【通用】實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1

　　歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡樂(lè)開(kāi)懷，今天，我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是60米跑步。

　　“呯！”發(fā)令槍響起，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員如同離弦的箭、出膛的子彈，飛快地射向終點(diǎn)，看臺(tái)上歡呼聲此起彼伏、震耳欲聾。加油！健兒們。

　　這時(shí)，800米跑步項(xiàng)目開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們努力地跑，跑800米是一向考驗(yàn)體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，“加油！王世帆……你反超了。加油，好……反超了！”歡呼聲和鼓掌聲一浪高過(guò)一浪，我們歡呼雀躍，高興極了。

　　女子800米賽跑開(kāi)始了，我們班的`體育健將張沛瑤，飛快地往前沖去，而且跑在第一位，真是我們班的一個(gè)體育“無(wú)敵大將軍”，百戰(zhàn)百勝。

　　在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)里我收獲了快樂(lè)，雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，我卻始終沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂(lè)中。

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2

　　終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，迫不及待的我，早已起床，吃完早餐、換好衣服，準(zhǔn)備要去學(xué)校簽到，興奮的我，跳來(lái)跳去，像發(fā)瘋似的樣子，到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我坐再位子上等了又等，好不容易等到了八點(diǎn)半，我們把椅子搬到樓下準(zhǔn)備要運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　當(dāng)天天氣非常熱，我都快受不了了，而矮矮的我，也看不到前面精采的表演，人山人海的學(xué)校，也快要把我擠成薄油餅了，我也只能準(zhǔn)備我們的表演。終于輪到四年級(jí)了，我坐立不安，因?yàn)槲覀儼嗍谴┌咨�的，如果跳錯(cuò)了，是最明顯的`。我們四年級(jí)下一個(gè)節(jié)目是“丟鞋子”雖然很好玩但我沒(méi)投進(jìn)，真是可惜！

　　下午的行程就只剩團(tuán)體接力了，我害怕的不得了，因?yàn)槲沂堑谝话簦瑫?huì)有一種恐懼的感覺(jué)，可是就算我跑的再快，還是被別班的追過(guò)了，我心不甘情不愿的回我們班，那種輸?shù)舻母杏X(jué)沒(méi)人會(huì)了解，但我們?cè)俚诙�輪得了第一名�?/p>

　　終于到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻，首先，是從游戲開(kāi)始頒，我們得了第一名，也是第個(gè)獎(jiǎng)，在來(lái)頒發(fā)第二個(gè)獎(jiǎng)，是團(tuán)體接力，我們得了第二名，最后頒整潔和秩序，我們得了第三名，而頒獎(jiǎng)的順序和我們獎(jiǎng)項(xiàng)的成績(jī)卻一模一樣，真是好玩呀！

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我一生中最喜歡的運(yùn)動(dòng)會(huì)了！

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3

　　“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我是陽(yáng)光好少年！”只聽(tīng)一陣陣口號(hào)聲從學(xué)校傳出，你一定很奇怪我們?cè)谧鍪裁窗桑「嬖V你吧！我們練習(xí)1000米長(zhǎng)跑。

　　今天大課間，我們練習(xí)了長(zhǎng)跑，起初同學(xué)們都覺(jué)得跑1000米一定會(huì)累得喘不過(guò)氣來(lái)。但沒(méi)想到的是帶頭領(lǐng)跑的竟然是五年級(jí)的同學(xué)，他們跑起來(lái)就像蝸牛一樣，很慢很慢，光用走的就可以超過(guò)他們。錢(qián)老師看見(jiàn)了，連忙糾正我們：“同學(xué)們雖然前面的同學(xué)跑的很慢，但我們一定要跑起來(lái)，這樣才能起到作用。來(lái)，一起喊口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我是陽(yáng)光好少年！我跑步，我鍛煉，強(qiáng)身健體素質(zhì)高！run,run,go,go,go! run,run,go,go,go!”我們聽(tīng)了也跟著老師喊了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，這響亮的.口號(hào)聲徹了校園……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著這清脆的鈴聲，大課間結(jié)束了。我們滿頭大汗地回到了教室。錢(qián)老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于這次長(zhǎng)跑的作文，我們開(kāi)心地答應(yīng)了。在老師一聲令下，整個(gè)教室里只聽(tīng)得見(jiàn)鉛筆在紙上“沙沙沙沙”作響，同學(xué)們都沉浸在寫(xiě)作的樂(lè)趣之中……

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇4

　　我們班的同學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，很多同學(xué)多才多藝，其中有一個(gè)人讓我佩服不已。他眼睛不大，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛在兩眼上方，被曬黑了的皮膚顯得格外光滑，他的個(gè)子不高，瘦瘦的'，但你別小瞧了他，他可是我們班運(yùn)動(dòng)健將呢！

　　一次上體育課，老師讓我們跳繩，做體能測(cè)試，這令大家很頭痛，可是只有他——表情輕松、雙眼堅(jiān)定，似乎他肯定能跳得很好。而我卻覺(jué)得我們班另外一個(gè)體育很出色的同學(xué)會(huì)更勝一籌。可事實(shí)讓我目瞪口呆，他在三分鐘內(nèi)使用飛快的速度跳著雙飛，就像草原上奔馳的馬兒。最終，他比韓成毅跳得還多。

　　本學(xué)期，我們五年級(jí)舉行了足球聯(lián)賽，在我們班的足球比賽中他的表現(xiàn)更是出色。比賽時(shí)，他總能認(rèn)真地對(duì)待比賽，踢球時(shí)總能精準(zhǔn)的判斷發(fā)球點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并及時(shí)用暗號(hào)傳達(dá)給球員商量對(duì)策。面對(duì)防守隊(duì)員，他總能用一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作閃過(guò)對(duì)方的防守，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用那嫻熟高超的技術(shù)將球踢入球門(mén)。看著他的精彩表現(xiàn)，同學(xué)們紛紛為他叫好。他的球技著實(shí)讓大家敬佩。

　　雖然他身體沒(méi)那么健壯，個(gè)子也不高，但他的運(yùn)動(dòng)水平超出了我們的想象，這就是我們班鼎鼎有名的運(yùn)動(dòng)能手——李琳超。

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