我問她你怎么樣，她說：“這是我從來未有過的.喜悅，這是用我的堅定換來的，哦———哦———哦！！！”她也經不住呼喊起來。

　　在那一晚，我想了好多好多，我受了她的影響，我明天去投鉛球也要像何欣嵐一樣。歲月匆匆，明天很快就到了。在我馬上去之前，她對我說：“不管成功與否，堅持就是勝利！” “咕————————咕”。裁判吹響了口哨，輪到我了，我回頭一看個個都是人高馬大。又看了看我顯得十分渺小。當我拿起鉛球時也非常重，我用力一推卻只推了一點點，還差點把裁判員給打中了，我排在了最后。看看他們投的多遠，而我卻只投了那么點近。哎！心里默默地想，不時地聽見有取笑聲。第二次，我繼續投，比第一次微微遠了一點，但是還是很近我心里想：要是不來我就不會出洋相，他們也不會來取笑我還有最后一次我還是回去吧。我正想著，聽到了一聲槍聲，原來他們男子在跑800米，“800米”！“槍聲”！我對這幾字很敏感，讓我想起來何欣嵐跑800米的時候。腦子里清清楚楚的浮現出畫面，也想起來何欣嵐對我說的話。我抬頭望天發現：十月的陽光，還是那樣溫順；十月的天空，還是那樣湛藍；十月的樹木顯得花枝招展。在這個秋天讓我看到同學們對我的關愛，太陽還是那樣溫順，像我的朋友，天空是那樣湛藍，為我加油！我有重獲自信，但是投的又很近，又聽見有人在取笑我了。我自我安慰地說：“至少我體驗過感覺了，至少我投完了三次，我那么瘦得一個人能投那么遠已經不錯了。回到教室何欣嵐對我說：“老師也不是說了嗎終于體驗才是最重要的。” 我抬頭望天發現：十月的陽光，還是那樣溫順；十月的天空，還是那樣湛藍；十月的樹木顯得花枝招展。

　　在這個秋天讓我看到同學們對我的關愛，太陽還是那樣溫順，像我的朋友，天空是那樣湛藍，為我加油！

運動的作文篇5

　　我最喜歡的體育運動員是郭晶晶，你知道我為什么喜歡她嗎？

　　以前，我喜歡她主要有三個原因：1。她得過很多金牌；2。她長得很漂亮；3。她也是女的。因為喜歡她，我也喜歡看跳水這個運動項目。

　　昨天，韓老師布置的一個作業，這讓我更加喜歡她！讓我更加佩服她了！

　　想知道這個作業是什么嗎？告訴你吧！——昨天，韓老師讓我們搜集自己喜歡的運動員資料和圖片……因為喜歡她，我讓媽媽幫著，我們一起上網找了她的一些個人資料——

　　——當我看到郭晶晶的榮譽：“……自20xx年開始，郭晶晶幾乎包攬了所有國際跳水大賽三米跳板單人和雙人冠軍，其中包括在雅典奧運會上獲得的兩塊金牌，徹底宣告中國跳水的”郭晶晶時代“已經來臨，成為自伏明霞之后，中國女子跳水的領軍人物。……20xx年戰績：10金20xx年戰績：10金；20xx年戰績：6金……”。

　　我很感動，我決心向她學習，爭取獲得更多的榮譽！

　　——當我看到關于郭晶晶運動技術特點：“……被大眾稱為”跳水皇后“的郭晶晶無論身體素質、跳水技術還是心理和意志品質方面，其能力都是非常強的。郭晶晶悟性極高，……動作協調性好，……加上穩定的'現場發揮，這便是郭晶晶能一直居于世界第一高位的原因。……”

　　我想，這一周我正好給自己制定了一個學習輪滑的目標，在運動方面，我也要學習郭晶晶的悟性和意志力，這樣我的身體也會棒棒的，這樣我的協調能力就會好，我坐車就會不暈車……哈哈！……

　　——當我看到大家對郭晶晶的評價：“……國家隊教練的評價是：最讓人放心的選手。郭晶晶有一套非常適合自己的系統訓練，知道從每次比賽中吸取經驗，……并不斷地突破自我，……是一個技術與頭腦并重的選手。……”

　　我想，我也要成為一個讓爸爸媽媽放心的孩子！我也要成為一個讓老師放心的學生！今天我們第五單元數學測試，我又考了100分，算是我讓老師和爸爸媽媽的一個放心吧；我是昨天開始學輪滑的，昨天我學會了穿輪滑鞋在樓下走，今天我基本能滑動而且不摔倒了，（但還不會滑得快），樓下的阿姨和媽媽都說我悟性好，這要算（歸功于）看了郭晶晶這些資料對我的幫助（啟發和教育）啊！同時要感謝韓老師給我們布置的這個作業！！

　　小朋友，你現在知道：我最喜歡的運動員為什么是郭晶晶了吧！你喜歡郭晶晶嗎？快發留言告訴我吧！我等著你哦！

運動的作文篇6

　　我們班正流行著一股風潮，每個男生都在談論，如果你不懂，就沒辦法在下課時跟大家一起玩了。

　　現在流行什么呢？如果你進了我們班教室，就會知道了，班上男生正瘋狂迷上一種活動－打籃球。每次下課的鐘聲一打，班上的男生就如脫疆的野馬，沖到籃球場上打球，“咻－！”的一聲跑到操場上打個沒完沒了，我看得一清二楚，班級男生好愛打籃球，跟林書豪一樣，好瘋狂。這股瘋狂持續了一兩個月后，風向轉變了。

　　一段時間后班級的男生又興起另一件帥氣的運動－足球。我去觀看時，只見到球瘋狂的`在同學腳下運過來運過去，好似不是腳在踢它，而是球活過來了，在腿林之間靈活的飛來縱去。隔天，我又去觀望他們，他們居然流行起“暴力足球”，操場變得跟戰場似的，若不注意閃躲就等著被狙擊吧！因為我太害怕，所以一溜煙的竄進教室，不敢再探頭。

　　這些流行還蠻好玩的，至少我們都在運動，流行就像一陣風，也許到了明天，班上又要興起一股新的風潮了。

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